Lenguajes

1. Es una técnica de comunicación que consiste en la confrontación de diferentes puntos de

vista sobre un mismo tema. De acuerdo con la Real Academia Española, esto significa
"discusión".

A) Controversia

B) Debate

C) Problematización

D) Todos los anteriores

2. Se refieren a las ideas que tenemos respecto a determinado tema. A través de ellas,
expresamos nuestros acuerdos y desacuerdos. Generalmente las iniciamos con frases como
"yo opino que", "me parece que", "a mi parecer", "a mi modo de ver" etcétera.

A) Las opiniones
B) Los acuerdos
C) Las ideas

3. Consiste en señalar o enumerar las características propias de un objeto, paisaje, o persona;

éstas pueden ir acompañadas de adjetivos que clarifiquen lo que se quiere decir. Pueden
realizarse por medio de textos o pueden ser orales.

A) Discurso
B) Descripción
C) Clasificar

4. Son un instrumento central para escribir, de forma óptima, cualquier texto. Sirven para
organizar los elementos internos de una oración y los del discurso; de esta forma, es posible la
comprensión.

A) Reglas de puntuación

B) La ortografía

C) La buena escritura
5. Es una forma de comunicación breve y muy llamativa; hace poco uso de texto y atiende más
al impacto visual, a través de atractivas imágenes o dibujos.

A) Cartel

B) Infografía

C) Folleto

6. ¿Qué son las infografías?

A) Documentos de textos extensos

B) Fotografías sin texto

C) Representaciones visuales de información compleja o datos

D) Gráficos animados

7. ¿Cuál es una de las ventajas de las infografías?

A) Son difíciles de entender

B) Proporcionan una manera visual de representar datos y estadísticas

C) No permiten resumir información compleja

D) Son únicamente estéticas sin valor informativo

8. ¿Qué se entiende por publicidad?

A) La distribución de alimentos en supermercados

B) El intercambio de bienes y servicios entre individuos

C) El proceso de comunicación persuasiva que busca promocionar productos, servicios o ideas

D) La publicación de noticias en medios de comunicación

9. ¿Cuál es el objetivo principal de la publicidad?

A) Informar a la audiencia sobre los diferentes temas de interés

B) Entretener a la audiencia con contenido divertido

C) Educar a la población sobre problemas sociales

D) Persuadir a la audiencia para que compre un producto o servicio

10. ¿Qué es eslogan publicitario?

A) Una imagen gráfica utilizada en anuncios

B) Un corto mensaje que resume la idea principal de un anuncio

C) Una canción utilizada en comerciales de televisión

D) Una firma al final de un anuncio que se identifica como una empresa

11. ¿A quién le corresponde realizar las tareas del hogar?

A) Vecinos

B) Integrantes de la familia

C) Familiares

D) Todos

12. ¿Qué son los roles de genero?

A) Normas sociales y expectativas culturales sobre A cómo deben comportarse y qué roles deben
desempeñar hombres y mujeres

B) Conjunto de características biológicas que definen a hombres y mujeres.

C) Roles asignados por el gobierno en función del sexo de la persona.

D) Identidad de género de una persona.

13. ¿Cuáles de las siguientes actividades se considera tradicionalmente asociada al rol de
género masculino?

A) Cocina

B) Trabajar en la construcción

C) Cuidar de los hijos

D) Coser

14. ¿Cuál de los siguientes ejemplos es un texto discontinuo?

A) Textos continuos

B) Textos narrativos

C) Textos discontinuos

D) Receta de cocina

15.Son algunos ejemplos de textos discontinuos:

A) Cuentos, fábulas y novelas.

B) Gráficas mapas y esquemas.

C) Cuentos, tablas e historietas.

Saberes y pensamiento científico
1. ¿Qué define mejor a una alimentación saludable?

A) Consumir solo alimentos bajos en calorías.

B) Incluir una amplia variedad de alimentos de todos los grupos alimenticios en las cantidades
adecuadas.

C) Evitar completamente ciertos grupos de alimentos. Seguir dietas de moda populares.

D) Seguir dietas de moda populares

2. Son características de alimentación saludable, excepto:

A) Compleja

B) Equilibrada

C) Variante

D) Abundante

3. En una caja hay 50 canicas y el 20%de ellas son color azul. ¿Cuántas canicas azules hay en
la caja?

A) 5 Canicas

B) 10 Canicas

C) 15 Canicas

D) 20 Canicas

4. ¿Qué representan las gráficas de las barras?

A) La relación entre las variables continuas

B) La distribución de una variable cualitativa

C) El cambio en el tiempo de una variable

D) Ninguna de las anteriores

5. ¿Qué sucede con los alimentos como la leche, el jitomate o las fresas si hace demasiada
calor?

A) Saben más ricos

B) Se conservan mejor

C) Se descomponen y no se pueden comer

D) Es mejor que se expongan al sol

6. ¿Qué se entiende por sexualidad?

A) El acto de tener relaciones sexuales

B) La identidad de género de una persona

C) La forma en que las personas expresan su afectividad, deseo y comportamiento sexual

D) La preferencia por una orientación sexual específica

7. ¿Cuál de las siguientes estructuras forma parte del aparato reproductor masculino?

A) Ovarios

B) Útero

C) Pene

D) Vagina

8. ¿Cuál de los siguientes cambios en los alimentos se considera temporal?

A) La refrigeración de las frutas frescas

B) La deshidratación de las hierbas para su conservación

C) El envasada al vacío de carne

D) La adición de conservantes para prolongar la vida útil

9. ¿Cuál de las siguientes técnicas de preservación de alimentos provoca un cambio
permanente en su composición?

A) El ahumado de la carne

B) La congelación de las verduras

C) La pasteurización de la leche

D) La fermentación de los productos lácteos

10. Se tienen las siguientes calificaciones en Matemáticas: 8, 9, 7, 6 y 10. ¿Cuál es la media

aritmética de estas calificaciones?

A) 7.5

B) 8

C) 8.5

D) 9

11. Se registraron las alturas en metros de cinco estudiantes: 1.60, 1.70, 1.65, 1.75 y 1.80. ¿Cuál
es la media aritmética de estas alturas?

A) 1.68

B) 1.72

C) 1.70

D) 1.75

12. ¿Cuál es el área total de un triángulo que tiene una altura de 19.5 y de base 9.2 metros?

A) 27.80m

B) 99.45m

C) 4.0m

C) 5.77m
13. Es la línea que indica la simetría de una figura:

A) Ejes de simetría

B) Asimetría

C) Paralelas

D) Áreas y perímetros

14. ¿Cuál es la característica principal de un rectángulo?

A) Tiene todos sus lados y ángulos iguales

B) Tienen cuatro ángulos rectos y lados opuestos

C) Tienen menos de un par de lados iguales

D) Tienen un solo ángulo recto

15. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor un cuadrado?

A) Tiene todos sus lados y ángulos iguales

B) Tiene todos sus lados iguales, pero no tiene ningún ángulo

C) Tienen un eje de simetría

D) Tienen al menos un par de lados paralelos

Ética, naturaleza y sociedades
1. ¿Qué es la negociación como forma de solución de conflictos?

A) Es imponer una solución sin tener en cuenta los intereses de ambas partes

B) Es una discusión acalorada donde se busca demostrar quién tiene razón.

C) Es un proceso en el que las partes involucradas buscan llegar a un acuerdo mutuamente

beneficioso.

D) Es ignorar por completo el conflicto y evitar tratarlo.

2. ¿Es un ejemplo de resolución de conflicto

A) Una parte toma la decisión solo

B) Un tercero imparcial ayuda a las partes a comunicarse y a encontrar una solución.

C) Las partes se enfrentan en un debate

D) Las partes intentan resolver el conflicto mediante la fuerza física.

3. ¿Qué se entiende por cultura de la paz?

A) Promover la violencia y el conflicto como medios para resolver disputas

B) Fomentar la convivencia pacífica, la tolerancia y la resolución no violenta de conflictos

C) Priorizar la supremacía de un grupo sobre otro

D) Ignorar por completo los problemas sociales y políticos

4. ¿Qué es la solidaridad?

A) Ignorar por completo las necesidades de los demás

B) Aprovecharse de la vulnerabilidad de los demás para veneficio propio

C) Colaborar y apoyar a los demás en momentos difíciles

D) Dar mayor importancia a sus amigos

5. ¿Qué se entiende por fenómenos antrópicos?

A) Son fenómenos naturales causados por la actividad humana.

B) Son fenómenos naturales que ocurren de forma espontánea.

C) Son fenómenos relacionados únicamente con el clima.

D) Son fenómenos geológicos causados por fuerzas internas de la Tierra.

6. ¿Qué se entiende por fenómenos naturales?

A) Eventos causado exclusivamente por la intervención humana

B) Eventos atmosféricos que ocurren de forma impredecible

C) Procesos naturales que ocurren en el mundo físico si intervención humana directa

D) Manifestaciones sobrenaturales inexplicables

7. ¿Cuál de las siguientes acciones es parte de promover una cultura de prevención en

desastres naturales?

A) Esperar hasta el último momento para evacuar

B) Ignorar las advertencias de las autoridades

C) Establecer planes de evacuación y refugio en caso de emergencia

D) Dependencia exclusiva de la respuesta de los equipos de rescate

8. ¿Cuál de las siguientes acciones es mas efectiva para protegerse durante un terremoto?

A) Correr hacia el exterior de un edificio

B) Refugiarse debajo de una mesa o escritorio

C) Pararse cerca de ventana s y objetos pesaos

d) Subir a un árbol o estructura alta

9. Son aquellos fenómenos producidos por la naturaleza.

A) Fenómenos antrópicos

B) Fenómenos Perturbadores

C) Fenómenos naturales

10. Son aquellos fenómenos provocados por las actividades humanas que afectan la
naturaleza.

A) Fenómenos antrópicos

B) Fenómenos Perturbadores

C) Fenómenos naturales

11. Hace referencia al conjunto de disposiciones (acuerdos, normas, leyes) y acciones

destinadas a la prevención, el auxilio y repercusión de la población ante un desastre. Sin
embargo, sus alcances son más profundos, pues comprende un pensamiento ético donde
estarían implicadas las relaciones con los otros.

A) Protección civil

B) Reglamento civil

C) Protección de desastres

12. Es la acción que emprende el gobierno para atender las necesidades de la población por
medio de cada uno de sus servidores públicos y dependencias que atienden una necesidad en
particular.

A) Servicio estatal

B) Servicio del pueblo

C) Servicio publico

13. Es una forma de agresión que se comete contra los individuos debido a su género y
que provoca daños a la salud física, mental o sexual.

A) Agresión física

B) Violencia de genero
C) Violencia de sexualidad

14. Suele entenderse como la confrontación entre dos o más personas por las diferencias en
las conductas, intereses, objetivos o emociones que cada una tiene.

A) Violencia

B) Acoso

C) Conflicto

15. Consiste en una serie de valores, actitudes y comportamientos que rechazan la violencia y
previenen los conflictos tratando de atacar sus causas para solucionar los problemas mediante
el diálogo y la negociación entre las personas, los grupos y las naciones.

A) Reglamento

B) Normas

C) Cultura de paz
De lo humano a lo comunitario
1. Son aquellas ideas y principios que guían la manera de pensar, sentir y actuar de una
persona. Pueden ser aprendidos en casa, en la escuela o en la sociedad.

A) Formas de comportamiento

B) Emociones

C) Valores

2. Es un planteamiento acerca de lo que se desea alcanzar en la vida a corto, mediano o largo

plazo. Se trata de la toma de conciencia de lo que se desea hacer, de lo que se ha conseguido y
lo que aún no se ha hecho para lograrlo.

A) Proyecto de vida

B) Pensamiento a futuro

C) Proyecto escolar

3. ¿Qué es un proyecto de vida?

A) Un plan detallado para alcanzar metas a corto plazo.

B) Un conjunto de acciones sin un propósito específico.

C) Un plan integral que guía las decisiones y acciones hacia metas personales y profesionales.

D)Un proyecto temporal que cambia constantemente.

4. ¿Por qué es importante tener un proyecto de vida?

A) Porque garantiza el éxito sin esfuerzo.

B) Porque proporciona una dirección y un propósito en la vida.

C) Porque elimina la necesidad de tomar decisiones.

D) Porque limita las posibilidades de crecimiento personal.

5. Es un ejemplo donde personas tienen intereses desiguales y choque de ideas:

A) Argumentos

B) Dialogo

C) Conflicto

D) Valores

6. ¿Cuál de las siguientes acciones promueve la salud física?

A) Pasar largas horas frente a la televisión

B) Consumir alimentos ricos en grasas saturadas y azucares

C) Realizar ejercicio regularmente

D) Dormir menos de 4 horas al día

7. Se refiere a la cualidad de ser capaz para algo determinado:

A) Limitantes

B) Esperanza

C) Carácter

D) Capacidad

8. Son ejemplos de juegos de patio, excepto:

A) Minecraft

B) Futbol

C) Calabaceado

D) Escondidas
9. Esto permite a las personas socializar

A) Capacidad motriz

B) Habilidad creativa

C) Capacidad cognitiva

D) Habilidad de relación

10. ¿Qué es el plato del bien comer?

A) Una guía que indica como preparar alimentos gourmet

B) Un plato decorativo utilizado en la presentación de comidas

C) Una herramienta que proporciona recomendaciones para alimentación saludable

D) Un plato típico de la gastronomía de algún país

11. ¿Cómo se forman los hábitos en general?

A) A través de acciones aisladas

B) Por medio de la repetición regular de ciertas acciones

C) Mediante la planificación meticulosa de cada actividad

D) Por la realización esporádica de diversas tareas

12. Es una actividad física fundamental para el desarrollo y aprendizaje de las niñas y los niños,
ya que les permite potenciar su imaginación, explorar el medio ambiente en el que se
desenvuelven, expresar su visión del mundo, manifestándola mediante su creatividad a través
del lenguaje oral y corporal.

A) El deporte

B) El juego

C) La activación física
13. Se adquieren con la práctica y repetición de una acción o tarea a realizar, por lo que se van
desarrollando con el paso del tiempo. Se manifiestan al adquirir mayores logros en diferentes
acciones, como dar maroma, andar en bicicleta o hacer figuras de origami, entre otras.

A) Las habilidades

B) Los trofeos

C) Las tareas

14. Es un ejemplo de la capacidad de una persona para expresar, resolver, incluso para ayudar
a otros muestra liderazgo.

A) El respeto

B) La tolerancia

C) La seguridad

15. Ejemplo de una emoción que nos lleva a tener una actitud positiva para apoyar a una o más
personas

A) La igualdad

B) La empatía

C) La solidaridad