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EXAMEN

El documento contiene tres páginas de ejercicios de matemáticas para diferentes cursos. Los ejercicios incluyen identificar elementos de conjuntos, escribir números en una recta numérica, comparar números, realizar operaciones matemáticas y completar organizadores gráficos.

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El documento contiene tres páginas de ejercicios de matemáticas para diferentes cursos. Los ejercicios incluyen identificar elementos de conjuntos, escribir números en una recta numérica, comparar números, realizar operaciones matemáticas y completar organizadores gráficos.

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UNIDAD EDUCATIVA GUARE

MATEMATICAS

Nombre:_______________________________________ Curso: Octavo Paralelo:_______

1.- Identifica los elementos y escribe un visto en el


conjunto correspondiente. (2 Puntos)

2.- Escribe los números que se encuentran en la


recta numérica. (2 Puntos)

3.- Compara los pares de números y escribe los


signos < o > según corresponda (2 Puntos)
4.- Escribe el número que se encuentra antes y
después de cada número dado. (2 Puntos)

5.- Escribe (V) verdadero o (F) falso según corresponda.


(2 Puntos)

a) Entre dos números positivos es menor el que tiene mayor

valor absoluto. ( )

b) Cualquier número positivo es mayor que un número

negativo. ( )

c) El cero es mayor que cualquier número negativo.( )

d) El cero es mayor que cualquier número positivo. ( )


UNIDAD EDUCATIVA GUARE
MATEMATICAS

Nombre:_______________________________________ Curso: Noveno Paralelo:_______

1.- Efectúa las siguientes operaciones (3 Puntos)

2.- Completa con un número para que se cumpla la


igualdad (3 Puntos)
3.- Analiza la solución del siguiente problema.
Luego, resuelve lo propuesto(2 Puntos)

4.- Expresa en fracciones de horas cada uno de los


siguientes datos (2 Puntos)
UNIDAD EDUCATIVA GUARE
MATEMATICAS

Nombre:_______________________________________ Curso: Decimo Paralelo:_______

1.- Completa el organizador gráfico

2. Utiliza propiedades de los números reales, los


productos notables y resuelve
3. Escribe verdadero (V) o falso (F), según el análisis
de cada proposición.
A. Todo número entero es un número racional. ( )
B. Entre dos números enteros cualesquiera, existe
siempre otro número entero. ( )
C. El conjunto de los números racionales y el
de los números irracionales son disjuntos
(conjuntos disjuntos son los que no tienen
elementos comunes). ( )
D. El conjunto de los números racionales es la
razón entre dos números enteros, con el de-
nominador diferente de cero. ( )

4.- Encuentra en la sopa de letras los siguientes


términos: conmutativa, asociativa, unidad, reales,
opuestos, producto, propiedad, neutro, adición,
distributiva.

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