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Versión: 12
SÍLABO Fecha: 19/01/2024
Página: 1
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL
SÍLABO DE MATEMÁTICA II
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica o Programa: INGENIERÍA CIVIL
1.2 Modalidad de Estudio: PRESENCIAL
1.3 Semestre Académico: 202401
1.4 Ciclo de estudios: II
1.5 Requisitos: MATEMÁTICA I(GEDE103)
1.6 Carácter: Obligatorio
1.7 Número de Créditos: 4.5
1.8 Duración: 16 semanas (03/04/2024 - 17/07/2024)
1.9 N° de horas totales: 80.00 (64.00 Teoría y 16.00 Práctica)
(80.00 presenciales y 0.00 virtuales )
Teoría (Presencial: 64.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
Práctica (Presencial: 16.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
1.10 Docente(s)/Tutor Virtual: Martha Rocio Armas Aguilar (MRARMAS@[Link])
II. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL EGRESADO
El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del egresado:
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
• EDIFICACIONES: Implementa proyectos estructurales en edificaciones en las diferentes etapas: diseño, mejoramiento, ejecución y supervisión, para
evitar pérdidas de vidas humanas, asegurando la continuidad de los servicios básicos y minimizando los daños a la propiedad, aplicando buenas prácticas
constructivas y estándares de calidad.
• HIDRAULICA: Implementa proyectos de infraestructura hidráulica en las diferentes etapas: diseño, mejoramiento, ejecución, operación y mantenimiento,
para el aprovechamiento eficiente de los tipos de uso productivo del agua siguiendo la normatividad vigente con eficiencia y responsabilidad ambiental.
COMPETENCIA GENÉRICA
Trabajo en Equipo.
Aplica los principios de coordinación, compromiso, complementariedad, comunicación y confianza del trabajo en equipo para generar una cultura emprendedora.
III. SUMILLA
La experiencia curricular Matemática II pertenece al área de estudios específicos. Es de naturaleza teórico-práctica y de carácter obligatorio. Tiene como propósito
brindar las herramientas del cálculo diferencial e integral que le permitan al estudiante de ingeniería desarrollar sus capacidades de interpretación de datos y de análisis
de soluciones matemáticas a problemas teóricos y propios de la ingeniería, a través del desarrollo de contenidos como: Derivada de una función y aplicaciones de la
derivada a la ingeniería. Integral indefinida y aplicaciones. Integral definida y aplicaciones al cálculo de áreas de regiones planas y al cálculo de volúmenes de sólidos
de revolución y que permitirán al estudiante desenvolverse con criterio, responsabilidad y actitud positiva en su desempeño académico y profesional.
IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
TEMAS TRANSVERSALES
4.1 PRIMERA UNIDAD: DERIVADA DE UNA FUNCIÓN
4.1.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (01/04/2024 - 04/05/2024)
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Comprende los conceptos de funciones de varias variables y derivadas en problemas relacionados a la especialidad.
ACTITUD:
Centro de Formación
Elaboró Docente y Desarrollo de Revisó Director del SGC Aprobó Vicerectorado Académico
Contenidos
Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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Responsabilidad y trabajo en equipo
ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS
DIDÁCTICAS APRENDIZAJE
1 DERIVADA DE UNA FUNCIÓN Definición, propiedades y reglas básicas. Clases expositivas. Aprendizaje Informe Académico: casos
Derivación de la función compuesta. basado en problemas. aplicativos propuestos sobre la
derivada de una función
2 Derivada de orden superior. Derivación implícita. Clases expositivas. Aprendizaje Informe Académico: casos
basado en problemas. aplicativos propuestos sobre la
derivada de orden superior
3 APLICACIONES DE LA DERIVADA. Recta normal y recta tangente. Clases expositivas. Aprendizaje Informe Académico: casos
Máximos y mínimos. basado en problemas. aplicativos propuestos
4 APLICACIONES DE LA DERIVADA. Concavidad de funciones. Análisis de la Clases expositivas. Aprendizaje PRÁCTICA CALIFICADA
gráfica de una función basado en problemas. Estudios SOBRE LA DERIVADA DE
de casos. UNA FUNCIÓN Y
DERIVACIÓN IMPLÍCITA
5 OPTIMIZACIÓN DE FUNCIONES Criterio de la primera y segunda derivada. Estudios de casos. EXAMEN PARCIAL I
4.2 SEGUNDA UNIDAD: INTEGRAL INDEFINIDA – MÉTODOS DE INTEGRACIÓN
4.2.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (06/05/2024 - 08/06/2024)
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Interpreta los métodos del cálculo integral para la determinación de áreas y volúmenes en problemas relacionados a la especialidad
ACTITUD:
Responsabilidad y trabajo en equipo
ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS
DIDÁCTICAS APRENDIZAJE
6 INTEGRAL INDEFINIDA Antiderivada y antiderivada general. Fórmulas Clases expositivas. Aprendizaje Informe Académico: casos
básicas de integración. Aplicación de las fórmulas básicas. basado en problemas. aplicativos propuestos sobre la
integral indefinida
7 TÉCNICAS DE INTEGRACIÓN Integración por sustitución. Integración por Clases expositivas. Aprendizaje Informe Académico: casos
partes. Integración por sustitución trigonométrica. basado en problemas. aplicativos propuestos sobre la
integral indefinida
8 Integración trigonométrica. Integración de funciones racionales. Clases expositivas. Aprendizaje Informe Académico: casos
basado en problemas. Estudios aplicativos propuestos
de casos.
9 APLICACIONES DE LA INTEGRAL INDEFINIDA Resolución de Clases expositivas. Aprendizaje PRACTICA CALIFICADA
problemas vinculados a la ingeniería. basado en problemas. Estudios SOBRE LA INTEGRAL
de casos. INDEFINIDA Y TÉCNICAS
DE INTEGRACIÓN
10 EXAMEN PARCIAL II Examen de rezagado y/o recuperación del Examen EXAMEN PARCIAL II EXAMEN PARCIAL II
Parcial I Examen de rezagado y/o
recuperación del Examen
Parcial I
4.3 TERCERA UNIDAD: INTEGRAL DEFINIDA Y SUS APLICACIONES
4.3.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (10/06/2024 - 20/07/2024)
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Modela funciones de la física e ingeniería usando herramientas del cálculo diferencial e integral de varias variables
ACTITUD:
Centro de Formación
Elaboró Docente y Desarrollo de Revisó Director del SGC Aprobó Vicerectorado Académico
Contenidos
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Responsabilidad y trabajo en equipo
ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS
DIDÁCTICAS APRENDIZAJE
11 INTEGRAL DEFINIDA: Definición y propiedades. Primer teorema Clases expositivas. Aprendizaje Informe Académico: casos
fundamental del cálculo. Segundo teorema fundamental del cálculo. basado en problemas. Estudios aplicativos propuestos
de casos.
12 APLICACIONES DE LA INTEGRAL DEFINIDA: Cálculo de áreas y regiones Clases expositivas. Aprendizaje Informe Académico:
planas. . basado en problemas. Estudios aplicaciones de la integral
de casos definida
13 Cálculo de volúmenes de sólidos de revolución (Método del disco y método del Clases expositivas. Aprendizaje Informe Académico:
anillo). basado en problemas. Estudios Aplicaciones de la integral
de casos. definida
14 Longitud de arco en coordenadas cartesianas y paramétricas. Clases expositivas. Aprendizaje PRÁCTICA CALIFICADA
basado en problemas. Estudios SOBRE LA INTEGRAL
de casos. DEFINIDA Y SUS
APLICACIONES
15 Centros de masa centroide presión y fuerza de un fluido Clases expositivas. Aprendizaje Informe Académico: casos
basado en problemas. Estudios aplicativos propuestos
de casos.
16 EXAMEN FINAL Examen de rezagado y/o recuperación del Examen Parcial II EXAMEN FINAL Examen de EXAMEN FINAL
rezagado y/o recuperación del
Examen Parcial II
V. MEDIOS Y MATERIALES
• Medios: Plataforma de aprendizaje virtual (Blackboard learn ultra), Campus virtual Trilce, herramientas :zoom, padlet, videos, mentimeter y otros.
• Materiales: Documentos impresos y manuscritos: Libros, folletos, separatas, guías de ejercicios, imágenes, lecturas en español, lecturas en inglés, proyector
y multimedia. Textos para consulta e investigación: especificados en la bibliografía, biblioteca virtual UCV My loft.
VI. EVALUACIÓN
6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN
DISTRIBUCIÓN
UNIDAD EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CÓDIGO PESO POR INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
UNIDAD
1 PRÁCTICA CALIFICADA PC 30 % 30 % CUESTIONARIO
PROMEDIO DE INFORME ACADÉMICO INF 40 % RÚBRICA
EXAMEN PARCIAL I EP 30 % CUESTIONARIO
2 PRÁCTICA CALIFICADA PC 30 % 30 % CUESTIONARIO
PROMEDIO DE INFORME ACADÉMICO INF 40 % RÚBRICA
EXAMEN PARCIAL II EP 30 % CUESTIONARIO
3 PRÁCTICA CALIFICADA PC 30 % 40 % CUESTIONARIO
PROMEDIO DE INFORME ACADÉMICO INF 40 % RÚBRICA
EXAMEN FINAL EF 30 % CUESTIONARIO
6.2. PROMEDIOS
PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)
X1 = 0.30*PC+ 0.40*INF+ X2 = 0.30*PC+ 0.40*INF+ X3 = 0.30*PC+ 0.40*INF+
0.30*EP 0.30*EP 0.30*EF
Centro de Formación
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Contenidos
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FINAL (XF)
XF = 0.30*X1+ 0.30*X2+ 0.40*X3
6.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN
• Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11.
• Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0,5 será redondeada al dígito inmediato superior.
• El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para rendir la evaluación final.
• Las inasistencias a prácticas o exámenes no justificados se calificarán (00).
• El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los exámenes parciales, podrá rendirlos en el período de exámenes rezagados, en caso de inasistencia
será calificado con nota cero (00).
• El estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condición de sustitutorio o rezagado
VII. BIBLIOGRAFÍA
VIII. BIBLIOGRAFÍA
Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS [Link]
Libros Digitales
Libros Digitales ESPUIG, Alicia. Matemáticas: prueba de acceso a ciclos formativos de GS. Primera edicion. Barcelona:
Marcombo, S.A, 2011. ISBN 9788426717047. [Link]
Libros Digitales GOñi, J. Ma and José Ignacio BARRAGUéS. Matemáticas: complementos de formacion disciplinar. Edicion
electronica. Madrid, España: Ministerio de Educacion, 2011. ISBN 9788499800455.
[Link]
Libros Digitales GOñi, J. Ma, Vicenc¸ FONT, Juan DíAZ GODINO and Nuria PLANAS. Matemáticas: investigacion, innovacion
y buenas prácticas. Edicion electronica. Barcelona: Grao, 2011. ISBN 8499800432.
[Link]
Libros Digitales PENSIERI, Francesca. Matemáticas preuniversitarias. Barcelona: Editorial Reverté, 2021. ISBN 8429150269.
[Link]
Libros Digitales Stewart, J., 2018. Cálculo de varias variables: trascendentes tempranas. Cengage Learning. ISBN 9786075265520
[Link]
Libros Digitales Boletín de matemáticas. Bogotá: Dept. de Matemáticas, Facultad de Ciencias, Universidad Nacional de Colombia,
1967. ISSN 2357-6529. [Link]
Libros Digitales GOñi ZABALA, Jesus María. Matemáticas?: complementos de formación disciplinar. Barcelona: Grao, 2011.
ISBN 84-9980-045-9. [Link]
Libros Digitales Hernández Sastoque, Eric, 2022.Técnicas de integración en el cálculo integral. ISBN: 9789587465228
[Link]
Libros Digitales Larson, R. E., Edwards, B., 2017. Matemáticas II: cálculo integral. Cengage Learning. ISBN: 9786075260044
[Link]
Libros Digitales Larson, R. E., Edwards, B., 2017. Matemáticas III: cálculo de varias variables. Cengage Learning. ISBN
9786075266510 [Link]
Libros Digitales LARSON, Ron, Joel IBARRA ESCUTIA and Oliver DAVIDSON VÉJAR. Álgebral lineal?: matemáticas 4.
México: Cengage Learning, 2018. ISBN 607-526-555-4. [Link]
[Link]/[Link]?il=8846&pg=&ed=
Libros Digitales O'Neil, P. V. (2015). Matemáticas avanzadas para ingeniería. Cengage Learning. ISBN 9786075220246
[Link]
Libros Digitales Ron Larson, 2023 Cálculo Diferencial E Integral. Cengage. ISBN 9786075701417 Impreso.
[Link]
Centro de Formación
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Contenidos
Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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Libros Digitales ROONEY, Anne. The Story of Mathematics. B.m.: Arcturus, 2009. ISBN 1-84858-035-5.
[Link]
b561a010e685%40redis&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#AN=10269
Libros Digitales Ros, A. y Casteleiro, J., 2020 Problemas resueltos de ÁLGEBRA LINEAL para ingeniería. ISBN 9788417289645.
[Link]
Libros Digitales Zill, D. G., 2018. Ecuaciones diferenciales con problemas de valores en la frontera. Cengage Learning. ISBN
9786075266305 [Link]
Revistas Digitales
Revistas Digitales Boletín de matemáticas. Bogotá: Dept. de Matemáticas, Facultad de Ciencias, Universidad Nacional de Colombia,
1967. ISSN 2357-6529.
[Link]
Revistas Digitales CASTRO INOSTROZA, Angela, Camilo Andres RODRIGUEZ-NIETO, Luis ARAVENA PACHECO, Alexis
LONCOMILLA GALLARDO and David PIZARRO CISTERNAS. Nociones matematicas evidenciadas en
lapractica cotidiana de un carpintero del sur de Chile /Mathematical notions evidenced in the daily practice of a
carpenter from south Chile /Nocoes matematicas evidenciadas na pratica diaria de um carpinteiro do sul do Chile.
Revista cientifica del Centro de Investigaciones y Desarrollo Cientifico de la Universidad Distral Francisco Jose de
Caldas [online]. 2020, (39), 278-. ISSN 0124-2253. Available at: doi:10.14483/23448350.16270
[Link]
Revistas Digitales HERNÁNDEZ-SUÁREZ, Cesar Augusto, Juliana Paola MÉNDEZ-UMAÑA and Luis Alberto JAIMES-
CONTRERAS. Memoria de trabajo y habilidades matematicas en estudiantes de educacion basica/Working
memory and mathematical skills in elementary school students/Memoria de trabalho e competencias matematicas
nos alunos do ensino primario. Revista cientifica del Centro de Investigaciones y Desarrollo Cientifico de la
Universidad Distral Francisco Jose de Caldas [online]. 2021, (40). ISSN 0124-2253. Available at:
doi:10.14483/23448350.15400
[Link]
Revistas Digitales Revista colombiana de matemáticas. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia., 1967. ISSN 0034-7426.
[Link]
Centro de Formación
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Contenidos
Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
