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Formación de Complejos y Efecto Quelato

Este documento describe una práctica de laboratorio sobre la formación de complejos sucesivos, el efecto quelato y las reacciones de desplazamiento. Se realizaron mezclas de soluciones de iones metálicos y ligandos y se observaron los cambios de color. El documento explica estos conceptos clave de la química de coordinación.
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Formación de Complejos y Efecto Quelato

Este documento describe una práctica de laboratorio sobre la formación de complejos sucesivos, el efecto quelato y las reacciones de desplazamiento. Se realizaron mezclas de soluciones de iones metálicos y ligandos y se observaron los cambios de color. El documento explica estos conceptos clave de la química de coordinación.
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Universidad de Guanajuato

División de Ciencias Naturales y Exactas


Lic. Química
Practica #7 formación de complejos sucesivos efecto quelato, y
reacciones de desplazamiento.
Julieta Valentina Ramírez Vergara
Mauricio Cordero Aguilar

Introducción:

La formación de complejos sucesivos es un proceso en el cual un ion metálico


forma un complejo con un ligando, luego otro complejo con otro ligando, y así
sucesivamente. El efecto quelato se refiere a la capacidad de ciertos ligandos para
formar complejos estables con un ion metálico al coordinarse a través de múltiples
sitios de coordinación. En las reacciones de desplazamiento, un ligando se
sustituye por otro en un complejo metálico debido a la mayor afinidad del nuevo
ligando por el ion metálico.
El efecto quelato ocurre cuando un ligando con múltiples sitios de coordinación se
une a un ion metálico, formando un anillo estable conocido como quelato. En las
reacciones de desplazamiento, un ligando se sustituye por otro más fuerte en un
complejo metálico, generalmente debido a la mayor afinidad del nuevo ligando por
el ion metálico. Estos conceptos son fundamentales en la química de coordinación
y tienen importantes implicaciones en la formación y estabilidad de complejos
metálicos.

Objetivos:
Comprender la formación de complejos sucesivos, efecto quelato y reacciones de
desplazamiento.

Materiales

 20 tubos de ensaye 15cm x 15mm


 1 gradilla para tubos de ensaye
 1 pipeta graduada de 5mL

Reactivos:

Níquel (III) (Sulfato) NiSO4 · 6H2O (0.25M)


Cobre (II)(sulfato) CuSO4 · 5H2O (0.25M)
Sol. Etilendiamina C2H8N2 (2.5 M)
Sol. Amoniaco NH3 (2.5 M)

Procedimiento:

En tubos de ensaye, realice las mezclas de las soluciones de acuerdo a la tabla


siguiente, anotando las observaciones en cada etapa. En la etapa 1 mezcle las
soluciones del ion metálico 1 y del ligante. Posteriormente en la etapa 2, adicione
a la mezcla anterior la solución del ion metálico 2.

Resultados:

Matra Etapa 1 Etapa 2


z
Ion Ligante Observaciones Ion Observaciones
metálico metálico
1 2
Ni2+ Etilendiamina Color Cu2+ Color
(0.25 M) (2.5 M)
(0.25 M)
1 1 mL 2 gotas Azul 1 mL Azul fuerte
2 1 mL 4 gotas Azul oscuro 1 mL Azul fuerte
3 1 mL 6 gotas Morado 1 mL Morado
Ni2+ NH3 (2.5 M) Color Cu2+ Color
1 1 mL 2 gotas Azul 1 mL Azul fuerte
2 1 mL 4 gotas Turquesa 1 mL Azul
3 1 mL 8 gotas Turquesa 1 mL Turquesa
Cu2+ Etilendiamina Color Ni2+ Color
(2.5 M)
1 1 mL 1 gota Azul fuerte 1 mL Azul cielo
2 1 mL 4 gotas Morado 1 mL Morado
Cu2+ NH3 (2.5 M) Color Ni2+ Color
1 1 mL 2 gotas Azul fuerte 1 mL Turquesa
2 1 mL 4 gotas Azul 1 mL Azul
3 1 mL 8 gotas Turquesa 1 mL Turquesa

Reacción Constante de
formación global

Ni2+ + Etilendiamina = [Ni β = k1 = 3.3x107


(Etilen)]2-

[Ni (EDTA)]2+ + Cu2+ = [Cu β = k1·k2 =


(Etilen)]2- 1.71x1018

Ni2+ + NH3 = [Ni (NH3)6]2+ β = k1 = 5.5x108

[Ni (NH3)6]2+ + Cu2+ = [Cu β = k1·k2 =


(NH3)4]2+ 6.5x1021

Cu2+ + Etilendiamina = [Cu β = k1 = 5.2x1010


(Etilen)]2–

[Cu (Etilen)]2– + Ni2+ = [Ni β = k1·k2 =


(Etilen)]2– 1.71x1018

Cu2+ + NH3 = [Cu (NH3)4]2+ β = k1 = 1.1x1013

[Cu (NH3)4]2+ + Ni2+ = [Ni β = k1·k2 =


(NH3)6]2+ 6.5x1021

Etapa I

Ni2+ (0.25 M)
Etilendiamina (2.5 M)
Etapa I: Se observaron diferentes tonalidades en las mezclas mediante el ion y el
ligante de cada una. Los cambios de coloración que se observaron diferentes
cambios fueron debido al incremento de la cantidad del ligante.
Aquí pudimos observar cómo es que la coloración se transformaba,

Etapa II

Cu2+

(0.25 M)
Etapa I
Etapa II
Etapa I

Etapa II
Etapa II

:
Conclusión:

La formación de complejos sucesivos, el efecto quelato y las reacciones de


desplazamiento son fenómenos clave en la química de coordinación. En resumen,
la formación de complejos sucesivos implica la creación de múltiples enlaces entre
un ion metálico y un ligando, lo que aumenta la estabilidad del complejo. El efecto
quelato se refiere a la formación de anillos múltiples entre el ion metálico y los
ligandos, lo que aumenta aún más la estabilidad del complejo. Por otro lado, las
reacciones de desplazamiento implican la sustitución de un ligando por otro más
fuerte, lo que puede cambiar las propiedades del complejo. En conjunto, estos
conceptos son fundamentales para comprender la formación y la dinámica de los
complejos metálicos en la química de coordinación.

Cuestionario:

1- Reporte los equilibrios de complejación de los sistemas Ni/etilendiamina; Ni/NH3;


Cu/etilendiamina; Cu/NH3.

2.- Explique los cambios de coloración observados considerando los valores de las
constantes de formación de los complejos.

3.- Investigue los siguientes conceptos: a) ligante monodentado; b)ligante polidentado;


c)efecto quelato. d) reacción de desplazamiento.
- Un ligante monodentado es una molécula que puede formar un solo enlace
coordinado con un átomo metálico.
- Un ligante bidentado puede formar dos enlaces coordinados con un átomo
metálico.
- El efecto quelato es cuando un ligante polidentado forma un anillo con un ion
metálico, aumentando la estabilidad de la estructura.
- Una reacción de desplazamiento es cuando un ligando es reemplazado por otro
en un complejo metálico, generalmente debido a la mayor afinidad del nuevo
ligando por el metal.

Bibliografias

Química Inorgánica Descriptiva" de Geoff Rayner-Canham y Tina Overton.


Editorial Cengage Learning.

https://ibero.mx/campus/publicaciones/quimanal/pdf/8formacioncomplejos.pdf

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