CRITERIOS DE NORMALIDAD Y ANORMALIDAD:
La identificación de los criterios de anormalidad en la conducta puede variar dependiendo
de la perspectiva psicológica que se utilice. No existe un criterio único para determinar qué
comportamientos son considerados anormales. A continuación, se presentan algunos
enfoques que se utilizan para evaluar la conducta anormal:
Enfoque cultural-comunitario: Desde esta perspectiva, la conducta anormal se ve
como la incapacidad para manejar el estrés de manera efectiva y se relaciona con la falla
del sistema de apoyo social de la persona. Se busca intervenir anticipadamente en la vida
del individuo para reducir la anormalidad antes de que se presenten las condiciones que
la activan.
CONDUCTA NORMAL:
Diversos especialistas han tratado de definir lo que es la conducta normal, así refiere que
se ha tratado de definir lo “normal” desde un punto de vista meramente estadístico,
considerando que quienes se encuentran en la media de una curva de distribución normal
son los sanos, mientras que los que se alejan de ella son los enfermos. También se ha
tratado de diferenciar lo “normal” de lo “anormal”, argumentando que es únicamente una
diferencia de grado: yo puedo ser muy pulcro y escrupuloso al momento de lavarme las
manos, pero si quiero lavármelas diez veces seguidas antes de considerar que las tengo
limpias, entonces soy un obsesivo compulsivo. Un enfoque más es el de la norma cultural;
según él, la sociedad de alguna forma convino en qué conductas va a considerar como
normales y cuáles no, dependiendo de este acuerdo lo que es “normal” y lo que no lo es.
Empleando un criterio de efectividad, se considera sanos a quienes son capaces de
mantener el equilibrio fisiológico y psicológico.
NORMALIDAD COMO SALUD: Se considera que un comportamiento está dentro de los
límites normales cuando no se observa psicopatología. Para la perspectiva médica la
ausencia de signos y síntomas es indicativa de salud. Se considera a la salud como un
estado funcional razonable más que óptimo.
NORMALIDAD COMO UTOPÍA: La normalidad se considera como una mezcla
armoniosa y perfecta de los distintos elementos de la mente (ello, yo y superyó). Este
criterio se basa en la definición de Freud: Un ego normal es como la normalidad en
general: Un ideal de ficción.
NORMALIDAD COMO PROMEDIO: Se basa en el principio matemático de la curva en
forma de campana (curva de Gauss). Esta definición considera normal el rango medio,
y ambos extremos se corresponden con las desviaciones de la normalidad. Se acepta
como normal el comportamiento más frecuente en la población, en donde la patología
sería la desviación con respecto a la media a ambos lados de la distribución Gaussiana.
NORMALIDAD COMO PROCESO: Enfatiza la dimensión corporal y adaptativa de
funciones psíquicas, en donde la normalidad vendría definida por la homeostasis o
equilibrio dinámico entre la persona y su medio físico y social.
Por otra parte, también existen muchos criterios que pueden definir y determinar cuando
estamos en presencia de la normalidad psíquica.
Sentido propio de la identidad y la cohesión interna, que va unido aun conocimiento de
uno mismo, de las propias motivaciones, deseos y emociones.
Sentido de la autoestima, ajustado a la realidad. Significa sentirse satisfecho y en paz con
uno mismo, con el desarrollo de su “Yo ideal” que sirve de referencia para la evolución en
continuo perfeccionamiento personal.
Sentimiento de seguridad, de ser aceptado en el mundo social.
Capacidad para aceptar y dar afecto.
Responsabilidad hacia el grupo social y familiar en el que el sujeto se desenvuelve.
Capacidad-no problematizada- de lograr una satisfacción de las necesidades
biológicas: hambre, sexualidad, sueño y descanso, etc.
Capacidad para ser productivo y sentirse creativo y feliz en lo cotidiano.
Desarrollo de un sistema axiológico, coherente y aceptado con responsabilidad.
Ausencia de tensión y de hipersensibilidad.
Presencia de un firme anclaje en la realidad, sin percepciones distorsionadas, de la
misma ni expectativas no adecuadas a ella.
Resistencia al estrés y a la frustración. En función de la existencia de mecanismos de
defensa del Yo y su capacidad de enfrentarse eficazmente con los conflictos.
NORMALIDAD COMO ADAPTACIÓN
• Criterio social
• Enfermedad: modo de adaptación particular del sujeto entre objetivos culturalmente
aceptados y medios institucionalizados para adaptarlos
LA CONDUCTA ANORMAL
Sólo podemos etiquetar una conducta como anormal si consideramos el contexto
situacional en el que ocurre; las conductas que son normales en un contexto determinado
podrían ser consideradas anormales en otro. Además, la conducta anormal es
generalmente más entendible cuando es vista en el contexto de la historia de vida y los
acontecimientos vitales de la persona. Finalmente, las variables del contexto demográfico
como la edad, el género, la cultura y la clase social influyen en la definición, clasificación,
explicación y tratamiento de las conductas anormales.
ELEMENTOS DE LA ANORMALIDAD
• Irracionalidad e incomprensibilidad
– Los comportamientos incomprensibles (sin significado racional) tienden a
considerarse anormales
• Pérdida de control
– El comportamiento de las personas que nos rodean ha de ser predecible, ha de tener
consistencia y control
• Excentricidad
– Comparador: normal o anormal en función del nuestro
– Frecuencia: poco frecuentes se consideran anormales (excepto los dones)
• Incomodidad para el observador
• Violación de normas morales
– Se considera normal ser leal, fiel, no ser demasiado ambicioso, agresivo, tímido
ANORMALIDAD EN LOS TRASTORNOS MENTALES
• Síntomas: es lo que relata el enfermo
• Signos: es lo que descubre el profesional de la salud con sus exploraciones
SEGÚN LA REPERCUSIÓN EMOCIONAL
– Egodistónicos: vividos por el paciente como desagradables (ansiedad)
- Egosintónicos: no vividos como molestos, incluso vividos como
agradables (hipomanía, trastorno de conducta disocial)
