INSTITUTO DE ENSEÑANZA SUPERIOR “LOLA MORA”
PROFESORADO DE MATEMÁTICA
Espacio curricular: Práctica Profesional IV-Año 2023
Plan de Clase Nº:
Institución: Escuela Secundaria Lomas de Tafí
Profesor Co-formador:
Profesores Residentes: Maza Agostina - Gutiérrez, Analía Verónica
Curso: 5ºB
Orientación: Ciencias Naturales
Fecha: 28/09/23
Duración de la clase: 80 Minutos
Eje Temático: El Algebra y Las Funciones
Tema: Función Exponencial
Objetivos:
Definir y representar la función exponencial.
Comprender las caracteristicas de comportamiento gráfico y crecimiento de las
funciones exponenciales.
Contenido:
Definición de Función Exponencial
Variaciones de la Función Exponencial. Tipos de Función Exponencial.
Estrategias Metodológicas:
Exposición didáctica.
Explicación dialogada.
Resolución de actividades.
Puesta en común.
Uso de tecnología.
Actividades:
Inicio:
Leemos y buscamos una respuesta para la siguiente situación entre todos:
En un laboratorio se analiza el crecimiento de un tipo de bacteria, tomando mediciones
cada hora. Las bacterias se reproducen por bipartición, cada bacteria se duplica en cada hora
que transcurre desde comenzada la medición.
Realizaremos una tabla de valores que muestre la cantidad de bacterias en función del
tiempo transcurrido desde el inicio de la observación.
Tiempo transcurrido 0 1 2 3 4 5 10 15
(en horas)
Cantidad de bacterias
A continuación realizaremos la gráfica con los puntos obtenidos.
Desarrollo:
A continuación daremos la definición de función exponencial que los estudiantes
escribirán en sus carpetas:
Función exponencial
Una función es exponencial cuando la variable x actúa como exponente con base
positiva y distinta de 1, esto quiere decir que la base puede ser cualquier numero positivo
excepto al 1.
( )
Se explicará:
Recordemos que una función es una relación entre dos variables, en la que a cada valor de la variable
independiente x, le corresponde un único valor de la segunda variable dependiente y.
Las funciones exponenciales, son relaciones funcionales en las cuales la variable
independiente x es el exponente de la potencia o parte de la potencia que conforma. La
función que a cada número real x le hace corresponder la potencia ax se llama función
exponencial de base a y exponente x.
Para recordar
Para empezar a trabajar con las funciones exponenciales, repasemos:
Todo número elevado a la cero es igual a 1: a0=1
Ahora volvemos a observar la gráfica que realizamos anteriormente: ¿La función es
creciente o decreciente?
Ahora usaremos Geogebra para graficar las siguientes funciones:
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Copiaran en sus carpetas:
Funciones de la forma ( )
Para
La función es creciente con Asíntota horizontal en
( ) ( ) ( )
Para
La función es decreciente con Asíntota Horizontal
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
A continuación graficarán en GeoGebra las funciones:
Funciones de la forma ( ) ⋀ * + K modifica el valor de la
ordenada.
Funciones de la forma ( ) ; b indica el desplazamiento sobre el eje x.
Para . La función esta desplazada b unidades a la izquierda.
Para . La función esta desplazada b unidades a la derecha.
Funciones de la forma ( ) ; c indica el corrimiento sobre el eje y
Para La Asíntota Horizontal esta desplazada c unidades hacia arriba
Para La Asíntota Horizontal esta desplazada c unidades hacia abajo
Cierre:
Realizaremos la siguiente actividad entre todos:
Completen las siguientes tablas y esbocen las funciones en un mismo gráfico.
( ) k b c
( )
( )
( )
( )
Recursos:
Pizarrón
Tizas
Hojas cuadriculadas
Celulares con la aplicación GeoGebra
Evaluación:
Criterios:
Representación grafica y algebraica de la función exponencial.
Comprensión de las caracteristicas de comportamiento gráfico y crecimiento de las
funciones exponenciales.
Instrumentos:
Observación directa.
Participación activa.
Resolución de actividades.
Bibliografía:
Abálsamo, R. (2013). Matemática 5 ¿Para qué sirve? Puerto de Palos. Argentina.
Huircàn Cabrera, M. Valdés, K. (2013). Modelando el mundo con funciones exponenciales y
logaritmos. Ministerio de Educacion de Chile.
Subsecretaría de Planeamiento Educativo, Ciencia y Tecnología (SSPECT). (2019).Matemática
4. Formación General del Ciclo Orientado. Funciones Exponenciales. Gobierno de la
Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
