GUÍA DE EVALUACIÓN

DIAGNÓSTICA
INGRESO A LA EDUCACIÓN
MEDIA SUPERIOR

2024
 1 de 25

MATEMÁTICAS 3. E
 n un parque se plantaron nuevos árboles a lo
largo de una línea de 85 metros, para que que-
den bien distribuidos se sembraron a partir del
1. E
 n una feria escolar se organizan para vender siguiente patrón desde el inicio del parque a 7
sándwiches, aguas y botanas, en un principio metros, 11 metros, 15 metros, 19 metros, etc.
contaban con 250 sándwiches, 150 vasos de ¿en qué posición desde el inicio del parque no
agua y 175 botanas. Cada hora se tuvo un regis- sembraron árboles?
tro de las ventas y reabastecimiento durante las
seis horas que duró la feria. ¿Cuánto alimento A) 44 metros
quedó al final de la jornada? B) 51 metros
C) 67 metros
Hora Sándwiches Aguas Botanas Reabasteci-
vendidos vendi- vendi- miento 4. De acuerdo con la Organización Mundial de la
das das Salud, dos personas deben de incluir en su dieta
1 17 20 45 semanal 1,000 gramos de carnes, 3,000 gramos
2 35 19 12 50 aguas
de verduras y hortalizas, 640 gramos de legum-
bres, entre otros alimentos. De acuerdo a estas
3 45 67 33 20 botanas recomendaciones, ¿qué cantidad semanal debe
4 90 45 29 50
consumir una familia de 5 personas?
sándwiches
A) 1,500 gramos de carnes, 6,000 gramos de verduras y
5 80 20 45
hortalizas y 1,280 gramos de legumbres
6 12 29 20 B) 2,500 gramos de carnes, 7,500 gramos de verduras y
hortalizas y 1,600 gramos de legumbre
A) Sobraron 0 sándwiches, 19 aguas y 20 botanas C) 2,000 gramos de carnes, 5,000 gramos de verduras y
B) Sobraron 10 sándwiches, 5 aguas y 5 botanas hortalizas y 1,200 gramos de legumbres
C) Sobraron 21 sándwiches, 0 aguas y 11 botanas

2. L
 uis cambió la contraseña de su celular y para 5. J orge está clasificando los libros que tiene y ha
recordarla escribió (42 ÷ 3 + 22 × 3 - 7) × 13, la escrito la siguiente lista. ¿Qué expresión repre-
contraseña es el resultado de esta operación, senta los libros que tiene Jorge indicando cada
¿cuál es la contraseña? uno por separado?

A) 182 • 3 libros de ciencia ficción (CF)

B) -73 • 5 libros de aventuras (A) menos uno
C) 247 • 7 libros de historia (H) más 2
• 10 novelas de suspenso (S) menos cuatro
• 8 libros infantiles (I) más siete
• 4 libros de matemáticas (M)

A) 41
B) 3CF + 4A + 9H + 6S + 15I + 4M
C) 3CF + 5A + 7H + 10S + 8I + 4M + 4
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6. ¿ Cuál expresión representa el perímetro de la 9. E

 l tiempo en horas que un autobús tarda en
figura? completar su ruta está dado por la ecuación
15t2 - 15t - 90 = 0, considerando que no se to-
man tiempos negativos, ¿cuánto tiempo tarda
el autobús en completar su ruta?

A) 5 horas
B) 2 horas
C) 3 horas

10. C
 ecilia está haciendo un diseño para forrar su
cuaderno y quiere que todas las figuras que
estén tengan su par congruente, ¿qué figuras
A) 1X + 2Y + 12Z debe de quitar del diseño para que se cumpla
B) 11X + 6Y + 12Z esta condición?
C) 11X + 2Y - Z

7. E
 l área de un polígono regular es A = P × a/2,
donde P es el perímetro del polígono y a la apo-
tema del polígono, ¿cuál es el área del polígono
de la figura?

A) 3x2 - 15x + 18 A) Debe de quitar a, e y h

B) 6x2 - 30x + 36 B) Debe de quitar b, d y f
C) 3x2 + 3x + 18 C) Debe de quitar a, b y c

8. J aime tiene el doble de la edad de su hermana

Alicia, ¿cuántos años tiene cada uno si dentro de
cinco años la suma de ambas edades será de 31
años?

A) Jaime tiene 19 años y Alicia tiene 12 años

B) Jaime tiene 14 años y Alicia tiene 7 años
C) Jaime tiene 10 años y Alicia tiene 5 años
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11. S
 e pondrá una malla protectora alrededor del 12. L
 ucía y Gabriel quieren poner un cable que una
Templo Mayor de la CDMX, ¿cuántos metros de los edificios en donde viven para poder enviar-
malla se necesitan según las dimensiones del se paquetes a través del cable, ¿de qué longi-
lugar? tud debe de ser este para para que queden uni-
dos los techos de los edificios? La distancia en-
tre los edificios es de 12 metros y la diferencia
entre las alturas de los techos es de 7 metros.

A) √193
A) 690 metros B) 193 m
B) 660 metros C) √95
C) 687 metros
13. D
 on Guillermo tiene 360 cabezas de ganado
que quiere repartir entre sus hijos, a Abel le
dará 2/5, a Rufina le dará 1/3 y el resto se lo dará
a Joaquín, ¿cuántas cabezas de ganado le toca-
rán a Joaquín?

A) 144 cabezas de ganado

B) 96 cabezas de ganado
C) 120 cabezas de ganado
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14. L
 os alumnos están interesados en conocer la 18. P
 ara registrar el flujo de materia prima en una
edad de su nueva maestra, ella les informa que papelería, se hace un registro semanal de los
su edad es:15 ÷ {3 × (42 - 2 × 7) -3} + [(27 + (-9)] artículos que se adquieren (+) para venta y los
¿Qué edad tiene? artículos que se venden (-). Según los siguien-
tes datos, ¿cuál expresión representa el balan-
A) 39 años ce de mercancía de las 4 semanas registradas?
B) 36 años
C) 23 años • Primera semana: 10 lápices adquiridos, 50
cartulinas vendidas, 17 bolígrafos adquiridos
15. A
 l hacer un avioncito de papel, Alba se da • Segunda semana: 3 lápices vendidos, 27
cuenta que, si dobla las puntas de una hoja cartulinas adquiridas, 5 bolígrafos vendidos
cuadrada hacia el centro, el área que abarca es • Tercera semana: 5 lápices vendidos, 5 cartulinas
la mitad del área inicial, y al repetir el proceso, adquiridas y 2 bolígrafos adquiridos.
el área disminuye nuevamente, ahora a la cuar- • Cuarta semana: 1 lápiz vendido, 4 bolígrafos
ta parte. Si repite el proceso varias veces, ¿qué vendidos
área será la del papel en el doblez número 5?
A) L - 18C + 10B
A) 1/32 del área original B) 19L + 82C + 28B
B) 1/16 del área original C) 10L - 50C + 17B
C) 1/5 del área original
19. S
 e tiene una catapulta de juguete programable
con el celular, en la programación, para indicar
16. E
 n un viaje, Horacio tarda 170 minutos en lle- la distancia a la que uno quiere que llegue el
gar a su destino, si al regreso disminuye su ve- proyectil es necesario realizar el producto de
locidad a la tercera parte por cuestiones de llu- las expresiones (9x + 12) y (x/3 - 2). ¿Cuál es la
vias, ¿cuánto tiempo le llevará regresar? expresión que se debe introducir en la progra-
mación?
A) 57 minutos
B) 510 minutos A) 3x2 - 22x - 24
C) 340 minutos B) 3x2 + 22x + 24
C) 3x2 - 14x - 24

17. F
 ernanda hará algunas compras, sabe que el 20. A
 rmando, Mónica y Nicté juntan sus ahorros
costo de 4 mazapanes es de $24.00, 2 maza- para realizar un viaje. El total que alcanzaron
panes y 3 huevos salen en $21.00, 5 huevos a juntar fue de $3,456.00, si Mónica cooperó
y 2 aguas cuestan $35.00. ¿Cuánto será de su con la mitad que Armando y la contribución de
cuenta si compra 1 mazapán, 10 huevos y 3 Nicté fue 3/2 veces lo que aportó Mónica,
aguas? ¿cuánto dinero aportó cada quién?

A) $80.00 A) 
Armando $1,546.00, Mónica $758.00 y Nicté
B) $60.00 $1,152.00
C) $66.00 B) 
Armando $1,536.00, Mónica $768.00 y Nicté
$1,152.00
C) 
Armando $1,526.00, Mónica $768.00 y Nicté
$1,162.00
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21. ¿Por cuál binomio se debe de multiplicar el 24. S

 i la distancia en línea recta de Salina Cruz a
binomio (3x + 8) para obtener el trinomio San Dionisio del Mar es de 51 km y la distan-
(12x2 + 35x + 8)? cia de San Dionisio del Mar al Océano Pacífi-
co, a través de la Laguna es de 14 km, ¿cuál es
A) (3x + 2) la distancia de Salina Cruz a la entrada de la
B) (4x - 1) Laguna?
C) (4x + 1)

22. A
 l observar la siguiente figura, ¿cuál de las
afirmaciones es correcta?

A) √2,405
B) √2,797
C) √2,601

A) A y B son triángulos semejantes porque sus ángulos 25. E

 n una escuela con 540 alumnos se realizó un
miden lo mismo sondeo para conocer sus gustos musicales, si
B) C y D son semejantes porque tienen un vértice en cinco de cada nueve alumnos prefieren escu-
común char rock, ¿cuántos alumnos tienen preferen-
C) A y D son congruentes porque comparten un lado cia por este género musical?

23. Á
 lvaro está diseñando una guitarra con la caja A) 260
circular y necesita saber cuánta laca utilizará B) 300
para barnizar la tapa de la guitarra, si el radio C) 90
de la caja es de 15 centímetros y tiene dos hue-
cos circulares de 2 y de 5 centímetros, respec-
tivamente. ¿Cuál es el área (en términos de π )
que tendrá que barnizar?

A) 254 π cm2
B) 225 π cm2
C) 196 π cm2
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COMPRENSIÓN LECTORA (3) …Estamos a principios de verano y aquí, en la

montaña, el aire es luminoso y huele a miel. Qué pláci-
do, qué sereno parece el mundo aquí y ahora. Con las
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 26 a sayas arremangadas y sujetas al cinto, trabajo en nues-
33. tro huerto. Heme aquí, tantos años después, doblando
de nuevo el espinazo sobre la tierra, arrancando malas
La historia del rey transparente hierbas, plantando cebollas y rizadas matas de guisan-
[fragmento] tes, sintiendo cómo el sudor resbala por mis sienes y
cae sobre los bancales. Mis conocimientos campesi-
(1) Desde que terminó sus pinturas murales habi- nos nos han venido muy bien y, para mi sorpresa, sien-
tuales, los bellos trampantojos que iluminan la aus- to un extraño placer, una calma balsámica, al destripar
teridad de las paredes de la torre con un mundo de terrones con mis manos y fatigar mi cuerpo en estas
magnificencia y fantasía, Nyneve está sumida en un labores que antaño detestaba.
mutismo y una pasividad tan poco comunes en ella
que me siento bastante preocupada. Es verdad que, (4) — ¿Sigues escribiendo tu libro de palabras? La
para no llamar la atención, procuramos salir poco de la pregunta de Nyneve me sorprende. Me enderezo y
fortaleza y de las tierras que la circundan. De cuando la miro. Mi amiga, que también está trabajando en el
en cuando nos acercamos a la posada para recabar las huerto, descansa apoyada en la azada.
últimas nuevas, pero, aparte de eso, apenas pisamos (5) —Sí. ¿Por qué?
el pueblo más cercano, que dista algunas leguas de (6) —Porque quería regalarte una palabra. La mejor
nosotros. De manera que, por primera vez en muchos de todas.
años, Nyneve no ejerce sus funciones médicas de sa- (7) — ¿Ah, sí? ¿Cuál es?
bia sanadora, salvo para nuestra pequeña comunidad. (8) —-Compasión. Que, como sabes, es la capaci-
Aun así, hay infinidad de cosas que hacer: recoger leña dad de meterse en el pellejo del prójimo y de sentir
para el próximo invierno, fabricar velas, cuidar de los con el otro lo que él siente.
pocos animales del establo, trabajar en la huerta. Ella (9) —Sí, me gusta. Pero ¿por qué dices que es la me-
colabora en todo, pero con aire ausente; y, en cuanto jor?
puede, se sienta en una banqueta frente a sus pinturas (10) —Porque es la única de las grandes palabras
y se pasa las horas mustia y quieta, con la mirada per- por la que no se hiere, no se tortura, no se apresa y no
dida en el hermoso castillo de Ávalon, que ahora está se mata... Antes al contrario, evita todo esto. Hay otras
en primer término y en mitad del paisaje, con sus airo- palabras muy bellas: amor, libertad, honor, justicia...
sas torretas redondas, sus estandartes de brillantes co- Pero todas ellas, absolutamente todas, pueden ser
lores flameando al viento, dibujado tan grande y con manipuladas, pueden ser utilizadas como arma arro-
tanto detalle que incluso se ven las ventanas labradas jadiza y causar víctimas. Por amor a su Dios encienden
y las damas que se asoman a esas ventanas, lindos per- los cruzados las piras, y por aberrante amor matan los
sonajes de recamados trajes y rostros diminutos… amantes celosos a sus amadas. Los nobles maltratan
y abusan bárbaramente de sus siervos en nombre de
(2) …La torre perteneciente al feudo de Wilmelin- su supuesto honor; la libertad de unos puede suponer
da es una pequeña pero sólida fortificación almenada prisión y muerte para otros y, en cuanto a la justicia,
situada al pie de un monte. Cuando llegamos, un feu- todos creen tenerla de su parte, incluso los tiranos
datario con su mujer e hijos guardaba la torre para la más atroces. Sólo la compasión impide estos excesos;
familia. Reconocieron a Wilmelinda y nos agasajaron es una idea que no puede imponerse a sangre y fuego
y acogieron. Pero una mañana, pocos días después, sobre los otros, porque te obliga a hacer justamente lo
nos levantamos y descubrimos que estábamos solos: contrario, te obliga a acercarte a los demás, a sentirlos
el caballero y los suyos se habían marchado, sin duda y entenderlos. La compasión es el núcleo de lo mejor
temerosos de ser atrapados junto a las Buenas Muje- que somos... Acuérdate de esta palabra, mi Leola. Y,
res… cuando te acuerdes, piensa también un poco en mí.
Montero, R. (2012).
Historia del rey transparente. Alfaguara.
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26. ¿Qué tipo de estructura reconoces en el texto? 30. ¿ Cuál es la opción que contiene los sinónimos
de las palabras resaltadas en negritas en el pá-
A) Argumenta a favor de una idea rrafo 1?
B) Exposición de un tema
C) Narración de una historia A) Silencio, distraído
B) Diálogo, retirado
27. ¿Cuál es la idea principal del párrafo 4 al 10? C) Berrinche, presente

A) La manipulación es efectiva en la gente sin criterios 31. ¿ Cuál es la opción que contiene los antónimos
B) Para ser humanos es necesario ser empáticos de las palabras resaltadas en negritas, del pá-
C) La elaboración de un libro que explique las pala- rrafo 2?
bras, es trabajo colectivo
A) Despreciaron, protegieron
28. ¿En cuál de los párrafos siguientes se usa la des- B) Festejaron, hospedaron
cripción como modo discursivo? C) Desairaron, desampararon

A) …con la mirada perdida en el hermoso castillo de 32. C

 onforme a la lectura del texto, ¿cuál es la si-
Ávalon, que ahora está en primer término y en mi- tuación central?
tad del paisaje, con sus airosas torretas redondas,
sus estandartes de brillantes colores flameando al A) Detallar el difícil momento por el que pasan Leola
viento… y Nyneve
B) Porque es la única de las grandes palabras por la B) Explicar el significado de la palabra compasión
que no se hiere, no se tortura, no se apresa y no se C) Demostrar que las mujeres trabajan en el campo
mata... Antes al contrario, evita todo esto. Hay otras
palabras muy bellas: amor, libertad, honor, justicia... 33. 
Relaciona correctamente los personajes del
Pero todas ellas, absolutamente todas, pueden ser texto con sus acciones.
manipuladas, …
C) Mis conocimientos campesinos nos han venido Personajes Acciones
muy bien y, para mi sorpresa, siento un extraño pla-
1. Leola a. Es la dueña del castillo que da
cer, una calma balsámica, al destripar terrones con
2. Nyneve refugio
mis manos y fatigar mi cuerpo en estas labores que
3. Wilmelinda b. Cuenta la historia y escribe un
antaño detestaba
libro
c. Regala la mejor palabra del
29. L
 ee el siguiente fragmento y responde por qué
mundo
es una paráfrasis del párrafo 8 del texto.
A) 1b; 2c; 3a
-Empatía, que, como es bien sabido, consiste en
B) 1a; 2b; 3c
ponerse en los zapatos de los demás para tratar de
C) 1c; 2b; 3a
entender lo que les pasa y preocupa.

A) Porque resume el evento principal

B) Porque usa otras palabras para decir lo mismo
C) Porque ordena la esencia del mensaje
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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 34 a (6) Los hallazgos resultan vitales para la compren-
40. sión de esta civilización, de la cual se tienen muy pocas
referencias escritas antes de su conquista por parte de
Encontrados cientos de objetos preciosos de hace Qin. El interés que despierta se debe a dos motivos
3.000 años en China principales: uno es que se trataba de una cultura que
se desarrolló independientemente de la del Río Ama-
(1) Arqueólogos chinos han desenterrado en las rillo, con la que tuvo contacto limitado debido al aisla-
ruinas de Sanxingdui (provincia de Sichuan, en China miento geográfico; otro es que pudo haber sido la que
central) más de 500 objetos fabricados con materiales desarrolló la fabricación de la seda, puesto que en las
preciosos en diversas fosas votivas que fueron des- excavaciones se han encontrado restos de tejidos de
cubiertas entre los años 2019 y 2020. Entre las piezas este material.
recuperadas, algunas de las cuales tienen hasta 3.000 Recuperado de [Link]
años de antigüedad, se encuentran ornamentos y [Link]/a/encon-
fragmentos de máscaras de oro y de bronce, láminas trados-cientos-objetos-preciosos-
de oro y utensilios de jade, marfil y hueso. hace-3000-anoschina_16566?utm_
(2) Se trata de piezas relacionadas con la antigua cul- source=facebook&utm_medium=social&utm_
tura Shu, una civilización que se desarrolló de forma campaign=trafico&fbclid=IwAR0A
independiente desde aproximadamente el año 2.000 XD2a0mDI6-NrRXFJ6ZM7fLZ1jXx-
a.C. hasta el 316 a.C., cuando fue conquistada por el b5L6W7mJzLSAGLgj7A0Lk2E3q0nE
estado Qin. Tang Fei, jefe del equipo de excavación,
afirma que “los descubrimientos han demostrado el
carácter distintivo de la cultura Shu y la diversidad de 34. P
 or su estructura e intención, ¿cómo se clasifi-
la civilización china”. Varios de ellos presentan señales ca el texto?
de haber sido quemados: según los investigadores, se
arrojaban a estas fosas como ofrendas a la tierra, al cie- A) Narrativo
lo y a los antepasados. B) Informativo
(3) CUNA DE UNA CIVILIZACIÓN C) Descriptivo
(4) Las ruinas de Sanxingdui, que fueron descubier-
tas en 1929 y se empezaron a excavar en 1986, han 35. ¿Cuál de las opciones siguientes contiene la
sido consideradas como uno de los grandes hallazgos idea principal del texto?
arqueológicos del siglo XX y se encuentran en la lista
de candidaturas al Patrimonio de la Humanidad de la A) En el lugar se encontraron restos de seda, que su-
UNESCO como “un testimonio excepcional de las civili- gieren que la cultura Shu pudo haber sido la prime-
zaciones de la Edad del Bronce en China”. ra en el desarrollo de la fabricación de esta tela
(5) A medida que las excavaciones cubrían un área B) Las piezas encontradas en China están relacionadas
mayor se han recuperado miles de objetos pertene- con rituales, algunas de ellas están hechas de bron-
cientes a la cultura Shu, casi desconocida hasta enton- ce y recubiertas con láminas de oro
ces. Las piezas más antiguas se remontan hasta el siglo C) Centenares de objetos, algunos con hasta 3000
XII a.C. y muchas de ellas se exhiben en un museo ubi- años de antigüedad, fueron encontrados en China
cado en el sitio arqueológico. La calidad de las piezas y son de gran valor para el entendimiento del pasa-
y su manufactura, que combina diversos materiales do de ese país
-como es el caso de las máscaras de bronce cubiertas
con láminas de oro- demuestra que se trataba de una 36. ¿ Qué modo discursivo presenta el último pá-
civilización avanzada, refinada y no inferior a la del Río rrafo del texto?
Amarillo, que ha sido considerada tradicionalmente la
cuna de la cultura china. A) Concepto-ejemplo
B) Problema-solución
C) Causa-efecto
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37. ¿ Cuál de las opciones de respuesta contiene L ee el siguiente texto y responde las preguntas 41
una síntesis del texto? a 47.

A) Se trata de piezas relacionadas con la antigua cul- El Principito

tura Shu, una civilización que se desarrolló de for- [fragmento]
ma independiente desde aproximadamente el año
2.000 a.C. hasta el 316 a.C. (1) De esta manera supe una segunda cosa muy im-
B) En las ruinas de Sanzingdui (en China) se han en- portante: su planeta de origen era apenas más gran-
contrado miles de piezas que se remontan hasta el de que una casa. Esto no podía asombrarme mucho.
siglo XII a.C. y demuestran la sofisticación de la cul- Sabía muy bien que aparte de los grandes planetas
tura Shu como la Tierra, Júpiter, Marte, Venus, a los cuales se les
C) Arqueólogos chinos han desenterrado en las ruinas ha dado nombre, existen otros centenares de ellos tan
de Sanxingdui (provincia de Sichuan, en China cen- pequeños a veces, que es difícil distinguirlos aun con
tral) más de 500 objetos fabricados con materiales la ayuda del telescopio. Cuando un astrónomo descu-
preciosos bre uno de estos planetas, le da por nombre un núme-
ro. Le llama, por ejemplo, "el asteroide 3251".
38. ¿ Cuál es el sinónimo de la palabra resaltada en (2) Tengo poderosas razones para creer que el pla-
negritas en el segundo párrafo? neta del cual venía el principito era el asteroide B 612.
Este asteroide ha sido visto sólo una vez con el telesco-
A) Ciudad pio en 1909, por un astrónomo turco. Este astrónomo
B) Incultura hizo una gran demostración de su descubrimiento en
C) Cultura un congreso Internacional de Astronomía. Pero nadie
le creyó a causa de su manera de vestir.
39. D
 espués de la lectura del texto, podemos infe- (3) Las personas mayores son así.
rir que: (4) Felizmente para la reputación del asteroide B
612, un dictador turco impuso a su pueblo, bajo pena
A) las láminas de oro que cubren algunos objetos pue- de muerte, el vestido a la europea. Entonces el astró-
den ser usadas para financiar las excavaciones nomo volvió a dar cuenta de su descubrimiento en
B) los arqueólogos que trabajan en las excavaciones 1920 y como lucía un traje muy elegante, todo el mun-
podrán solicitar un buen aumento de sueldo do aceptó su demostración.
C) el hallazgo va a posibilitar el conocimiento de un (5) Si les he contado de todos estos detalles sobre
período histórico que aún tiene pocas lucess el asteroide B 612 y hasta les he confiado su número,
es por consideración a las personas mayores. A los ma-
40. ¿Cuál es el propósito del autor del artículo? yores les gustan las cifras. Cuando se les habla de un
nuevo amigo, jamás preguntan sobre lo esencial del
A) Promocionar la revista en la que publica el autor mismo. Nunca se les ocurre preguntar: "¿Qué tono tie-
B) Notificar a las autoridades chinas sobre el aconte- ne su voz? ¿Qué juegos prefiere? ¿Le gusta coleccionar
cimiento mariposas?" Pero en cambio preguntan: "¿Qué edad
C) Informar a los lectores sobre el hallazgo y su impor- tiene? ¿Cuántos hermanos? ¿Cuánto pesa? ¿Cuánto
tancia gana su padre?" Solamente con estos detalles creen
conocerle. Si les decimos a las personas mayores: "He
visto una casa preciosa de ladrillo rosa, con geranios
en las ventanas y palomas en el tejado", jamás llega-
rán a imaginarse cómo es esa casa. Es preciso decirles:
"He visto una casa que vale cien mil pesos". Enton-
ces exclaman entusiasmados: "¡Oh, qué preciosa es!"
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(6) De tal manera, si les decimos: "La prueba de que 41. ¿Cuál es la intención del texto?
el principito ha existido está en que era un muchachi-
to encantador, que reía y quería un cordero. Querer A) Exponer un tema
un cordero es prueba de que se existe", las personas B) Narrar una historia
mayores se encogerán de hombros y nos dirán que C) Describir una situación
somos unos niños. Pero si les decimos: "el planeta de
donde venía el principito era el asteroide B 612", que- 42. ¿En qué párrafo se expone la idea principal?
darán convencidas y no se preocuparán de hacer más
preguntas. Son así. No hay por qué guardarles rencor. A) 8
Los niños deben ser muy indulgentes con las personas B) 3
mayores. C) 5
(7) Pero nosotros, que sabemos comprender la vida,
nos burlamos tranquilamente de los números. A mí 43. ¿ Cuál es el modo discursivo que presenta el
me habría gustado más comenzar esta historia a la párrafo 4?
manera de los cuentos de hadas. Me habría gustado
decir: "Era una vez un principito que habitaba un pla- A) Causa- efecto
neta apenas más grande que él y que tenía necesidad B) Problema-solución
de un amigo…" Para aquellos que comprenden la vida, C) Concepto-definición
esto hubiera parecido más real.
(8) Porque no me gusta que mi libro sea tomado a 44. ¿ Cuál de las opciones contiene un resumen del
la ligera. Siento tanta pena al contar estos recuerdos. texto?
Hace ya seis años que mi amigo se fue con su corde-
ro. Y si intento describirlo aquí es sólo con el fin de no A) La gente adulta solamente le otorga importancia a
olvidarlo. Es muy triste olvidar a un amigo. No todos lo que considera objetivo, todo aquello que se pue-
han tenido un amigo. Y yo puedo llegar a ser como las de medir como el tamaño, antigüedad, valor, etc.
personas mayores, que sólo se interesan por las cifras. La gente joven aprecia más lo que la gente mayor
Para evitar esto he comprado una caja de lápices de considera subjetivo en una persona como el tono
colores. ¡Es muy duro, a mi edad, ponerse a aprender de voz, el color del cabello, los gustos que tiene, su
a dibujar, cuando en toda la vida no se ha hecho otra estado de ánimo…
tentativa que la de una boa abierta y una boa cerrada B) Un astrónomo descubrió un asteroide, lo anunció,
a la edad de seis años! Ciertamente que yo trataré de pero nadie lo escuchó debido a su manera de vestir,
hacer retratos lo más parecido posibles, pero no estoy fue hasta que la cambió que la gente le prestó aten-
muy seguro de lograrlo. Uno saldrá bien y otro no ten- ción, por lo que el mundo se enteró de la existencia
drá parecido alguno. En las proporciones me equivo- del asteroide B 612
caré también un poco. Aquí el principito será demasia- C) El plantea que el Principito es apenas un poco más
do grande y allá demasiado pequeño. Dudo también grande que una casa, es por eso que no tiene un
sobre el color de su traje. Titubeo sobre esto y lo otro nombre como Júpiter o Marte, apenas tiene una
y unas veces saldrá bien y otras mal. Es posible, en fin, letra y un número. Debido a su tamaño la gente
que me equivoque sobre ciertos detalles muy impor- mayor no le da el nombre de planeta, lo denomina
tantes. Pero habrán de perdonarme ya que mi amigo asteroide
no me daba nunca muchas explicaciones. Me creía se-
mejante a sí mismo y yo, desgraciadamente, no sé ver 45. ¿ Cuál es el sinónimo de la palabra resaltada en
un cordero a través de una caja. negritas en el párrafo 8?
(9) Es posible que yo sea un poco como las personas
mayores. A) Tuiteo
(10) He debido envejecer. B) Dudo
C) Fallo
de Saint-Exupéry, A. (2019).
El Principito: The Little Prince. Editorial Verbum
 11 de 25

46. ¿Cuál de las siguientes opciones representa Lee el siguiente texto y responde las preguntas 48 a
mejor el sentido de la vida de quien relata la 54.
historia?
¿El dinero no da la felicidad? Las sociedades donde se
A) Es una persona afectuosa, por lo que extraña a su usa menos son más felices, revela un estudio
amigo
B) Es una persona que aprecia las cantidades
Por EFE
C) Es una persona que valora lo simple, por esencial
Sin embargo.
47. ¿ Cuál de las opciones contiene el propósito del
Febrero 24, 2021
texto?
Sección Galileo
A) Contarnos una tierna historia
(1) Madrid, 24 de febrero (EFE). - Que el dinero no
B) Ayudarnos a considerar lo que es verdaderamente
da la felicidad no es solo un refrán porque un estudio
importante en la vida
científico acaba de certificar que las sociedades donde
C) Advertirnos en contra del envejecimiento
el dinero juega un papel menos relevante tienen nive-
les de felicidad más altos.
(2) El estudio, que publica la revista científica PLOS
ONE, lo han llevado a cabo el Instituto de Ciencia y
Tecnología Ambientales de la Universidad Autónoma
de Barcelona (ICTA-UAB) y la Universidad McGill de Ca-
nadá tras entrevistar a habitantes de zonas urbanas y
rurales de las Islas Salomón y de Bangladesh y com-
parar los resultados con las estadísticas de los países
escandinavos, que son los que tienen los índices de
felicidad más altos.
(3) La investigación ha analizado cómo las perso-
nas califican su bienestar subjetivo en las sociedades
donde el dinero juega un papel mínimo y que gene-
ralmente no se incluyen en las encuestas globales de
felicidad.
(4) Según los resultados, la mayoría de los ciudada-
nos de las zonas donde se usa menos el dinero expre-
san niveles de felicidad más altos, especialmente en
aquellas donde predomina una economía de subsis-
tencia.
(5) En estas comunidades, los autores del estudio
encontraron que los ciudadanos manifiestan un grado
de felicidad comparable al de los países escandinavos,
que suelen obtener la calificación más alta del mundo.
(6) “Los resultados sugieren que se pueden lograr
niveles altos de bienestar subjetivo con una moneti-
zación mínima, desafiando así la percepción de que
el crecimiento económico produce un aumento au-
tomático de la satisfacción vital entre las poblaciones
menos desarrolladas económicamente”, según los au-
tores del trabajo.
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(7) Para analizar cómo la monetización afecta a la (15) Los autores subrayan que su trabajo demuestra
sensación de bienestar, los investigadores convivieron que “las fuentes de felicidad no están relacionadas con
con pequeñas comunidades pesqueras con diversos la producción económica” y que “cuando las personas
grados de monetización, en las Islas Salomón y en se sienten cómodas, seguras y libres para disfrutar de
Bangladesh, dos países con ingresos muy bajos. la vida dentro de una comunidad fuerte son felices, in-
(8) Durante unos meses, con la ayuda de traducto- dependientemente de si ganan dinero o no”.
res locales, entrevistaron a 678 personas con edades Recuperado de [Link]
comprendidas entre los 20 y los 50 años (promedio [Link]/24-02-2021/3941723
de edad de 37 años), residentes tanto en áreas rurales
como urbanas.
(9) Las entrevistas fueron diseñadas para obtener 48. E
 l género periodístico contiene algunos subgé-
información sobre lo que significaba la felicidad para neros, ¿a cuál de ellos pertenece el texto?
ellos, así como para conocer mejor sus estados de
ánimo, su estilo de vida, sus actividades domésticas A) Reportaje
y relacionadas con la pesca, sus ingresos y el nivel de B) Noticia
integración en el mercado. C) Editorial
(10) Los investigadores descubrieron que en las co-
munidades donde el dinero se usaba más, como en las 49. ¿ En qué párrafo aparece la idea principal del
zonas urbanas de Bangladesh, los residentes expresa- texto?
ban niveles de felicidad más bajos.
(11) “En los sitios menos monetizados, vemos que A) 11
las cosas que más felices les hacen sentir son pasar el B) 3
mayor tiempo posible con su familia y estar en contac- C) 4
to con la naturaleza”, ha detallado Sara Miñarro, inves-
tigadora del ICTA-UAB y autora principal del estudio. 50. ¿ Qué modo discursivo se usa en los párrafos 7,
(12) “Sin embargo, a medida que aumenta la mo- 8 y 9?
netización, encontramos que los factores sociales y
económicos comúnmente reconocidos en los países A) Causa-efecto
industrializados juegan un papel más importante. En B) Concepto-ejemplo
general, nuestros hallazgos sugieren que la monetiza- C) Problema-solución
ción, especialmente en sus primeras etapas, en reali-
dad puede ser perjudicial para la felicidad”, ha desta-
cado Miñarro.
(13) Según los autores, “curiosamente, mientras
que investigaciones previas han determinado que la
tecnología y el acceso a la información sobre socieda-
des lejanas con estilos de vida diferentes, al ofrecerles
estándares con los que comparar sus vidas, pueden
afectar a la evaluación de las personas sobre su propio
bienestar, no sucede así en estos países”.
(14) “Nuestro estudio apunta a posibles formas de
lograr la felicidad que no están relacionadas con los
altos ingresos y la riqueza material”, ha indicado en
un comunicado Eric Galbraith, profesor del Departa-
mento de Ciencias Planetarias y Terrestres de McGill y
coautor del estudio.
 13 de 25

51. ¿ Cuál de las opciones contiene una síntesis del 54. ¿Cómo podríamos entender el concepto de
texto? “bienestar subjetivo”?

A) Investigadores de Canadá y de Barcelona estudia- A) Es un concepto académico se utiliza para investigar
ron los niveles de felicidad de las comunidades no niveles de felicidad
monetarizadas de las islas Salomón y de Bangla- B) Es la consideración que hace una persona en térmi-
desh. Descubrieron que son más felices que los gru- nos de conocimientos y emociones sobre su grado
pos monetarizados mejor calificados en niveles de de satisfacción en la vida
felicidad C) Como la sensación de estar bien con todo, aunque
B) El sistema capitalista desarrolla mejores niveles de no tengamos manera de probarlo
bienestar a sus miembros, que aquellas comunida-
des en las que predomina la economía de autocon- Observa la infografía y responde.
sumo y las relaciones familiares en vez de las comer-
ciales
C) Las investigaciones se desarrollaron en un marco
de cooperación académica, sin el que es imposible
desarrollar el conocimiento y la ciencia. Por eso cen-
tros de investigación separados en el espacio pue-
den trabajar juntos

52. ¿ Cuáles son las formas de alcanzar la felicidad

que no están relacionadas con altos ingresos y
riqueza material?

A) Colaboración académica y financiera

B) Actividades de caza, pesca y huertos familiares
C) Relaciones familiares y contacto con la naturaleza

53. ¿Qué podemos inferir del texto??

A) Que vivimos en un mundo de apariencias, por eso

suponemos que el dinero implica felicidad y ha-
cia ese objetivo encaminamos equivocadamente
nuestras vidas
B) Que el dinero no da la felicidad, pero la imita casi a
la perfección
C) El dinero sí otorga la felicidad, quien piense lo con- Recuperado de [Link]
trario es porque carece de él y se consuela pictoline/status/755251216486060033

55. ¿Cuál es la idea principal de la infografía?

A) Al dormir desechamos lo que no es importante

B) Cuando no dormimos no podemos concentrarnos
C) Dormir es necesario para la buena salud mental
14 de 25

QUÍMICA 61. S
 on ejemplos de mezclas heterogéneas, excep-
to:

56. E
 s la opción que ejemplifica una propiedad ex- A) madera
tensiva. B) agua mineral
C) granito
A) El peso de un niño sería diferente si estuviera en
marte
B) El hierro se oxida en presencia de oxígeno 62. E
 lige la opción que completa correctamente la
C) La densidad del aire disminuye con la altura siguiente oración:

57. L
 a cantidad de masa en un determinado volu- La _________es un método que se puede utilizar
men de una sustancia, es un ejemplo de una: para _________una mezcla de _________.

A) propiedad molecular de la materia A) decantación, separar, arena y aceite

B) propiedad extensiva de la materia B) destilación, evaporar, arena y agua
C) propiedad intensiva de la materia C) cromatografía, purificar, metales

58. A diferencia de los compuestos, en las mezclas:

63. E
 l elemento silicio se encuentra en el grupo 14
A) los elementos se encuentran en proporciones de- de la tabla periódica, por lo tanto tiene:
finidas
B) las sustancias pueden presentarse en proporción A) 7 electrones de valencia
variable B) 14 electrones de valencia
C) las sustancias siempre tienen proporciones equiva- C) 4 electrones de valencia
lentes

59. E
 lige la opción que completa correctamente la 64. E
 l número atómico del magnesio es igual a 12,
siguiente oración. así que su átomo:

El carbono está presente como _________ en A) tiene 12 protones y 12 electrones

moléculas orgánicas y como _________ en la B) tiene 6 protones y 6 electrones
atmósfera o CO2. C) tiene 2 protones y 6 electrones

A) sustancia pura, mezcla 65. L

 os electrones de valencia determinan la capa-
B) compuesto, elemento cidad del átomo para formar enlaces por lo que
C) elemento, compuesto son de gran importancia para:

60. S
 on ejemplos de mezclas homogéneas, excep- A) formar mezclas homogéneas
to: B) transferir energía a orbitales vacíos
C) formar moléculas y compuestos
A) vino de mesa
B) acero inoxidable
C) agua de horchata
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66. El Silicio con número atómico 14, tiene el mis- BIOLOGÍA
mo número de protones, electrones y neutro-
nes. ¿Cuál es su masa atómica?
69. S
 on los individuos imprescindibles para la re-
A) 28 producción sexual, tanto en plantas como ani-
B) 42 males.
C) 14
A) Las gónadas y los gametos
67. Las siguientes son algunas características del B) El óvulo y el espermatozoide
grupo de gases nobles, excepto: C) El macho y la hembra

A) Son gases monoatómicos 70. É

 l o los organismos generados por reproduc-
B) Se sitúan el el último grupo de la tabla periódica ción asexual se caracterizan por ser:
C) Son altamente reactivos
A) idénticos al progenitor genética y morfológicamen-
68. En el laboratorio se mezcló por error agua con te
glicerina pura, la glicerina al no disolverse en el B) idénticos al progenitor morfológica pero no gené-
agua se puede recuperar para volver a utilizar- ticamente
la. ¿Cuál método de separación puede utilizar- C) distintos al progenitor morfológica pero no gené-
se para recuperar la glicerina? ticamente

A) Evaporación 71. E
 lige la opción que completa correctamente la
B) Decantación siguiente oración.
C) Destilación
Los humanos tenemos ___________ agrupados
en ___________ que difieren en ___________.

A) 23 cromosomas en total, 23 pares, forma y tamaño

B) 46 cromosomas en total, 23 pares, el par de cromo-
somas sexuales
C) 48 cromosomas en total, 24 pares, el par de cromo-
somas sexuales

72. E
 s el principal alimento de los organismos au-
tótrofos.

A) Minerales del suelo como el nitrógeno

B) Compuestos de carbono como la glucosa
C) Líquidos vitales como el agua

73. L
 os organismos heterótrofos dependen para su
alimentación de:

A) otros organismos heterótrofos o de autótrofos

B) sólo organismos autótrofos
C) otros organismos heterótrofos y descomponedores
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74. D
 e acuerdo al plato del buen comer, ¿cuál de FÍSICA
las siguientes opciones es un platillo balancea-
do?
77. L
 a velocidad más alta registrada de un caballo
A) Milanesa de pollo con verduras al vapor y frijoles pura sangre es de aproximadamente 70 km/h.
refritos Considerando esta velocidad, ¿qué distancia
B) Fideos en caldo de pollo con arroz y tortillas podría recorrer un caballo de esta raza en 20
C) Pozole rojo de cerdo con lechuga, cebolla, rábano, segundos?:
con tostadas y aguacates
A) 194.4 m
B) 1,400 m
75. E
 lige la opción que completa correctamente la- C) 388.8 m
siguiente oración.

La jarra del buen beber está dividida en 78. A

 l analizar una gráfica d-t, podemos observar
___________ y cada uno de ellos señala que mientras crecen los valores del tiempo,
___________. también lo hacen los valores del desplaza-
miento. En matemáticas, a esto se le conoce
A) 4 niveles, las bebidas recomendadas al día como una relación de proporcionalidad:
B) 5 niveles, las bebidas recomendadas cada tercer día
C) 6 niveles, las bebidas permitidas al día A) mixta
B) indirecta
76. E
 n los animales, la respiración aeróbica ocurre: C) directa

A) en microscópicos como macroscópicos

B) únicamente en animales terrestres 79. U
 n auto va en línea recta por una carretera, de
C) en terrestres como acuáticos repente el conductor toma una curva a la de-
recha a gran velocidad; los pasajeros sintieron
una fuerza que los empujaba, ¿en qué direc-
ción?

A) Hacia atrás
B) Hacia la derecha
C) Hacia la izquierda

80. S
 e requiere sostener un objeto de 120 kg me-
diante cuerdas, cuya resistencia máxima es de
250 N, ¿cuántas cuerdas se necesitan para lo-
grarlo?

A) 2 cuerdas
B) 5 cuerdas
C) 20 cuerdas
 17 de 25

81. ¿Cómo es la dirección del campo magnético 86. C

 ierto equipo genera sonido con una frecuen-
para un alambre recto por el que pasa una co- cia de 1,200 Hz, considerando que la velocidad
rriente eléctrica? del sonido en el aire es de 340 m/s, calcula su
longitud de onda.
A) Perpendicular al alambre
B) Circular alrededor del alambre A) 0.283 m
C) En la misma dirección que la corriente eléctrica B) 3.53 m
C) 408,000 m

82. ¿ Qué sucede al colocar una aguja magnética al 87. E

 n el proceso de generación de energía eléctri-
lado de un cable expuesto a una corriente eléc- ca todas las plantas utilizan generadores tipo
trica? turbinas, excepto:

A) La aguja gira verticalmente al cable A) Solar

B) La aguja gira y se coloca horizontalmente al cable B) Eólica
C) La aguja gira dando vueltas hacia la derecha sin pa- C) Hidroeléctrica
rar

83. A
 l hacer incidir un haz de luz blanca de manera
perpendicular a un cristal plano, podemos afir-
mar respecto a la propagación de la luz que:

A) se desvía de su trayectoria original

B) su velocidad aumenta
C) su velocidad disminuye

84. L
 a longitud de onda de los rayos X es mayor
que:

A) la de las ondas infrarrojas

B) la de las ondas ultravioleta
C) la de los rayos gamma

85. C
 ierta compañía telefónica de celulares ope-
ra a una frecuencia de 850 MHz. Consideran-
do que la luz se propaga a una velocidad de
3x10⁸ m/s, calcula su longitud de onda.

A) 352.94 m
B) 352,941.18 m
C) 0.35 m
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ENTORNO SOCIAL 90. M

 éxico es un país en el que aún se celebran fies-
tas con raíces prehispánicas, algunas de ellas
son:
88. D
 e las siguientes opciones, ¿cuáles son consi-
deradas patrimonio cultural tangible, hereda- 1. 12 de diciembre
do de la “cultura madre” de Mesoamérica? 2. 24 de febrero
3. 31 de diciembre
1. Los complejos monumentales de Tres Zapotes, 4. 1 y 2 de noviembre
San Lorenzo y la Venta
2. Esculturas de cabezas colosales A) 1 y 3
3. El uso del cacao como bebida B) 1 y 4
4. Una religión politeísta C) 2 y 3
5. Pensamiento filosófico sofisticado
6. Edificación de tzompantlis 91. E
 l Virreinato de la Nueva España contaba con
una religión oficial y obligatoria, violando con
A) 2, 4, 5 esto lo que para nosotros es un principio bási-
B) 1, 5, 6 co, ¿cuál es ese principio?
C) 1, 2, 3
A) Libertad de expresión
89. ¿ En cuáles imágenes se refleja el modo de vida B) Libertad condicional
de la época virreinal? C) Libertad de cultos

92. D
 urante la colonia la iglesia católica tenía mu-
chas atribuciones; anotar y llevar la nota de los
nacimientos, matrimonios y defunciones eran
parte de sus responsabilidades. El triunfo del li-
beralismo le dejó al estado tal tarea, y se realiza
por medio de:

A) el Congreso de la unión
B) los Tribunales colegiados de distrito
C) el Registro civil

93. La salud, la educación, el acceso a los recursos y

oportunidades, y la calidad de vida, son indica-
A) 1 y 2 dores que nos sirven para medir:
B) 1 y 3
C) 1 y 4 A) la libertad ciudadana
B) el desarrollo humano
C) el desarrollo político

94. F
 rancisco I. Madero convocó a la lucha armada
para derrocar a Porfirio Díaz, iniciando un pe-
ríodo al que se le da el nombre de…

A) Guerra de Reforma
B) Revolución mexicana
C) Guerra de independencia
 19 de 25

95. Durante el siglo XIX, México se debatió en un 97. 

Como consecuencia del autoritarismo presi-
conflicto ideológico por la definición de la or- dencial que se expresó en los acontecimientos
ganización social, política y económica de un de 1968 y 1971, surgió la idea de desarrollar
país independiente, lo que generó la discusión movimientos armados contra el régimen de
de los siguientes conceptos. Relaciónalos co- partido único. Por otra parte, surgía la idea
rrectamente con sus significados. de estimular la participación ciudadana en los
procesos electorales, pero se requería de reglas
que permitieran la participación de sectores
Concepto Definición emergentes. Debido a lo anterior, en 1977 se
formó la instancia que abrió paso a la partici-
1. Independencia I. Principio de autoridad y pación ciudadana en la política y las elecciones.
2. Soberanía control de un Estado so- ¿Cuál es el nombre de dicha instancia?
3. República bre el propio territorio,
4. Imperio población y asuntos inter- A) El Instituto Federal Electoral.
nos e internacionales. B) El Instituto Nacional Electoral.
II. Organización política de C) La Ley de Organizaciones Políticas y Procesos Elec-
un territorio, cuya pobla- torales (LOPPE)
ción y asuntos población
elige a sus gobernantes 98. 
Ubica correctamente los procesos culturales
o representantes por un prehispánicos en el espacio que ocuparon, re-
período establecido de lacionando las dos columnas.
tiempo.
III. Condición de un Estado
o entidad de no estar so- Procesos Lugar
metido al control, domi- 1. Yaquis I. Chiapas y la península de
nio o autoridadd de otro. 2. Mayas Yucatán
IV. Organización política de 3. Raramuris II. Sur de Veracruz y norte
un amplio territorio, se 4. Bemesa (Zapo- de Tabasco
ejerce de forma centrali- tecas) III. Lo que hoy es el Estado
zada por un gobernante 5. Olmecas de Oaxaca
que hereda su puesto. IV. Estado de Sonora
V. Chihuahua, parte de So-
A) 1, IV; 2, III; 3, II; 4,I nora y Durango
B) 1, III; 2, I; 3, II; 4, IV
C) 1, III; 2, IV; 3, I; 4, II A) 1, II; 2, III; 3, V; 4, I; 5, IV
B) 1, IV; 2, I; 3, V; 4, III; 5, II
96. A partir de 1940, se inició un proceso de rápido C) 1, IV; 2, V; 3, I; 4, IV; 5, II
crecimiento económico debido al abandono y
desprestigio de las actividades rurales, en be-
neficio de la industria manufacturera y el cre-
cimiento del sector de servicios, generando un
movimiento de población del campo a la ciu-
dad. ¿Qué concepto define a este proceso?

A) Ruralización
B) Comercialización
C) Urbanización
20 de 25

99. S
 elecciona los números que anteceden a las 102. D
 espués de la caída de Tenochtitlán y duran-
atribuciones exclusivas del poder judicial de la te el virreinato, se desarrollaron algunas ins-
federación tituciones que tenían como objetivo regular
las relaciones entre las culturas autóctonas y
1. Conceder amnistías por delitos de orden federal. la cultura española. Relaciona la columna con
2. Resolución de controversias mediante la aplica- las instituciones, con la que marca sus atribu-
ción de la ley ciones.
3. Preservar la seguridad del territorio nacional
4. Impartir justicia Instituciones Atribuciones
5. Proteger las garantías individuales y los derechos
humanos A. Audiencias 1. Sistema establecido para
reales recompensar a los con-
A) 1, 3, 5 B. Repartimien- quistadores, consistente
B) 2, 4, 5 tos en la asignación de terri-
C) 1, 3, 4 C. Encomiendas torios con sus poblados,
D. Repúblicas de con el propósito de ha-
100. Por mucho tiempo se identificó a las culturas indios cerlos productivos y de
autóctonas con la pobreza, con la vida rural y E. Repúblicas de establecer el catolicismo
el atraso social y cultural, con lo que se generó españoles 2. Comunidades compues-
un proceso de: ras por colonos peninsu-
lares y sus familias
A) segregación étnica 3. Instancia de justicia y
B) desarrollo cultural gobierno establecida por
C) integración social la corona española de la
Nueva España
101. La Revolución mexicana fue un movimiento 4. Asignación de indígenas
armado que pretendía generar las condiciones americanos a los con-
necesarias para garantizar el cumplimiento de quistadores españoles,
la voluntad popular expresada en las urnas, para la realización de
lo que se resume en el lema maderista “Sufra- trabajos específicos
gio efectivo. No reelección”. Eso la caracterizó 5. Forma de organización
como un movimiento: de las comunidades
autóctonas y bajo la pro-
A) democrático tección de la corona es-
B) económico pañola, con la intención
C) político de evitar los abusos de
los peninsulares

A) A,2; B,3; C,5; D,4; E,1

B) A,3; B,4; C,1; D,5; E,2
C) A,5; B,1; C,3; D,4; E,2
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103. El modo de vida establecido en México a par- 106. S

 elecciona, la opción que ordena cronológica-
tir de 1940, y que se aceleró desde 1982, ace- mente los eventos acontecidos en el siglo XIX
leró el aumento del número de habitantes y durante el Gobierno de Maximiliano, enlista-
el consecuente crecimiento de las ciudades, a dos a continuación.
este proceso se le conoce cómo:
1. Gobierno de Maximiliano
A) explosión tecnocrática 2. Desarrollo estabilizador
B) explosión demográfica 3. Gobierno de Lázaro Cárdenas
C) explosión democrática 4. Intervención francesa
5. Leyes de reforma
104. 
Desde1988 se establecieron las bases que 6. Maximato
permitieron un proceso de concentración de
la riqueza que llevó a algunos connacionales a A) 1, 4, 5
figurar en las listas de los más ricos del mundo. B) 5, 4, 1
Sin embargo esto contrasta con el aumento de C) 5, 6, 2
la pobreza entre la población nacional. ¿Qué
opción contiene el concepto que se aplica a la 107. S
 elecciona la opción que ordena cronológica-
situación planteada? mente los eventos del siglo XX, enlistados a
continuación.
A) Segregación
B) Desigualdad 1. Gobierno de Maximiliano
C) Injusticia 2. Desarrollo estabilizador
3. Gobierno de Lázaro Cárdenas
105. Selecciona la opción completa correctamente 4. Intervención francesa
el siguiente párrafo. 5. Leyes de reforma
6. Maximato
Luego de la caída de Agustín de Iturbide como
gobernante de México, los partidarios de la repú- A) 5, 6, 4
blica se dividieron en dos bandos y se disputaron la B) 6, 1, 2
hegemonía ideológica y política, durante buena par- C) 6, 3, 2
te del S. XIX. Los ____________ planteaban un país
con un gobierno fuerte, que ejerciera su autoridad
en todo el territorio nacional. Por otra parte estaban 108. E
 l alto costo económico de las campañas elec-
los____________, que concebían un país formado por torales está limitando la participación política
entidades autónomas, pero fortalecidas por la unidad. sólo a quienes cuentan con los recursos para
Aunque después de 1824 habían quedado muy des- costearla. El concepto que define esta situa-
acreditados, aún había partidarios del ____________, ción es:
que concebían el gobierno de una testa coronada, que
heredara el gobierno a su sucesor. A) desigualdad
B) injusticia
A) imperialistas, federalistas, centralistas C) discriminación
B) centralistas, imperialistas, federalistas
C) centralistas, federalistas, imperialistas
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109. La Constitución Política de los Estados Unidos ÉTICA

Mexicanos, salvaguarda el cumplimiento de
los derechos humanos. ¿Qué derecho humano
se está coartando en la siguiente tira cómica? Lee el texto que aparece a continuación y responde
las preguntas 110 y 111.

Emma Lembke tenía 12 años cuando sus padres,

finalmente, le permitieron instalarse su primera red
social, Instagram, en el teléfono móvil. “Se me abrió el
mundo”, cuenta la joven, ahora de 20 años y estudian-
te de segundo curso en la Universidad de Washington
en St Louis. De haberse sentido excluida cuando sus
amigas interrumpían las conversaciones para poner-
se a mirar sus teléfonos, pasaba a tener —pensó— el
mundo al alcance de un clic. Desde su hogar en Ala-
bama (EE UU) “de repente podía tener acceso a todo, a
gente de todas partes, aprender cosas nuevas”.
De Instagram pasó a otras aplicaciones y platafor-
mas, como Snapchat, un servicio de mensajería muy
popular entre los adolescentes. En poco tiempo, “en
lugar de estar jugando a policías y ladrones” dedicaba
cinco o seis horas diarias a “ir pasando, sin pensar, el
dedo sobre la pantalla” para ver las últimas novedades,
cuántos me gusta acumulaban sus fotos y mensajes,
cuántos los de sus amigos, qué había dicho quién y
qué le habían contestado, junto a imágenes de gente
imposiblemente bella y feliz.
“Me comparaba todo el tiempo con la gente que
veía”, explica Lembke en conversación telefónica. “Iba
Recuperado de: [Link] mirando y mirando las redes, y cada vez me sentía
ar/cultura/la-muerte-quino-quienes-eran- peor, todo el tiempo me valoraba por los likes que
entranables-personajes-nid2465739/ recibía, los comentarios que me ponían mis amigos,
los seguidores que acumulaba”. Su ansiedad social se
disparó. Sus tendencias depresivas se extremaron. Su
A) Derecho a la injusticia autoestima se desplomó.
B) Derecho a una vida digna
C) Derecho a la igualdad Vidal L., M. (2023. 11. 06). La epidemia de mala sa-
lud mental crece entre las adolescentes: “Las redes
sociales me quitaron calidad de vida”. Recuperado de
[Link]
mia-de-mala-salud-mental-que-crece-entre-las-ado-
lescentes-las-redes-sociales-me-quitaron-calidad-de-
[Link]
 23 de 25

110. ¿A qué categoría pertenece este texto? 114. D

 esde criterios regidos por valores como la
honestidad, respeto, justicia, responsabili-
A) Salud social dad, ¿qué acciones son necesarias para termi-
B) Salud reproductiva nar con estas situaciones?
C) Salud mental
I. Indiferencia. Si no les damos importancia, estos
111. Indica qué acción ayuda a fortalecer el equi- hechos desaparecerán
librio social en una persona afectada por una II. Apoyo a la victima
situación similar a la de Emma. III. Identificación y sanción a los responsables
IV. Multa al jugador y su equipo por no cumplir con
A) Convivir con amigos y vecinos su responsabilidad
B) Alimentarse con productos orgánicos V.Concientización y educación
C) Asistir a pláticas sobre salud sexual y reproductiva VI. Suspensión de los partidos abiertos

L ee el siguiente texto y responde las preguntas 112 A) II, III, V

a 114. B) I, IV, VI
C) II, IV, VI
“El jugador franco-maliense del Oporto Moussa
Marega, de 28 años, ha sido este domingo víctima de 115. E
 n ocasiones, se suele pensar más en uno mis-
insultos racistas en el partido de la liga portuguesa mo que en los demás, por lo que es común en-
disputado entre su equipo y el Vitoria de Guimaraes contrar vehículos automotores estacionados
en el campo de este último conjunto. El atacante de- en espacios prohibidos: banquetas, ciclovías,
cidió abandonar en el minuto 71 el encuentro des- cocheras ajenas, lugares para gente con disca-
pués de haber firmado el tanto de la victoria (2-1) del pacidad. ¿Qué refleja este tipo de circunstan-
Oporto 11 minutos antes: se cansó de escuchar gritos cias?
de mono y cánticos racistas en su contra y optó por
abandonar el césped. A la vez, muchos aficionados, A) Ausencia de autoridades que sancionen
conscientes de la gravedad de los insultos racistas, B) Ausencia de cultura cívica
comenzaron a corear el nombre de Marega.” C) Ausencia de estacionamientos públicos
Agencias. (2020. 16. 02) Marega se
116. ¿ Qué dimensión de participación ciudadana
cansa del racismo y abandona el
refleja la situación que se presenta en la his-
partido ante el Vitoria. El País. https://
torieta?
[Link]/deportes/2020/02/16/
actualidad/1581889560_279698.html

112. El texto resaltado en negritas refleja:

A) simpatía
B) animadversión
Joaquín Salvador Lavado Tejón Quino.
C) empatía
Recuperado de [Link]
mafaldaquotes/status/812266647146917888
113. ¿Qué actitud refleja el párrafo que aparece su-
brayado?
A) Seguridad ciudadana
B) Cultura política
A) Dignidad
C) Cultura de la legalidad
B) Solidaridad
C) Respeto
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Lee el texto y responde la pregunta. Lee el texto y responde las preguntas 116 a 118

Siempre he tenido la ilusión de viajar por la penín- Encarcelan a padres por humillar a su hijo gay en
sula de Yucatán. Es un recorrido culinario excepcional, Italia; trataron de "reformarlo"
los platillos originales reflejan el mestizaje cultural tra-
ducido en deleites para el paladar. La selva de la región El padre del menor lo obligaba a tener relaciones
guarda una diversidad de flora y fauna que es preciso sexuales con mujeres para "curarlo".
preservar debido a que de la existencia de estos ni-
chos naturales puede depender la sobrevivencia de Agencia EFE
nuestra especie. Por otra parte, también contiene res- Italia / 24.01.2024 [Link]
tos arqueológicos que nos hablan de nuestro pasado
y que nos ayudan a identificarnos como parte de una El padre y la madre de un chico que en la época de
misma cultura. Ahora que estoy en este viaje, lo estoy los hechos tenía 14 años fueron condenados a dos
disfrutando intensamente. años y un año de cárcel, respectivamente, y a frecuen-
tar sesiones con un psicólogo por haber amenazado y
117. ¿Qué ámbitos del desarrollo humano integral humillado a su hijo por ser homosexual.
identificas? Según publican hoy los medios locales, los dos pro-
genitores han indemnizado al adolescente que ahora
I. Trascendental no vive con ellos y han acordado las penas después de
II. Económico haber sido considerados culpables de amenazas psi-
III. Cultural cológicas y físicas al joven.
IV. Social El padre le había obligado a correr medio desnudo
V. Biológico o fisiológico por las noches o a tener relaciones con chicas o diri-
gían frases como "o vuelves a la normalidad o te tiro
A) I, III, V por el balcón".
B) I, II, IV La pareja se enteró de las inclinaciones sexuales del
C) II, IV, V niño leyendo su diario, en el que confesaba "que le
gustaban los chicos", se lee en los medios.
Incluso se habían dirigido a un psicólogo para que
118. La siguiente imagen representa uno de los "regresase a la normalidad”, pero "el profesional había
principios democráticos, señala en qué op- explicado a sus padres que la homosexualidad no es
ción se encuentra. una enfermedad que deba tratarse clínicamente, pro-
poniéndoles, en cambio, un camino de aceptación"
Durante dos años, de 2020 a 2022, el adolescente
sufrió estos malos tratos por parte de sus padres hasta
que lo contó al psicólogo del colegio, quien notificó el
caso a las autoridades.
De ahí la investigación que concluyó con el pedido
de que los padres fueran enviados a juicio y el padre
fue acusado del delito de malos tratos, mientras que
A) Solidaridad la madre fue acusada de no prevenir el maltrato físico
B) Organización social y psicológico.
C) Respeto a la diversidad
Agencia EFE. (2024. 24. 01). Encarcelan a padres por
humillar a su hijo gay en Italia; trataron de "reformar-
lo", Milenio. [Link]
italia-encarcelan-padres-humillar-hijo-lgbt
 25 de 25

119. Según la nota, ¿qué derecho está siendo in- 124. L

 a lucha de las mujeres en la sociedad actual,
fringido? se basa en la búsqueda de:

A) A decidir libremente con quién o quiénes se relacio- A) solidaridad y comprensión

nan afectiva, erótica y socialmente, sin restricción B) solidaridad y participación
alguna C) igualdad y equidad
B) A servicios de salud sexual y reproductiva sociales,
amigables y gratuitos y con pertinencia cultural 125. ¿Comó se interpreta la siguiente frase?
C) A la participación para la creación de políticas públi-
cas sobre la sexualidad y reproducción "Para que el mal triunfe sólo se necesita que los
buenos no hagan nada"
120. Elige, de las siguientes opciones, una acción
- Edmund Burke.
que se puede emprender en situaciones como
la del texto.
A) Como un llamado a la participación ciudadana
B) Retórica de academia y sólo apta para un público
A) Mostrar empatía con el compañero
C) Retórica política y dirigida a las masas
B) Organizar o unirte a manifestaciones en apoyo a los
padres
C) Observar desde lejos los acontecimientos

121. ¿ Qué acciones debe emprender la escuela en

casos como el de la lectura?

A) Suspender al joven hasta resolver su situación

B) Generar un ambiente de seguridad y respeto
C) Ofrecer apoyo terapéutico a los progenitores

122. Identifica las acciones que contribuyen al for-

talecimiento democrático.

I. Participación ciudadana
II. Salud sexual y reproductiva
III. Enfoque de igualdad y justicia
IV. Respeto a las garantías individuales
V. Precaución con las asociaciones sociales

A) I, III, IV
B) I, II, V
C) II, III, V

123. Las estructuras que mantienen las desigual-

dades y la discriminación, son muchas y muy
diversas. Señala la opción que presenta dos
de ellas.

A) El ocio y el tiempo libre

B) La familia y las amistades
C) El patriarcado y la Xenofobia
 RESPUESTAS

Matemáticas Comprensión Química Biologia Física Entorno Ética

lectora social
1 C 26 C 56 A 69 C 77 C 88 C 110 C
2 C 27 B 57 C 70 A 78 C 89 A 111 A
3 A 28 A 58 B 71 B 79 C 90 B 112 C
4 B 29 B 59 C 72 B 80 B 91 C 113 A
5 C 30 A 60 C 73 A 81 B 92 C 114 A
6 C 31 C 61 B 74 C 82 A 93 B 115 B
7 A 32 B 62 A 75 C 83 C 94 B 116 C
8 B 33 A 63 C 76 C 84 C 95 B 117 A
9 C 34 B 64 A 85 C 96 C 118 C
10 B 35 C 65 C 86 A 97 C 119 A
11 C 36 C 66 A 87 A 98 B 120 B
12 A 37 B 67 C 99 B 121 B
13 B 38 C 68 B 100 A 122 A
14 C 39 C 101 C 123 C
15 A 40 C 102 A 124 C
16 B 41 B 103 B 125 A
17 C 42 C 104 B
18 A 43 A 105 C
19 C 44 A 106 B
20 B 45 B 107 C
21 C 46 C 108 A
22 A 47 B 109 B
23 C 48 B
24 A 49 C
25 B 50 C
51 A
52 C
53 A
54 B
55 C