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Ejercicios de Intervalos Musicales

El documento presenta ejercicios sobre intervalos musicales, incluyendo identificar el número de grados y nombre de intervalos entre notas, aumentar y disminuir intervalos, y determinar si son consonantes o disonantes. También incluye identificar intervalos en figuras musicales.

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EJERCCIOS CLASE 2 LOS INTERVALOS

CUENTE LA DISTANCIA Y ESCRIBA EL NOMBRE DEL GRADO QUE LE CORRESPONDA

1) De RE a FA# Hay _________________ grados recibe el nombre de ________

2) De DO a LA ____________________grados recibe el nombre de ________

3) De SOL a LA ____________________grados recibe el nombre de ________

4) De FA# a DO ____________________grados recibe el nombre de ________

AUMENTE O DISMINUYA UN INTERVALO Y ESCRIBA EL NOMBRE DEL GRADO

1) De MI a SOL si aumento la nota SOL queda en _____ y recibe el nombre de_______

2) De FA a DO si disminuye la nota Do queda en _____ y recibe el nombre de______

3) De DO# a FA si aumento la nota FA queda en _____ y recibe el nombre de _______

4) De Si a LA si aumento la nota LA que en ______ y recibe el nombre de _________

SEGÚN LA CALIDAD DE SONIDO DEL INTERVALO ESCRIBA SI ES CONSONANTE O


DISONANTE

1) 3ra menor ______________

2) 4ta justa ______________

3) 2da menor ______________

4) 5ta disminuida ___________

5) 4ta justa_______________

6) 6ta menor ______________

7) 7ma mayor _____________

8) 8va Justa _______________

9) 2da mayor _______________


Escriba cual es el intervalo que corresponde a cada figura:
BAJO
1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° 9° 10° 11°
Sol 1°
Re 2°
La 3°
4°
Mi
El intervalo es : ……….................................................

1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° 9° 10° 11°
Sol 1°
Re 2°
La 3°
4°
Mi
El intervalo es: …………………………………………………………..

1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° 9° 10° 11°
Sol 1°
Re 2°
La 3°
4°
Mi

El intervalo es: …………………………………………………………..

BANJO
Mi 1°
La 2°
Re 3°
Sol 4°
El intervalo es: …………………………………………………………..

Mi 1°
La 2°
Re 3°
Sol 4°
El intervalo es: …………………………………………………………..

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