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Factores que Promueven el Embarazo a Temprana Edad.
Estudiantes:
Mayden Aryluz Chavarría Argüello.
Keyling Massiel González Zavala.
Derick Yassir González Baena.
Centro Educativo:
Instituto Nacional Santo Domingo.
Docente: Nerys Raquel Reyes Campos.
Fecha: 12/11/2021.
“En la investigación es incluso más importante el proceso que el logro mismo”
(Emilio Muñoz)
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índice
Dedicatoria......................................................................................................................................3
Tema general:.................................................................................................................................4
Tema delimitado:...........................................................................................................................5
Objetivo general:...........................................................................................................................6
Objetivos específicos:.................................................................................................................7
Desarrollo......................................................................................................................................10
Tipos de anticonceptivos..........................................................................................................10
Pastillas para la mañana siguiente.....................................................................................11
Novular.......................................................................................................................................11
Mesigyna...................................................................................................................................12
Visión de los adolescentes ante la sexualidad....................................................................12
Comunicación con los adolescentes.....................................................................................15
Enseñarles a los adolescentes a comunicar sus sentimientos.......................................16
Consejos para hablar con un hijo adolescente...............................................................16
Importancia de la comunicación con los jóvenes...............................................................17
Actividad sexual precoz........................................................................................................17
Embarazo adolescente...............................................................................................................18
Consecuencias para las madres adolescentes...............................................................18
Conclusión....................................................................................................................................19
Referencias...................................................................................................................................20
Anexos...........................................................................................................................................21
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Dedicatoria.
Nuestro trabajo se lo dedicamos primeramente a Dios y a nuestra maestra que sin su
ayuda no hubiésemos podido lograr nuestro objetivo. También se lo dedicamos a nuestros
padres que gracias a su esfuerzo hemos podido llegar hasta esta etapa de nuestro trabajo
y nuestra vida.
A este trabajo le pusimos mucho empeño ya que sabemos que es algo muy importante
que más adelante a tener más información y fortalecer nuestros conocimientos para que
en un futuro, nosotros como padres de familia inculquemos en nuestros hijos el amor a la
investigación, en temas tan importantes como este.
Gracias a todas las personas que creyeron en nosotros y con su apoyo hemos llegado
hasta este punto… primero Dios llegaremos a nuestra meta final con mucho éxito.
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Tema general: Embarazo a temprana edad.
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Tema delimitado: Factores que promueven el embarazo a temprana edad
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Objetivo general: Analizar los factores que promueven el embarazo a temprana edad
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Objetivos específicos:
1- Detallar a los adolescentes los diferentes tipos de anticonceptivos.
2- Explicar a los adolescentes acerca del buen uso de los anticonceptivos
3- Concientizar a los padres de familia sobre la importancia de una buena
comunicación con los adolescentes
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Introducción
El embarazo en la adolescencia por su magnitud es un problema de salud pública, ante
esta situación las instituciones de salud han realizado esfuerzos para lograr mejorar la
problemática, a pesar de esto el problema continúa. Con la investigación se pretende
identificar los conocimientos, prácticas, la participación y organización que han tenido las
y los adolescentes en la prevención del embarazo.
Dentro de este trabajo investigativo se da a conocer algunos tipos de anticonceptivos, los
cuales son los más usuales, las adolescentes deben estar concientes del riesgo que
corren de quedar embarazadas si no los usan adecuadamente. Los anticonceptivos
cumplen la misma función que cualquier medicamento, requiere pesos y medidas para
que logre ser efectivo.
Según la organización mundial de la salud, la adolescencia es la etapa que transcurre en
el segundo decenio de la vida de los seres humanos, es decir entre los 10 a 14 años y
una tardía de 15 a 19 años es decir divide la infancia desde el nacimiento hasta los 10
años, preadolescentes de 10 a 14 años y adolescencia de los 14 a los 19 años.
La adolescencia es el tiempo de las contradicciones e incomprensiones, donde se hace
posible el descubrimiento de uno mismo, de los demás y la ampliación del horizonte
individual. La madurez de los y las adolescentes se desplaza en las edades más
avanzadas de la vida. La desinformación y la falta de educación sexual, posibilita que las
adolescentes salgan embarazadas, hecho por el cual se considera que las adolescentes
son un importante grupo de riesgo en la salud reproductiva, lo que pudiera dar lugar a una
maternidad y paternidad precoz.
El género, la cultura y la educación aspectos que influyen en los embarazos en la
adolescencia. La madre es quien generalmente orienta a los hijos acerca de cómo vivir la
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sexualidad y dicha orientación depende de la cultura y del nivel de educación que ella
tiene. La madre es la responsable de cuidar el hogar de los hijos y de la educación; el
hombre se responsabiliza de la economía. A través de la educación de las madres
transmiten a sus hijos la dominancia masculina como un orden normal y natural de
permisividad del masculino y la represión del femenino.
La falta de información es uno de los factores que contribuye a que las y los adolescentes
tomen decisiones que les afecte su vida. El interés que manifiestan las adolescentes por
el otro sexo, los conduce a tomar decisiones que, por falta de experiencia e información,
no siempre son responsables; reconociendo, que en este periodo de tránsito de la niñez a
la adultez se forman nuevos patrones de conducta que pudieran durar toda la vida.
Estas decisiones constituyen a la base de los problemas asociados a los embarazos no
deseados o no planificados, a la maternidad temprana y a las infecciones de transmisión
sexual ( ITS ), incluida a la infección por el VIH que conduce al sida; desencadenándose
de estos, un incremento en la morbilidad y la mortalidad materno-infantil y la infertilidad, y
graves consecuencias en el aspecto económico, psicológico y social; por lo que se hace
necesario que estas problemática formen parte integral de las estrategias de promoción y
educación en salud, ya que afectan marcadamente la calidad de la vida individual y de las
comunidades.
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Desarrollo.
Tipos de anticonceptivos.
El Ministerio de Salud se ha tomado la tarea de involucrar al sistema educativo en cada
una de las acciones que realizan; especialmente en temas que incluyen a los
adolescentes.
Es importante detallar los diversos tipos de anticonceptivos para evitar tantas
circunstancias difíciles que pasan los adolescentes, estamos en pleno siglo XXI, y es
inevitable que las adolecentes sostengan relaciones a temprana edad.
Según Arias y otros (2009) define que el embarazo en la adolescencia es: “ el que sucede
entre los dos años de su edad ginecológica, concibiéndose este en el que transcurre
desde su menarquia y/o cuando la joven todavía depende del sustento de su familia”.
Así mismo Murray (2011) describe que “el problema ha ido mejorando gracias a la
introducción del tema de sexualidad en las escuelas, pero no se ha generalizado a todas
las instituciones educativas, por tal motivo considero que el número de embarazo no
deseado entre adolescentes sigue elevado”.
Además, el embarazo en la adolescencia ya es un problema social, económico y de la
salud pública de considerable magnitud, tanto para los jóvenes como para sus hijos,
parejas, familia, ambiente y comunidad que los rodea. Algunas personas denominan el
embarazo adolescente como la “sustitución de amor por sexo”.
También la adolescencia es una de las etapas más difíciles para nosotros como seres
humanos, ya que es un estado de madurez, en la que corremos el riesgo de fracasar o
cometer errores que dejarán huella en nuestra vida futura.
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Burstein (2013) argumenta que:
El embarazo o parto, es un término que comprende el periodo de la gestación
reproductiva humana. Este comienza cuando el espermatozoide de un hombre
fecunda el ovulo de la mujer y este ovulo fecundado se implanta en la pared del
útero.
Para Agudelo & Largaespada (s.f).
Existen diversos métodos para regular voluntariamente la fecundidad- algunos
muy antiguos y otros productos, de la investigación científica pero no existe un
método ideal y universal para todas las personas. Cada método se adecúa a
situaciones especificas y es recomendable en algunos casos, pero no en otros.
Pastillas para la mañana siguiente.
Mejía (2018), explica que:
La PPMS consiste en una presentación de dos tabletas de lebonorgestrel de 0.75
mg en cuya indicación, la primera tableta debe ser tomada antes de las primeras
72 horas o dentro de los 3 días de haber tenido una relación sexual sin algún tipo
de protección. La segunda tableta a las 12 horas de la primera toma.
Bombí (s.f) argumenta que : actualmente existen 2 tipos de sustancia que se utilizan como
anticoncepción de emergencia: Levonorgestrel ( 1.5 mg ) conocido como norlebo o
postinor, y acetato de ulipistral: pero el nombre común es ellaone y puede utilizarse hasta
5 días después.
Novular.
Para Clínicasaborto (2021) en la inyección anticonceptiva, la progestina funciona
impidiendo la ovulación ( la liberación de un ovulo en cada ciclo menstrual ) si no ovula
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una chica no se podrá quedar embarazada porque no dispondrá de ningún ovulo que
pueda ser fecundado, la primera inyección anticonceptiva se aplica durante los primeros 5
días de tu menstruación, esto es para asegurarte de que no estés embarazada.
Mesigyna.
Mientras que Fernández (s.f) señala que:
La mesigyna tiene una efectividad del 99% cuando se usa de la forma correcta. Su
probabilidad de falla es mayor si se deja pasar demasiado tiempo entre cada
inyección. El periodo correcto es de 30 +/- 3 días eso significa, que se debe aplicar
cada 27 a 33 días.
Por lo antes descrito podemos aseverar que es necesario conocer la información acerca
del uso de métodos anticonceptivos poque esto ayudaría a evitar embarazos no
deseados.
Visión de los adolescentes ante la sexualidad
Morgan (2008a) describe que:
La fase del deseo consiste en el deseo o ganas de una persona de tener actividad
sexual genital es una especie de apetito sexual, en el que intervienen aspectos
biológicos y psicológicos, puede surgir de forma espontánea, por la presencia de
una situación que nos estimula o excita sexualmente en esta fase del deseo los
procesos son mentales y/o psicológicos.
Por esto la revista de pediatría de atención primaria relata que en esta etapa de la vida, el
fenómeno del embarazo adolecente se presenta como un tema de interés en buena parte
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de los países del mundo esto se manifiesta tanto por sus características epidemiológicas
como por las implicaciones sociales, familiares y personales a la que está vinculada, se
observa un numero creciente de madres adolecentes que sufren impactos negativos.
Morgan (2008b) enfatiza que:
Por respuesta sexual humana se entiende la forma en que corresponde el ser
humano, desde el punto de vista fisiológica, ante los estímulos sexuales o eróticos
describe la serie de cambios que ocurren en el organismo humano cuando el
individuo está bajo la influencia de estímulos.
Morales & Oviedo (1991a) describe que:
El acto sexual debe estar abierto a la posibilidad de la transmisión de la vida. El
acto no debe ser confundido con la capacidad física de la pareja de concebir hijos,
los métodos artificiales no son aceptables por que el acto sexual no queda abierto
a la posibilidad de la vida (p.144).
Morgan (2008c) dice que “se produce una intensa actividad. Se inicia a los 11 o 12 años
en las mujeres y a los 13 o 14 años en los varones. En las mujeres aparece la
menstruación y en los varones la primera eyaculación” (p.8).
También describe que los seres humanos necesitan besos y caricias como manifestación
de atracción o de afecto en todas las etapas de la vida consisten en expresar el cariño a
través de ver y tocar el cuerpo de la otra persona (p.48).
El matrimonio a edades tempranas y el rol de genero que tradicionalmente se asigna a la
mujer son factores importantes en las altas tasas de embarazo en la adolescencia. Así en
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algunos países se áfrica subsahariana, el embarazo adolescente se celebra por que es la
prueba de fertilidad de la mujer joven.
Citando a MINED (2021)
Para la prevención del embarazo es importante establecer relaciones de
comunicación y confianza con los hijos. Aunque no es algo exclusivo de la
adolescencia, guardarse los problemas suele ser común en esta etapa. Como
madres / padres nos gustaría saber si las cosas van bien o no, para poder ayudar
a resolver algún problema, y para esto es necesario saber de ellos – la mayor
parte de las ocasiones, ante esta falta de comunicación el embarazo es un
problema de salud publica que incide en la vida y salud de las menores de edad
que son madres. Restringiendo sus oportunidades vitales y limitando su acceso a
oportunidades educativas o laborales acentuando las condiciones de pobreza y
precariedad.
Asimismo, CEPRESI (2008) “concibe a la pubertad como una fase biológica, que se
define como la etapa de cambios que culminan con la primera eyaculación” (p.8).
También Morgan (2008d) “los enamoramientos como la adolescencia, no solo son
periodos de transición, si no episodios fundamentales en la vida de los hombres y
mujeres. En los primeros enamoramientos general se experimenta emociones confusas”
(p.48).
Para Morales & Oviedo (1991b) describe que:
La planificación familiar es: privilegio y obligación de la pareja exclusivamente de
decidir, con amor, el numero de hijos y cuando tenerlos, con tal que su motivo sea
justificado y el medio sea normal. Los métodos naturales son permitidos
precisamente por que el acto queda abierto a la posibilidad de la vida, el motivo
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para la planificación familiar no es motivo justificado aún el uso de un método
natural no es aceptable (p.144).
En el ser humano, la sexualidad no puede ser considerada únicamente como un
fenómeno jugado a la función reproductora. La sexualidad puede definirse como un
conjunto de mecanismos y acciones biológicas, psíquicas y emociones que, si bien están
basadas en el instinto de la reproducción, están presentes durante toda la vida del
individuo y se manifiestan de formas muy variadas (p.530).
Los anticonceptivos se usan de diferentes maneras por que hay diferentes tipos de
anticoncepción, existen diferentes métodos como por ejemplo la PPMS (lebonorgestrel)
esta se usa como la pastilla del día siguiente se puede usar también a las 72 horas
después de haber tenido una relación sexual, esta pastilla es recomendada a beber
máximo 3 veces por año ya que si se ingiere por más veces puede causarle la esterilidad
a la mujer o puede ser muy poco efectiva.
Comunicación con los adolescentes.
Según Portalesmédicos (2017) “Una buena relación de confianza y comunicación familiar
es fundamental en la determinación del comportamiento sexual de sus miembros y sobre
todo de los más jóvenes, siendo un factor predictor de la ausencia de embarazo
adolescente y abortos no deseados”.
La falta de comunicación en familia tiene que ver con problemas psicológicos en niños y
adolescentes de carácter emocional y comportamiento. Estos problemas se pueden
extender fuera de la familia afectando en el trabajo, escuela y otros entornos sociales.
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La adolescencia es una etapa difícil para los seres humanos, porque es un proceso donde
se experimentan diversos cambios tanto físicos, como emocionales y mentales. En este
periodo si los (as) adolescentes no participan en los procesos de información y educación
sexual, podría posibilitar que las adolescentes salgan embarazadas.
Enseñarles a los adolescentes a comunicar sus sentimientos.
No es tarea fácil comprender los estados de ánimo de un adolescente, sobre todo cuando
se siente sólo y no comprendido, los padres de familia tienen la labor de enseñarles a sus
hijos que necesitan ser responsables consigo mismos Tomarse de manera personal lo
que cuentan y dejar que tus propios asuntos sin resolver interfieran.
La comunicación en adolescentes es una exploración a todo un mundo de emociones,
aspiraciones, misterios, búsquedas, viajes y aprendizaje de diversa índole. Para ellos,
todo se trata de vivir el presente, ser ellos mismos, compartir un espacio propio donde se
propicie el encuentro y ala vez el autoconocimiento.
Consejos para hablar con un hijo adolescente
Eresmamá (s.f) menciona lo siguiente:
Recuerda que ya no es un bebe
Evita el enfrentamiento
Intenta comprender su punto de vista
Mantén la calma
Evita forzar la conversación
Escucha lo que tiene que decir
No lo tomes como algo personal
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Los sentimientos en la adolescencia son reacciones psicofisiológicas que representan
modos de adaptación a ciertos estímulos ambientales o de uno mismo.
La adolescencia es un periodo de desarrollo intensivo y cambios en el ámbito emocional.
Entre los 11 a 14 años, los cambios bruscos de humor y la excitabilidad son
especialmente característicos. En principio, lo que se experimentan es muy polar: todo es
demasiado bueno o malo.
Importancia de la comunicación con los jóvenes.
Una buena comunicación permitirá al adolescente tomar decisiones apropiadas y ante los
errores, tendrá la responsabilidad de las consecuencias de una decisión inadecuada. Hay
3 aspectos muy importantes a tener en cuenta: la comunicación entre adultos y
adolescentes es un proceso.
Actividad sexual precoz.
Es importante que los padres de familia reconozcan que muchas veces los deseos
sexuales en los adolescentes, no vienen por si solos, razón por la cual deben estar
pendientes de lo que sus hijas ven en la televisión o con quienes conversan.
La actividad sexual es en gran medida experimental y para la exploración de la mayoría
de los adolescentes. Las jóvenes cuyas vidas carecen de estructuras tienen mayor
probabilidad de forma precoz, que aquellas que presentan una guía atenta por parte de
sus padres.
Barrozo & Pressiani (2011a) aducen que:
La edad promedio de inicio sexual en los adolescentes ha ido disminuyendo ( en
una encuesta realizada a una población estudiantil en 1995 en buenos aires, se
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observó que la edad promedia de inicio de las relaciones sexuales fue de 14 años
para los varones y 15.7 para las mujeres ) pero la capacidad para evitar el
embarazo y las enfermedades sexual no acompaña a este comportamiento. Ana
maría andía, del programa de salud reproductiva sostiene que mas haya de la
información que manejan los jóvenes respecto a la anticoncepción, el embarazo
adolescente es un asunto mas complejo, donde también se ve involucrado el
deseo “tener algo propio”, especialmente en estados sociales mas necesitados,
donde disminuye las posibilidades de obtener logros personales a través de
proyectos laborales o profesionales.
Embarazo adolescente
Barrozo & Pressiani (2011b) expresan que:
El embarazo adolescente hace referencias a toda gestación que ocurre durante la
adolescencia y comprende las mujeres de 10 a 19 años, es decir todo embarazo
que ocurre dentro del tiempo transcurrido desde la menarea, y / o cuando la
adolescente es aún dependiente de su núcleo familiar de origen.
Las adolescentes que se embarazan más que cualquier otra adolescente, necesitan
apoyo, comprensión y ayuda, ya que están más sensibles, inseguras y desvalorizadas
que cualquier otra mujer y con mayor razón para una adolescente, que no se convierte en
adulto por ser madre.
Consecuencias para las madres adolescentes
-Frecuente abandono de los estudios, los que reduce su futura oportunidades de
lograr buenos ejemplos y sus posibilidades de realización personal.
Menor duración y más inestable en pareja adolescente.
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Discriminación por su grupo de pertenencia.
Tendencia a un mayor numero de hijos con intervalos inter-genésicos más cortos,
eternizando en circulo de la pobreza.
Conclusión
Para finalizar los factores que promueven el embarazo a temprana edad son diversos, en
primera instancia pudimos analizar que la falta de comunicación en el seno familiar es uno
de los principales factores, puesto que la familia es la raíz que fundamenta el fracaso o
éxito de una adolescente.
También incide la falta de conocimiento en cuanto al uso de métodos anticonceptivos,
forjar con mayor avidez el valor de la responsabilidad y el respeto. Es necesario que los
padres conversen con sus hijas acerca de sexualidad, ser abiertos con ellas, olvidar los
tabúes de nuestros ancestros y expresarles con claridad cada una de sus inquietudes.
El embarazo a temprana edad hoy en día tanto como en nuestra comunidad a como en
otros municipios, es común verlo, ya que la mayoría de las jóvenes no tienen precaución a
la hora de tener relaciones sexuales o simplemente no les orientan en su hogar el uso
adecuado de los anticonceptivos o tienen el vago pensamiento de que un hijo retiene un
hombre.
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Referencias
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Anexos.
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