ESTADÍSTICA
GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS
TP 1
Cátedra: VIETRI
Sede Paternal
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TRABAJO PRÁCTICO 1:
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
Ejercicio 1) La gerencia de personal de cierta empresa desea analizar el número de
días que se ausentan los empleados anualmente. Para ello, se seleccionaron 20
empleados y se observó el número de días han faltado en el término de un año,
obteniendo los siguientes datos:
5 10 10 8 10 17 12 8 16 6 15 6 5 7 10 16 5 8 4 10
a) Definir la variable de interés para el estudio y clasificarla.
b) Graficar los resultados de las Frecuencias absolutas simples en un gráfico de
bastones.
c) Graficar los resultados de las Frecuencias absolutas acumuladas en un gráfico
escalonado.
d) En una tabla complete la distribución de frecuencias relativas de la variable.
e) Determinar el porcentaje de personas que han faltado
i. exactamente 10 días
ii. a lo sumo 15 días
iii. por lo menos 10 días
f) Calcular la media aritmética, la moda y la mediana
g) Calcular la amplitud de la variación, la desviación media
h) Calcular la varianza, el desvío estándar y el coeficiente de variabilidad
i) Resolver aplicando Excel e interpretar los resultados obtenidos.
Ejercicio 2) Los datos que se muestran a continuación corresponden a los gastos
mensuales en pesos ($) que los empleados de una determinada empresa destinan
para transporte público
500; 1000; 750; 600; 600; 650; 850; 700; 800; 1200; 660; 1520; 1400; 1500; 700;
600; 2000; 3500; 600; 700; 800; 1000; 600; 900; 1500; 600; 600; 800; 1000; 550
a) Calcular la media aritmética, varianza y desvío estándar muestral. Determinar en
cada caso en qué unidad se expresa cada medida de posición o dispersión.
b) Hallar la mediana y el modo.
c) Hallar el rango, los cuartiles y la distancia intercuartil.
d) Hallar el coeficiente de asimetría y kurtosis. Exprese su significado en cada caso.
e) Indicar los gastos del 25% de los empleados que menos gasta en transporte
público.
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Ejercicio 3) La siguiente variable representa el ahorro mensual en pesos al que
aspira un grupo de estudiantes.
Ahorro Estudiantes
1000-1500 5
1500-2000 6
2000-2500 9
2500-3000 7
3000-3500 5
3500-4000 3
a) Calcular e interpretar media, mediana y moda.
b) Calcular varianza, desvío estándar, y coeficiente de variación.
c) Calcular e interpretar los coeficientes de asimetría y kurtosis.
d) Calcular el ahorro máximo del 25 % de los estudiantes con menor monto (el
ahorro no superado por el 25 % o primer cuartil).
e) Calcular el ahorro mínimo del 80 % de los estudiantes con mayor monto (el
ahorro sí superado por el 80 % o primer quintil).
f) Calcular el porcentaje de estudiantes con un ahorro inferior a 3300.
g) Calcular la proporción de estudiantes con un ahorro superior a 1400 si se verifica
previamente que es menor al modal.
Ejercicio 4) Los siguientes datos corresponden a los porcentajes de interés
percibidos en ciertos inversores:
10,7 11,5 15,5 9,5 20,5 10,8 10,6 12,5 12,2 20,4 18,5 15,5 20,5 15,3
10,6 15,0 14,2 12,3 25,5 18,5
a) Hallar la media aritmética e interpretarla en términos del problema.
b) Hallar e interpretar la mediana y el modo.
c) Hallar el rango, los cuartiles y la distancia intercuartil e interpretar
d) ¿Se puede considerar que la variable es homogénea?
Ejercicio 5) De los 100 operarios de una empresa, 60 cobran $ 2400 la hora y el
resto $ 3500 la hora. ¿Cuánto cobran en promedio por hora?
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Ejercicio 6) Indicar el porcentaje de datos que se encuentran por encima y por
debajo de los siguientes percentiles y el nombre con que se llama al percentil en
cada caso
a) P-75.
b) P-50.
c) P-20.
d) P-84
Ejercicio 7) En el siguiente diagrama se muestran los box plot de dos distribuciones
A y B. Determinar cuál o cuáles de las siguientes afirmaciones no pueden formularse
observando los gráficos:
a) La mediana de A es mayor a la de B
b) La distribución B es más variable que A
c) Ambas distribuciones son prácticamente simétricas
d) Ambas distribuciones son unimodales
Ejercicio 8) Se celebra la IV convención de expertos en idiomas de la ciudad y
asisten 40 expertos.
Idiomas Expertos
2 2
3 5
4 13
5 10
6 7
7 3
a) Interpretar el coeficiente de asimetría de la cantidad de idiomas que habla cada
experto.
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b) De los datos que no superan a la mediana, ¿qué porcentaje supera los 2 idiomas?
c) Al finalizar esta reunión todos habrán aprendido dos idiomas adicionales ¿Se
puede considerar que la cantidad de idiomas que hablarán los expertos será
homogénea?
Para resolver después de trabajar con la Unidad 2
d) Quienes hablen por lo menos 4 idiomas participan de un concurso para ganar
una beca. Calcula la probabilidad de que el ganador hable menos de 7 idiomas.
e) Por sorteo al azar se eligen dos de ellos para que organicen el próximo congreso,
¿cuál es la probabilidad de que por lo menos uno sepa más de 5 idiomas?
Ejercicio 9) La altura de los jugadores de un equipo profesional de la liga se combina
con el peso de estos, y los que coinciden se agrupan con la siguiente distribución
de estos 30 jugadores.
Altura en cm Jugadores Peso en kg
165 – 170 3 65,5 – 69,0
170 – 175 5 69,0 – 72,5
175 – 180 7 72,5 – 76,0
180 – 185 6 76,0 – 79,5
185 – 190 5 79,5 – 83,0
190 – 195 4 83,0 – 86,5
a) Calcular la altura promedio de los jugadores y si se lo considera representativo.
b) Calcular el peso más frecuente, y la proporción de jugadores que supera ese
peso.
c) ¿Cuál es el peso máximo si hacen una dieta especial al 30 % de los jugadores
más livianos?
d) Calcular el rango intercuartílico del peso (el no superado por el 25 % y por el 75
%).
Para resolver después de la Unidad 2
e) Calcular la probabilidad de que un jugador mida entre 1,70 y 1,90 metros.
f) Si uno mide más de 1,70 metros, ¿cuál es la probabilidad de que pese menos de
83 kg?
g) ¿Cuál es la probabilidad de que uno mida más de 1,70 metros y pese menos de
83 kg?
Ejercicio 10) En un Banco se decide incrementar el monto mínimo de imposición
para certificados a plazo fijo, siendo el actual monto mínimo de $2.000. La siguiente
tabla muestra lo operado durante el mes anterior al momento de la citada iniciativa:
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Certificado de
Cantidad
plazo fijo en $
2000 – 4000 7
4000 – 6000 11
6000 – 8000 13
8000 – 10000 7
10000 – 12000 4
La política de la Entidad Financiera es actualizar aquel monto mínimo en función a
la tabla presentada, llevándolo al valor que deje de lado el 25% de los plazos fijo
menores. Hallar el nuevo monto mínimo.
Respuestas
Ejercicio 1)
a) X: número de días que se ausentan los empleados anualmente
Es una variable cuantitativa discreta
b) Gráfico de bastones de las Frecuencias absolutas simples
c) Gráfico escalonado de las Frecuencias absolutas acumuladas
d) Distribución de frecuencias relativas:
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e) i. 25%
ii. 85%
iii. 50%
f) Media aritmética: 9,4; moda: 10; mediana: 9
g) Amplitud de la variación: 13; desviación media: 3,2
h) Varianza: 16,1474; desvío estándar: 4,0184 ; coeficiente de variabilidad: 0,4275
i) Resolver aplicando Excel:
PROMEDIO(); MODA(); MEDIANA(); MAX()-MIN(); DESVPROM(); VAR.S();
DESVEST(); DESVPROM()/PROMEDIO()
Ejercicio 2)
a) Media aritmética: 972,6667$; varianza: 361.847,82$2 ; desvío estándar muestral:
601,5379$
b) Mediana: 775$ ; modo: 600$
c) Rango: 3.000$ ; cuartiles: 1º) 600$, 2º) 775$, 3º) 1.000$; distancia intercuartil:
400$
d) Coeficiente de asimetría: usando función COEFICIENTE.ASIMETRIA.P(): 2,751 o
con fórmula de Fisher (usando varianza insesgada n-1): 2.615238656
Asimetría positiva; kurtosis: CURTOSIS(): 10,4163>0 Leptocúrtica o con la
fórmula teórica: 10,8076 > 3
e) El 25% de los gastos se encuentran por debajo de $600.
Ejercicio 3)
a) Media: 2.392,86$; mediana: 2.361,11$ ; moda: 2300$
b) Varianza (insesgada): 567.226,89; desvío estándar: 753,14; coeficiente de
variación: 0,3147
c) Coeficientes de asimetría: 0,1259 > 0; kurtosis: 2,0023 < 3 Platicúrtica
d) Primer cuartil: 1.812,50
e) Primer quintil: 1.666,67
f) Porcentaje de estudiantes con un ahorro inferior a 3300$: 85,71%
g) Proporción de estudiantes con un ahorro superior a 1400$: 88,57%
Ejercicio 4)
a) Media aritmética: 15,005
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b) Mediana: 14,6; modo: {10,6; 15,5; 18,5; 20,5}
c) Rango: 16; cuartiles: 1º) 11,325; 2º) 14,6; 3º) 18,5; distancia intercuartil: 7,175
d) ¿Se puede considerar que la variable es homogénea? No
DE: 4,3792, media: 15,005; CV=0,2918 (29,18%)>0,20 (20%)
(Si se trabaja con 0,30 sí se puede considerar homogénea)
Ejercicio 5)
Promedio: (2400*60+3500*40)/100=(144.000+140.000)/100=2840$
Ejercicio 6)
a) P-75 : 25% por encima y 75% por debajo; 3ºcuartil o percentil 75
b) P-50 : 50% por encima y 50% por debajo; Mediana o 2ºcuartil o 5ºdecil o percentil
50
c) P-20 : 80% por encima y 20% por debajo; 1ºquintil o 2ºdecil o percentil 20
d) P-84 : 16% por encima y 84% por debajo; percentil 84.
Ejercicio 7)
a) La mediana de A es mayor a la de B es verdadero, ya que el valor que está en el
centro de la caja representa a la mediana.
b) La distribución B es más variable que A es verdadero porque se observa que los
valores están más dispersos en la distribución de B .
c) Ambas distribuciones son prácticamente simétricas es falso porque si fueran
simétricas, la mediana debería estar en el centro de la caja y en A esto no ocurre.
d) Ambas distribuciones son unimodales. No se puede evaluar esta afirmación a
partir del box plot.
Ejercicio 8)
a) Coeficiente de asimetría de la cantidad de idiomas que habla cada experto:
0,03457: prácticamente simétrica
b) Mediana: 4,5. De los datos que no superan a la mediana (20), 18 superan los 2
idiomas: 18/20=0,9 (90%)
c) La misma varianza.
Ejercicio 9)
a) Altura promedio: 180.33 cm.
Si, se los considera representativo ya que el Coeficiente de Variación (C.V) es
menor a 0.3
b) Moda: 74.8333 kg. La proporción de jugadores que supera ese peso es 0.5.
c) Percentil 30: 73 Kg
d) Rango Intercuartílico: 8.4 kg
Q3: 80.55 kg
Q1: 72.15 Kg
Ejercicio 10)
Percentil 25: 4636,36$
