Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro
FILOSOFÍA
Litografía de Escher de 1948
GUÍA DE ESTUDIO PARA LA MATERIA DE FILOSOFÍA
Instrucciones:
1. Investiga en fuentes confiables. Si buscas en internet debes preferir los dominios
.org y .edu.
2. Haz una lectura general para observar la estructura del tema. Haz una segunda lectura en
la que busques la información específica que se te pide.
3. Crea un glosario de términos que no conozcas.
4. Una vez que hayas investigado el tema resuelve los ejercicios del banco de reactivos.
5. Haz una búsqueda en tutoriales de YouTube para explicaciones focalizadas en un tema.
CUADERNILLO DE ACTIVIDADES DE FILOSOFÍA
BLOQUE 1. Del pensamiento prefilosófico a la filosofía clásica.
1. Investiga y escribe la definición etimológica de la palabra filosofía.
2. Explica brevemente por qué es importante estudiar filosofía para la vida cotidiana de los jóvenes.
3. Completa la tabla comparativa de los tres tipos de pensamiento prefilosófico.
Semejanzas Diferencias
MITO
MAGIA
RELIGIÓN
4. Investiga y escribe un mito cosmogónico, anota de qué cultura proviene y el fenómeno natural,
social o socio-natural que intenta explicar. Ejemplo:
EL MITO DE LA CREACIÓN DEL SER HUMANO SEGÚN LA BIBLIA
CULTURA Y REGIÓN GEOGRÁFICA DONDE SE Cultura: hebrea
ORIGINÓ Región: Medio Oriente
FENÓMENO NATURAL O SOCIAL QUE EXPLICA EL ORIGEN DEL SER HUMANO
En el sexto día de la creación Dios dijo: Hagamos al hombre a nuestra imagen, conforme a
nuestra semejanza. Y creó Dios al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo creó; varón y
hembra los creó. Y los bendijo Dios, y les dijo: Fructificad y multiplicaos; llenad la tierra, y
sojuzgadla, y señoread en los peces del mar, en las aves de los cielos, y en todas las bestias que
se mueven sobre la tierra. Y dijo Dios: He aquí que os he dado toda planta que da semilla, que
está sobre toda la tierra, y todo árbol en que hay fruto y que da semilla; os serán para comer. Y
a toda bestia de la tierra, y a todas las aves de los cielos, y a todo lo que se arrastra sobre la
tierra, en que hay vida, toda planta verde les será para comer. Y fue así. Y vio Dios todo lo que
había hecho, y he aquí que era bueno en gran manera. Y fue la tarde y la mañana el día sexto.
5. Investiga y escribe un mito escatológico. Llena la ficha de acuerdo al ejemplo anterior.
CULTURA Y REGIÓN GEOGRÁFICA DONDE SE
ORIGINÓ
FENÓMENO NATURAL O SOCIAL QUE EXPLICA
6. Investiga y escribe un mito histórico.
CULTURA Y REGIÓN GEOGRÁFICA DONDE SE
ORIGINÓ
FENÓMENO NATURAL O SOCIAL QUE EXPLICA
7. Investiga y escribe la definición etimológica de la palabra Filosofía.
8. Escribe tres definiciones reales o semánticas de distintos filósofos. Anota la fuente de consulta.
Definición 1.
Definición 2.
Definición 3.
9. Relaciona ambas columnas colocando el número correcto en el paréntesis.
( ) Son tres formas de pensamiento pre- filosófico. 1. Personajes mitológicos.
( ) Surgen como una necesidad del ser humano que sobrepasado por 2. Mitos escatológicos.
la angustia ante el futuro y ante la ignorancia del entorno, crea
relatos que lo tranquilicen, le ayuden a controlar el mundo y le den
sentido a su vida.
( ) Sócrates y Platón vivieron en esta ciudad griega. 3. Los mitos.
( ) Tales, Anaximandro y Anaxímenes vivieron en esta ciudad en 4. Atenas
la costa de Turquía.
( ) Territorio geográfico en donde surgió la filosofía. 5. Mitos cosmogónicos.
( ) Mitos que narran el origen del universo y del ser humano 6. Mileto
( ) Son narraciones que personifican y divinizan las fuerzas 7. Mito, magia y religión.
naturales, los sucesos del mundo dependen de la voluntad de un
dios, exige una adhesión emocional y acrítica.
( ) Mitos que relatan el fin del mundo. 8. Italia, Grecia y Turquía
( ) Termino griego que puede traducirse como pensamiento, 9. Elea
razón, lenguaje o discurso.
( )Objetivo principal de la investigación de los filósofos Jonios. 10. Logos
11. El arjé, naturaleza o
physis.
10. Investiga los significados de las siguientes palabras clave. Anota la fuente de consulta.
Conocer:
Creer:
Saber:
11. Completa la tabla comparativa sobre Filosofía, ciencia y religión. Anota la fuente de consulta.
Semejanzas Diferencias
FILOSOFÍA
CIENCIA
RELIGIÓN
12. Investiga la biografía de los siguientes filósofos y escribe sus aportes a la filosofía, luego
explica a través de ideas clave a manera de puntos o viñetas cómo entienden estos
filósofos el problema de la naturaleza. Anota la fuente de consulta.
Tales de Mileto
Anaxímenes de Mileto
Anaximandro de Mileto
13. Explica a través de ideas clave a manera de puntos o viñetas cómo entienden estos
filósofos el problema de la naturaleza. Anota la fuente de consulta.
Pensamiento de Heráclito Pensamiento de Parménides
14. Relaciona las disciplinas filosóficas con su objeto de estudio colocando el número correcto
dentro del paréntesis. (10)
Lógica ( ) 1. Estudia el comportamiento moral de los seres humanos y los
fundamentos de lo que se considera bueno o moralmente
correcto. Su valor fundamental es el bien moral. También
puede definirse como una adecuada gestión de la libertad.
Epistemología ( ) 2. Estudia los caracteres más generales del ser. Según Aristóteles
es la ciencia del ser, en tanto que ser. Para este autor es el
fundamento de la ciencia.
Ética ( ) 3. Cuando se trata de construir conocimiento científico, es la
reflexión que se convierte en análisis de las condiciones de
posibilidad de la ciencia. Se realiza preguntas como ¿es posible
conocer?, ¿qué es ciencia?, etc.
Axiología ( ) 4. Se refiere al análisis de las tres formas del pensamiento:
concepto, juicio y razonamiento. Aristóteles fue el fundador de
esta disciplina.
Antropología filosófica 5. Tiene como campo de estudio la reflexión sobre la belleza y el
( ) arte. Persigue expresar y descubrir la belleza de los objetos a
través de métodos, categorías, etc.
6. Plantea el problema de las condiciones de posibilidad de los
Ontología ( ) entes. Indaga en torno a las relaciones que determinan la
gestación, el desarrollo y el modo de ser de un proceso o
conjunto de procesos; por ejemplo, ¿qué es el agua?, ¿qué es
lo que la hace ser?, ¿por qué es así y no de otro modo?,¿qué
relación guarda con la vida?, ¿hay agua en la Luna?, etc.
Filosofía de la religión 7. Indaga los valores y la especialidad de las relaciones de
( ) dominación o cooperación entre gobernados y gobernantes,
entre el estado y la sociedad civil, así como el poder que se
deriva de tales vínculos.
Estética ( ) 8. Investiga el deber ser o la naturaleza de los valores morales,
estéticos, religiosos, jurídicos, económicos, entre otros. Se
plantea preguntas como ¿qué son el bien y el mal?, ¿Cuándo
un acto humano es bueno?, ¿por qué?, etc.
Metafísica ( ) 9. Estudia la relación que establecen los seres humanos con sus
deidades, los valores que le son propios y los fines o
consecuencias de su práctica.
Filosofía de la política 10. Es la reflexión en torno al hombre, pretende ofrecer un estudio
( ) global e integral del ser humano, se plantea preguntas como
¿qué es el hombre en sí?, ¿cuál es su sitio en el universo?, etc.
15. Completa la siguiente tabla con al menos cinco elementos en cada categoría para describir a la
Filosofía. Anota la fuente de consulta.
FILOSOFÍA
Características Métodos Disciplinas
16. Investiga la biografía de Sócrates y elabora un breve resumen de su vida y aportes a la
filosofía.
17. Investiga y explica la Teoría de las ideas de Platón, luego elabora un dibujo, esquema o
figura que la ilustre.
18. Investiga, resume e ilustra la Alegoría de la caverna de Platón.
19. Investiga, resume e ilustra con un ejemplo en qué consiste la Teoría de las cuatro causas
de Aristóteles.
20. Completa la tabla describiendo las cuatro causas de los tres elementos de análisis que se
te presentan:
Objetos de análisis Causa material Causa formal Causa eficiente Causa final
La estatua de Conín
en la entrada de
Querétaro
El Acueducto de
Querétaro (Los
arcos).
El Plantel 3
“Corregidora” del
Colegio de
Bachilleres del
Estado de
Querétaro
21. Relaciona ambas columnas.
( ) Filósofos de la escuela de Mileto. 1. Heráclito y Parménides
( )Filósofos cuyas ideas eran contrarias (lo mutable y lo 2. Sólo valen para los
inmutable) propietarios de la tierra y
para quienes son los
dueños de esclavos.
( ) Filósofos Pitagóricos. 3. Tales, Anaximandro,
Anaxímenes.
( ) Filósofo que define al ser humano como un animal político. 4. Anaxágoras, Demócrito,
Empédocles.
( ) Se organiza y desarrolla sobre la base material del modo de 5. La Polis o Ciudad-Estado
producción esclavista. Griega
( ) Razón por la cual la libertad y la justicia en Grecia no tienen 6. Aristóteles
un carácter universal.
( ) Filósofo que postula la igualdad absoluta entre hombres y 7. La polis o ciudad-
mujeres para acceder a cualquier posición social. estado griega
( ) Filósofo que sostiene que el origen de la polis satisface las 8. La República
necesidades materiales y culturales de sus miembros.
( )Obra escrita por Platón 9. Ética para
Nicómaco
( ) Obra escrita por Aristóteles 10. Platón
11. La divina comedia.
22. Explica brevemente con tus propias palabras cuáles características de la filosofía (dudas
constantes, preguntas sobre tu entorno, asombro ante elementos naturales o sociales
del mundo, critica constante, visión totalizadora de los problemas y postura contraria a
la magia, al mito o a la religión) encuentras en tu propia personalidad:
Bloque 2. El paso de la filosofía medieval al renacimiento
23. Investiga la biografía de los siguientes filósofos medievales y escribe sus aportes filosóficos
acerca de Dios, la fe y la razón.
.
Agustín de
Hipona
Tomás de
Aquino
23. Investiga cuáles son las principales características de la filosofía medieval.
24. Investiga cuáles son las principales características de la filosofía Renacentista.
25. Investiga y explica en qué consiste el giro copernicano.
26. Describe brevemente qué es la dignidad del ser humano para Pico Della Mirandola.
_
27. Describe brevemente cuáles son las ideas de Giordano Bruno acerca de El universo
animado.
28. Investiga y explica qué fue la Reforma protestante y sus principales exponentes.
29. Explica las causas y principios del protestantismo.
30. Investiga la biografía de Martín Lutero.
31. Explica qué entiende Martin Lutero por libre albedrío y predestinación.
Bloque 3. La filosofía moderna y algunas posturas filosóficas contrarias al proyecto moderno
32. Investiga la biografía de René Descartes.
33. Qué entiende René Descartes por conocimiento.
34. Cuáles son los principios del Racionalismo.
35. Investiga la biografía de John Locke.
36. Investiga la biografía de David Hume.
37. Explica en qué consisten el Criticismo de Kant.
38. Investiga la biografía de Emmanuel Kant.
39. Completa con la palabra correcta las siguientes proposiciones:
John Locke René Descartes Emmanuel Kant Naturaleza Racionalismo
Filosóficos evidencias absolutas opiniones personales
a. Es el principal representante del Racionalismo:
b. El racionalismo postula que la es una realidad dinámica con
estructura matemática y que es necesaria la existencia de un método que
permita conocer la verdad.
c. El se caracteriza por la afirmación de que la certeza del
conocimiento procede de la razón, lo que va asociado a la afirmación de la
existencia de ideas innatas.
d. Los planteamientos de la doctrina de Descartes gira en torno a
la duda metódica, el principio cogito, ergo sum (pienso, luego existo) , la
esencialidad del alma en el pensamiento y la de los cuerpos en la extensión.
e. El auténtico filósofo debe partir de y sin dar nada
por supuesto, por eso, todo lo que crea como verdad “debe ser puesto en duda”,
con la intención de eliminar la subjetividad, las conjeturas y las opiniones.
40. Explica en qué consiste el Idealismo Alemán.
_
41. Investiga la biografía de Hegel.
42. Cuáles son las ideas que propone el Materialismo Histórico.
43. Cuáles son las ideas sobre la angustia de Sorensen Kierkegaard.
44. Investiga la biografía de Federico Nietzsche.
45. Explica cuáles son las ideas de la filosofía vitalista.
Bloque 4. Filosofías del siglo XX
46. Investiga como surge la Escuela de Frankfurt.
47. Cuáles son las ideas que propone la teoría crítica que surge en la Escuela de Frankfurt.
48. Investiga y describe brevemente en qué consiste el existencialismo.
49. Investiga la biografía, pensamiento y obras de Albert Camus.
50. Investiga la biografía, pensamiento y obras de Jean Paul Sartre.
51. Investiga la biografía, pensamiento y obras de Simone de Beauvoir.
52. Investiga la biografía, pensamiento y obras de Heidegger.
53. Explica brevemente que es la Existencia auténtica e inauténtica de Heidegger.
54. Explica qué ideas propone Hanna Arendt en la teoría de La banalización del mal.
55. Elabora un mapa conceptual sobre el tema: La construcción del identitario mexicano en
el que menciones qué es y cuáles son las ideas y obras de los tres filósofos mexicanos
que estudian este tema-problema: Miguel León Portilla, Samuel Ramos y Octavio Paz.
GLOSARIO
_
_
APARTADO
DE
EJERCICIOS
Bloque 1. Del pensamiento prefilosófico a la filosofía clásica.
1. El campo de estudio de la Filosofía es acerca del ( ) a. Grecia, Italia, Turquía
2. El significado etimológico de la palabra filosofía es ( ) b. Pensamiento racional
3. El surgimiento de la filosofía significa cambiar de un c. El Apeirón o algo
pensamiento mítico y mágico a un ( ) indefinido que no tiene
principio ni fin.
4. El surgimiento de la filosofía occidental se originó en: ( ) d. Pensamiento en general
5. El tema principal para los filósofos presocráticos fue e. El estudio de la naturaleza,
conocer el arjé, que significa ( ) la physis o del mundo
físico.
6. Según Tales de Mileto el principio de todo lo que existe se f. Amor a la sabiduría
encuentra en ( )
7. Según Anaxímenes de Mileto el principio de todo lo que g. El aire
existe se encuentra en ( )
8. Según Anaximandro de Mileto el principio de todo lo que h. China, India, Egipto.
existe se encuentra en ( )
9. Otras culturas que generaron pensamiento filosófico i. El agua
antes que los griegos fueron: ( )
10. Parménides creía que todo lo que existe en el universo se j. Sin cambio, sin
encuentra ( ) movimiento
11. Heráclito creía que todo lo que existe en el universo se k. La virtud y el conocimiento
encuentra ( )
12. Los temas nuevos que introduce Sócrates a la discusión l. El conocimiento y la
filosófica son: ( ) naturaleza de la realidad
dividida en el mundo
sensible y el mundo
inteligible.
13. En la obra “La República” de Platón aparece: ( ) m. El respeto, la reflexión y el
diálogo crítico.
14. Los temas que introduce Platón a la discusión filosófica n. La naturaleza de la
son: ( ) realidad dividida en cuatro
causas, la lógica y la
metafísica.
15. Los temas que introduce Aristóteles a la discusión o. Cambiando
filosófica son: ( ) constantemente, en
movimiento
16. A estos filósofos se les conoce como los tres pilares de la p. La alegoría de la caverna.
filosofía Clásica ( )
17. A través de este filósofo se conoce el pensamiento de q. Razón, palabra,
Sócrates, en su libro “Los Diálogos”: ( ) pensamiento o ley.
18. Para que la ciencia, la filosofía y la religión dialoguen se r. Sócrates Platón y
necesita que exista: ( ) Aristóteles.
19. A través de este filósofo se estudiaron con gran s. Aristóteles.
profundidad y amplitud diversos temas como: La
Metafísica, Ética para Nicómaco, Política, Acerca del
Alma, Retórica y Física. ( )
20. El significado etimológico de la palabra logos es ( ) t. Platón
Bloque 2. El paso de la filosofía medieval al renacimiento.
1. Es la filosofía que considera que Dios es el origen de la moral, la a. Tomás de
libertad, el conocimiento y de todo lo que existe. ( ) Aquino
2. Es el filósofo religioso que toma como base el pensamiento de Platón b. Siglo III d. C.
para explicar la existencia de Dios tratando de reconciliar la relación
entre la razón y la fe. ( )
3. Es la concepción del mundo que sostiene que Dios es el eje principal c. Postura
de toda la realidad. ( ) Humanista
4. En esta obra Tomás de Aquino argumenta la existencia y la naturaleza d. Las
divina de Dios. ( ) Confesiones
5. Es la 28Filosofía que se fundamenta en el pensamiento científico y el e. Filosofía
humanismo como ejes principales para entender la realidad. ( ) renacentista
6. Es el filósofo religioso que toma como base el pensamiento de f. Filosofía
Aristóteles para explicar la existencia de Dios tratando de reconciliar teocentrista
la relación entre la razón y la fe. ( )
7. Teoría científica que sostiene que el Sol es el centro del sistema solar. g. Nicolás
Copérnico
8. En este siglo Agustín de Hipona toma el liderazgo de la Patrística. ( ) h. Siglo XII
9. Filósofo que sostiene que la dignidad del ser humano no radica en ser i. Pico Della
hijo de Dios. Sino en su capacidad de conocer, de hacerse dueño de su MIrandola
propio destino, asume el control de su existencia y gracias al cultivo
de la filosofía logra alcanza su libertad. ( )
10. En este siglo Tomás de Aquino toma el liderazgo de la Escolástica. ( ) j. Postura
teocéntrica
11. Filósofo y predicador que murió en la hoguera acusado de herejía por k. De
la inquisición, por sostener que el sol se encuentra en el centro del Revolutionibus
sistema solar y complementa la obra de Copérnico al decir que la
atmósfera se mueve junto con el planeta. ( )
12. Movimiento social y religioso ocurrido en contra de la corrupción que l. Marín Lutero
se ejercía en la Iglesia católica, por la venta de indulgencias y
absoluciones para el perdón de los pecados, para la construcción de la
Basílica de San Pedro en Roma. ( )
13. En esta Obra Agustín de Hipona argumenta la existencia y la m. La Summa
naturaleza divina de Dios. ( ) Teológica
14. Es la concepción del mundo en la cual el ser humano es el eje n. Agustín de
principal de toda la realidad. ( ) Hipona
15. Científico que explica que el Sol es el centro del sistema solar y no la o. Giordano
Tierra. ( ) Bruno
16. Obra escrita por Nicolás Copérnico en la que explica su teoría p. Teoría
Heliocéntrica. ( ) Heliocéntrica
17. Principal representante de la Reforma protestante ( ) q. Reforma
protestante
18. Libertad para tomar decisiones sin presión de algún tipo. ( ) r. Libre albedrio
Bloque 3. La filosofía moderna y algunas posturas filosóficas contrarias al proyecto moderno.
1. Filosofía de voluntad de poder fundamentada en voluntad de vivir, a. Racionalismo
creatividad y potenciación interior del ser humano. ( )
2. Este problema fue uno de los que atrajo la mayor atención de los b. El problema
filósofos de la época moderna. ( ) del
conocimiento
3. Es un proceso de formación de conceptos que realiza un sujeto al c. John Locke
ponerse en contacto con un objeto al que quiere conocer. ( )
4. Principal representante de la corriente filosófica denominada como d. Empirismo
vitalismo. ( )
5. Sostiene que lo más importante del proceso cognoscitivo lo tiene la e. Criticismo
razón. Afirmaban que las ideas con las que comprendemos la realidad
están desde siempre en nuestro interior. ( )
6. Esta corriente de pensamiento se opone al racionalismo y considera la f. Idealismo de
experiencia como la única fuente válida de conocimiento, de tal modo la Filosofía
que niega la posibilidad de tener ideas espontáneas o innatas ( ) moderna
7. Su principal representante del empirismo fue el filósofo inglés ( ) g. Materialismo
histórico
8. Filósofo Alemán que escribió la obra “El capital” y principal h. Carlos Marx
representante del materialismo histórico. ( )
9. Esta filosofía concilia al materialismo con el idealismo, porque coloca i. La angustia
límites al conocimiento y a la razón. ( )
10. Para esta corriente filosófica las ideas son lo más importante en la j. Kierkegaard
construcción del conocimiento. El sujeto es la parte central del
conocimiento, es una representación humana. ( )
11. Para esta filosofía el ser humano introduce el orden a los fenómenos de k. El vitalismo
la naturaleza. La naturaleza es un acontecer de la naturaleza. ( )
12. Esta corriente filosófica sostiene que la realidad cambia en forma l. Frederick
dialéctica, debido ala lucha y oposición de contrarios a lo largo de la Nietzsche
historia de la humanidad. ( )
13. Obra escrita por el filósofo Sorensen Kierkegaard ( ) m. Lyotard,
Foucault,
Deleuze y
Braudillard
14. Algunas de los autores que se manifiestan con reacciones contra el n. Reacciones
proyecto moderno poniendo en duda la idea del progreso y mostrando contra el
la decadencia de la sociedad moderna. ( ) proyecto
moderno
15. Filósofo que sostiene que la toma de decisiones en libertad provoca o. Conocer
una angustia en el ser humano ante su propia libertad. ( )
Bloque IV. Filosofías del Siglo XX.
1. Principal pensador representante de la filosofía existencialista. ( ) a. La Escuela de
Frankfurt
2. Filósofo y autor, cuya obra pone de relieve los problemas que se b. La teoría crítica
plantean en la conciencia de los seres humanos. Sus principales
libros fueron escritos entre 1942 y 1957: El extranjero, La peste, La
caída y El mito de Sísifo. ( )
3. Teoría que nació en la Escuela de Frankfurt en la que se explica qué c. El
está mal en el orden social posterior a la modernidad, como la existencialismo
desigualdad de clases, y en la que se identifican los agentes y las
metas para la transformación social. ( )
4. Filosofía que sostiene que la experiencia del alma humana, ubicará d. Jean Paul Sartre
al ser humano en el camino de una verdad concreta y subjetiva, más
no universal ni absoluta, en la búsqueda del sentido último de la
vida del ser humano. ( )
5. Grupo de investigadores que se adhieren a las teorías de Marx y e. Albert Camus
Hegel, desde el plano social y el teórico-cognitivo, que busca no sólo
interpretar, sino también, transformar al mundo. ( )
6. Filósofa y escritora que fundamenta su pensamiento filosófico en el f. Simone de
materialismo histórico y el existencialismo como fuentes de una Beauvoir
conciencia de vida. Sus principales obras son: La invitada, La sangre
de los otros y Todos los hombres son mortales. ( )
7. Filósofo autor de los libros El ser y el tiempo, Cartas sobre el g. La existencia
humanismo y ¿Qué es la metafísica? ( ) auténtica e
inauténtica
8. Esta teoría toma como base las reflexiones sobre el totalitarismo h. Heidegger
alemán, el holocausto y las circunstancias que pueden llevar a un ser
humano “normal” a cometer actos atroces, como resultado de un
acto burocrático y como parte de una función dentro de un sistema
al que se pertenece. ( )
9. Es el objetivo de una serie de posturas filosóficas que analizan y i. La banalización
explican el proceso de construcción social, a través de las del mal
instituciones y la sociedad, donde el reconocimiento del sujeto se
consigue con la aceptación de un grupo con el que se comparten
vínculos dentro de una nación. ( )
10. En esta postura filosófica el ser humano en el mundo (Dasein) toma j. La construcciónde
la decisión de vivir en la verdad o en la no-verdad, esta decisión la identidad
precisa un esfuerzo de recuperación para desprenderse de la mexicana
ceguera, el dogmatismo, los prejuicios y las apariencias que
dominan al pensamiento del ser humano y su acción para lograr un
propósito de manera consciente y situada en una realidad
particular. ( )
11. Filósofa y escritora autora de: La condición humana, Los orígenes k. Miguel León
del totalitarismo, Sobre la violencia, entre otras obras. ( ) Portilla
12. Filósofo y escritor mexicano, autor de los libros, El perfil del hombre l. Samuel Ramos
y la cultura en México, Hacia un nuevo humanismo y Estudios de
Estética, entre otras obras. ( )
13. Filósofo y escritor mexicano, autor de los libros, la Filosofía Náhuatl, m. Octavio Paz
La visión de los vencidos, Los antiguos mexicanos a través de sus
crónicas y cantares, entre otras obras. ( )
14. Filósofo y escritor mexicano, obtuvo el premio Nobel de Literatura n. Hanna Arendt
en 1990, autor de los libros, El laberinto de la soledad, La llama
doble y El mono gramático, entre otras obras. ( )
Fuentes de consulta sugeridas:
Repositorio institucional de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM.
http://ru.ffyl.unam.mx/
Con-Ciencia Boletín científico de la Escuela Preparatoria No. 3. De la Universidad Autónoma del Estado de
Hidalgo. https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/prepa3/issue/archive
Repositorio institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México.
http://ri.uaemex.mx/handle/20.500.11799/40546
Biblioteca virtual de la Universidad del Litoral de Costa Rica.
https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar:8443/handle/11185/4863
Diccionario Soviético de Filosofía. http://www.filosofia.org/enc/ros/sar.htm
Espacio de difusión cultural y académica de la Universidad Autónoma Metropolitana.
http://www.uam.mx/difusion/casadeltiempo/11_12_iv_sep_oct_2008/casa_del_tiempo_eIV_num11_12_0
7_11.pdf
