Modulo 2 Evaluación Unidad 3
Comenzado el miércoles, 10 de abril de 2024, 22:23
Estado Finalizado
Finalizado en miércoles, 10 de abril de 2024, 22:33
Tiempo empleado 10 minutos 9 segundos
Calificación 10,00 de 10,00 (100%)
Pregunta 1
Correcta
Se puntúa 2,00 sobre 2,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Lea el enunciado y seleccione la opción correspondiente.
Los estudiantes de 6to de EGB no pueden mantener el ritmo mientras corren a cierta velocidad.
La maestra de Educación Física los invita a trotar junto con ella, mientras suena una canción de
gimnasia, la cual es la guía para llevar el ritmo. Luego del recorrido, cada estudiante evalúa su
propio ritmo, descubriendo el tiempo que puede permanecer trotando en un determinado
terreno. En este caso, la profesora ha priorizado un contenido de tipo:
Pregunta 1Respuesta
a.
Procedimental
¡Es correcto!
b.
Mecánico
c.
Conceptual
d.
Actitudinal
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Procedimental
Pregunta 2
Correcta
Se puntúa 2,00 sobre 2,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Lea el enunciado y seleccione la opción correspondiente.
En YouTube la profesora Carmen Arreaga ha localizado un video sobre el Tsunami en
Indonesia y lo ha usado para que sus estudiantes se entusiasmen por descubrir ¿cómo ocurre
el movimiento de las partículas de agua cuando se propaga una onda de gravedad? Luego
para explicar el fenómeno natural ha mostrado un experimento donde se demuestra la fuerza
de una onda de gravedad. Los alumnos han estado muy motivados y están ávidos de conocer
más sobre el tema. En este caso el tratamiento del contenido se concreta a partir de las
siguientes acciones:
Pregunta 2Respuesta
a.
Selección, secuenciación y organización del contenido
¡Es correcto!
b.
Uso adecuado de los medios y recursos didácticos.
c.
Selección de un video interesante y motivador
d.
Uso de materiales de contexto formal e informal
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Selección, secuenciación y organización del contenido
Pregunta 3
Correcta
Se puntúa 2,00 sobre 2,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Lea el enunciado y seleccione la opción correspondiente.
La forma como el docente facilita el aprendizaje de sus estudiantes a través de una intención
básicamente comunicativa identifica a:
Pregunta 3Respuesta
a.
Los recursos de aprendizaje
b.
El método de trabajo en aula
c.
El acto didáctico
¡Es correcto!
d.
Las técnicas para el aprendizaje
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
El acto didáctico
Pregunta 4
Correcta
Se puntúa 2,00 sobre 2,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Lea el enunciado y seleccione la opción correspondiente.
Para enseñar las operaciones de matemáticas relacionadas con la multiplicación el maestro
Juan Morales, ha usado el siguiente proceso: 1) Parte del concepto de multiplicación que dice:
Operación aritmética que consiste en calcular el resultado (producto) de sumar un mismo
número (multiplicando) tantas veces como indica otro número (multiplicador); se representa con
los signos X, 2) Transforma el concepto en la siguiente idea: multiplicación es = a suma
repetida, 3) Le dice al niño: 2x4 es igual a decir 4+4 en este proceso el docente ha operado
una:
Pregunta 4Respuesta
a.
Transposición didáctica
¡Es correcto!
b.
Despersonalización del saber
c.
Programabilidad de la adquisición del saber
d.
Simplificación de conocimiento
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Transposición didáctica
Pregunta 5
Correcta
Se puntúa 2,00 sobre 2,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Lea el enunciado y seleccione la opción correspondiente.
Cuando el maestro diseña sus unidades de trabajo, procede a configurar actividades
generadas a partir de una estrategia previamente seleccionada, luego establece mecanismos
de acompañamiento y uso de recursos para que sus estudiantes puedan participar activamente
de un proceso de decodificación y codificación de mensajes que producirá el aprendizaje que
busca y, finalmente, diseña formas de evaluación; con todo ello organiza lo que será:
Pregunta 5Respuesta
a.
El acto didáctico como proceso comunicativo
¡Es correcto!
b.
La actividad interna del alumno
c.
Las funciones del docente
d.
Proceso de aprendizaje personalizado
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
El acto didáctico como proceso comunicativo
Finalizar revisión
