Los Clásicos y sus aportes al

Desarrollo Económico
Desarrollo Económico
Clase 2
Prof.: Richard Medina Gómez
Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)
06 de febrero de 2024
Clásicos
• Los autores de la escuela de pensamiento llamada “Clásica” hacían análisis
económico viendo por qué algunos países eran más ricos que otros, qué
causaba el crecimiento de largo plazo de las diferentes economías, y el
proceso por el que ocurría este crecimiento.
• Los clásicos no se enfocaban en el proceso de toma de decisiones a nivel
micro (consumidores o empresas) ni tampoco en la asignación eficiente de
recursos en una economía.
• Los clásicos estudiaron el ingreso nacional en tres componentes:
• Salarios
• Renta de la tierra
• Beneficios del capital físico o dividendos
Los clásicos, además, entendían que esos tres componentes eran
importantes porque las proporciones entre estos determinaban cómo se
lograba el desarrollo económico de un país.
Clásicos
• Los clásicos estudiaron la producción nacional en dos grandes
componentes:
• Bienes agrícolas (y pecuarios)
• Manufactura de bienes
• Los clásicos le dieron un papel muy preponderante al comercio
internacional en la promoción del desarrollo económico. Al ser
ingleses muchos de ellos, Inglaterra era la potencia o una de las
potencias en manufactura y exportación de bienes en el mundo. A la
vez, era un país de alto ingreso para los estándares de ese tiempo.
• De una manera, los clásicos basaban su análisis en cómo los
excedentes de la comunidad o el país (ahorro) se convertían en
capital, y cómo esto ayudaba a que un país creciera.
Clásicos
• Los clásicos eran liberales: tendían a estar de acuerdo con el libre
comercio y, de alguna manera, con un Estado mínimo.
• Opinión: Eran liberales porque Inglaterra, en los 1700s, era la
potencia industrial del mundo. Eso le daba una ventaja comparativa
fabricando manufacturas. Desde ese punto era fácil promover el libre
comercio.
• Desde los 1600s, Inglaterra aplicó política industrial para desarrollar
su sector de manufacturas (proteccionismo).
1. Prohibió que los Países Bajos vendieran ropa a sus colonias
2. Prohibió la exportación de algodón a los Países Bajos
3. Impuso aranceles a la ropa y otras manufacturas
4. Hubo robo de maquinaria de manufacturas a los Países Bajos
Clásicos
• Los clásicos tenían una visión pesimista del mundo. Entendían que
llegaríamos a un nivel donde los salarios serían de subsistencia y las
economías no crecerían más (ingreso per cápita).
• Se basaban en dos supuestos:
1. Los retornos decrecientes vistos en la historia hasta ese momento
2. El principio maltusiano de la población
• Por un lado, los choques (positivos) de tecnología borraron los
retornos decrecientes. Por lo tanto, no hay beneficios decrecientes.
• Por otro lado, el principio maltusiano de la población fue incorrecto
para explicar la dinámica de población, por lo que no existen los
salarios de subsitencia.
Clásicos
• Los clásicos veían que los problemas de demanda agregada se debían
a sobreespeculación o a rigideces del comercio.
• Eran creyentes en el pleno empleo.
• Esta creencia se explicaba por el supuesto de mercados en
competencia perfecta y un ambiente institucional pro-crecimiento
económico, así como la inexistencia de externalidades negativas.
• Como sabemos, ese no es el mundo actual.
• En esta clase veremos el pensamiento de dos autores clásicos y su
impacto en el desarrollo económico:
1. Adam Smith
2. David Ricardo
Adam Smith
• El principal libro de Economía clásica puede decirse que fue An
Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations (1776) de
Adam Smith.
• El interés de Smith al escribir su libro era examinar por qué algunas
naciones se convirtieron en altamente productivas y otras no lo
lograron. Es decir, por qué algunos países se desarrollaron y otros no.
• Como explica Arrighi (2007), Smith ve el desarrollo económico como
un stock de trabajadores y capital físico que llenan un contenedor (un
país) en medio de una dotación inicial de recursos naturales y se
pueden lograr resultados diferentes dependiendo de las leyes e
instituciones.
• Smith fue muy influenciado por la corriente de la ley natural y
extiende este concepto y sus principios al análisis económico.
Adam Smith
• Basado en la ley natural, y en su impacto en el sistema legal de la
sociedad en que vivión, Smith entendía que la protección del derecho
de cada ser humano a buscar su propio interés, libre de la
coacción/opresión de otros seres humanos, era el motor del
desarrollo económico.
• Obviamente, por la ley natural, el derecho de cada ser humano
terminaba donde iniciaba el del otro ser humano.
• Smith analizaba que si cada ser humano de un país buscaba su propio
interés, sujeto a los controles de la ley natural, entonces resultaría un
“orden beneficioso para todos”: Desarrollo Económico de ese país.
• La llamada “mano invisible” de Smith se basa en el análisis anterior, y
supone que cada mercado opera en competencia perfecta.
Adam Smith
• Smith enfatizaba bastante la división del trabajo para especializar y
generar mayor productividad del trabajo, inclusive entre trabajadores
que manufacturaban productos y aquellos que se dedicaban a
mejorar las herramientas para producir esos productos (como
ingenieros actuales).
• En ese sentido, la apoyaba para:
1. Aumentar la maestría en oficios (carpintería, trabajo con metales)
2. Reducir el tiempo de producción de bienes
3. Inventar maquinaria y herramientas más avanzadas
Adam Smith
• Smith entendía que la división del trabajo (y la especialización) se
debía a la propensión de los seres humanos a hacer comercio, el cual
se debía a la propensión de los seres humanos a perseguir su propio
interés.
• Sin embargo, para haber especialización de trabajo, debía haber
acumulación de capital físico previamente. ¿Por qué?
• Si había capital físico previo es porque hubo ahorro. Por lo tanto, para
Smith el ahorro era una condición (implícitamente) necesaria para el
desarrollo económico.
• Mientras más se acumulaba capital físico, al menos en las etapas
iniciales del desarrollo de un país, más se podría producir, de manera
más eficiente y más trabajadores podían trabajar.
Adam Smith
• Otra razón asociada con naciones desarrolladas es el tamaño del
mercado (cantidad de consumidores).
• Mientras mayor es el mercado, más se puede vender, más se puede
producir , y puede generar beneficios incentivando la división y
especialización del trabajo.
• En ese punto, Smit (y otros) enfatizaban el rol del comercio
internacional en ampliar los mercados de bienes, en especial de los
bienes europeos que iban hacia Estados Unidos.
Adam Smith
• Otra razón asociada con naciones desarrolladas es el tamaño del
mercado (cantidad de consumidores).
• Mientras mayor es el mercado, más se puede vender, más se puede
producir , y puede generar beneficios incentivando la división y
especialización del trabajo.
• En ese punto, Smit (y otros) enfatizaban el rol del comercio
internacional en ampliar los mercados de bienes, en especial de los
bienes europeos que iban hacia Estados Unidos.
Adam Smith
• El proceso mediante el cual se genera el crecimiento económico es el
siguiente, de acuerdo a Adam Smith:
1. Con las condiciones adecuadas de mercado (competencia perfecta)
y un poco de acumulación de capital físico, sucede la división del
trabajo y aumentan los niveles de productividad del trabajador
2. Se genera un aumento del ingreso nacional (y del per cápita), lo que
genera un mayor mercado de consumo y mayores niveles de ahorro
3. Se genera mayor productividad y se logra más especialización
(economías de escala: ¿cómo?)
4. Las economías de escala que se generan en un sector arrastran
otros sectores (vía mayor demanda y reducción general de costos)
5. Se acumula capital físico, la nación crece pero con limitaciones.
Adam Smith
• Las limitaciones al crecimiento (desarrollo) propuestas por Smith eran:
1. Determinación de los salarios. Los salarios se determinaban entre las
pugnas de trabajadores y empleadores. Como los empleadores eran más
fuertes pagaban el salario más bajo posible (salario de subsistencia). Esto
sucedía excepto en períodos de alto crecimiento cuando los empleadores
debían competir para contratar más trabajadores. Por lo que solo no
habrían salarios de subsistencia cuando había crecimiento, mientras que
los habría en períodos de crecimiento estacionario.
2. Bajos beneficios. Debido a que la economía llega a un punto
estacionario, con un acervo grande de capital físico, el beneficio tiende a
ser muy bajo en comparación con los períodos de crecimiento iniciales.
3. Alta renta de la tierra. Cuando un país se desarrolla, debido a
monopolios de la tierra, la renta que recibe el dueño de la tierra es muy
elevada.
Adam Smith
Las principales conclusiones de Smith eran:
1. Economía estacionaria. Luego de crecer en sus inicios, la economía
que acumulaba mucho capital físico convergía a tasas de
crecimiento muy bajas, con salarios de subsistencia, beneficios muy
bajos para los dueños de empresa y renta elevada de la tierra.
2. Precios. Los precios de los bienes manufacturados iban a caer
mientras los de bienes agropecuarios serían muy elevados en
términos reales (costo de la tierra versus costo de salarios y nivel de
beneficios).
3. Poca intervención del Gobierno. Como cada quien buscaba su
mejor interés, limitado por la ley natural, no había necesidad de la
acción del Gobierno.