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Sesión - Listos para Aprender!

El documento describe la primera sesión de tutoría de un grupo de estudiantes de secundaria. La sesión se enfoca en dar la bienvenida a los estudiantes, establecer normas de convivencia, y ayudar a los estudiantes a elaborar metas y compromisos personales para el año escolar.

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Diana Diaz
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Sesión - Listos para Aprender!

El documento describe la primera sesión de tutoría de un grupo de estudiantes de secundaria. La sesión se enfoca en dar la bienvenida a los estudiantes, establecer normas de convivencia, y ayudar a los estudiantes a elaborar metas y compromisos personales para el año escolar.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 80824

“JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI”


DISTRITO EL PORVENIR - TRUJILLO - LA LIBERTAD
Resolución de Creación N° 1206-1958-ED.

SESIÓN 0:
¡LISTOS PARA APRENDER JUNTOS!
TUTOR(A) FECHA 11/03/2024
GRADO Y SECCIÓN Primero a quinto NIVEL SECUNDARIA
DIMENSIÓN Personal - Social COMPETENCIA Convive y participa
democráticamente en la
búsqueda del bien común
PROPÓSITO ELABORAMOS NUESTRO COMPROMISO PERSONAL PARA ALCANZAR
NUESTRAS METAS PARA EL PRESENTE AÑO ESCOLAR.
MATERIALES Plumones, papel sabana, imágenes. audio de canción

MOMENTOS DESCRIPCIÓN TIEMPO


La tutora pega un cartel en la puerta para que los estudiantes elijan la forma
como desean saludar a su maestro (a), (Anexo 01) se acercan a ella, lo hacen,
y luego de saludarla, la indicación es que tomen asiento hasta que ingresen 30 min
Motivación y todos sus compañeros, luego ingresa el tutor (a) les da la bienvenida con
exploración mensajes positivos. Luego les indica que cada estudiante escribirá su nombre
en un corazón previamente entregado por el tutor, y luego, les pedirá que de
manera ordenada pasen al frente y se presenten a sus compañeros
expresando las emociones que siente al estar nuevamente rodeado de ellos y
de conocer nuevos integrantes del aula, luego lo pegará en la pizarra donde
estará dibujado un árbol que tendrá algunos círculos vacíos y sus compañeros
aplauden por haber superado este reto.
Luego de haber realizado la dinámica se establecen en plenaria 3 normas para
el desarrollo de la actividad.
La tutora coloca la frase en el tronquito del árbol que se encuentra en la pizarra
un cartel con la frase inspiradora: “Tu capacidad no tiene límites, cree en ti
y desafíate siempre”, les invita a tres estudiantes a leer la frase en voz alta, y
les indica que analicen, reflexionen y respondan a través de las siguientes
preguntas:
55 min
¿Cuál es el mensaje que nos transmite esta frase inspiradora?
¿Cuáles son tus metas para este presente año?
¿Qué fortalezas tienes para lograr tus metas?

Los estudiantes socializan sus respuestas mediante lluvia de ideas.

Desarrollo La docente aclara algunas dudas e indica que deben elaborar su compromiso
personal los que colocarán junto a su nombre en el árbol que se mantendrá
visible en algún espacio dentro del aula

La docente les entrega un cartel el que debe completar con sus metas y
compromisos para el presente año lectivo.

5
Cierre Los estudiantes para la próxima clase, traerán su cartel de compromiso en min
su portafolio de tutoría
¡DAME
ESOS 5!

¡APRETÓN
DE MANOS!

¡ABRAZO!

¡CHOQUE
DE PUÑOS!
……………………………… …………………………………….

Lic. Virginia Diaz Valdez Lic.


Coordinadora de TOE Tutor (a)

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