República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Colegio Santo Domingo de guzmán
Mérida Edo Mérida
Semáforo Químico.
Nombres: Sebastián Ochoa,
Eduardo Marquina.
Año y Sección: 4to año “B”
Introducción.
Mediante este experimento queremos dar a entender ¿Cómo
funciona una reacción ácido-base? Para eso primero tenemos que saber
que una reacción de este tipo es un proceso de transferencia de protones
(partícula sud atómica de materia con carga positiva) entre dos pares
conjugados. En otras palabras, es una reacción neutralizada que ocurre
entre un ácido y una base. Por ejemplo, Ácido Clorhídrico y Hidróxido de
sodio. Uno de los claros ejemplos de una reacción ácido base, es el
experimento del semáforo, o también conocido, como el experimento del
camaleón. El cuál se trata de un cambio de estado de oxidación de las
sustancias utilizadas.
A continuación veremos cómo realizar este experimento, desde sus
materiales, hasta sus procedimientos y resultados.
Objetivos.
Objetivo general: realizar un experimento donde se demuestren los
cambios químicos que ocurren en este.
Objetivos específicos: Identificar los componentes o productos de
la reacción. Analizar lo observado en la práctica.
Marco teórico.
Materiales.
Balanza
Vaso de precipitado
Termómetro
Espátula
Reloj de vidrio
Barilla removeodra
Mn04
Rejilla de asbesto
Cocina eléctrica
Agua destilada
Matraz (Elermeyer)
Na0H
Chupeta
Cilindro graduado
Procedimiento experimental.
Como primer paso en la práctica, diluimos un gramo de
Hidróxido de Sodio (NaOH) en 100 ml de agua destilada, la cuál medimos
con el cilindro graduado. Luego pasamos el agua a un vaso de precipitado,
en el cuál al meter el hidróxido de sodio esté empezó a calentarse, dando
lugar a una reacción exotérmica.
Sin embargo, luego de diluirlo con la barilla mezcladora, la
temperatura no era suficiente y calentamos la solución con la rejilla de
asbesto en la cocina electrética, hasta que tomara una temperatura de 40 o
C (si utilizamos una temperatura superior a esta, la reacción no ocurre).
Luego de dejar la solución de hidróxido de sodio calentando,
diluimos 0,5 gramos de permanganato de potasio (Mn04) en 100 ml de
agua destilada. Y observamos que al combinarse el permanganato de
sodio con el agua destilada está toma un color morado fuerte, estó ocurre
debido a la difusión de las partículas de permanganato a través del agua.
Luego de que el Hidróxido de Sodio ya se haya calentado a 40 o C,
partimos un pedacito de la chupeta y la agregamos a esta solución. Para
luego agregar poco a poco la solución del Permanganato de Potasio.
Al mezclar ambas soluciones, ocurrió la reacción y se tornó a un
color verde, y al seguirlo mezclando pasó por distintos colores, resaltando
el amarillo fuego y el marrón.
Resultados y Análisis.
Una vez realizado el experimento, pudimos observar los
diferentes patrones de colores que se formaron gracias a la
combinción de los compuestos químicos utilizados. Adaptando
colores como el morado, el cuál fue resultado de la combinación del
permanganato de potasio (Mn04), con el agua destiladan (agua de
18MQ). Junto a una disolución de Hidróxido de Sodio (Na0H), en
agua destilada,que se calentó a una temperatura de 40 o C. Luego se
juntaron las dos disoluciones agregando una cantidad mínima de
sacarosa (Azúcar), dando forma a una reacción redox (oxído
reducción).
El primer color presentado fue el verde, resultado de las
disoluciones reaccionando con la sacarosa, al agitarlo, sucedió una
reducción de permanganato de potasio. Lo que trajo consigo un
cambio de colores entre amarillo, amarillo fuego y marrón.
Estos cambios se deben a la transferencia de electrones
entre las sustancias ya presentadas, dando así el nombre del
semáforo químico.
Conclusión.
Para finalizar, observamos que el fenómeno que
identificamos como “semáforo” ocurre debido a una alteración
visual que provoca el cambio de un color a otro, influenciado por los
elementos utilizados, la combinación de concentración y activación
de los reactivos. A través de la prática, se logró adquirir
conocimientos de manera visual y dinámica sobre la
transformaciones que los compuestos químicos pueden
experimentar.
Bibliografía.
Anexos.
