MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN “SATURIO RIOS”
PLAN ANUAL
AREA: EDUCACIÓN ARTISTICA – DANZA
7º GRADO
RESPONSABLE: PROF. ROCIO LEGUIZAMÓN
AÑO: 2024
UNIDAD CAPACIDADES TEMAS INDICADORES INTRUMENTOS TIEMPO
TEMÁTICA EVALUATIVOS
Descubre las nociones generales de la Nociones preliminares de la danza Reconoce el concepto de danza R.S.A Marzo 2h
danza, tipos de danza, elementos de la Tipos de danza Identifica los tipos de danzas y sus Lista de cotejo
danza. características
Elementos de la danza Identifica elementos de la danza
Elementos fundamentales de la danza Realiza formaciones de la danza
paraguaya Paraguaya
Identifica elementos fundamentales
LENGUAJE Y PROCEDIMIENTOS ÁRTISTICO
de la danza paraguaya
Traje tradicional femenino y Identifica el traje tradicional y popular
masculino, trajes populares paraguayo
Distingue el traje tradicional y popular
Analiza las características de la polca Características generales de la polca, Identifica auditivamente el pulso y el R.S.A Abril
paraguaya como danza nacional del clasificación, denominación, acento de la polca paraguaya Lista de cotejo 2h
Paraguay, obras, autores y contexto antecedentes, obras, autores, análisis Distingo los estilos de polca
histórico, Características musicales, musical, La introducción, la frase, la Realizo Fraseo y análisis musical
análisis musical. forma básica, medio sonoro.
Paso básico de la polca, estilos de Coreografía, Paso básico de la polca, Identifica los estilos de la polca
polca, forma de enlace, manejo de la estilos de polca, variaciones paraguaya.
falda de la dama, movimiento de coreográficas de la polca. Realiza formas de enlace en pareja.
brazos del varón. Conoce el paso básico de la polca.
Interpreta la danza tradicional del Clasificación, denominación, Conoce la época de la danza R.S.A Mayo
Paraguay “Chotis”, Origen, música, Antecedentes, música de la danza tradicional “Chotis” Lista de cotejo 2h
paso básico y vestimenta. tradicional “Chotis” Identifica auditivamente la música de
la danza tradicional “chotis”
Coreografía de la danza tradicional Realiza la coreografía de la danza
“Chotis” tradicional “Chotis”
Vestimentas para los bailes antiguos Identifico las vestimentas y accesorios
de salón utilizados para los bailes antiguos de
salón
UNIDAD CAPACIDADES TEMAS INDICADORES INTRUMENTOS TIEMPO
TEMÁTICA EVALUATIVOS
Crea coreografía sencillas de Folklore, etimología, origen, Identifica definiciones del foklore R.S.A Junio 2h
proyección folklorica, Concepto definiciones, hechos folkloricos y Distingue hechos fokloricos y hechos Lista de cotejo
características y diferencia entre lo hechos populares populares
folklorico y lo popular Danzas tradicionales, definición, Conoce las características de las
características, nombres danzas tradicionales.
Realiza una danza tradicional del
Paraguay
LENGUAJE Y PROCEDIMIENTOS ÁRTISTICO
Artesanías Paraguayas Identifica las artesanías de nuestro
país
Describe las artesanías de nuestro
pais
Interpreta danzas de proyección Proyección foklorica, concepto, Identifica el concepto de proyección R.S.A Julio
foklorica , Paso básico, vestimenta, clasificación, temas o argumentos, foklorica Lista de cotejo 2h
elemento, argumento y coreografía concepción coreográfica, vestuario y Realiza un argumento de proyección
escenografía. foklorica
Formas y ritmos de la música Identifica los ritmos de la música
Paraguaya, la polca, la polca canción, paraguaya
la polca canción épica, la galopa, la Realiza una coreografía en relación al
guarania, el rasguido doble,la argumento, utilizando la música
avanzada, el kyre·y, el compuesto. paraguaya con nombre de autor,
interprete y forma musical
Danzas de Proyección Folklorica, de 1º Realiza un cuadro de proyección
grado,2º grado, 3º grado foklorica, eligiendo uno de los grados
de proyección, con música, vestuario,
coreografía, escenografía y
argumento.
Expresa ideas y sentimientos a través Danzas indígena, concepto, música, Reconoce la importancia de danzas R.S.A Agosto
de las expresiones corporales con instrumentos musicales indígenas de nuestro país que forma Lista de cotejo 2h
estímulos sonoros o sin ellos, parte de nuestro foklore regional.
expresión corporal gestos y Expresión corporal para expresar Reconoce el concepto de expresión
movimientos ideas y sentimientos, Rituales, danzas corporal
costumbres y artesanía indígenas Usa la expresión corporal como medio
para comunicar
UNIDAD CAPACIDADES TEMAS INDICADORES INTRUMENTOS TIEMPO
TEMÁTICA EVALUATIVOS
Investiga el proceso histórico de la Reseña histórica de la danza en el Identifica las danzas bailadas durante R.S.A Septiembre
danza en épocas distintas: Épocas pre Paraguay, época de los la Época Precolonial y Colonial Lista de cotejo 2h
colonial y colonial, origen, conquistadores, época de los Menciona la importancia de la danza
OBRAS AUTORES Y CONTEXTO
características y ejemplos. misioneros jesuitas, época pre- en estas épocas
colonial y colonial Demuestra interés hacia las
manifestaciones artísticas del
HISTÓRICO
Paraguay
Reconoce el valor de los cultores y Cultores y difusores de la danza en el Explica la reseña bibliográfica de los R.S.A Octubre
difusores de la danza en el Paraguay Paraguay precursores de la danza Paraguaya Lista de cotejo 2h
Valora el lenguaje corporal como Expresión corporal libre, concepto Realiza una coreografia grupal libre R.S.A Noviembre
medio de expresión y difusión de la simetría y asimetría, cuerpo, energía, tomando en cuenta los siguientes Lista de cotejo 2h
riqueza cultural de nuestro pueblo espacio,la acción puntos , nombre de la música, tema,
espacio personal, simetria y asimetría,
diseñamos el vestuario y la
coreografía a utilizar
