Estadística descriptiva y

probabilidades
Presentación del curso y conceptos básicos
Sílabo del curso

Revisamos el sílabo en la
plataforma virtual de aprendizaje
 Proyecto final

• Titulo
Paper: • Resumen
• Introducción
Siguiendo la estructura descrita en • Metodología
• Resultados
la rúbrica • Conclusiones
• Bibliografía

Poster:
Siguiendo la estructura descrita en • Exposición
la rúbrica

*Habrá una entrega de avance del proyecto final

INICIO

¿Por qué será importante la Estadística en tu

carrera profesional?
UTILIDAD

⮚ Objeto de estudio: La calidad de la

energía
INVESTIGACIÓN ⮚ Variables:
CIENTÍFICA
APLICADA
• Distorsión armónica de tensión
• Distorsión armónica de corriente

⮚ Tipos de variables: Cuantitativas

continuas

Fuente: https://www.redalyc.org/pdf/3291/329132445008.pdf
Logro de la sesión

Al finalizar la sesión de clase el

estudiante Identifica los
conceptos básicos de la
estadística, como: el tipo de
muestreo, el tipo de variable y el
objeto de estudio en casos
propuestos.
TRANSFORMACIÓN

¿Qué es la Estadística?

⮚ La estadística es una disciplina

matemática considerada como un
conjunto de técnicas para el análisis
de datos.*

⮚ Nos permite comprometernos con la

verdad a partir del estudio de la
realidad mediante el análisis de datos Fuente: https://marinolatorre.umch.edu.pe/ciencia-y-fe/

Ebook: Diaz Mata Alfredo. “Estadística aplicada a la administración y la economía”. McGraw-Hill 2013. (Disponible en la biblioteca virtual UTP).
Objetivo de la investigación

Estadística
descriptiva

Dato Flujo de Información Conocimiento Conocimiento

 Clasificación de la Estadística
Está dedicada a estudiar los métodos de recolección, descripción, visualización, presentación y resumen de
los datos originados a partir de un fenómeno o caso de estudio. Los datos pueden ser resumidos numérica o
gráficamente. Entre los ejemplos básicos de descriptores numéricos tenemos a la media y la desviación
estándar.
Se clasifican en:

• Estadística Descriptiva
• Estadística Inferencial
Análisis y
Presentación de Descripción de
Datos (tablas y/o datos.

Tratamiento y gráficos)
limpieza de datos
Recolección
de datos
 Estadística inferencial

Es la que nos proporciona la teoría necesaria para inferir o estimar las leyes de una población, partiendo de
los resultados o conclusiones del análisis de un muestra.

Puntual
Estimación

Por intervalos
Inferencia estadística Prueba de hipótesis

Predicción
Clasificación de la Estadística
Resume las
• Encuestas
propiedades de
• Organización de datos
Estadística un conjunto de
Deductiva Acción • Tabulación
Descriptiva datos sin inferir
• Representaciones
de la muestra a
• Cálculo de estadísticos
la población.

Generaliza de la • Interpretación de
muestra a una resultados
Estadística población y se • Conclusiones y
Inductiva basa en la teoría Acción
Inferencial predicciones.
de las
probabilidades.
Población y muestra

Conjunto de todas las unidades de Es una parte o

observación o análisis (que subconjunto de la
consiste en personas, animales, población seleccionada,
objetos, etc.), cuyas características con el fin de obtener
Representativa información acerca de la
observables se van a estudiar.
población de la que
Una población debe definirse en
proviene.
términos de su contenido,
extensión y tiempo.

Población Muestra
Conceptos básicos

Es una medida numérica

que se calcula a partir de
Es una medida que describe una muestra y se utiliza
alguna característica de una para estimar un
población completa. parámetro poblacional
desconocido.

Parámetro Estadígrafo
Introducción al muestreo
El muestreo es una herramienta de la investigación científica, cuya función básica es determinar qué parte
de una población debe examinarse, con la finalidad de hacer inferencias sobre dicha población.

Muestreo probabilístico Muestreo no probabilístico

▪ Se conoce la probabilidad de ▪ No se conoce la probabilidad.
que un individuo sea elegido para la
muestra. ▪ Son muestreos que seguramente
esconden sesgos.
▪ Nos aseguran la representatividad de la
muestra ▪ No es adecuado extrapolar los resultados a
la población.
▪ Se pueden generar conclusiones acerca de
la población.
Tipos de muestreo
•Aleatorio
Simple
•Sistemático
Probabilístico •Estratificado
•Conglomerado
Tipo de
Población Muestra muestreo

• Por Cuota
• Intencional o
No conveniencia
probabilístico • Bola de Nieve
• Discrecional
 Matriz de datos

Variable Unidad de análisis Dato

Es una característica, Es el valor o respuesta que

cualidad o propiedad de Es el elementos u objeto adquiere la variable en cada
un fenómeno o hecho indivisible que será unidad de análisis como
que tiende a variar y que estudiado sobre una resultado de la observación,
es susceptible de ser población, a partir del entrevista o recopilación en
medido y evaluado. cual se obtiene el dato general.
 Matriz de datos

Dato

Unidad
de
análisis

Variable
 Ejemplo
Población:
Todos los usuarios que han adquirido el software antivirus Panda 2020 en el departamento de
Lima en el presente año en una tienda de computo.

Muestra:
100 usuarios que han adquirido el software antivirus Panda 2020 en el departamento de Lima en el
presente año en una tienda de computo.

Unidad de análisis:
Un usuario que ha adquirido el software antivirus Panda 2020 en el departamento de Lima en el presente
año en una tienda de computo.

Variables:
Número de licencias adquiridas, categoría del software, duración de la licencia, precio.

Datos:
3 licencias, Producto: Security, 1 años, $40.
 Definiciones estadígrafos

La Mediana La media
La Moda
Es una medida de tendencia central. Es Es una medida de tendencia central. Se
el valor que divide al conjunto en dos calcula sumando todos los valores y Es una medida de tendencia central. Es el
partes iguales, Con 50% de los datos dividiendo el resultado entre la cantidad valor o valores que ocurren con mayor
por encima y por debajo. obtenida de observaciones. frecuencia en un conjunto de datos

La Varianza La Desviación estándar

Coeficiente de variación
Es una medida de dispersión y se utiliza Permite comparar la variabilidad de 2 o más Es una medida de dispersión y se utiliza
para medir la variabilidad o dispersión de variables en distintas unidades de medida para calcular la variación o dispersión en la
un conjunto de datos con respecto a la que los puntos de datos individuales
media difieren de la media
Variable estadística
Las variables estadísticas son las características específicas que se miden o registran en relación
con el fenómeno de investigación . Se clasifica de la siguiente manera:
 Tipos de variable y escala
Continuas
Variables Cuantitativas
Se obtiene por medición y que toman valores
infinitos entre dos números dados.
Representan medidas numéricas o cantidades.
Las variables cuantitativas tienen valores
Discretas
numéricos y pueden ser operadas
Se obtiene por conteo y toma valores
matemáticamente
enteros.

Nominal
Variables Cualitativas o categóricas No admiten un criterio de orden.
Representan características o cualidades de Ordinal
los elementos de un conjunto de datos. Se
Ordena los casos en términos del
utilizan para categorizar los datos en
grado que posee una característica
diferentes grupos o categorías.
determinada
Resumen
¿Tienen alguna consulta o duda?
Ejercicio 1
Ejercicio 1

Población: 860 alumnos de la UTP, del sexto ciclo de la carrera de ingeniería de sistemas del mes de julio
del 2016 distribuidos en 9 secciones

Muestra: 100 alumnos de la UTP, del sexto ciclo de la carrera de ingeniería de sistemas del mes de julio del
2016 distribuidos en 9 secciones

Unidad de análisis: 1 alumno de la UTP, del sexto ciclo de la carrera de ingeniería de sistemas del mes de
julio del 2016

Variables: Edad, Género, Sueldo, Estado laboral

Datos: 20 años, Masculino, 1200, Trabaja

Ejercicio 1

Parámetros:

• 𝜇 = 24 años de edad promedio de los 860 alumnos de la UTP del sexto ciclo de la carrera de
ingeniería de sistemas del mes de julio del 2016

• Π = 52% de los 860 alumnos de la UTP son del género masculino del sexto ciclo de la
carrera de ingeniería de sistemas del mes de julio del 2016

Estadísticos o estadígrafos:

• X = 1200 soles es el sueldo promedio de los alumnos de la muestra

• 𝜌 = 70% de los alumnos de la muestra trabajan y pagan sus estudios
Ejercicio 2
• En cada caso indique si la variable es cualitativa o cuantitativa:

VARIABLE TIPO
PROFESIÓN

MAGNITUD DE UN SISMO

COLOR DE OJOS

LOS DECIBELES

LA INTENSIDAD DE UN SISMO

SUELDOS DE UNA EMPRESA

ESTRATO SOCIAL
Ejercicio 2

VARIABLE TIPO
PROFESIÓN cualitativa nominal
MAGNITUD DE UN SISMO cuantitativa continua
COLOR DE OJOS cualitativa nominal
LOS DECIBELES cuantitativa continua
LA INTENSIDAD DE UN SISMO cualitativa ordinal
SUELDOS DE UNA EMPRESA cuantitativa continua
ESTRATO SOCIAL cualitativo ordinal
Práctica grupal

Resolver los ejercicios

propuestos
Tiempo : 30 min
Ejercicio 1
Un investigador realiza un diagnóstico de la situación actual del pandillaje con los factores que influyen
en el distrito de los olivos, según fuentes de la municipalidad del distrito se sabe que en esta población
el 43% de los jóvenes tienen padres separados. El investigador decide trabajar con 1500 jóvenes para el
estudio. Al final de la investigación encontró que el tipo de familia, el nivel socioeconómico y el consumo
de drogas influyen que el joven sea pandillero.

Población Variable(s)
Muestra Parámetro(s)
Unidad análisis Estadístico(s)
Ejercicio 2

Seleccione un objeto de estudio de interés, identifique el tipo de variable a analizar, el tipo de

muestreo a utilizar y qué tipo de medidas sería pertinente calcular

Objeto de estudio Tipo de muestreo

Variable Tipo de medida
Tipo de variable Estadístico(s)
Ejercicio 3

• En cada caso indique si la variable es cualitativa nominal u ordinal:

VARIABLE TIPO
SEXO DEL RECIEN NACIDO

ESTADO CIVIL

MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN DE LA VIVIENDA

CALIDAD DE UN PRODUCTO

NIVEL ACADEMICO DE LOS HABITANTES DE UN PAÍS

Ejercicio 4

• En cada caso indique si la variable es cuantitativa continua o discreta:

VARIABLE TIPO
NÚMERO DE FACTURAS

INTENTOS DE SUICIDIO EN UN GRUPO DE PERSONAS

TIEMPO EMPLEADO PARA RESOLVER UN EXAMEN

PESO DE UN GRUPO DE NIÑOS

ESTATURA DE UN GRUPO DE EMPLEADOS

CIERRE

¿Qué hemos aprendido hoy

¿Cómo la estadística estimula la

investigación?

¿A partir de qué elemento se obtiene la

información?