CONSTRUCCIONES 4 “A”

a. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

OBJEIVOS GENERALES:

Analizar los modos de producción:

Pre fabricación, industrial pesado y liviano, autoconstrucción.
Determinar las relaciones entre producción del hábitat, recursos Económicos, recursos
energéticos y equilibrio ecológico.
Determinar relaciones entre modos de expresión (ideas) y modos de producción
(acciones).

OBJEIVOS ESPECÍFICOS:

Evaluar alternativas de producción; tradicional (artesanal racionalizada), industrial y

autoconstrucción.
Evaluar alternativas de funcionamiento de edificios (o componentes), desde el punto de
vista energético respecto de
-costo de producción
-costo de abastecimiento
-relación costo-amortización
-relación costo-función
Diseñar programas de ejecución de obras, adaptados a los distintos modos de
producción.
Realizar la documentación técnica para la producción de edificios.
Reconocer y diferenciar los posibles medios de expresión que condicionan a los modos
de producción de los objetos, evaluando cada alternativa.

b. CONTENIDOS / PROGRAMA

1. - INTRODUCCIÓN AL CURSO.
Metodología de la Investigación. Sus aplicaciones. Tema e Hipótesis. La producción del hábitat
y su relación con la producción de bienes de la comunidad. Abrigo-símbolo. El funcionamiento
del hábitat. Los aprovisionamientos energéticos. Los deshechos. Polución ambiental y
equilibrio ecológico. Energías no convencionales. El hábitat bioclimático. Recomendaciones de
diseño según zonas bioambientales.

2.- EL ESQUEMA TEÓRICO DE BASE.

El sistema de producción de bienes. Sus partes: 1) sistema de ideas; 2) sistema acciones; 3)
sistema de recursos. Alternativas de interrelación. a) Artesanal. b) Artesanal-industrial. c)
Industrial. d) Industrial- postindustrial. e) Postindustrial. La vivienda de interés social.
Autoconstrucción espontánea y asistida. Ayuda mutua y esfuerzo propio. Aspectos
metodológicos. Integración de tecnologías. Diagnóstico. Planificación, ejecución y evaluación.
Intervención. Tecnologías de apoyo: constructiva; socio- organizativa; educativa; económica y
legal. Equipamientos colectivos.

3.- LOS SISTEMAS CONSTRUCTIVOS NO TRADICIONALES EN LA ARGENTINA.

1
Los Certificados de Aptitud Técnica (CAT). Normas de la Secretaría de Estado de Vivienda.
Desarrollo de Modelos productivos. Subsistemas.

4.- DISEÑO INDUSTRIAL.

Análisis de la relación entre medios de expresión- modos de producción. El metaproyecto. La
coordinación modular. La coordinación posicional. El módulo de franja de Habraken.

5.- ECONOMÍA DE DISEÑO.

Relación costo-superficie. Los niveles de economía. Su definición: diseño; materiales y
tecnología;inicial; fina. Relación geométrica. Relación de partes del edificio; horizontales;
verticales; instalaciones. Su participación porcentual en el costo. Definición de límite mínimo
de uso funcional y mínimo de bienestar. Análisis de presupuesto como sistema. Concepto de
costo-función.. Conceptos económicos en función del mercado (usuarios). Financiamiento y
producción.

6.- COMUNICACIÓN EN LA PRODUCCIÓN.

Esquema de comunicación. Creación. Imaginación. El mensaje. El objeto. El proyecto. Proceso
de comunicación. Códigos. Tipos. Tecnología - materialización.

7.- ANÁLISIS DE LOS HECHOS ECOLÓGICOS. Interdependencia. Limitación. Complejidad.

Ecología humana. Medio urbano. Contaminación del medio físico. Magnitud del problema.
Aglomeración. Diseño. Planificación urbana y rural. Contaminación atmosférica. Fuentes de
contaminación. Efectos. Ruidos y vibraciones. Contaminación del agua. Causas.
consecuencias. Contaminación del suelo. Causas. Consecuencias.

8.- LA HIGIENE DEL MEDIO EN LA ORDENACIÓN URBANA .Aspectos generales.

Abastecimiento de agua. Fuentes y sistemas de aprovisionamiento. Desagües. Características
de los efluentes. Sistemas. Deshechos sólidos. Tratamiento individual y colectivo. Preservación
atmosférica. Protección contra el ruido. Protección contra radiaciones. Soleamiento urbano.
Trayectoria solar. Orientación. Paramentos. Ventilación urbana.

9.- PLANEAMIENTO Y PROGRAMACIÓN DE LA REALIZACIÓN INDUSTRIAL. La

planificación y la programación. Estudios de tiempos. Concepto de tiempos. Cálculos.
Representación gráfica. La retroalimentación o el problema de la programación permanente.
Productividad. Niveles de productividad ( M. de obra; insumos; mercado; tiempos; etc.).

10.- PRODUCCIÓN ARTESANAL- AUTOCONSTRUCCIÓN. La vivienda de interés social.

Autoconstrucción espontánea y asistida. Ayuda mutua y esfuerzo propio. Aspectos
metodológicos. Participación. Modos de aplicación. Integración de tecnologías. Diagnóstico.
Planificación, ejecución y evaluación. Intervención. Tecnologías de apoyo: constructiva; socio-
organizativa; educativa; económica y legal. Equipamientos colectivos.

c) Trabajo Práctico: TRABAJO PRÁCTICO ÚNICO ( TESINA)

La tarea está orientada a resolver un tema de diseño tecnológico de un grupo de

edificios ajustándose a las normas de habitabilidad vigentes. Las condicionantes respecto al

2
número de edificios y proyecto se evaluarán a través de la zona bioclimática y estudios socio
económicos complementarios. La tipología será agrupada y semirural (complejidad en la
infraestructura de servicios comunes; temas de saneamiento urbano).-

Desde la intencionalidad pedagógica se parte desde un planteo o abordaje

posible, ya que el alumno ha transitado diferentes experiencias de aprendizaje hasta 5to. año,
que le plantea como Objeto de conocimiento y reflexión una problemática más global y
abarcativa, donde es él mismo el que planifica el camino a seguir, su hipótesis de trabajo,
formulación de temas a resolver y verificación de la hipótesis.

Los instrumentos que ha podido reunir, le servirán de partida para su análisis (¿cómo es?):
Análisis morfológico (¿qué forma tiene?)
Análisis funcional (¿qué función cumple?)
Análisis técnico (¿de qué materiales?)
Análisis tecnológico (¿cómo se produce?)
Quiere decir que, a partir de una necesidad detectada, se puede formular el problema,
plantear el proyecto para organizar el proceso de producción.
En términos generales es el proceso metodológico que trato de poner en marcha y que surge
de la necesidad de contextuar la propuesta pedagógica en un marco de realidad.

Desarrollo
Se define, una forma operativa de trabajo, basada en un modo de producción para totalidad
de los grupos que se coordinan.
Se define por cada equipo la zona bioclimática sobre la que se trabajará (tesina).
La elección de los materiales será la adecuada al emplazamiento y al modo productivo.
Cada equipo definirá el metaproyecto del prototipo y del emplazamiento colectivo de los
edificios.
Los equipos de alumnos serán de dos integrantes y definirán luego de las instancias
anteriores, una hipótesis de trabajo fundamentada.
Se deberá compatibilizar el diseño tecnológico con el constructivo, teniendo en cuenta las
variables de cada modo producción.
Se completará el diseño tecnológico, haciendo énfasis en los modos de producción.
Los equipos desarrollarán las documentaciones atinentes a su tema dentro de la modalidad de
diseño tecnológico. Evaluación de la modalidad productiva, funcionamiento energético de
acuerdo al sitio, costos y organización de la obra.
La expresión será libre y los docentes podrán formular recomendaciones durante el desarrollo
de ésta etapa. Deberá elaborarse una síntesis de la documentación que se expondrá ante el
nivel, con carácter de oposición.

d. BIBLIOGRAFÍA

BASICA:
"Una visión de la construcción industrializada" Bender.G. Gilli 1976
"Tecnología de la Construcción Industrializada" Blachére .G.Gilli 1977
"Saber construir" Blachére. ETASA 1967
"Prefabricación o metaproyecto constructivo" Olivieri. G.Gilli 1972
"El diseño de soportes". Habraken , G.Gilli 1979
“La coordinación modular". Caporini .G.Gilli 1971
3
"Construcción laminar" A. Agerer. G.Gilli 1964
"Prefabricación de viviendas de hormigón". Berndt. Ed. Blume 1970
COMPENDIO de la construcción - 01. Luis Fernández Ortega. Editorial: nobuKo. Madrid. 2004
COMPENDIO de la construcción – 02. Luis Fernández Ortega. Editorial: nobuKo. Madrid. 2004
“Acondicionamiento térmico de edificios”. Diaz Barreneche. Editorial: nobuKo. Madrid. 2005
“Gran escala” A A . V V . Editorial: I+P Division Editorial.
“Aislación termoacústica I”. Bernaciak- Caldirola. Editorial: nobuKo. Madrid. 2004
“Aislamiento térmico II”. Bernaciak- Caldirola . Editorial: nobuKo. Madrid. 2005

FICHAS DE CATEDRA:
"Las tecnologías de la industrialización de los edificios de vivienda". Alfonso del Aguila García.
COAM 1986. Cap. 2-7-8- 14-Anexo B- Anexo C
P. Bardou-V-Arzoumanian. "Sol y Arquitectura". Edit. G.Gili.
Normas IRAM. De clasificación bioambiental de la República Argentina. Nº 11.603.
Normas IRAM. De comportamiento térmico de los edificios. Cálculo de G (varias).
J. Izard y A. Guyot. “Arquitectura bioclimática". Edit. G. Gili.
J. M. Evans. Ambiente "Clima y Diseño". 17. Editora.
E.Tedeschi. “Arquitectura y energía solar” Summario Nº2. Edit. Summa 1976.
Philip Steadman. "Energía, medio ambiente y edificación". Edit. Blume.
Tesis pertenecientes a la Cátedra.
Normas de la Secretaría de la Vivienda.
Normas IRAM.
COT. Municipalidad de Gral. Pueyrredón
Ley N° 24.441- Fideicomiso
Ley Nº 24.314- Accesibilidad

COMPLEMENTARIA:

DISEÑO BIOCLIMATICO:
"Hábitat y energía". Los y Cornoldi. Ed. G. Gili.
"Clima y asoleamiento". C. Savioli. Espacio Editora.
"Guía fácil de la energía solar pasiva". Aderson-Wells. Ed. G.Gili.
"El ambiente y el diseño arquitectónico y hacia una arquitectura solar". J.M. Evans y S. de
Schiller
"La casa autónoma". Brenda y Robert Vale Ed. G.Gilli.
“Memoria verde. Historia ecológica de la Arg.”. A. Brailovsky y D. Foguelman. Sud.
“Tecnología y sistemas ecológicos”. G. Gallopín.Bolet. Medio Amb. y urbanización.
“Las catástrofes no son tan naturales como parecen”- H. Herzer. Gustavo Iaies. J. C.
“Ecología”.H. Remmert Ed. Blume.
“Conceptos de ecología aplicada”. De Santo r.S..Ed. Blume.
“Relaciones ecológicas”.N. Gilbert Ed.Blume.
“Introducción a la ecología de poblaciones”. G. Hutchinson. .Ed. Blume.
“Edificios de pantalla y estructuras aporticadas” Fratelli Bonalde Editores. 2004
“Conceptos básicos para el estudio de sistemas complejos en Los problemas del conocimiento
y la perspectiva ambiental”. Rolando García y otros. S. XX
“Sustentabilidad ¿Un desafío imposible? Patricio Gross. Ed. Corporación ambiental del Sur
(CAS) 2002.

4
“Mar del Plata, Fragilidad costera”. F.I. Isla, G. Denegri, L. Cermelo, A. Farías. Ed. Univ. Nac.
De Mar del Plata/Edit. Martin. 2005
“Manual de arquitectura bioclimática”- Arq. Gonzalo, Guillermo- Ed. Nobuko- 2003

MODOS DE PRODUCCION:
“Industrialización de la construcción” E. Neufert.
“Los sistemas de Planificación” T. Wagner.
“Prefabricación o metaproyecto constructivo”. M. Oliveri. Edit. G. Gilli
“Tecnologías de la construcción industrializada”.G. Blancrera. E. Gili
Revista “La Ingeniería” Nro. 1042.
“Construir con células tridimensionales” S. Telten Huth.
“Bloques de hormigón” Villasuso. Ed. ATENEO

DISEÑO:
“Architecture Materials: Cristal”. Evergreen. Ed. Arq. Contemp. Madrid. 2008
“Architecture Materials: Madera”. Evergeen.Ed. Arq. Contemp. Madrid. 2008
“Arquitectura de Cristal”. Ed. Blume. 2003
“Elements in Architecture - Materiales”. Evergreen Oscar Riera Ojeda, James McCown. Ed.
Arq. Contemp. Madrid. 2000
“Elements in Architecture - Colores”. Evergreen Oscar Riera Ojeda, James McCown. Ed. Arq.
Conmtemp. Madrid. 2000.
“Metodología del diseño arquitectónico” G. Broadbent.
“Construcción y forma arquitectónica”. F. Hess.
“La calidad de una Obra”. Viola Enrique. Ed. Nobuko. Madrid. 2004
“Material de arquitectura” Ed. ARQ, Escuela de Arquitectura, Pontificia universidad Católica de
Chile, Serie Arquitectura-Teoría y Obra, Vol 5. 2003

DOMOTICA:
“Domótica, Sistemas de Control para Viviendas y Edificios”. PARANINFO. 2007

SEMIOLOGIA:
“La semiología” Tiempo Contemporáneo .S. XXI Bartès, R.
“El susurro y el lenguaje” “La aventura semiológica”.Paidòs.
“Apocalípticos e integrados en la cultura de masas” “La estrategia de la ilusión”. Eco, U.
Lumen... De la Flor.
“Semántica”. “Lenguaje, significado y contexto”. Lyons, J. Paidòs

COMUNICACIÓN:
“Teoría de la comunicación”. Fleur y Ball Siglo XX
“Teoría de la comunicación humana”. Watzlawik, P. Tpo. Contemporáneo.
“Escenas de la vida posmoderna”. Sarlo, Beatriz. Ariel.
“Comunicación y sociedad”. Díaz Bordenave, Juan. Ed. Búsqueda.

SALUD:
“Urbanismo sanitario”. M. Díaz Dorado. UBA.
“Paradigma de la salud; marco para una nueva acción”. O.M.S. Doc. E.B. 89-91.
“Cuestiones de higiene del medio, relacionadas con la ordenación urbana y la urbanización”.
O.M.S. Informe técnico Nro. 297.
Ing. Carrique C. S. “Contaminación del agua”. Manual del Inst. de Ing. Sanitaria.
5
ARTICULOS VARIOS:
Artículo: Acero Laminado Prontuario Construcciones Metálicas. Larburu. Editorial: Paraninfo
Artículo: El Vidrio Estructural Nº9. Ignacio Paricio. Editorial: Bisagra
Artículo: Ejecución y control de estructuras de hormigón. J. Calavera Ruiz. Editorial: Intemac
Artículo: Administración Técnica De La Obra/Enciclopedia Encargado Obra. Editorial: Ceac
Artículo: LA EXPERENCIA DE CREACION DE EMPRESAS DESDE LA U.P.V. 1992. Juan Ignacio
Dalmau. Editorial: U.P.V.
Artículo: “Edificios eléctricos – 872”. Vicente Blanca Gimenez. Editorial: U.P.V
Artículo: “Materiales Orgánicas maderas – 4001”. Rafael Capuz Lladro. Editorial: U.P.V.
Artículo: “Técnicas De Gestión Presupuestaria-911”.Francisco Rodrigo Morant. Editorial:
U.P.V.
Artículo: “Organización En Obra-449”. Ulises Ponce Ferrer. Editorial: U.P.V
Artículo: “Forjados Unidireccionales De Hormigón Armado Y Pretens.-343”. Ángel Vallejo
Hernandez. Editorial: U.P.V.
Artículo: “Prácticas De Iluminación I-102”. Vicente Blanca Gimenez. Editorial: U.P.V
Artículo: “Prácticas De Iluminación II-4058”. Vicente Blanca Gimenez. Editorial: U.P.V
Artículo: “Análisis del documento básico Ahorro de energía del C.T.E.”. Antonio Manuel
Romero Sedo. Editorial: U.P.V.
Artículo: “Fundamento y principios básicos para la calidad en la edificación”. Esther Valiente
Ochoa. Editorial: U.P.V.
Artículo: “Project management con redes Pert – 387”. Jose Luis Ponz Tienza. Editorial: U.P.V.
Artículo: “Aislamiento térmico en edificación”. Carlos Castro Martin. Editorial: U.N.E.D. Escuela
De La Edificación.
Artículo: “Cálculo de la energía solar”. Jose Javier Garcia-Badell Lapetra. Editorial: Bellisco
Libreria Edit Orial Artículo: “Calidad de ambientes interiores”. Francisco Javier Rey Martinez.
Editorial: Thomson
Artículo: “Cerramientos Ligeros Y Pesados En Los Edificios”. Antonio Rolando Ayuso. Editorial:
Libros sin Editorial.
Artículo: “Creando Ciudades Sostenibles”. Herbert Girardet. Editorial: Libros sin Editorial
Artículo: “Ecoconstrucción”. Editorial: S.P.U.P.N.
Artículo: “Energías e impacto ambiental”. Blanca Azcarate Luxan. Editorial: Coleccion Milenium
Artículo: “Fomento de empresas de economía social”. Autor: Ideaspropias. Editorial:
Ideaspropias
Artículo: “Guía acústica de la construcción”. Edicion revisada y adaptada. Francisco Javier
Rodriguez Rodriguez. Editorial: Dossat
Artículo: “Instalaciones eléctricas”. Franco Martin Sánchez. Editorial: U.N.E.D. Escuela De La
Edificación.
Artículo: “Patología de la edificación. El lenguaje de las grietas”. Francisco Serrano Alcudia.
Editorial: U.N.E.D.
Escuela De La Edificación
Artículo: “Estructuras o por que las cosas no se caen”. John E. Gordon. Editorial: Calamar
Ediciones
Artículo: “Los Nuevos Materiales en La Construcción”. Miravete, A. Editorial: Libros sin Editorial
Artículo: “Principios de protección contra Incendios”. Arthur Cote. Editorial: Cepreven
Artículo: “Proyectos de plantas de tratamiento de aguas 1 Aguas de procesamiento”. Ricardo
Isla de Juana Editorial: Bellisco Librería Editorial
Artículo: “Tratamiento de aguas residuales con MATLAB” Sergio A. Martinez Editorial: Reverte

6
Artículo: “Construcción Management Manual De Gestión De Proyecto Y Dirección”. Frank
Frank Y Ronald Mccaffer. Editorial: Gustavo Gili, S.A.
Artículo: “Ahorro Energético En La Construcción Y Rehabilitación”. Jose Coscollano Rodriguez
Editorial: Paraninfo
Artículo: “Diseño Sismorressitente De Edificios Técnicas Convencionales”. Luis M. Bozzo.
Editorial: Urmo
Artículo: “Construcciones Con Materiales Prefabricados De Hormigón Armado”. Laszlo Mokk
Editorial: Urmo
Artículo: “Suelos Guía Completa Sobre Materiales, Técnicas Y Diseños”. Alan Erman Editorial:
Ceac
Artículo: “Calefacción, Refrigeración Y Acondicionamiento De Aire/Mon.63”: Juan De Cusa
Editorial: Ceac
Artículo: “La Construcción Con Grandes Elementos Prefabricados” R. Von Halasz Editorial:
Urmo
Artículo: “Edificios Inteligentes Multimedia Cliente/Servidor Redes”. Setrag Khoshañan
Editorial: Paraninfo
Artículo: “Observar y Escuchar. Mar del Plata Analizada por Jovenes.” Sánchez - Lorena
Editorial/Distribuidor: Eudem. Jun/2008

SITIOS DE INTERES

www.ecomateriales.ecosur.org
www.steelframing.com.ar
www.proyectohornero.itgo.com
www.eesc.usp.br/livraria_artigos_online_terra_madeira.htm
www.gdu.com.mx
www.ceve.org.ar
www.concurso_m3.org
www.biel.ixmf.com
www.cadieel.org.ar
www.greenpeace.org.ar/espacio
www.ecoconstruccion.net/web/articulos.html
www.expoenergetica.com/saloneco/saloneco.html

Carga horaria afectada por los docentes a la asignatura: Serán de aproximadamente:

60 horas destinadas al desarrollo teórico práctico; 30 horas a preparación, elaboración y
edición de material didáctico (CD·s, softs de uso en trabajos prácticos, etc.); 20 horas a
lectura y análisis de material informativo cuya pertinencia a la materia sea directa; 25 horas
de corrección on line y en foro o en lugar de trabajo (por docente y en conjunto). En total
135 horas por docente afectadas a la asignatura.

e. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Se desarrollan 2 oposiciones o defensa de los trabajos en cada una de ellas se incluyen 3

pautas de evaluación que deberán ser abordadas en su totalidad. El tiempo estipulado es
de 20 a 30 min. por equipo, por lo que elaborarán una síntesis de la documentación

7
(digital) Se organiza en forma general haciendo los docentes observaciones y comparaciones
respecto a las diferentes alternativas planteadas en el curso (intercambio).
En cada oposición los docentes registran un protocolo de avance de tareas (pautas
previamente conocidas por todos) el mínimo exigible para pasar a la instancia siguiente es el
60% de desarrollo de cada pauta. En caso de no alcanzarlo se recuperará a las dos semanas.
Se estima un tiempo de seguimiento (tutoría) de la tesina y se evalúa finalmente en un
llamado de examen final.

PAUTAS DE EVALUACIÓN T P U
1.- ANÁLISIS DEL MODO DE PRODUCCIÓN-
# Descripción del Modo de Producción desde el contexto y la propuesta.
# Gestión (hipótesis): agentes, tierras (financiamiento, organización legal, organizaciones
intermedias, etc.).
# Análisis del lugar de emplazamiento: climáticas, socio productivas, económicas, políticas,
etc. (Medio sociocultural económico).
# Análisis de la vivienda popular.
# Región.
# Perfil del usuario.

2.- ZONA BIOCLIMÁTICA-

# Análisis de requerimientos necesarios para la adaptabilidad al clima.
# Análisis de formas productivas: recursos regionales.
# Evaluaciones de funcionamiento energético (K. G, Q).
#Comparación con la arquitectura vernácula.
#Adaptación al metaproyecto según recomendaciones.

3.- COMPATIBILIDAD ENTRE DISEÑO TECNOLÓGICO Y DISEÑO CONSTRUCTIVO-

# Sistematización del Recurso natural o manufacturado: coherencia.
# Aspectos dimensionales: su relación con el metaproyecto.
# Subsistemas: coherencia entre partes componentes (instalaciones).
# Reconocimiento de las características del sistema: por peso, producción, etc.
# Coherencia entre modo de producción, recurso y sistema.
# Economía aplicada: costos, mercado, demanda.
# Producción: organización y secuencia (líneas, planta, montaje, transporte, acopio,
operarios, tiempos, información específica).
# Diagramas: planificación y programación de obras, diagramas de Gantt, camino crítico,
etc.
# Etapabilidad: crecimientos, etc.

4.- METAPROYECTO_
# Calidad del mensaje.
# Relación entre variables (climáticas, cultural, tecnológica) y propuesta urbana y de
prototipo.
# Módulo, ínter módulo, fase, etc. (Coordinación modular), verificación espacial.
# Relación entre subsistemas y metaproyecto de células.

5.- MODOS DE EXPRESIÓN- DOCUMENTACIÓN-

# Diseño de la información en relación a sus receptores particulares.
# Información sobre - funcionamiento energético
8
 - costos/ cómputo
- amortizaciones/ inversiones.
# Verificación de la relación: Modo de expresión- Modo de producción: hipótesis planteada.

6.- MODOS DE EXPRESIÓN- COMUNICACIÓN-

# Identificación de receptores y de las piezas gráficas necesarias y adecuadas para
comunicar las distintas etapas
del T.P.U.
# Superposición de información, diferenciando receptores.
# Claridad conceptual en la gráfica y en la comunicación oral.

Asignación y distribución de tareas de cada uno de los integrantes del equipo

docente.
Las actividades del equipo docente son complementarias. La profesora Adjunta como
responsable del nivel coordina las tareas, propone ajustes y desarrolla el seguimiento y la
evaluación de los trabajos. La JTP es la que establece un nexo directo de comunicación con
los alumnos (registro de cursada y aprobación y distribución de tareas o guías por vía de
email). La Ayudante de primera colabora en el dictado del curso y seguimiento de los
alumnos. La totalidad del equipo docente se distribuye temas a desarrollar frente a alumnos,
tareas a coordinar y la tutoría de los alumnos, no hay grupos a cargo de un docente fijo,
las tres docentes hacen el seguimiento rotativo individual del proceso de enseñanza-
aprendizaje aportando con la particular visión de cada una a comprender y completar el
trabajo de cada equipo (tesina).