SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CUADERNO DE INFORMES
CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL
ICA - AYACUCHO
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CFP/UCP/ESCUELA: PISCO / ELECTROTECNIA ___________________________
ESTUDIANTE: Quispe Cortez Alejandro Antonio ____________________________
ID: 1225961 ____ ________ BLOQUE: EMIT 425 _ _________________________
CARRERA: MECATRÓNICA INDUSTRIAL _________________________________
INSTRUCTOR: MAXIMO RAMOS MEDINA ________________________________
SEMESTRE: IV __________________ DEL: 02 / 04 / 24 AL: 29 / 04 / 24 _______
INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL
1. PRESENTACIÓN.
El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el
estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.
2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.
2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones
por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:
CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN
16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
PLAN DE ROTACIONES
PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
02/04/24 29/04/24 4
TALLER - ELECTROTECNIA
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
Reconocer los componentes de un
01
sistema con microcontrolador.
Realizar prácticas con el software de
02
programación.
Elaborar programas con retardos y
03
tablas en display de 7 segmentos.
Elaborar programas de mensaje por
04
display matricial 7 X 5
Elaborar programa e implementar
05 circuito de presentación de carácter
por carácter en LCD.
Reconocer los componentes de un
06
sistema con plataforma Arduino.
Elaborar programa intermitente para
07
la plataforma Arduino.
Elaborar programa de 4 secuenciales
08
en la plataforma Arduino.
Elaborar programa para generar
09
sonido con la plataforma Arduino.
Elaborar programa de lectura de
10 información con la plataforma
Arduino.
Elaborar programa para LCD,
11
plataforma Arduino.
Elaborar programa para control de
12
motores DC.
Elaborar programa para control de
13
servomotor en plataforma Arduino.
Verificar el funcionamiento de un
circuito de control de motores para
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evadir obstáculos utilizando sensor
de ultrasonido.
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*Número de repeticiones realizadas.
INFORME SEMANAL
...IV......SEMESTRE SEMANA N°…1...... DEL …2 de abril…. AL …3 de abril……….
DEL 2024……
DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS
LUNES
DE 1:30PM A
o Charla de 5 minutos: “¿Por qué necesitamos normas?” 6:00 PM
MARTES o TAREA N° 1
Diseña, programa e implementa circuito de control de Total de 6
mensaje por display LCD horas.
DE 1:30PM A
o Charla de 5 minutos: “¿Por qué necesitamos normas?” 6:00 PM
MIÉRCOLES o TAREA N° 1
Diseña, programa e implementa circuito de control de Total de 6
mensaje por display LCD horas.
JUEVES
VIERNES
SÁBADO
TOTAL 17 horas
Tarea más significativa:
TAREA N° 1: “Diseña, programa e implementa circuito de control de mensaje por display LCD.”
Descripción del proceso:
. Realización de programa
para ello vamos a usar lo que es el programa pic c compiler
paso 1: abrir el programa
ya realizado eso nos dirigimos al siguiente apartado esto nos va ayudar a crear un nuevo
programa
Nos va a salir un cuadro donde vamos a tener que presionar la siguiente opción, esto nos ayuda
a guardar el programa en alguna carpeta que tengamos creada o bien queremos crear.
Y por último buscamos la carpeta
Paso 2:
En este paso ya vamos a proceder a realizar el programa, en este caso nos piden realizar un
semáforo.
Elaboración, ya dentro del programa vamos a empezar a escribir los siguiente
#include<[Link]>
#fuses xt
#use delay (clock=4Mhz)
Esto nos ayuda a qué el programa detecté con qué tipo de microcontrolador funciona
-Ahora nos toca realizar la programación para los pines de nuestro microcontrolador
Para ello ponemos lo siguiente
Primero
void main ( )
Que nos indica que la función main () no devolverá ningún valor
Luego abrimos {para realizar los siguientes programas.
Para la primera luz del semáforo
set_ tris_b(Ob00000000);
While= nos ayuda a qué el programa se repita
while (true);
{
output_high (pin b0);
delay_ms (5000) ;
Output_low (pin b0)
delay ms (1);
En este caso vamos a hacer lo mismo con las demás Pines la cual son b1 y b2
set_ tris_b(Ob00000000);
output_high (pin_b1);
delay_ms (5000) ;
Output_low (pin_b1);
delay_ms (1);
- lo mismo con el tercero faro
set_ tris_b(Ob00000000);
output_high (pin_b2);
delay_ms (5000) ;
Output_low (pin_b2)
delay ms (1);
No olvidar cerrar con corchetes
Paso 3
Terminado el último paso nos queda probar el programa la cual nos dirigimos a la barra y
ponemos en los siguiente
Ya culminado el programa nos toca probar podemos realizarlo en la aplicación llamado Proteus
Paso a realizar.
Abrir el programa y buscar los componentes
Lista de materiales en Proteus
- 3 leds color rojo, verde, amarillo
- Resistencias 4
- un botón
- Un microcontrolador pic16f877a
- 5 puesta a tierra
- una alimentación de corriente
- 2 capacitores
- 1 oscilador
Siguiente paso a realizar
Ahora solo nos queda realizar las conexiones de los componentes al microcontrolador nos
dirigimos al microcontrolador y vemos los pines a conectar
Pines para los LEDS RB0, RB1, RB2 recordemos que cada uno irá con su respectiva resistencia
Conexión de los siguientes componentes capacitor y oscilador al pin 13,14
Botón y última resistencia pin 1
Circuito terminado, se puede observar que tiene el último LED en Rb4 solo es falta de
configuración, en este caso debería ir conectado al RB2
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA
EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA
AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
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REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE
