APRENDIZAJE SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 20

TÍTULO: “Preparamos un delicioso cebiche”

GRADO: PRIMARIA I- CICLO III FECHA: miércoles 28-06-2023 DURACIÓN: 8.30 A 10:00
DOCENTE: Lic. Mirtha Rosa Ramos Mayurí

PROPÓSITO DE SESIÓN:
En esta sesión seguirán las pautas de una receta para preparar un cebiche.
Escucha sobre la pesca milagrosa y conoce a >san Pedro como patrón de los pescadores y Pucusana.
COMPETENCIA/ CRITERIOS DE
ÁREA DESEMPEÑOS EVIDENCIAS
CAPACIDAD EVALUACIÓN
 Lee diversos tipos de texto en 4 AÑOS  Observa dice y/o señala
su lengua materna Dice o señala de qué tratará, los ingredientes de un
COMUNICACIÓN

cómo continuará o cómo cebiche.

terminará el texto a partir de
las ilustraciones o imágenes
 Ayuda a preparar el
que observa antes y durante cebiche con apoyo,
la lectura que realiza (por sí  Come reconociendo el
mismo o a través de un pescado como un
adulto). Una receta alimento nutritivo
 Ordena la secuencia de la
preparación del cebiche.
ENFOQUE TRANSVERSAL Se demuestra cuando…
De derecho Reconocen sus derechos y participa con sus compañeros.
Orientación al bien común Comparte y respeta su espacio y el de sus compañeros

SECUENCIA DIDÁCTICA
RECURSOS /
ACTIVIDADES ESTRATEGIAS
APOYOS
Permanentes de Saludo a los estudiantes, rezan, normas, calendario, tiempo y asistencia
Carteles.
entrada
Inicio:
MOTIVACIÓN: Se entona la canción “En el mar” Se presentan imágenes relacionados con la
canción:
Se describe los ingredientes como: el pescado, el ají, la sal, la cebolla y por último el limón.
RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS: En asamblea Responden a las preguntas: ¿Qué son?
¿Para qué sirven?¿Dónde los han visto? ¿Lo han probado?¿En qué comidas lo han probado?
CONFLICTO COGNITIVO: ¿Qué aprenderemos a preparar hoy? ¿Cómo lo haremos? Pescado
Muy bien, hoy prepararemos un cebiche siguiendo una receta en imágenes. cebolla limón
Desarrollo: sal
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN:
 Presentamos los ingredientes e imágenes
Desarrollo de la
1. Presentamos los nombres y cantidades de los ingredientes.
sesión
2. Presentamos la forma de la preparación parte por parte
(Propiamente
dicha)  Luego se presenta la figura del plato ya servido haciendo su respectiva motivación Ficha de
hacia el consumo del pescado. trabajo
 Se prepara siguiendo una receta y se come.
APLICACIÓN DE LO APRENDIDO:
Ordena la secuencia de la preparación en imágenes
Cierre: Vídeos
METACOGNICIÓN: Responden: ¿qué aprendimos hoy? ¿Te gustó preparar el cebiche? ¿te
gustó comerlo? ¿ Para que preparamos?
EVALUACIÓN: Se observa permanentemente su participación y al ordenar la secuencia en una
imagen
EXTENSIÓN: Dialogan en casa sobre la experiencia
Permanentes de Acompañamiento en el momento de cuidado: aseo personal antes y después del consumo de Área de aseo
aseo, limpieza y alimentos: lonchera y espacios del
alimentación aula
Actividades de Recreo
Patio
recreación
Refuerzo de Reforzamos la actividad ordenando la secuencia de preparación y valorando lo nutritivo que es
imágenes
aprendizaje el pescado
 Actividades Aseo y arreglo personal, Canción de despedida y salida
permanentes de Audio
Salida

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

DESEMPEÑO CON

Valentina

Leonardo
Nickolas
ÁREAS

Arianna

Ximena
ADECUACIONES

Matìas

Galiel
Caleb

Belén
Enzo

Brus
Sam

Mía
 Observa dice y/o señala
los ingredientes de un
cebiche.
 Ayuda a preparar el
cebiche con apoyo,
COMUNICACIÓN
 Come reconociendo el
pescado como un
alimento nutritivo
 Ordena la secuencia de la
preparación del cebiche.

PUCUSANA, 26 DE JUNIO DEL 2023

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V°B° DIRECCIÓN Lic. Mirtha Rosa Ramos Mayurí
DOCENTE DE AULA