SÍLABO

MAESTRIA EN BIM MANGEMENT

I. DATOS GENERALES

Asignatura DIRECCIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN

Código PSMA00709

Créditos 3
Ciclo I
Requisito Ninguno
N° de horas académicas Teóricas 48 Prácticas 0
Docente Mg. Gustavo Adolfo Dávila Maldonado

II. SUMILLA DE LA ASIGNATURA

Es una asignatura de carácter obligatorio y de naturaleza teórica, pertenece al área de conocimiento de
Gestión Organizacional. Es teórica pues desarrolla conceptos relacionados al planeamiento estratégico
de las empresas constructoras, herramientas útiles para el planeamiento, planeamiento a nivel táctico y
operativo, análisis FODA y situación actual del sector construcción en el Perú y proyecciones. También
plantea diagnosticar la realidad del sector y proponer alternativas que ayuden a la sostenibilidad
económica de las organizaciones que realizan actividades en ese rubro.
Asimismo la asignatura contribuye al desarrollo de las competencia general Pensamiento y Acción
Emprendedora y las competencias específicas Dirección de la Construcción y Liderazgo Eficaz.
La asignatura desarrolla tres unidades didácticas:
Unidad 1: La industria de la construcción. Situación actual del sector y expectativas a futuro.
Unidad 2: Planeamiento Estratégico. Niveles de Planeamiento. Definición de Valores. Análisis FODA.
Unidad 3: Conceptos generales de Marketing. Introducción a la Responsabilidad Social Empresarial.

III. RESULTADOS DE APRENDIZAJES:

Resultado de aprendizaje de la asignatura
Al finalizar la asignatura el estudiante realiza un producto académico en el cual aplica conceptos vistos
durante el curso, como la planificación estratégica en la dirección de la construcción, el marketing, y la
responsabilidad social empresarial.
Resultados de aprendizaje por unidad
• Al finalizar la Unidad I, el estudiante analiza la situación actual del sector construcción en el Perú
en comparación con otros países, en base a la información presentada.
• Al finalizar la Unidad II, el estudiante describe los principales elementos del proceso de planificación
estratégica.
• Al finalizar la Unidad III, el estudiante describe conceptos generales del marketing contemporaneo
y de la responsabilidad social empresarial.

1
IV. DISEÑO Y ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
UNIDAD H CONCEPTUALES PROCEDIMIENTOS ACTITUDES
Unidad 1: 4 Tema N° 1: Introducción a la Industria de la Analisis del situación actual y futura del rubro de la Apertura y disposición para analizar y clasificar
La Construcción construcción. la data recogida y presentada en el marco de
industria las reglas establecidas.
- Historia de la construcción
de la Actividad de Aprendizaje – Unidad 1
- La industria de la construcción
construcci Respeto a las opiniones de sus compañeros y
ón. Recursos: Calificadas: aporta ideas desde una visión con
Situación - Recurso multimedia. • Foro sumativo 1 pensamiento crítico.
actual del - Lectura: • Test de participación 1
sector y Rosado-García, MJ y García-García, MJ
expectativ (2022). ¿Por qué no se considera la obra de Sugeridas:
as a ingeniería una obra de arte? Entrevista
futuro. inédita a Julio Martínez Calzón. Informes de Conformación de los grupos de trabajo.
la Construcción , 74 (567), e455-e455. doi:
10.3989/IC.90020
4 Tema N° 2: Análisis de la Situación Actual
del Sector de la Construcción
- La construcción en el Perú y el mundo.
- Características de la construcción como
giro de negocio.
Recursos:
- Recurso multimedia
- Lectura:
Ruggirello, H. 2011. El Sector de la
construcción en persepectiva :
Internalización e Impacto en el
mercado de trabajo.
[Link]
38276601/El-sector-de-la-
[Link]

2
 - Video:
YouTube. (2023). Comentario
económico: ¿Cómo va el sector
construcción en el Perú?. Recuperado
el 12 de setiembre de 2023, de:
[Link]
zuxFbbBSM

Tema N° 3: Tendencias y Expectativas

4 Futuras en la Industria de la Construcción
- Innovación en la construcción
- ¿Hacia dónde vamos?
Recursos:
- Recurso multimedia
- Lectura:
De Iraola, F. (1984). Eurobuild y el
futuro de la construcción. Informes de
la Construcción, 36(363), 39-43.
[Link]
[Link]/[Link]/informesdelaconst
ruccion/article/download/1916/2117
- Video:
YouTube. (2020). Sistemas de construcción
del futuro que ya existen. Recuperado el 11
de Setiembre de 2023, de:
[Link]
mZ3yBsg

3
Unidad 2: 6 Tema N° 1: Fundamentos del Planeamiento Revisión de las etapas y consideraciones a tomar Apertura y disposición para analizar y clasificar
Planeamie Estratégico en cuenta durante el proceso de planeamiento la data recogida y presentada en el marco de
nto estratégico de una empresa como herramienta las reglas establecidas.
- Definición de organización
Estratégico para buscar su sostenibilidad.
- Definición de planeamiento
. Niveles Respeto a las opiniones de sus compañeros y
estratégico
de Actividad de Aprendizaje – Unidad 2 aporta ideas desde una visión con
- ¿Por qué planificar?
Planeamie Calificadas: pensamiento crítico.
nto. Recursos: • Test de participación 2
Definición - Recurso multimedia • Control de lectura 1
de Valores. - Lectura:
Análisis Ore, H., Olortegui, E. & Ponce D. (2020). Sugeridas:
FODA Planeamiento estratégico como
instrumento de gestión en las Absolución de consultas a los participantes.
empresas: Revisión
bibliográfica. Revista Científica
Pakamuros, 8(4), 31-44. DOI:
[Link]
unj.v8i4.147
- Video:
YouTube. (2017). Proceso de Planificación
Estratégica - Planeamiento Estratégico.
Recuperado el 12 de Setiembre de 2023, de:
[Link]
HPqynI
Tema N° 2: Niveles de Planeamiento
6
- Planeamiento a nivel estratégico
- Planeamiento a nivel operativo
- Planeamiento a nivel táctico
Recursos:
- Recurso multimedia
- Lectura:

4
 Tito, P. (2003). Importancia del
planeamiento estratégico para el
desarrollo organizacional.
[Link]
publication/8962e881-f3da-4572-825e-
1b1b1eab49d9
- Video:
YouTube. (2016). Estrategia Empresarial y
Liderazgo- El Arte de la Guerra de Sun Tzu |
Resumen Animado. Recuperado el 12 de
Setiembre de 2023, de:
[Link]
/watch?v=Dui5pSF99vM
6 Tema N° 3: Definición de Valores, Visión y
Misión; y Análisis Situacional
- Definición de valores
- Análisis interno de la organización
- Análisis externo de la organización
Recursos:
- Recurso multimedia
- Lectura:
Sarli, R., Gonzalez, S. I., & Ayres, N. A. T.
A. L. I. A. (2015). Análisis FODA. Una
herramienta necesaria. Revista de la
Facultad de Odontología, 9(1), 17-20.
[Link]
digitales/7320/[Link]
- Video:
YouTube. (2023). Sun Tzu - "Sigue de cerca a
tu enemigo". Recuperado el 12 de Setiembre
de 2023, de:
[Link]
eFuGrI

5
Unidad 3: 6 Tema N° 1: Marketing: Principios y Actividad de Aprendizaje – Unidad 3 Apertura y disposición para analizar y
Conceptos Aplicaciones clasificar la data recogida y presentada en el
generales Calificadas: marco de las reglas establecidas.
- Introducción a: Marketing relacional
de
- Customer Relationship Management • Foro Formativo 2: Importancia de la ética en
Marketing. Respeto a las opiniones de sus compañeros y
(CRM) las organizaciones
Introducci aporta ideas desde una visión con
- Marketing 1 a 1 • Test de participación 3
ón a la pensamiento crítico.
Responsab Recursos: • Control de lectura 2
ilidad - Recurso multimedia • Producto Académico (PA). Elabora un video
Social - Lectura: con la presentación de ditintos temas que
Empresaria Mendivelso, H., & Lobos, F. (2019). La engloban los temas tratados en el módulo,
l. evolución del marketing: una acerca de la situación del sector construcción,
aproximación integral. el planeamiento estratégico de una empresa y
[Link] la aplicación de conceptos de MKT y RSE en
e/BibUnACh/1739 ella.
- Video: Sugeridas:
YouTube. (2021). ¿Ya conoces el marketing
5.0?. Recuperado el 12 de Setiembre de
2023, de: • Absolución de consultas a los participantes.
[Link]
aIA36go

Tema N° 2: Introducción a la
6 Responsabilidad Social Empresarial (RSE)
- Definiciones
- Principios de la RSE
Recursos:
- Recurso multimedia
- Lectura:
Botero, L. (2009). Responsabilidad
social empresarial en el sector de la
construcción. AD-Minister, (14), 105–
123. Recuperado de:

6
 [Link]
[Link]/administer/article/view/264
- Video:
YouTube. (2019). ¿Qué es Valor
Compartido?. Recuperado el 12 de
Setiembre de 2023, de:
[Link]
kYukYis
6 Tema N° 3: Etica empresarial
- Vínculos entre la ética y la RSE
- Diferencias entre la ética y la RSE
Recursos:
- Recurso multimedia
- Lectura:
Cardona-Arbeláez, D., Mejía-Reatiga, C.,
& Hernández-Cobos, J.
(2020). La ética en los negocios: Una
perspectiva desde los stakeholders.
Saber, Ciencia y Libertad, 15(2), 151–
163. [Link]
3240/saber.2020v15n2.6726
- Video:
YouTube. (2020). La Empresa que
Estafó a Todo un País | Caso ENRON.
Recuperado el 12 de Setiembre de
2023, de:
[Link]
1zwv1iD4M

7
V. METODOLOGÍA
La asignatura se desarrolla en la modalidad a distancia. Para el desarrollo de la asignatura se ha aplicado
el flipped learning. Asimismo, el docente utiliza para el desarrollo de las videoclases la exposición
dialogada, el análisis de casos y el trabajo individual y colaborativo. Los contenidos y actividades
propuestos se desarrollan con la recuperación de saberes previos, la reconstrucción, el análisis y la
evaluación de las actividades propuestas. Para el desarrollo de la asignatura el estudiante cuenta con un
Aula virtual en la que encuentra todos los recursos y actividades de aprendizaje a desarrollar para el logro
de los resultados de aprendizajes planteados.

VI. EVALUACIÓN:
La evaluación es reguladora y permanente y verifica el logro del resultado de aprendizaje y contenidos
de la asignatura. En tal sentido, el sistema de evaluación es de tipo procesual y sumativa.
Los aspectos que comprenderá la evaluación de proceso son:
Unidad
Peso x
Rubros por Fecha Entregable /Instrumento Peso %
rubro %
evaluar
Evaluación Evaluación individual / Prueba
Requisito Semana 1 0 0%
diagnóstica objetiva

Test 1: Evaluaciones individuales 20%

Consolidado 1 Unidad 1 Semana 1 20%
Foro Formativo 1 / Rubrica 80%

Test 2: Evaluaciones individuales 20%

Consolidado 2 Unidad 2 Semana 2 20%
Control de lectura 1 80%

Test 3: Evaluaciones individuales 20%

Consolidado 3 Unidad 3 Semana 3 20%
Control de lectura 2 80%

Evaluación
Todas Semana 4 PA. Informe /Rúbrica 100% 40%
Final - EF

Fórmula para obtener el promedio final de la asignatura:

PF = C1 (20 %) + C2 (20 %) + C2 (20 %) + EF (40 %)

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VII. BIBLIOGRAFÍA
7.1 Básica
Botero, L. (2009). Responsabilidad social empresarial en el sector de la construcción. AD-
Minister, (14), 105–123. Recuperado de: [Link]
/administer/article/view/264

Cardona-Arbeláez, D., Mejía-Reatiga, C., & Hernández-Cobos, J. (2020). La ética en los

negocios: Una perspectiva desde los stakeholders. Saber, Ciencia y Libertad, 15(2), 151–163.
[Link]

De Iraola, F. (1984). Eurobuild y el futuro de la construcción. Informes de la Construcción,

36(363), 39-43.
[Link]
e/download/1916/2117

Mendivelso, H., & Lobos, F. (2019). La evolución del marketing: una aproximación integral.
[Link]

Ore, H., Olortegui, E. & Ponce D. (2020). Planeamiento estratégico como instrumento de
gestión en las empresas: Revisión bibliográfica. Revista Científica Pakamuros, 8(4), 31-44. DOI:
[Link]

Pampliega, C. J. (2019). Inteligencia artificial en el sector de la construcción= Artificial

inteligence in construction sector. Building & Management, 3(2), 1-5.
[Link]

Rosado-García, MJ y García-García, MJ (2022). ¿Por qué no se considera la obra de ingeniería

una obra de arte? Entrevista inédita a Julio Martínez Calzón. Informes de la
Construcción , 74 (567), e455-e455. doi: 10.3989/IC.90020.
[Link]
e/view/6280

Ruggirello, H. 2011. El Sector de la construcción en persepectiva : Internalización e Impacto en

el mercado de trabajo.
[Link]
[Link]

Sarli, R., Gonzalez, S. I., & Ayres, N. A. T. A. L. I. A. (2015). Análisis FODA. Una herramienta
necesaria. Revista de la Facultad de Odontología, 9(1), 17-20.
[Link]

Tito, P. (2003). Importancia del planeamiento estratégico para el desarrollo organizacional.

[Link]
1b1b1eab49d9

7.2 Complementaria
Aguilar, T. , & Veliz, W. (2021). Análisis de la reactivación del sector construcción en el Perú
debido al impacto originado por la pandemia del COVID 19: Caso de dos obras privadas y dos
obras estatales. Recuperado de [Link]

9
 Barbosa, F., Woetzel, J., & Mischke, J. (2017). Reinventing construction: A route of higher
productivity. McKinsey Global Institute. Recuperado de: [Link]
/jspui/bitstream/123456789/2898/1/[Link]

González, R. (2020). Razonamiento ético en contexto de negocios. Recuperado de:

[Link]
Raz%20(1).pdf?sequence=-1

Huerta, S. (2009). Historia de la Construcción: La fundación de una disciplina. Recuperado de:

[Link]

United Nations Environment Programme (2021). 2021 Global Status Report for Buildings and
Construction: Towards a Zero-emission, Efficient and Resilient Buildings and Construction
Sector. Nairobi. Recuperado de: [Link]
10/GABC_Buildings-GSR-2021_BOOK.pdf

VIII. RECURSOS DIGITALES

8.1 Bases de Datos

[Link]

8.2 Enlaces de Interés

El Observatorio (20239. Observatorio industrial de la construcción. Recuperado de:

[Link]

El País (2023). El futuro de la construcción | Seres Urbanos | Planeta Futuro | EL PAÍS.

Recuperado de: [Link]
/1601548841_240766.html

Forbes Perú (2023). ¿Qué desafíos tiene el sector construcción en Perú? Recuperado de
[Link] que-desafios-tiene-el-sector-construccion-en-peru

8.3 Videos

YouTube. (2019). Modelo de Valor Compartido Michael Porter Subtitulos en Español.

Recuperado el 12 de Setiembre de 2023, de: [Link]
/watch?v=gyDvtRDNAEg&t=90s

YouTube. (2020). La evolución del marketing | Paul Soto | TEDxUANL. Recuperado el 12 de

Setiembre de 2023, de: [Link]

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