Proyecto de dengue
QUE NO TE PIQUE
RESPONSABLES:
(PAREJAS PEDAGOGICAS)
FECHA: 9-10-15- 16-17
JUSTIFICACIÓN
Se decidió tomar la problemática del dengue en este proyecto a desarrollar, porque se trata de
una enfermedad que ataca, últimamente a toda la sociedad provocando alteraciones en el
estado de salud de las personas y en situaciones extremas, la muerte. Por lo tanto, es necesario
dar a conocer la importancia de la higiene, tanto ambiental como personal, para atenuar los
efectos sobre la población de dicha enfermedad resguardando su bienestar. En nuestra
provincia y a lo largo de toda la Argentina, existen sectores de la población que padecen de
esta enfermedad; por lo que nadie se encuentra exento a contraerla por lo que los especialistas
no dejan de resaltar que este flagelo social avanza a pasos agigantados. Esto demuestra la
importancia de este proyecto, el cual intentara desarrollar en nuestros alumnos, así como
también en la sociedad que los rodea, una extrema consciencia sobre dicho tema.
SABERES
-LENGUA
Participación asidua en conversaciones (espontaneas y formales) sobre experiencias
personales, temas de estudio de interés general y lecturas compartidas.
Sostenimiento de Ia conversación y aportes personales.
Participación en situaciones de lectura.
Apropiación progresiva de estrategias para la reflexión de la propia escritura.
Descripciones amplias de objetos, personas y lugares en contextos apropiados.
-CIENCIAS NATURALES
Reflexion sobre la prevención de enfermedades
OBJETIVOS
• Conocer las características, etapas de desarrollo del mosquito Aedes, la enfermedad que
trasmite, los síntomas y cómo prevenirlo.
• Identificar ambientes y lugares que favorezcan la propagación del dengue.
• Desarrollar actitudes de responsabilidad para el cuidado y prevención de su salud y de su
comunidad.
CAPACIDADES
Comunicación
Participación en conversaciones, adecuando las formas de expresar sus mensajes orales y
escritos.
Comprensión y ejecución de consignas simples para el trabajo escolar
Responsabilidad y compromiso
Poder interactuar asumiendo una actitud comprometida con los otros y con uno mismo.
Trabajos con otros
Desarrollar la capacidad de escucha y expresión de ideas propias como parte del trabajo grupal
asumiendo responsabilidades compartidas.
Resolución de problemas
Posibilidad de pensar de manera independiente, crítica y profunda diversas situaciones del
entorno natural, social y cultural para reconocerse como agente de cambio.
ACTIVIDADES SUGUERIDAS
-Indagación de los saberes previos sobre la enfermedad a través de preguntas tales como:
¿Qué
sabemos sobre el Dengue? ¿Cómo se transmite? ¿Cómo podemos prevenirlo?
-Realizar un recorrido por casa, escuela y patio, donde deberán buscar posibles lugares en que
se pueden esconder los mosquitos, sacar fotos o dibujarlos.
-Intercambio de información y recolección de datos
- Comentar que vio cada uno. Qué filmaron, que fotos sacaron.
- Ampliar la información (VIDEOS, FOLLETOS, ETC)
- Escribimos las características del mosquito y lo acompañamos con un dibujo.
Preguntas guías
¿cómo se llama el mosquito que causa enfermedad? ¿Cómo es su cuerpo? ¿De qué color?
¿Cómo diferenciarlo de otros mosquitos?, etc.
- Tomar medidas para cuidarnos. Armamos un plan de prevención
- Escribir acciones que podemos adoptar para protegernos
-Proponer trabajar con la familia actividades para prevenir el dengue.
- Ponemos en práctica la prevención. Desechemos aquellos objetos que no usamos
en el patio de casa, cómo, por ejemplo: latas, macetas, juguetes rotos.
-Luego de la limpieza del patio colocamos boca abajo los baldes, tachos, macetas de
casa.
¿hubo cambios en la casa? ¿cómo se ve la casa con los cambios realizados?
-Mandar fotos
-Realizar un repelente casero
Metodología:
• Observación de videos, folletos informativos sobre el mosquito.
• Dialogo con las familias.
• Observación de videos informativos relacionados al tema.
• Registro a través de producciones gráficas
• Elaboración de experiencias sencillas: repelente.
CRITERIO DE EVALUACION
-Participa activamente expresando ideas, opiniones.
-Reflexiona frente a la problemática del DENGUE para cuidar la salud.
-Muestra responsabilidad y compromiso en las tareas asignadas.
- Produce textos sencillos acorde al tema.
-Reconoce síntomas de la enfermedad
.-Reconoce la prevención como una de las maneras más eficientes de combatir la enfermedad.
