ALTURAS TALLER 3
KATERIN VANESSA CADENA MORENO
ALDAIR GÓMEZ VANEGAS
ANGIE PAOLA TORRES AVILA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE LA PAZ
ESCUELA DE INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN
PROGRAMA DE TECNOLOGÍA EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
BARRANCABERMEJA
2024
CASO PRACTICO ALTURAS
Un lunes gris Han llegado las vacaciones de verano y el padre de Javi ha pensado
que le iría muy bien a su hijo reforzar sus estudios realizando prácticas a pie de
obra, así que a través de un promotor amigo, le ha conseguido un trabajo temporal
para ayudar en la construcción de un edificio. Javi está estudiando “Técnico en
construcción”, un ciclo de Grado Medio de Formación Profesional perteneciente a
la Familia Profesional de Edificación y obra civil. Escogió estos estudios en parte
para escapar de la presión familiar, su padre es albañil, y en parte porque no tenía
clara otra preferencia profesional. Hace ya unos días que Javi está ayudando a
terminar la fachada con ladrillo cara vista de un edificio en construcción.
Normalmente llega al trabajo, saluda a los compañeros, se cambia de ropa y suele
quedarse un rato observando con curiosidad la actividad que a esas horas
tempranas de la mañana ya hay a su alrededor: hoy la grúa traslada los materiales
a las zonas altas del edificio, mientras los trabajadores se mueven entre charcos de
lluvia y dos grandes montones de arena que acaba de descargar un camión para
elaborar hormigón. No es el primer trabajo que Javi realiza en albañilería y
rehabilitación y quizás por eso ha llegado a plantearse en alguna ocasión dejar sus
estudios y hacer otra cosa, ya que la idea de que su futuro profesional transcurra
entre alicatados, encofrados y hormigón no le ha seducido nunca. Como no ha
sabido muy bien cómo plantear el delicado tema a la familia, de momento va
siguiendo sus estudios por pura inercia y ha aceptado el trabajo sin rechistar,
aunque sabe que cuánto más tarde se plantee un cambio de rumbo en su vida, más
difícil le resultará dar marcha atrás. Empieza su jornada laboral. Es lunes, ha llovido
todo el fin de semana y la mañana se presenta gris. Su trabajo consiste en
suministrar ladrillos a otro trabajador; a veces tiene que cortar alguno para los
remates, especialmente para la parte superior de la fachada del edificio que tiene
forma triangular; esta tarea la suele realizar en el interior con una máquina
Alrededor del edificio han instalado un andamio no normalizado de unos 8 m de
altura. Javi sale por una de las ventanas del edificio en construcción y recorre una
plataforma formada por dos chapas. Desde esta plataforma accede a otra
plataforma perpendicular de tres tablones colocados en una pendiente de entre un
15 y un 20%. Desde aquí tiene que alcanzar todavía otra plataforma más alta donde
le deja los ladrillos al oficial. En el lado exterior de la plataforma de los tres tablones
colocados en pendiente han instalado como quitamiedos unas cuerdas, a modo de
pasamanos, desde prácticamente la base de la plataforma en el comienzo hasta
una altura de 1 m en el otro extremo. Javi sale por la ventana sujetando con las
manos un capazo de caucho cargado de ladrillos recortados para la parte superior
de la fachada. Recorre la plataforma de las dos chapas sin problemas pero cuando
accede a la otra plataforma inclinada se da cuenta de que hay restos de mortero en
los tablones y de que la lluvia reciente ha provocado que la superficie esté
resbaladiza. A pesar de que lleva botas con suela antideslizante, Javi resbala, pierde
el equilibrio, suelta el capazo instintivamente e intenta agarrarse a la cuerda para
evitar caerse, pero como ésta se encuentra tan baja no lo consigue y cae como un
fardo desde una altura de unos 4,50 m. Mientras cae, y durante unos segundos,
Javi piensa que de ésta puede que ya no salga pero que, si sale, desde luego va a
ser la solución para convencer por fin a su familia de que, efectivamente, tiene que
plantearse otra profesión de menos riesgo; esta vez seguro que los convence sin
excesivos problemas. Afortunadamente, Javi aterriza sobre uno de los montones de
arena que acaba de descargar un camión, hundiéndose en él con un ruido sordo.
El joven grita de dolor mientras se toca la pierna y los compañeros acuden
rápidamente para auxiliarle.
Riesgos identificados
• Andamio no normalizado.
• El trabajador sale por la ventana y no usa el respectivo arnés.
• Cuerda utilizada como pasa manos baja.
• Restos de mortero en los tablones.
• Desplazamiento con demasiado peso, causando inestabilidad.
• Desplazamiento del personal bajo cargas suspendidas.
• No cuenta con barandillas, ni rodapiés.
• Condiciones climáticas no adecuadas para la actividad.
• Condiciones mentales del trabajador aptitud inadecuada.
• Incumplimiento de la norma Resolución 4272 de 2021.
1. ¿Cuáles son las medidas preventivas?
• Andamio adecuado de acuerdo con el requerimiento de la actividad.
• Adecuación de zonas seguros de acceso a los equipos para trabajo seguro en
alturas, suministro de Epp necesarios para la actividad.
• Implementación de verticales pasamanos para el traslado del personal.
• Adecuación de áreas de trabajo, inspección y verificación de áreas previo al
inicio de la tarea.
• Evitar el desplazamiento con demasiado peso, causando inestabilidad.
• Personal fuera de la línea de peligro, Prohibido el desplazamiento del personal
bajo cargas suspendidas.
• Adecuación de Andamios, No cuenta con barandillas, ni rodapiés.
• Verificar el estado psicosocial del personal previo al inicio de las actividades.
2. ¿Cuál sería un plan de mejora?
Equipos
Andamio: un respectivo andamio que cumpla las especificaciones de acuerdo con
la tarea que se va a realizar y cumpliendo con los lineamientos que exige la norma.
Línea de Vida: implementación de línea de vida, con sus respectivos puntos de
anclaje certificados.
Personal:
• Brindar capacitaciones y entrenamiento en alturas.
• Supervisar y verificar las condiciones del área de trabajo.
• Inspección de equipos y herramientas previo al inicio de las actividades.
• Suministros de elementos de protección de personal.
Orden y aseo:
• Implementación de campañas.
• Inspecciones locativas.
• Adecuación de áreas de trabajos.
• Implementación de señalización y demarcación de áreas.
3. Conocer los agentes materiales que generan el riesgo de caída de altura y
los equipos de protección contra este tipo de riesgo.
• Agentes materiales
• Andamios deficientes
• Plataformas de trabajo inadecuadas.
• Escaleras de acceso en condiciones inadecuadas
• Plataformas de hormigonado.
• Condiciones climáticas.
• Accesos inseguros.
• Aberturas en la estructura.
• Posicionamiento por medio de cuerdas.
• Equipos de protección
• Arnés
• Líneas de vida.
• Eslinga
• Casco.
• Botas de seguridad.
• Puntos de anclaje.
