PLAN DE TUTORÍA DE AULA
I. DATOS GENERALES
NOMBRE: Prof. Miriam Roxana Choque Limpe
I.E.I: 56107 Yanaoca
NIVEL: Inicial
SECCIÓN: 3 Años
NÚMERO DE ESTUDIANTES: 7
II. FUNDAMENTACIÓN:
La Tutoría está concebida como “Un servicio de acompañamiento
socioafectivo, cognitivo y pedagógico a los estudiantes”. La Tutoría pretende
fomentar el desarrollo integral del estudiante, a través de la adquisición de
las habilidades y actitudes específicas, que le permiten conocerse,
desenvolverse adecuadamente en la vida. Es un servicio que
complementa la acción educativa, apoyando las acciones realizadas por
las diferentes áreas curriculares, en su tarea de una educación integral.
III. OBJETIVOS:
OBJETIVOS GENERALES:
Promover el logro de aprendizajes y la formación integral dentro de la
perspectiva del desarrollo humano.
Brindar a los niños y niñas del aula, un acompañamiento socioafectivo
y cognitivo, que contribuya a su formación integral.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Orientar a los niños, niñas y padres de familia, para un mejor
desempeño dentro del marco de los valores humanos.
Fortalecer la autoestima y seguridad del niño.
Informar a los padres y madres de familia sobre el desarrollo
emocional de los niños.
Informar en caso de violencia familiar y escolar: www. SISEVE
ACTIVIDADES DE PLANIFICACIÓN:
ACTIVIDADES MARZO ABRIL MAYO
Llenado de ficha única de x
matrícula.
Verificación de los datos. x x
Reunión con padres del aula. x
Entrevista con los padres de x x
familia.
Detección de problemas o x x
dificultades de los niños y niñas.
Selección de temas: x x
ACTIVIDADES CON LOS NIÑOS Y NIÑAS:
FUNDAMENTACIÓN ÁREAS TEMAS Y/O CRONOGRAMA
DIAGNÓSTICO ACTIVIDADE M A M J J A S O N D
S
Lograr que los niños y Elaborar las X X X
niñas sean P.S Normas de
responsables y CONVIVENCIA
convivencia
autónomos. .
Reconociendo ¿Quién soy? X X X X X X X X
nuestras cualidades,
P.S
que los niños y niñas
reconozcan aspectos CONVIVENCIA
positivos
en ellos y en los
demás.
Promover el cuidado P.S Reconociedo X X
y valoración de su y
CONVIVENCIA
cuerpo, vida y valorando
salud. nuestros
cuerpos.
FUNDAMENTACIÓN ÁREAS TEMAS Y/O CRONOGRAMA
DIAGNÓSTICO ACTIVIDADES M A M J J A S O N D
Identificación de Alimentación X X X
alimentos SALUD saludable y no
saludables y no CORPORAL saludable.
saludables. Que Y MENTAL
consuman los que
son beneficiosos
para su salud.
Conocimiento de Conociendo mis X X
los derechos de derechos.
P.S
niños y niñas.
CONVIVENCIA
Sensibilizar a los niños El buen trato en X X X X X X X X
y niñas sobre el buen la escuela, la
P.S
trato que deben familia y la
recibir de sus pares, CONVIVENCIA comunidad.
de los miembros de la
I.E y otros.
Que los niños y niñas Valor del
identifiquen respeto y la X X X X X X X X
P.S
situaciones de peligro justicia.
y frente a un presunto CONVIVENCIA
agresor.
CON LOS PADRES DE FAMILIA:
ACTIVIDADES RESPONSABLE/ CRONOGRAMA
APOYO M A M J J A S O N D
Entrega de libretas- Docente X X
informes
Asambleas X X X X
informativas:
Comunicándonos
mejor con nuestros
hijos.
Identificando los tipos Docente Psicóloga
de maltrato infantil para
derivar al órgano
especializado que
corresponde (SISEVE).
La alimentación sana
es sinónimo de vida.
Reuniones individuales Docente X X X X X X X X X
con padres que lo
requieran.
CON OTROS DOCENTES:
ACTIVIDADES RESPONSABLE/APOYO CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
Elaboración del Docente de aula con X
diagnóstico del aula. apoyo de otras docentes
que conocen la sección.
Reuniones de Docentes X X X X X X X X X X
coordinación
Reuniones de Dirección X X X X X X X X X X
intercambio
De experiencias Comisión de Tutoría X X X
y apoyo
IV. METODOLOGÍA:
La metodología será didáctica con carácter vivencial, lúdica y creativa, dentro
y fuera de la I.E.I, que resulte interesante y motivadora, adaptado a la edad y
necesidades de los niños y niñas.
V. ESTRATEGIAS:
Dramatización
Títeres
Cuentos
Dinámicas
Historias
VI. RECURSOS:
Humanos: personal docente, auxiliar, padres de familia, psicólogos,
nutricionistas, órganos de apoyo (SISEVE), coach de la UGEL.
VII. EVALUACIÓN:
Estará permanentemente evaluado por el docente
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PROF. MIRIAM ROXANA CHOQUE LIMPE
DOCENTE DE AULA 3 AÑOS
