I.E.P.

NÚMEROS RACIONALES I

10

• Reconocer el conjunto de los números racionales.

• Clasificar las fracciones según sus características.
• Resolver problemas de la vida real, usando fracciones.

LEONHARD EULER
(1707 – 1783)

Euler es el principal científico suizo y uno de los tres matemáticos

más grandes de los tiempos modernos, junto con Gauss y Riemann.
Entre 1727 y 1783 sus escritos, surgían en un flujo incesante
ampliando todos los conocimientos de todas las ramas de la Matemática
pura y aplicada, y dando origen a muchas inexistentes con anterioridad.
Durante los diecisiete últimos años de su vida sufrió ceguera total,
pero gracias a su poderosa memoria y su fértil imaginación y con
ayudantes que escribían sus libros y artículos al dictado, incluso aumentó
su ya prodigioso caudal de trabajo.
Su oficio era la investigación matemática y a fe que conocía bien
su oficio. Fue el más experto manipulador de series infinitas, productos
infinitos y fracciones continuas, y sus trabajos están plagados de
hallazgos impresionantes en esos campos. Jacques Bernoulli, el hijo
mayor de Jean Bernoulli, encontró las sumas de varias series infinitas
pero no fue capaz de sumar la de los recíprocos de los cuadrados
1 1 1
1+ + + + ...... escribió: “Si alguién logrará sumar está serie y
4 9 16
me lo mostrará, le estaría muy agradecido”. En 1736, mucho después
de la muerte de Jacques. Euler hizo el maravilloso descubrimiento de
que:

2 1 1 4
1 1 1
1+ + + + ... = y 1+ + + ... =
4 9 16 6 24 34 90

79
 NÚMEROS RACIONALES Interpretación gráfica
El conjunto de los números racionales está determinado Sea un rectángulo la unidad completa de un terreno, si la
por: dividimos en 8 partes iguales, entonces cada parte
1
representa 8 .
 a / a ; b  – 0
b
Donde: 1 1 1 1 1 1 1 1
 ...; –2; –1; 0; 1; 2; ... 8 8 8 8 8 8 8 8

Aquí algunos ejemplos de números racionales: 8

=1
8
3 ; 12 ; –4 ; –15 ; 4 ; 21
8 3 5 5 –3 7
La parte sombreada indica la fracción 3/8.

Clasificación de las fracciones

Hay números racionales, que no son enteros, se
les llama números fraccionarios.
Por comparación de sus términos

Números fraccionarios Propia Impropia

Del ejemplo anterior, ¿cúales son números fraccionarios? La fracción es menor La fracción es mayor
que 1. que 1.
3 ; –4 ; 4 12 ; –15 ; 21
8 5
  –3
 3 
 5 7
 a a
<1; a<b >1; a>b
Números No son números b b
fraccionarios fraccionarios
3 7 23 7 13 27
; ; ; ;
5 9 29 4 9 5
Fracción.- Son aquellos números fraccionarios cuyos
términos son números enteros positivos.

3 –4 ; 4 Por su denominador
8  5 
–3 
Es fracción No son fracciones Decimal Ordinaria

El denominador es El denominador no es
a una potencia de 10. una potencia entera
f=
b n de 10.
a b=10
; a n
b ; b  10
n
+
Donde: f : fracción b
n  +
a : numerador 9 7 11 4 35 11
; ; ; ;
b : denominador 10 100 1000 9 47 123

80
 I.E.P.

Por la cantidad de sus divisores Fracciones equivalentes

comunes de sus términos Son aquellas que resultan de multiplicar tanto el numerador
como el denominador por un mismo entero positivo; es decir:
Irreductible Reductible ∈
f a  f a  K ; K +
Sus términos son Sus términos no son b bK
números PESI. números PESI.
Ejemplo:
a a
; a, b son PESI. ; a, b no son
b b
PESI. Si f  5  f  5K
12 12  K
3 13 32 27 36 16
; ; ; ; Entonces: K=1; 2; 3; ...
11 5 21 72 40 24

5 <> 10 <> 15 <> ...

12
 24
 36
Por grupo de fracciones Son equivalentes

Homogéneas Heterogéneas

Todas las fracciones Al menos una de las

tienen el mismo fracciones tendrá un
denominador. denominador
diferente de las
demás.

83 8 14 17 3 17 18 13
; ; ; ; ; ;
3 3 3 3 8 7 8 8

1. ¿Qué hora del día es si han transcurrido las 3/5 partes 4. ¿Cuántas fracciones equivalentes a 68/119 existen, tal
de lo que falta transcurrir? que sea de la forma ab/ ba ?
A) 10:00 a.m. B) 9:00 p.m. C) 8:00 a.m. A) 3 B) 4 C) 5
D) 9:00 a.m. E) 11:00 p.m. D) 2 E) 6

2. ¿Cuántas fracciones propias existen cuyo denominador

sea 24? 5.
  3 5 .
11  12
Reducir A= 2 3
A) 30 B) 20 C) 23  2 4   5 10 
13 – 1 3

D) 24 E) 18
A) 94/45 B) 94/15 C) 94/30
D) 47/45 E) 47/30
N
3. ¿Cuántas fracciones de la forma se encuentran
10 2
6. Hallar una fracción que no cambia su valor al sumar
entre 3 y 7 ?
20 25 5 unidades a su numerador y 9 unidades a su
denominador.
A) 15 B) 10 C) 13 A) 5/9 B) 15/28 C) 16/27
D) 12 E) 16 D) 12/27 E) 7/12

81
7. Si a ambos términos de una fracción le sumamos su 14. La suma de los términos de una fracción equivalente
denominador se obtiene el triple de la fracción original. a 4/7 es 110. Dar la diferencia de los términos de
Dar la fracción original. dicha fracción.
A) 1/5 B) 1/6 C) 2/5 A) 10 B) 20 C) 30
D) 5/6 E) 3/5 D) 33 E) 32

8.
3 3
Carla vendió los 5 de una torta y luego los 4 del 
13  23
15. Reducir A= 4 4
 
3 5 . 
resto. ¿Cuánto le quedó sin vender? 
35 – 2 3
2 8 5 10  
A) 1/8 B) 2/3 C) 5/7
D) 3/8 E) 1/10 A) 272/171 B) 262/171 C) 282/171
D) 271/171 E) N.A.
9. Al dividir una fracción entre su inversa se obtiene
16. Si al numerador de la fracción irreductible a/b le
25
49 . Calcular la diferencia positiva de sus términos. sumamos 30 y al denominador 50, la fracción no se
altera. Calcular el valor de a+b.
A) 7/5 B) 5/7 C) 9/5
A) 8 B) 9 C) 10
D) 5/9 E) 2/3
D) 7 E) 6

10. Rosa compra la 1/3 de lo que compra Carmen y ésta 17. Si una fracción se divide por su inversa se obtiene
a su vez la 1/5 de lo que compra Patty. ¿Qué parte de 114/121, ¿cuál es dicha fracción?
lo que compra Patty compra Rosa? A) 12/11 B) 11/12 C) 12/10
A) 1/5 B) 2/13 C) 5/7 D) 12/13 E) 8/11
D) 6/15 E) 3/5

2
11. ¿Qué hora del día es, si han transcurrido la 1/3 parte 18. Julio vendió 7 de la tela que tenía. Luego vendió
de lo que falta transcurrir? 1
A) 4:00 p.m. B) 6:00 p.m. C) 5:00 p.m. 5 del resto. ¿Cuánto le queda?
D) 4:00 a.m. E) 6:00 a.m.
A) 1/7 B) 4/7 C) 5/7
D) 3/7 E) 3/8
12. ¿Cuántas fracciones impropias existen cuyo
numerador es 37? 19. Pilar debe recibir los 7/20 de $2000, pero si cobra
A) 35 B) 37 C) 40 1/2 de 1/4 de $2000. ¿Cuánto no ha cobrado?
D) 36 E) 32 A) $700 B) $250 C) $450
D) $500 E) $600

N
13. ¿Cuántas fracciones de la forma se encuentran 20. Leonardo compra un artefacto pero el vendedor le
10 3
8 y 73 hace una rebaja del precio de venta de la octava parte;
entre 25 125 ? si él pagó S/.210. ¿Cuánto era el precio de venta del
artefacto?
A) 265 B) 263 C) 262 A) S/.210 B) S/.240 C) S/.120
D) 261 E) 260 D) S/.360 E) S/.180

¡A practicar!

82
 I.E.P.

1. ¿Cuántas fracciones irreductibles existen que sean Resolución:

mayores que 2/3 y menores que 5/4 cuyo Vamos a resolverlo gráficamente:
denominador es 12?
1.º 2.º 3.º 4.º
A) 2 B) 4 C) 5
D) 3 E) 6
48 24 12 6 6
Resolución:

2 N 5 48 48
Como vemos: 3 < 12 < 4
24 24
La idea es que todos tengan igual denominador.
12 12
24 < N < 53
Tenía al comienzo: 48 + 48 = 96
3 4 12 4 3
Rpta.: B
N es entero.
3. Luis reparte una cantidad de dinero entre sus tres hijas;
N= 9; 10; 11; 12; 13; 14;
a la primera le otorga los 2/7, a la segunda los 4/5 del
resto y a la tercera los S/.24 soles restantes. ¿Cuál era
N  11 ; 13
la cantidad de dinero destinada a sus hijas?
12 12
 12
A) S/.168 B) S/.681 C) S/.148
Fracciones irreductibles
D) S/.186 E) S/.248
 Hay 2 fracciones irreductibles.
Rpta.: A Resolución:
Resolvemos gráficamente:
2. Habiendo perdido un jugador la mitad de su dinero,
volvió al juego y perdió la mitad de lo que le (2/7) 1.a hija 2.a hija (4/5) 3.a hija
quedaba, repitió lo mismo por tercera y cuarta vez,
hasta que le quedó no más que S/.6. ¿Cuánto dinero 24 24 24 24 24 24 24
tenía al comenzar el juego?
A) S/.84 B) S/.96 C) S/.42
D) S/.32 E) S/.72 Cantidad de dinero  24 × 7 = 168
Rpta.: A

83
1. La suma de los términos de un fracción es 440, si la 9. Carlos reparte sus canicas a sus 3 hermanos, al primero
fracción es equivalente a 7/15. Calcular la fracción. le entrega 4/11 del total, al segundo los 4/7 del resto
y al tercero las 9 canicas restantes. ¿Cuántas canicas
70 63 270
A) 150 B) 130 C) 300 tenía Carlos?
A) 22 B) 36 C) 44
420 140
D) 470 E) 300 D) 33 E) 48

2. Una computadora pesa 8 kg. Si se le añade una 10. Un televisor pesa 12 kg. Si se le añade una radio que
1 pesa la 1/6 parte y un DVD que pesa la 1/3 parte.
impresora que pesa 5 parte y un escáner que pesa
1 ¿Cuál es el peso total?
8 parte. ¿Cuál es el peso total? A) 12 B) 16 C) 15
A) 9 B) 9,8 C) 10,6 D) 18 E) 20
D) 10 E) 11,8

5 2 3 3
3. Renzo tiene 6 de S/. 540, luego gasta 5 de S/. 400. 11. Paula tiene 7 de S/.560, luego gasta 4 de S/. 100.

¿Cuánto le queda de dinero? ¿Cuánto le queda?

A) S/.390 B) S/.290 C) S/.280 A) S/.135 B) S/.175 C) S/.155
D) S/.160 E) S/.450 D) S/.145 E) S/.165

4. Mercedes compra una computadora a S/. 2400, 12. El rebote de una pelota alcanza dos tercios de la altura
también compra una cámara de digital que cuesta la desde donde se le deja caer. Determinar la altura que
octava parte del precio de la computadora. ¿Cuánto alcanza en el tercer rebote, si cayó inicialmente desde
gastó en total? un edificio de 27 m de altura.
A) S/.2800 B) S/.2700 C) S/.2750 A) 18 m B) 12 m C) 8 m
D) S/.2705 E) S/.2900 D) 15 m E) 9 m

5. Unos audífonos cuestan S/.60 pero a Juan le hacen 13. Un CD original cuesta S/.45, pero a Belinda le hacen
una rebaja de la doceava parte de lo que costaba una rebaja de la novena parte de lo que costaba
inicialmente, si paga con S/.100. ¿Cuánto recibe de inicialmente, si paga con S/.50, ¿cuánto recibirá de
vuelto? vuelto?
A) S/.60 B) S/.55 C) S/.45 A) S/.10 B) S/.7 C) S/.12
D) S/.30 E) S/.70 D) S/.5 E) S/.15
1 3
6. ¿Cuánto le falta a 3 5 para ser los 6 de 18? 14. Una vendedora de naranjas vende la mitad, luego
A) 39/5 B) 49/5 C) 29/5 regala la tercera parte de lo que le quedaba, finalmente
D) 29/15 E) 28/5 vende los 2/5 de lo que aún le quedaba. Al final
observó que tenía 12 naranjas. Calcule cuántas
7. Si gasté los 4/5 de lo que no gasté, entonces lo que no naranjas tenía incialmente.
gasté, ¿qué parte de lo que tenía representa? A) 60 B) 64 C) 62
A) 4/5 B) 5/4 C) 5/9 D) 66 E) 68
D) 4/9 E) N.A.
15. Miguelito tiene S/.40, luego gasta en chocolates para
8. La suma de los términos de una fracción es 132, si la su novia la cuarta parte, en un periódico la sexta parte
fracción es equivalente a 2/9. Calcular la diferencia del resto; si se le perdió 1 sol. ¿Cuánto le sobró de
de sus términos. dinero?
A) 96 B) 108 C) 24 A) S/.29 B) S/.23 C) S/.30
D) 36 E) 84 D) S/.24 E) S/.25

84
 I.E.P.
• Alumno(a) : ______________________________________________________________

• Curso : ____________________________________________ • Aula : __________

• Profesor : ______________________________________________________________

1. Coloca verdadero (V) o falso (F) según corresponda: 2 3

4. Grafica la fracción que resulta de los 5 de los 4 de
• La fracción propia es mayor que 1. ( )
la mitad de 15.
• La fracción impropia es mayor que 1. ( )
• Las fracciones heterogéneas tienen el mismo
denominador. ( )
5. Calcular la fracción cuya suma de sus términos es 36
2. Marca la alternativa correcta (puede ser más de una y la fracción es equivalente a 4/5.
respuesta). A) 20/15 B) 30/6 C) 25/30
• Los números fraccionarios son: D) 20/16 E) 16/20
( ) Aquellos números racionales que son enteros.
( ) Todos los impares. 6. Al dividir una fracción con su inversa se obtiene 64/36.

( ) Aquellos números racionales que no son Calcular la fracción.

A) 12/24 B) 6/8 C) 8/36
enteros.
D) 8/6 E) 36/8

• Si dividimos un rectángulo en 12 partes iguales:

7. ¿Cuántas fracciones propias existen cuyo
( ) Cada parte representa 1/6.
denominador sea 37?
( ) Si pinto 3 partes representa 1/4 del total.
A) 37 B) 36 C) 35
( ) Si pinto todo el rectángulo representa la unidad. D) 38 E) 34

3. Completa el siguiente esquema: 8. ¿Cuántas fracciones irreductibles existen que sean

mayores que 1/4 y menores que 1/2 cuyo
denominador es 24?
 Por – A) 4 B) 2 C) 6
comparación
de sus – D) 3 E) 5
términos
9. Alicia compra una computadora a S/.3000, pero
 – decide comprar también la impresora que cuesta la
– Ordinaria décima parte del precio de la computadora. ¿Cuánto
Clasificación
de las pagó Alicia por la computadora y la impresora?
fracciones  A) S/.3200 B) S/.3300 C) S/.3330
Por la –
cantidad D) S/.4000 E) S/.5000
de sus divisores –
comunes
10. Una pijama cuesta S/.80, pero a mi mamá le hacen
una rebaja de la octava parte del precio inicial, si pagó
 – Homogénea
con S/.200. ¿Cuánto le dieron de vuelto?
– A) S/.120 B) S/.130 C) S/.140
D) S/.150 E) S/.170

85
 Desarrolla
el siguiente
SUDOKU

3 6 5 8 1 9
8 9 3
9 2 1 3 8 4
9 7 4
2 1 7
7 8 9 4 6 3
4 8 6 2 9 3
3 7 4
5 2 4 3 6

86
 I.E.P.
NÚMEROS RACIONALES II

11

• Reconocer los diferentes tipos de números decimales.

• Transformar correctamente de decimal a fracción.
• Resolver problemas usando fracción generatriz.

LA HERENCIA

“Un rajá dejó a sus hijas ciento número de perlas y determinó que la división se hiciera del siguiente modo: la hija mayor se
quedaría con una perla y un séptimo de lo que quedara. La segunda hija recibiría dos perlas y un séptimo de lo restante, la tercera
joven recibiría 3 perlas y un séptimo de lo que quedara. Y así sucesivamente”.
Las hijas más jóvenes presentaron demanda ante el juez alegando que por ese complicado sistema de división resultaban
fatalmente perjudicadas. El juez que, según reza la tradición, era hábil en la resolución de problemas, respondió prestamente que
las reclamantes estaban engañadas y que la divsión propuesta por el viejo rajá era justa y perfecta. Y tenía razón. Hecha la
división, cada una de las hermanas recibió el mismo número de perlas.
Se pregunta:
¿Cuántas perlas había? ¿Cuántas eran las hijas del rajá?
El hombre que calculaba
Malba Tahan

PRINCIPIO DE PARETO

Se le llama comúnmente el Principio 20/80. Aplicado a las prioridades de la vida diremos, el 20% de sus prioridades le
darán el 80% de su producción. Si dedica su tiempo, energía, dinero y personal al 20% de la prioridades establecidas estará a la
cabeza de la lista.

Ejemplo: El 20% de nuestro tiempo produce el 80% de los resultados.

Asesoría: El 20% de la gente ocupa el 80% de nuestro tiempo.
Trabajo: El 20% del trabajo aporta el 80% de satisfacción.
Desarrolle el líder que está en usted
Jhon C. Maxwell

87
Número decimal.- Es aquel número que resulta de la 2. Número decimal inexacto
división entre el numerador y denominador de una fracción. Cuando posee una cantidad de cifras ilimitada. Puede
Es la expresión lineal de una fracción. ser de dos tipos:

Ejemplo:
A. Periódico puro
Cuando el período se encuentra inmediatamente
Sea la fracción 3 .
8 después de la coma decimal.
Ejemplos:
Entonces:
3 30 8 
8 24 0,375 0,666...  0,6  6  2
9 3
- 60
56 0,2727...  0,27  27  3

99 11
- 40
0,123123...  0,123  123  41

40 999 333
--
En general:
Luego:
Parte entera
Parte decimal 0, abc
 m= abc.....m
...
9999....9
3 x cifras 
= 0,375 x nueves
8
Fracción Número B. Periódico mixto
decimal Cuando existe luego de la coma decimal un primer
grupo de cifras no periódicas seguido de un
segundo grupo de cifras periódicas.
Clasificación de los números decimales
Ejemplos:
Se clasifican de acuerdo a la cantidad de cifras decimales 
en la parte decimal. 0,1333...  0,13  13 – 1  12  4
90 15 5
1. Número decimal exacto

Cuando posee un cantidad limitada de cifras 0,12444...  0,124  124 – 12  28
900 225
decimales.
Ejemplos:
  126 – 1  25
0,12626...  0,126
990 198
0,4  4  2
10 5
En general:
0,24  24  12  6
100 50 25 Sea el número decimal:
0,125  125  25  1
1000 200 8
0, abc ...
m 
nop ...z
 
 
En general: x cifras y cifras

Su fracción generatriz será igual:

0, abc
 m = abc .....m
...
1000....00

x cifras
x ceros abc ........ z – abc ........m
99.......99
 00.......00

y nueves x ceros

88
 I.E.P.

1. Hallar la fracción generatriz de: 9. Hallar a + b.

• 0,4 = .........................................
• 0,25 = ......................................... (a – 5)  b
0, a
11
• 1,32 = .........................................
A) 12 B) 13 C) 14
• 12,26 = .........................................
D) 15 E) 16

2. Hallar la fracción generatriz de:

10. Hallar el resultado de sumar:

• 0,6 = .........................................   
0,2  0,23  0,24
• 
0,36 = ......................................... A) 7/9 B) 7/10 C) 5/4
D) 6/7 E) 9/10
•  = .........................................
0,126
 11. Hallar el resultado de sumar:
• 1,3 = .........................................
  
0,41  0,32  0, 21
3. Hallar la fracción generatriz de: A) 16/5 B) 17/9 C) 17/45
•  = ......................................... D) 17/18 E) 16/17
0,23

•  = .........................................
0,126 12. Hallar el resultado de multiplicar:
 
• 0,416 = ......................................... 0,22  0,45
 A) 1/5 B) 1/6 C) 2/7
• 1, 2 3 = ......................................... D) 3/10 E) 1/10

4. ¿Cuánto le falta a 8,5 para ser igual 12,35? 13. Hallar el resultado de dividir:
A) 4,75 B) 5,20 C) 4,85 D) 3,85 E) 3,55  
0, 36  0,63

5. ¿Cuánto le falta a 1,666... para ser igual a 3? A) 7/10 B) 4/15 C) 7/25

A) 2/3 B) 5/3 C) 4/3 D) 7/30 E) 3/7
D) 7/3 E) 11/3
14. Hallar a.
6. Calcular a + b, si: 
a,8 a  9 – 2
a 2 3
0,075= b
A) 3 B) 4 C) 5
D) 2 E) 1
Además a es una fracción irreductible.
b
A) 7 B) 9 C) 8 D) 10 E) 11 15. Hallar la fracción generatriz de:
   
0,1  0,2  0,3  ........0,9
7. Hallar b – a.
A) 15 B) 5,2 C) 5
a
0,450 D) 7,3 E) 7
b
A) 61 B) 71 C) 161 D) 76 E) 166 16. Efectuar:
 
8. Hallar a+b. 0,25  0,17
E 
0,14
(a  3)  b
0, a
11 A) 3 B) 4 C) 2
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14 D) 5 E) 1

89
17. Si: 19. Hallar el menor valor de n.
   
(0,21  0,32)(0,4  0,5)  a m  n  2,717171...
b 9 11
Calcular b – a.
A) 3 B) 14 C) 7 D) 9 E) 21
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

20. Hallar a + b + c + d.
18. Si:
m  n  1,03636...   dcba
11 5 0, abcd
1111
Además m y n  . Calcular 3m + 4n. A) 12 B) 15 C) 18
A) 24 B) 27 C) 29 D) 21 E) 24
D) 30 E) 26

  3. Hallar m+n, si m y n son mayores a 5.

1. ¿Cuánto le falta a 1,23 para ser 2,32 ?
A) 9/5 B) 9/8 C) 5/90 m  n  2,95
5 4
D) 49/90 E) 49/45
A) 10 B) 11 C) 12
Resolución: D) 13 E) 14
 
1,23 +x= 2,32 Resolución:
123 – 12  x  232 – 23
90 90 m n
  2, 95
111  x  209 5 4
90 90 59
x 98
90 4 m  5 n  295
20 100
x  49 5
45
Rpta.: E 4m+5n=59
 
6 7
2. Hallar a + b.

(a  1)  b
0, a Rpta.: D
11
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9

Resolución:
a(a  1) b ¡Qué divertido!

99 11

a(a  1)  9  b
 
4 5 5

a+b=9
Rpta.: E

90
 I.E.P.

1. Hallar la fracción generatriz de cada expresión y dar 9.  9.

Si 0, ab
como respuesta la suma de los denominadores. 11

I. 0,2 Hallar a + b.

II. 0,4 
III. 0,32 A) 8 B) 9 C) 10
D) 11 E) 12
A) 90 B) 99 C) 100 D) 109 E) 190
10. Calcular:
2. Hallar la fracción generatriz de cada expresión y dar  
como respuesta la suma de sus numeradores. E= 99,7  0,2
I. 0,3 A) 10 B) 20 C) 30

II. 0,6
 D) 40 E) 50
III. 0,36

11. Hallar la fracción generatriz de:

A) 15 B) 16 C) 21 D) 26 E) 27
   
0,01  0,02  0,03  ....  0,09
 
3. ¿Cuánto le falta a 0, 24 para ser igual a 0,32 ? A) 1/2 B) 1/3 C) 1/4
A) 8/45 B) 4/45 C) 1/5 D) 1/5 E) 1/6
D) 3/5 E) 4/5
12. Efectuar:
   
4. ¿Cuánto le falta a 1, 3 para ser a 2 , 4 ? 0,5  0,3
E  
0,2  0,1
A) 1/9 B) 2/9 C) 3/5
D) 10/9 E) 3/4 A) 3 B) 7/3 C) 2
D) 3/8 E) 8/3
5. Efectuar:
  
0,2  0,3  0,1 13. Hallar a + b.
A) 5/9 B) 2/9 C) 3/5 D) 2/3 E) 7/3 a b
  0, 82
11 9
6. Calcular: A) 6 B) 7 C) 8
0,125 – 0,1 D) 9 E) 10
A) 1/40 B) 1/20 C) 3/20
D) 7/40 E) 3/40
14. Hallar a . b.

7. Hallar E. a  b  1, 6 3
 5 6
E  0,6  0,6 – 0,2
A) 12 B) 14 C) 15
A) 16/15 B) 1 C) 18/15
D) 20 E) 25
D) 21/15 E) 14/15

8. Hallar S. 15. Hallar a2+b2.

a  b  2,05
(0,625  0,3) b a
S
9
A) 16 B) 25 C) 36
A) 2/15 B) 1/16 C) 1/48
D) 41 E) 61
D) 3/5 E) 5/24

91
 • Alumno(a) : ______________________________________________________________

• Curso : ____________________________________________ • Aula : __________

• Profesor : ______________________________________________________________

  6. Efectuar:
1. ¿Cuánto le falta a 2,3 para ser igual a 3,7 ?
 
A) 14/9 B) 13/9 C) 4/3 0, 25  0,17
C 
D) 5/2 E) 7/4 0,14

A) 3 B) 4 C) 2
2. Hallar la fracción generatriz de cada expresión y dar
D) 5 E) 1
como respuesta la suma de sus numeradores.

I. 0,3
7. Calcular:

II. 0,23
 
III. 0,16 0,5 6
P 1– 
0 ,7 8
A) 19 B) 23 C) 30
A) 20/71 B) 19/51 C) 1/61
D) 39 E) 49
D) 2/71 E) 39/71

3. Relacione correctamente.
8. Hallar a . b.
1. 0,24 a. 11/45

2. 0, 24 b. 6/25 a  b  0,774

 37 3
3. 0, 24 c. 8/33
A) 6 B) 8 C) 10

A) 1a, 2b, 3c B) 1b, 2c, 3a C) 1c, 2a, 3b D) 12 E) 14

D) 1a, 2c, 3b E) 1b, 2a, 3c
9. Hallar a2+b2.

4. Hallar a . b. a  b  1, 9 0
a 5 2
 0, (
b  2)(b  1)
11 A) 46 B) 50 C) 56
A) 9 B) 8 C) 7 D) 65 E) 82
D) 6 E) 5
10. Hallar a+b.
5. Hallar el resultado de operar: 
0, ab  1
  6

0,1  0,01  0,01
A) 5 B) 6 C) 7
A) 12/99 B) 121/990 C) 101/99
D) 8 E) 9
D) 131/990 E) 111/990

92
 I.E.P.

RAZONES Y PROPORCIONES

12

• Comparar cantidades por medio de la sustracción y división.

• Reconocer una razón aritmética y una razón geométrica.

LAS COSAS NO SON SIEMPRE LO QUE PARECEN

Dos ángeles viajeros se pararon para pasar la noche en el hogar de una familia muy adinerada. La familia era ruda y no
quiso permitirle a los ángeles que se quedaran en la habitación de huéspedes de la mansión.
En vez de ser así, a los ángeles le dieron un espacio pequeño en el frío sótano de la casa. A medida que ellos preparaban
sus camas en el duro piso, el ángel más viejo vio un hueco en la pared y lo reparó. Cuando el ángel más joven preguntó ¿por
qué?, el ángel más viejo le respondió: “Las cosas no siempre son lo que parecen”.

93
 La siguiente noche, el par de ángeles vino a descansar “Las cosas no siempre son lo que parecen”, le replicó
en la casa de un señor y una señora, muy pobre, pero el el ángel más viejo. “Cuando estábamos en aquel sótano de
señor y su esposa eran muy hospitalarios. Después de la inmensa mansión, yo noté que había oro almacenado
compartir la poca comida que la familia pobre tenía, la pareja en aquel hueco de la pared. Debido a que el propietario
le permitió a los ángeles que durmieran en su cama donde estaba tan obsesionado con avaricia y no dispuesto a
ellos podrían tener una buena noche de descanso. compartir su buena fortuna, yo sellé el hueco, de manera
Cuando amaneció, al siguiente día, los ángeles tal que nunca lo encontraría”.
encontraron bañados en lágrimas al señor y a su esposa. La “Luego, anoche mientras dormíamos en la cama de la
única vaca que tenían, cuya leche había sido su única entrada familia pobre, el ángel de la muerte vino en busca de la
de dinero, yacía muerta en el campo. El ángel más joven esposa del agricultor. Y yo le di a la vaca en su lugar. “Las
estaba furioso y preguntó al ángel más viejo: “¿Cómo pudiste cosas no siempre son lo que parecen”.
permitir que esto hubiera pasado? El primer hombre lo tenía Algunas veces, eso es exactamente lo que pasa cuando
todo, sin embargo, tú lo ayudaste —el ángel más joven le las cosas no salen como uno espera que salgan. Si tú tienes
acusaba—. La segunda familia tenía muy poco, pero estaba fe, solamente necesitas confiar en que cualesquiera que
dispuesta a compartirlo todo, y tú permitiste que la vaca fueran las cosas que vengan, serán siempre para tu ventaja.
muriera”. Y podrías no saber esto hasta un poco más tarde...

A veces esto es exactamente lo que pasa,

todo en la vida tiene su porqué y a nosotros,
a veces nos cuesta encontrarlo y otras veces
le damos la espalda.

Deja que tu Ángel de la Guarda te guíe y sé

tú mismo. Nadie mejor que tú para discernir.

RAZÓN

• HA es 3 veces HB.

Ejemplo: Dos personas observan 45

 3  Valor de la razón geométrica
dos edificios como los siguientes: 15
R. geométrica

Razón: Es la comparación
entre 2 cantidades por medio
de la sustracción o división.
HA = 45
HB = 15

Luego analiza:
Razón aritmética (R.A.)
• HA es mayor que HB en 30 m.
Comparación de dos cantidades mediante la sustracción.
45 – 15 = 30  Valor de la razón aritmética
R. aritmética a–b r

94
 I.E.P.

Elementos:
a : antecedente a
k
b : consecuente b
r : valor de la razón aritmética
Para dos cantidades a y b:
Ejemplo: a : antecedente
Si Jorgito y Chemito tienen 14 y 11 años respectivamente b : consecuente
se puede establecer que la razón aritmética de sus edades k : valor de la razón geométrica
es 3, es decir:

14 – 11  3
Representación
Lo cual representa que: • Supongamos que en una apuesta en el hipódromo
• Jorgito excede a Chemo en 3 años. seleccionamos un caballo que paga 2 a 5. Esto quiere
• Chemito es excedido por Jorgito en 3 años. decir que por cada S/. 2 que apostemos recibiremos
• Jorgito es mayor Chemo en 3 años. S/. 5 si ganamos. Esta razón se representaría por la
fracción 2/5.
• Chemo es menor que Jorgito en 3 años.
• Las razones siempre se expresan en forma reducida.
Razón geométrica (R.G.) Por ejemplo, digamos que en una escuela por cada 18
estudiantes varones hay 30 estudiantes femeninas. La
Es la comparación de razón 18 a 30 debe expresarse como 3/5.
dos cantidades mediante
la división. • La razón entre 10 y 2 es 5, ya que 10/2 = 5.
0,15 1
Y la razón entre los números 0,15 y 0,3 es  .
0, 3 2

PROPORCIONES

PROPORCIÓN GEOMÉTRICA
Es la igualdad de dos razones geométricas (llamada también
equicociente).
Una proporción es la igualdad de
dos razones. 42 21
 2,1 y  2,1
20 10

42 21

PROPORCIÓN ARITMÉTICA 20 10

Es la igualdad de dos razones aritméticas (llamada también Proporción geométrica

equidiferencia).
Ejemplo:
10 – 6 = 4 y 7 – 3 = 4
Producto de términos Producto de términos
=
10 – 6  7 – 3 Proporción aritmética extremos medios

En general:

a c
Suma de términos Suma de términos   ad  bc
= b d
extremos medios

95
Resumen

D Problemas que contienen proporciones se

I P. aritmética P. geométrica
S presentan a menudo. Usualmemte el problema
C a–b=c–d a/b = c/d consiste en determinar un término de la proporción
R b, c: diferentes b, c: diferentes dados los otros tres. Algunos de los problemas más
E
T d: cuarta diferencial d: cuarta proporcional comunes se ilustran aquí:
A
C
Situación 1:
O Una bandeja de 30 huevos cuesta $ 2,50. ¿Cuánto
N a–b=b–c a/b = b/c
costará una docena?
T b: media diferencial b: media proporcional
I Resolución:
N c: tercera diferencial c: tercera proporcional
U La información se establece de la manera siguiente:
A 30 huevos  $ 2,50
12 huevos  x dólares
Ejemplo: La proporción correspondiente es:
Calcular la cuarta proporcional de 30; 36 y 20. 30 2, 50

Resolución: 12 x

Sea d la cuarta proporcional. Resolviendo para x, tenemos:

2, 50  12
30 20 20  36 x
 d  d  24 30
36 d 30
Para calcular el término desconocido en cualquier
Ejemplo: problema de proporción, lo importante es que la
proporción se establezca correctamente. Para
Calcular la tercera proporcional de 9 y 6.
determinar la cantidad desconocida, sólo tienes que
Resolución: seguir los siguientes pasos:
Sea c la tercera proporcional. 1. Calcular el producto de los medios o el producto
de los extremos, aquellos que no contengan el término
9 6
 c4 desconocido.
6 c
2. Divide este producto entre el número opuesto al
Ejemplo: término desconocido.
Calcular la media proporcional de 18 y 8.
Resolución:
18 b
  b  12
b 6

1. Si el valor de la razón aritmética es 4 y la suma de 3. La suma de dos números es 20 y su razón geométrica

dichos números es 12. Hallar el menor de los números. vale 2/3. Hallar el menor de los números.
A) 4 B) 5 C) 6 A) 7 B) 8 C) 9
D) 7 E) 8 D) 10 E) 12

2. Si el valor de la razón aritmética es 8 y la suma de 4. La suma de dos números es 21 y su razón geométrica

dichos números es 20. Hallar el menor de los números. vale 3/4. Hallar el menor de los números.
A) 4 B) 5 C) 6 A) 7 B) 8 C) 9
D) 7 E) 8 D) 10 E) 12

96
 I.E.P.

5. La edad de Jorge y Viviana estás en relación de 3 a 5 y 13. Un padre tiene 25 años y su hijo 5. Al cabo de cuánto
la suma de ellas es 32. ¿Qué edad tiene Viviana? tiempo la razón de las edades será 1/2.
A) 20 B) 24 C) 38 A) 12 B) 15 C) 18
D) 56 E) 30 D) 20 E) 8

6. La edad del alumno y su profesor de Aritmética está en 14. Un padre tiene 26 años y su hijo 4. Al cabo de cuánto
relación de 5 a 6 y la suma de ellas es 44. ¿Qué edad tiempo la razón de las edades será 1/2.
tiene el profesor de Aritmética? A) 12 B) 15 C) 18
A) 20 B) 24 C) 38 D) 20 E) 16
D) 56 E) 30
a 5
15. Si  , además a . b =1080. Calcular b – a.
7. Dos números son entre sí como 2 es a 3. Si la suma de sus b 6
A) 5 B) 4 C) 7
cuadrados es 208, la diferencia de dichos números es:
D) 6 E) 8
A) 2 B) 4 C) 8
D) 9 E) 12
16. La suma de los cuatro términos de una proporción
aritmética continua es 40. Determinar la media
8. Dos números son entre sí como 3 es a 4. Si la suma de sus
diferencial.
cuadrados es 100, la diferencia de dichos números es:
A) 10 B) 15 C) 5
A) 2 B) 4 C) 8
D) 20 E) 25
D) 9 E) 11

17. La razón de una proporción geométrica es 4 y los

9. Dos números son entre sí como 13 es a 7 y su razón
términos extremos suman 85. Determinar la media
aritmética vale 12. Hallar la suma de dichos números.
proporcional.
A) 20 B) 40 C) 44
A) 20 B) 25 C) 16
D) 48 E) 30
D) 5 E) 8

10. Dos números son entre sí como 5 es a 3 y su razón

18. El producto de los 4 términos de una proporción
aritmética vale 10. Hallar la suma de dichos números.
geométrica continua es 625. Determinar la media
A) 20 B) 40 C) 44 proporcional.
D) 48 E) 26
A) 11 B) 15 C) 5
D) 25 E) 125
11. Dos numeros son entre sí como 2 es a 3, si al menor se
le suma 4 para que el valor de la razón no se altere, el
19. En una proporción geométrica continua la suma de los
valor del otro número debe duplicarse. Hallar el mayor
medios es 12 y un extremo es 2. Calcular el otro término
de ellos.
extremo.
A) 6 B) 8 C) 10
A) 36 B) 24 C) 18
D) 16 E) 12
D) 72 E) 60

12. Dos números son entre sí como 3 es a 4, si al menor se

20. El producto de los cuatro términos de una proporción
le suma 12 para que el valor de la razón no se altere, el
geométrica continua es 256. Calcular la suma de los
valor del otro numero debe duplicarse. Hallar el mayor
términos medios.
de ellos.
A) 6 B) 8 C) 10
A) 6 B) 8 C) l0
D) 12 E) 16
D) 16 E) 14

97
1. Hallar el mayor de dos números cuya razón aritmética Dentro de x años:
es 48 y su razón geométrica es 7/5. 42  x 2

A) 60 B) 56 C) 49 12  x 1
D) 81 E) 168 42 + x = 24 + 2x

18  x
Resolución: Rpta.: E
Sean los números a y b.

a – b = 48
3. La suma de los 4 términos de una proporción
a 7 a  7k geométrica es 160; si cada uno de los tres últimos
 
b 5 b  5k términos es la tercera parte del anterior. Hallar el cuarto
término.
Reemplazando:
A) 4 B) 6 C) 8
7k – 5k = 48 D) 12 E) 16
2k = 48
Resolución:
k = 24
Sea la proporción:
a c

El mayor será: 7k = 7 × 24 = 168 b d
Donde:
Rpta.: E 27 x 3 x

9x x
2. La edad de un padre es a la de su hijo como 7 es a 2 y Además: a + b + c + d = 160
suman 54 años. Dentro de cuántos años sus edades
27x + 9x + 3x + x = 160
serán como 2 a 1.
40x = 160
A) 20 B) 30 C) 40
x=4
D) 50 E) 18

El cuarto término es d = x = 4.
Resolución:
Rpta.: A
Sean las edades: Padre  7  k
Hijo 2k

  Hijo
Padre   54
7k  2k  54
¡A practicar!
9k  54
k 6
Padre = 6 × (7) = 42

Hijo = 6 × (2) = 12

98
 I.E.P.

1. Si el valor de la razón aritmética es 12 y la suma de 9. La suma de los cuatro términos de una proporción
dichos números es 28. Hallar el menor de los números. geométrica es 65, si cada uno de los términos es los
A) 4 B) 6 C) 7 2/3 del precedente. ¿Cuál es el último término?
D) 8 E) 9 A) 8 B) 9 C) 27
D) 18 E) 36
2. La suma de dos números es 18 y su razón geométrica
vale 4/5. Hallar el menor de los números. 10. La diferencia entre el mayor y el menor término de una
A) 7 B) 8 C) 9 proporción geométrica continua es 15, si el otro término
D) 10 E) 12 es 10. Determine la suma de los términos.
A) 20 B) 25 C) 45
3. La edad de Toledo y Alan está en relación de 7 a 8 y la D) 35 E) 40
suma de ellas es 120. ¿Qué edad tiene Toledo?
A) 20 B) 24 C) 38 11. En una proporción geométrica continua el producto de
D) 56 E) 30 los medios es 36. Calcular la mayor suma de términos
extremos.
4. Dos números son entre sí como 2 es a 5. Si la suma de A) 37 B) 28 C) 40
sus cuadrados es 261, la diferencia de dichos números D) 41 E) 39
es:
A) 2 B) 4 C) 8 12. En una proporción aritmética continua la suma de los
D) 9 E) 10 medios es 80 y los extremos están en la razón de 7 a 3;
determine su diferencia.
5. Dos números son entre sí como 9 es a 2 y su razón
A) 32 B) 36 C) 40
aritmética vale 28. Hallar la suma de dichos números.
D) 42 E) 48
A) 20 B) 40 C) 44
D) 48 E) 45
13. En una proporción geométrica en la cual los medios
son iguales y suman 20, determine la suma de los
6. Dos numeros son entre sí como 2 es a 5, si al menor de
extremos, si su diferencia es 21.
se le suma 8, para que el valor de la razón no se altere,
el valor del otro número debe duplicarse. Hallar el mayor A) 30 B) 28 C) 27
de ellos. D) 25 E) 29

A) 6 B) 8 C) 10
D) 16 E) 20 14. En una proporción geométrica continua los extremos
están en la razón de 9 a 4. Si la suma de todos los
términos es 50. ¿Cuál es la diferencia de dichos
7. Un padre tiene 34 años y su hijo 7. Al cabo de cuánto
extremos?
tiempo la razón de las edades será 1/2.
A) 10 B) 8 C) 12
A) 12 B) 15 C) 18
D) 6 E) 14
D) 20 E) 22

15. La suma y la diferencia de dos números están en la

8. La suma de los términos de la proporción es 780 y cada
relación de 7 a 3, si la suma de sus cuadrados es 464.
término es un quinto del precedente. Determine la cuarta
Hallar el mayor de dichos números.
proporcional.
A) 20 B) 30 C) 18
A) 4 B) 20 C) 10
D) 25 E) 12
D) 50 E) 5

99
 • Alumno(a) : ______________________________________________________________

• Curso : ____________________________________________ • Aula : __________

• Profesor : ______________________________________________________________

1. Las edades de un hijo y su padre están en relación de 6. La edad de Juan y Rosa está en la relación de 5 a 9 y la
1 a 5, si la suma de sus edades es 42 años. ¿Cuál es la suma de edades es 84. ¿Qué edad tiene Juan?
edad del padre? A) 60 B) 30 C) 18
A) 35 B) 30 C) 25 D) 35 E) 12
D) 32 E) 28

7. El producto de dos números es 300 y su razón

2. La cantidad de dinero que tiene Jaimito es de S/. 360 y geométrica es 4/3. Halle el mayor.
la relación de dinero que tiene Jaimito y Jorgito es A) 20 B) 16 C) 18
como de 15 a 9. ¿Cuánto dinero tiene Jorgito? D) 23 E) 12
A) S/. 500 B) S/. 600 C) S/. 380
D) S/. 450 E) S/. 216 8. El producto de los términos de una proporción
geométrica continua es 1296. ¿Cuál es el valor de la
media proporcional?
3. Si A  5 y 2A + B = 51. Determine A.
B 7
A) 6 B) 3 C) 2
A) 21 B) 12 C) 15
D) 9 E) 18
D) 20 E) 28

9. Calcule la suma de la tercera diferencial de 24 y 18, con

4. Si al valor de la razón aritmética es 4 y la suma de
la cuarta proporcional de 18; 6 y 81.
dichos números es 30. Hallar el menor de los números.
A) 60 B) 30 C) 18
A) 14 B) 16 C) 17
D) 35 E) 39
D) 18 E) 13

10. En una proporción aritmética continua, calcule el valor

5. La suma de dos números es 36 y su razón geométrica
intermedio sabiendo que la razón de los extremos es
vale 4/5. Hallar el menor de los números.
de 7 a 5 y que su suma es 60. (términos extremos)
A) 17 B) 18 C) 19
A) 19 B) 30 C) 18
D) 16 E) 12
D) 35 E) 12

100