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Guia Matematicas I

El documento presenta una serie de ejercicios matemáticos de diferentes temas como operaciones con números fraccionarios, proporciones, signos de agrupación, sucesiones, expresiones algebraicas, ecuaciones de primer y segundo grado, sistemas de ecuaciones y factorizaciones.
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1.

- Resuelve las siguientes operaciones con números fraccionarios:

Suma:

Resta:

Multiplicación:

División:

2.- Resuelve las siguientes proporciones:

a) 35 ordenadores valen 42.000 euros. ¿Cuánto valen 40 ordenadores? ¿Cuánto vale 1 ordenador?

b) En una hora realizo 12 ejercicios, ¿Cuánto tardo en realizar 51 ejercicios?

3.- Suprime los siguientes signos de agrupación y determina su valor:

1.- 2 + (2 – 8) =

2.- 3 + (4 + 3) -2(6 - 3)=

3.- 1 – (-6 + 3) + 2(5 + 5)=


4.- Realiza lo que se te indica en cada en las siguientes sucesiones:
1.- Determinar una expresión para el término general de la sucesión y encuentra los siguientes 4
términos de la misma; y realiza la suma de los primeros 5 términos en cada sucesión.

a) 1, 4, 7, 10,…
b) 3, 6, 9, 12,…
c) 2, 6, 10, 14, ...
d) 3, 6, 9, 12, ...

5.- Realiza las operaciones de las siguientes expresiones algebraicas:

Resuelve las siguientes sumas y restas de expresiones algebraicas:

1.- (4x3 + 4x2 – 2x) + (5x2 – 6x – 7x3)=

2.- (3x4 + 2x2 – 5x –6) + (2x4 – 3x3 + 6x2)=

3.- (3x2 –5x + 2) – (2x2 +3x – 4)=

4.- (9x2 + 7x5 – 3x + 2) - (7x3 – 6x5 + 3) =

Resuelve las siguientes multiplicaciones de expresiones algebraicas:

1.- (5x5 + 4x2 + 6x - 5) · (3x2) =

2.- (3x3- 2x4 + 5x - 8) · (3x2 + 6x) =

Resuelve las siguientes divisiones de expresiones algebraicas:

1.- (5x6 –6x4 –8x2) : (- x2 ) =

2.- (9x4 – 6x3 + 12 x): 3x =

3.- (18a3b2- 4 a2 b3 + 3 ab4) ÷ (-3a2b3)=

4.- (84x2 y2 + 36x2 y3 – 30x4 y4) ÷ (20 x2 y2 z)=


5.- (a2 + 5a +6) ÷ (a + 3) =

6.- Resuelve los siguientes productos notables:

(z - m) (z + m) = (0.5 x y2z – 3xy) (0.5 xy2z + 3xy) = (3 a3 + 4 b2) (3 a3 – 4b2) =

(- x + y) (x + y) = (4ab – 2 cd) (4ab + 2 cd) = (a +3) (a – 3)=

(8a + 2ab)² = (5x + y)² = (9a – 7b)² =


(5ab² + 6)² = (1 + ab)² = (5x³y² – x)² =

(m + 3)3= (n - 4)3= (2x + 1)3=

7.- Resuelve las siguientes factorizaciones

24a3b2 - 12a3b3 = 4xy - 8xy2 - 12xy3 = 16a4b5 - 20a3b2 - 24a2b6 =

x2 + 7x + 10 = x2 + 6x + 9 = 16x2 + 8x +1 =

y2 + 10y + 25 = 4y2 - 24y + 36 = 49x2 + 112x + 64 =

8.- Resuelve las siguientes ecuaciones lineales:

1.- 4x+3= 2x+5

2- 3x+1=x+5

3.- x+10=5x+2

5. Pensé un número, a ese número le sumé 15 y obtuve como resultado 27. ¿Cuál es el número
que pensé?

6. Pensé un número, lo multipliqué por 3 y obtuve 51. ¿Cuál es el número que pensé?

7. Pensé un número, lo multipliqué por 2, le sumé 5 y obtuve 27. ¿Cuál es el número que pensé?
8. Pensé un número, le saqué mitad y luego le resté 15, con lo que obtuve 125. ¿Cuál es el
número que pensé?

9. La edad de Liliana es un número que sumado a 15 da como resultado 27. ¿Cuál es la edad de
Liliana?

9.- Plantea el sistema de ecuaciones y resuélvelo por el método de tu elección:

1.-Encontrar dos números tales que, el triple del primero más el segundo es igual a 820. El doble
del primero menos el segundo es igual 340.
2.-Para el día del estudiante los alumnos del grupo A compraron hamburguesas y refrescos. Un
equipo compró 5 hamburguesas y 3 refrescos y pagaron $285. Otro equipo compró, a los mismos
precios, 2 hamburguesas y 3 refrescos y pagaron $150. ¿Cuánto les costó cada hamburguesa y cada
refresco?

3.- Resolver por el método de suma o resta los siguientes sistemas de ecuaciones.
a) a + b = 135 b) 2m + 12n = -22
a - b = 59 8m – 12n = 32

4.-Diego y Claudia fueron a una tienda de discos compactos. Diego fue al departamento de discos de
música y vio que todos estaban al mismo precio. Claudia fue al departamento de películas y vio que
todas estaban al mismo precio. Diego pagó $240 por dos discos de música y una película; mientras que
Claudia pagó $255 por un disco de música y dos películas. ¿Cuál es el precio unitario de cada
mercancía?

10.- Resuelve las siguientes ecuaciones cuadráticas por los métodos de completando el
trinomio cuadrado perfecto, cuadráticas incompletas y factorización.

x2 - 16 = 0 50x2 - 36x = 0 8x2 = - 64x x2 = 495

x2 = 65x x2 - 9x + 20 =

11.- Resuelve las siguientes ecuaciones cuadráticas por formula general y grafica cada
una de ellas.

x2 + 8x+ 15= n2 + n - 20= m2 - 12m + 27=

x2 - 2x - 24= x2 + 20x + 75= y2 + 16y - 80=

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