186| Guía para el Examen de Certificación del Nivel Medio Superior

Geografía Contenido
Unidad 1 Introducción al estudio de la Geografía
1. Conceptualización de la Geografía.
2. Representaciones terrestres: puntos, líneas y círculos imaginarios, coordenadas geográficas: mapas,
cartas y planos.

Unidad 2 La Tierra en el Sistema Solar

1. Movimientos de la Tierra y sus consecuencias.

Unidad 3 Estructura terrestre

1. Estructura interna de la Tierra.
2. Formas del relieve.
3. Agentes formadores de relieve.

Unidad 4 Hidrosfera
1. Ciclo hidrológico: aguas oceánicas y continentales
Unidad 5 Atmósfera
1. Atmósfera.
2. El clima.
3. Regiones naturales y biogeográficas.
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Unidad 1 Introducción al estudio de la Geografía

Propósito
Al finalizar esta unidad el alumno será capaz de:
• Definir los principales conceptos de Geografía.
• Describir la metodología para estudiar los fenómenos geográficos.
• Conocer las principales representaciones del espacio geográfico.

1. Conceptualización de la Geografía
Geografía es una palabra conformada por los vocablos griegos geo, que significa tierra, y graphos, descripción,
es decir, descripción de la Tierra; en este sentido, la Geografía se entiende como una ciencia descriptiva, que
cuenta con una perspectiva cuantitativa, esto es, solo se dedica a enumerar y describir lo que observa a su
alrededor.

Sin embargo, la Geografía, entendida como ciencia moderna, se define como la ciencia que estudia las
interrelaciones entre tres factores: físico, que hace referencia a lo que no tiene vida, como el aíre, el agua y el
suelo; biótico o biológico, que se refiere a cualquier tipo de ser vivo, es decir, que cumple con un ciclo de vida
formal: nace, crece, se reproduce y muere, y humano; hace alusión a todos los procesos en los que interviene
el hombre, como la migración, los idiomas, el establecimiento de ciudades, etcétera.

Objeto y campo de estudio de la Geografía

Las interrelaciones que se establecen entre los diferentes factores
geográficos son las que determinan las características de un espacio
geográfico, generalmente llamado superficie terrestre, que es
precisamente el objeto de estudio de la Geografía.

El estudio de los eventos geográficos que acontecen en la superficie

terrestre, se clasifican en dos tipos, dependiendo su periodo de vida o
existencia se les puede llamar hechos o fenómenos geográficos.

Hechos geográficos: Son eventos que ocurren tan lento que el ser humano no los
[Link] un periodo muy largo de tiempo y sus cambios pueden pasar
desapercibidos, son permanentes y estables, como la formación de los
continentes o la traslación de la Tierra alrededor del Sol.

Fenómeno geográfico: Eventos, cuyo proceso de existencia es muy corto,

suceden rápidamente y el hombre puede observar toda su evolución de principio
a fin, como los tornados, terremotos o erupciones volcánicas.
La interacción del ser humano con los elementos del paisaje natural o físico
modifica su medio, creando el paisaje cultural, humano o social. Así, el paisaje
puede ser de dos tipos:
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1) Paisajes naturales: Son aquellos que no han 2) Paisajes culturales: Éstos han sido
sido modificados notoriamente por el hombre, modificados en su totalidad por el hombre y
como los bosques, montañas, selvas, no se conserva casi nada de su originalidad,
desiertos, arrecifes de coral y áreas polares. como las ciudades, zonas industriales y
áreas de cultivo.

Clasificación de la Geografía (ramas, divisiones y ciencias auxiliares)

La Geografía es una ciencia de transición entre las Ciencias Sociales y las Ciencias Naturales, ya que todos los
acontecimientos en los que participa el hombre tienen como entorno el espacio geográfico, con todos los
elementos físicos y biológicos que lo determinan e influyen; por lo tanto, la Geografía se divide en dos grandes
ramas:

• Geografía física: (Una ciencia natural). Estudia los hechos y los fenómenos geográficos físicos y
biológicos, por ejemplo, el relieve continental y oceánico, la atmósfera, los climas, así como la vida
vegetal y animal.
• Geografía humana: (Una ciencia social). Estudia los hechos y los fenómenos geográficos en los que
interviene el hombre de manera directa y racional, como los asentamientos de la población, las
migraciones, su cultura y sus aspectos políticos y económicos.

La Geografía es una ciencia dual, comparte procesos de conocimiento tanto social como natural, por lo mismo,
nutre su conocimiento de diferentes ramas del saber humano como la Física, la Química, la Biología, las
Matemáticas, la Ecología, la Economía, la Antropología la Ciencia política y la Historia, entre muchas otras.

Así mismo, se auxilia de una gran cantidad de ciencias que se especializan en algunos de los factores de la
Geografía, como por ejemplo:

• Geomorfología: Estudia las formas de la superficie terrestre, así como los procesos que crean y
modifican tales formas.
• Climatología: Su finalidad es explicar y clasificar los climas por zonas.
• Hidrografía: Estudia las aguas continentales y marítimas.
• Biogeografía: Documenta la distribución de las plantas y animales sobre la superficie terrestre, así como
las causas de dicho reparto.
• Edafología: Estudia el suelo en lo concerniente a su origen, su formación, clasificación, morfología,
taxonomía y también su relación e interacción con el resto de los factores geográficos en la dinámica
del ciclo geográfico.
• Oceanografía: Analiza los procesos físicos y bióticos que se dan en los mares y océanos.
• Cartografía: Tiene como finalidad representar la superficie terrestre a través de la realización de mapas.
• Geografía política: Investiga sobre la conformación de entidades territoriales y formas de gobierno.
• Demografía: Estudia la población, tanto en aspectos estadísticos, como en su distribución geográfica y
sus características como sexo, edad, estado civil, nivel socioeconómico, etcétera.
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Principios metodológicos de la Geografía

El estudio del medio geográfico nos permite conocer sus cambios y saber cómo afectan la vida humana,
comprender la interacción entre la naturaleza y los procesos sociales, e identificar la importancia del medio
geográfico para tomar acciones responsables con nuestro entorno.
Para estudiar el medio geográfico, el geógrafo Emmanuel De Martonne creó los siguientes principios
metodológicos:
• Localización: Determina el sitio y extensión donde se ubican los hechos o fenómenos estudiados.
• Distribución: Explica la disposición de elementos que integran los eventos geográficos.
• Relación: Establece los vínculos y conexiones que existen entre los diferentes eventos que se suceden
en el periodo de vida un hecho o fenómeno geográficos; describe cómo suceden las cosas.
• Causalidad: Busca el origen o las causas de los hechos o fenómenos de manera directa, en el lugar en
que se manifiestan.
• Generalidad: Establece los posibles patrones y similitudes que son constantes en diferentes hechos o
fenómenos geográficos.

2. Representaciones terrestres: puntos, líneas y círculos imaginarios,

coordenadas geográficas: mapas, cartas y planos
Mapas
Son dibujos planos de la superficie terrestre que muestran cómo están y cómo se distribuyen uno o varios
hechos geográficos. Sin embargo, a diferencia de los planos, los mapas representan grandes extensiones de
superficie, por lo que al pasar la figura esférica al plano, surgen deformaciones que aumentan entre más grande
sea la zona representada.

Existen otros tipos de representaciones espaciales como los planos, los croquis o el globo terráqueo, pero éstos
no cuentan con todos los elementos de los mapas, ni tienen sus ventajas. Además, el uso de nuevas
tecnologías, como los satélites artificiales y los sistemas de posicionamiento global (GPS), proporcionan
representaciones mucho más precisas como las fotografías aéreas y las imágenes satelitales.

Cabe señalar que existen diferentes tipos de mapas, cada uno elaborado según su finalidad.

• Topográficos. Representan detalladamente el relieve terrestre de un área específica, el cual es señalado

con curvas de nivel; se pueden observar obras de infraestructura y servicios como vías de comunicación,
carreteras, presas, además de poblados, zonas boscosas, etcétera.
En general, los mapas topográficos intentan proporcionar la mayor información posible sobre el medio
físico, las modificaciones en el relieve, los recursos hidrológicos y la vegetación.

• Temáticos. Proporcionan información detallada sobre aspectos tanto físicos como humanos. Por ejemplo:
mapas demográficos o económicos.

Elementos de los mapas

Todos los mapas deben estar conformados por los siguientes elementos:

Orientación
Es un símbolo que permite orientar el mapa con respecto a los puntos
cardinales, denominado “rosa de los vientos”, aunque se pueden utilizar otros
símbolos como flechas o dibujos.

Los puntos se establecieron de acuerdo con el movimiento aparente del Sol,

debido al movimiento de rotación de la Tierra. El primer punto que se ubica es
a la derecha con el Oriente, Este o Levante, señala el lugar por donde sale el
Sol. Mientras que a la izquierda queda el Poniente, Oeste u Occidente, el
lugar por donde se oculta el Sol. Una vez identificado el Oriente a la derecha,
se localiza hacia enfrente el Norte y hacia atrás el Sur. Cabe mencionar que,
si las siglas aparecen en inglés, el Oeste aparecerá representado con una W
(West).
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Simbología
Sirve para representar e interpretar los elementos que contiene un mapa. Son todos aquellos elementos
geográficos con los cuales se elaboraban los mapas, para indicar los fenómenos naturales o sociales. Los
símbolos representan objetos pequeños; los sombreados o colores representan elementos de muy amplia
extensión.

Escala
La escala es la proporción entre el tamaño real de un lugar y lo que se desea representar en un mapa; la escala
nos permite identificar la relación entre la distancia en la superficie terrestre y la representada en el mapa.

Existen dos tipos de escalas:

• Escala numérica: Que se representa con una fracción, 1:10000 (1 es a 10000), donde el 1 indica las
unidades del mapa y 10 mil, las unidades de la realidad.
• Escala gráfica: Es una línea recta graduada, es decir, dividida en unidades de medida y se emplea para
calcular y medir distancias directamente sobre el mapa.

Sistema de proyecciones

Son los métodos que permiten trazar sobre el papel los detalles de la superficie terrestre que se va a
representar, tratando de evitar las deformaciones que sufre la figura geoide de la Tierra al pasarla al plano.
Según las formas de colocar el plano de papel sobre la esfera terrestre para los paralelos y meridianos, se
obtienen diferentes tipos de proyecciones. Asimismo, dependiendo del área que se represente en los mapas y
según la figura geométrica que se utiliza para elaborarlos, puede haber diferentes proyecciones cartográficas:

• Proyección cilíndrica: Se coloca el papel en forma de un cilindro envolviendo a la Tierra y después se

abre. Las partes con mayores deformaciones son las cercanas a los polos y los continentes se
observan más anchos de lo que son. Este tipo de proyección es la más usada para trazar planisferios.
La proyección cilíndrica más utilizada en México con objetivos científicos y de ingeniería civil es la
Universal Transversa de Mercator (UTM), diseñada en 1569, debido a que al representar la República
Mexicana, esta proyección produce deformaciones mínimas gracias a la posición geográfica de México.
Con base en esta proyección cilíndrica surge la de Peters, en 1974, que representa las áreas de los
continentes y océanos de una forma más real.

• Proyección cónica: Se obtiene colocando un cono de papel sobre la esfera terrestre. Los paralelos son
círculos perpendiculares al Eje terrestre y los meridianos son líneas curvas que se unen en los polos.
Con esta proyección no se puede representar la totalidad de la Tierra y las únicas áreas representadas
se distorsionan al alejarse del paralelo que está en contacto con la esfera.

• Proyección acimutal, cenital o polar: Se obtiene cuando se proyecta la esfera terrestre sobre una hoja
de papel, colocándola en forma tangente sobre cualquier punto de la Tierra, de manera que la imagen
no se deforme. Según el área que se va representar y donde se coloque el papel, la proyección
acimutal puede ser polar, ecuatorial u oblicua.

Las proyecciones cartográficas anteriores han servido como base para elaborar otras:

• Estereográfica meridiana o mapamundi, en

donde la Tierra aparece dividida en dos
hemisferios y es posible establecer
localizaciones en ambos hemisferios al mismo
tiempo. Sin embargo, las dimensiones alejadas
del Ecuador se reducen y no existe una
continuidad en la representación de los
continentes.
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• Proyección de Goode es la reproducción más

utilizada para representar la superficie total de
la Tierra, se realiza sobre una elipse dividida en
varios segmentos. Las dimensiones y forma de
los continentes se ven con gran exactitud,
aunque las áreas oceánicas se deforman.

• Proyección de Mollweide es usada para

mostrar toda la superficie terrestre,
especialmente para representar zonas de
latitudes bajas. En esta proyección aparecen
muy deformadas las áreas continentales, ya
que las zonas centrales presentan una
aproximación, pero existen grandes
deformaciones hacia los límites.

Características y ventajas de las proyecciones cartográficas

Proyecciones Cilíndricas Cónicas Acimutales

Ejemplo

• Los lugares más • No representan a toda la • Las secciones alejadas del

alejados aparecen en Tierra. centro de proyección
dimensiones mayores. • Al Norte y al Sur del paralelo aparecen muy deformadas.
• Los meridianos no se base, la superficie se
Desventajas unen a los polos, por lo deforma.
que no se utilizan para la
navegación marítima.

• Utiliza un cilindro • Se proyecta la superficie de la • Se proyecta la superficie de la

tangente a algún Tierra en un cono secante a Tierra sobre un plano tangente
paralelo. un paralelo base. desde un determinado punto de
• La más conocida es la de • Los meridianos son líneas perspectiva.
Mercator, que utiliza el rectas que convergen en los • Su perspectiva puede iniciar a
Ecuador. polos y los paralelos son partir de tres puntos:
Características semicírculos. Ortográficos: Si están
situados en cualquier punto de
nuestro planeta.
Estereográficas: Si están
situadas en el infinito.
Gnomónicas: Cuando la
situación es polar u oblicua al
Ecuador.
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Líneas y círculos imaginarios

Paralelos: Son círculos perpendiculares al Eje

terrestre; la única línea recta que atraviesa al
planeta de un polo hacia el otro. Al centro se ubica
el círculo imaginario que divide la Tierra en sentido
horizontal llamado Ecuador con latitud 0º; este
paralelo y círculo mayor divide en dos partes a la
Tierra, el Hemisferio Norte y Hemisferio Sur. Al norte
del Ecuador se localiza el trópico de Cáncer con
latitud 23º27´ y al sur, el trópico de Capricornio con
latitud 23º27´.

En ambos extremos de la Tierra se encuentran el

círculo Polar Ártico con latitud 63º33´ en el Polo
Norte, y el círculo Polar Antártico con latitud 63º33´,
en el Polo Sur.

Estos paralelos se utilizan para explicar fenómenos

geográficos, como la formación de las zonas
térmicas de nuestro planeta, ya que los paralelos las
delimitan. Por ejemplo, la zona cálida, tórrida o
tropical, se localiza entre los trópicos de Cáncer y de
Capricornio, las zonas templadas se ubican entre
ambos trópicos y los círculos polares Ártico y
Antártico, y finalmente las zonas frías entre ambos
círculos polares y los polos, Norte y Sur.

Meridianos: Son líneas imaginarias que recorren la superficie del planeta de un polo hacia el otro. Los
meridianos dividen a la Tierra de forma vertical y en partes iguales, por lo que plantearon el problema de
señalar el lugar donde se comenzarían a contar los meridianos; como estas líneas se establecieron en la ciudad
de Greenwich, el meridiano que cruza la ciudad es el que marca el inicio de la cuenta. La línea que se
encuentra atrás del meridiano 0° se le llama antimeridiano o meridiano 180°, entre los dos meridianos dividen a
la Tierra en hemisferios: Oriental (Este) y Occidental (Oeste).

Los paralelos y los meridianos expresan distancias llamadas angulares y a esa distancia se le llama
coordenada geográfica.

Coordenadas geográficas
La latitud y la longitud son las coordenadas geográficas
que permiten ubicar cualquier punto de la esfera terrestre.

Latitud: Es la distancia angular a la que se encuentra un

punto sobre la superficie terrestre con respecto al
Ecuador, puede ubicarse en los hemisferios Norte o Sur y
entre los 0° y los 90°.

Longitud: Es la distancia en grados a la que se

encuentra un punto sobre la superficie terrestre con
respecto al meridiano de Greenwich y en los hemisferios
Este u Oeste y con valores entre los 0° y los 180°.

Debido a que la superficie terrestre no es plana, se

crearon otro tipo de magnitudes para expresar las
diferencias de dicha superficie. Así se tomaron en cuenta
dos tipos de medida
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• Altura: Es la distancia vertical entre la base y

la cúspide del relieve y es siempre constante.
• Altitud: Es la distancia vertical entre el nivel
medio del mar y cualquier punto de la
superficie terrestre, por lo que es variable.

La ciudad de México se localiza exactamente a 19°

24´ Latitud Norte y a 99° 13´ Longitud Occidente, y se
encuentra a 2 240 metros de altitud debido a que se
mide la distancia vertical entre la ciudad y el nivel
medio del mar. La altura, por el contrario, es la
elevación de un punto con respecto a otro cualquiera
de referencia, esté a nivel del mar o no.

Husos horarios
Los husos horarios son barras que agrupan quince meridianos y que determinan la hora de un lugar; se
establecieron en el año 1918 por una convención internacional en Inglaterra, donde se dividió al planeta en
veinticuatro husos horarios de 15° cada uno.
Los husos horarios marcan la hora establecida por el movimiento de rotación de la Tierra, pero a veces es
necesario modificarla, por eso existe dos tipos de hora:

Hora oficial: Es la que se establece a través de los husos horarios.

Hora legal: Es la hora establecida por los gobiernos de cada país para cubrir sus necesidades específicas.

Para establecer la diferencia de horas entre un lugar y otro se toma como referencia la hora en el meridiano de
Greenwich, y si se sigue el movimiento del giro de la Tierra (de izquierda a derecha) se suman horas, y si se va
contra el giro de la Tierra (de derecha a izquierda) se restan horas.
El antimeridiano es donde inicia el día y a partir de él se empiezan a contar las horas, por lo que se denomina,
Línea Internacional del Cambio de Fecha.

Mapa de husos horarios

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A nuestro país le corresponden tres husos horarios.

• Hora del huso horario 90º Oeste. Esta hora es la que rige a la Península de Yucatán, y a los estados de
Yucatán y Quintana Roo.
• Hora del huso horario 105º Oeste. Rige la mayor parte del territorio nacional.
• Hora del huso horario 120º Oeste. Rige a la Península de Baja California, Sinaloa, Nayarit, Sonora y
Chihuahua.
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Reactivos de repaso

1. ¿Cuál es el significado literal de la palabra griega Geografía?

A) Estudio de la Tierra
B) Descripción de la Tierra
C) Estudio del suelo
D) Estudio del espacio geográfico.

2. ¿Cuáles son los factores que estudia la Geografía?

A) Biótico, social y humano
B) Botánico, físico y humano
C) Biológico, físico y humano
D) Físico, volcánico y humano

3. La Geografía fue la primera ciencia dual que abarcó el proceso natural como el social, fue por eso que se
clasifica en Geografía _____________ y Geografía ____________.
A) natural/social
B) física/social
C) física/humana
D) psicológico/natural

4. A los eventos que tienen una duración más o menos corta se les nombran ________________, y a los
eventos que tienen una duración más o menos larga se les llama _______________.
A) hechos geográficos/fenómenos geográficos
B) fenómenos geográficos/hechos geográficos
C) hechos físicos/ fenómenos físicos
D) fenómenos físicos/ hechos físicos

5. Relaciona el nombre de las líneas terrestres con el número que les corresponda:

1. Eje terrestre
2. Polo Sur
3. Ecuador
4. Trópico de Cáncer
5. Trópico de Capricornio
6. Círculo Polar Ártico
7. Círculo Polar Antártico
8. Polo Norte
A) 1:b, 2:e, 3:c, 4:g, 5:d, 6:h, 7:f, 8:a
B) 1:b, 2:e, 3:c, 4:g, 5:f, 6:h, 7:a, 8:d
C) 1:b, 2:e, 3:g, 4:c, 5:d, 6:h, 7:a, 8:f
D) 1:b, 2:e, 3:c, 4:d, 5:g, 6:f, 7:h, 8:a

6. Relaciona las representaciones terrestres con sus características y ejemplos.

Representación Características
1. Cónica a. Representación parcial de los hemisferios Occidental y Oriental
2. Cilíndrica b. Se coloca el papel en forma de un cilindro envolviendo a la Tierra y
3. Acimutal después se abre. Se utiliza para elaborar planisferios
4. Goode c. Se utiliza para proyectar toda la Tierra
d. Se coloca un cono de papel sobre la esfera terrestre y representa con gran
exactitud una parte de los continentes, por ejemplo, el Americano
e. Se proyecta la superficie de la esfera terrestre sobre un plano, puede ser
principalmente en las zonas polares
196| Guía para el Examen de Certificación del Nivel Medio Superior

A) 1c, 2a, 3b, 4d

B) 1b, 2e, 3d, 4a
C) 1a, 2d, 3c, 4b
D) 1d, 2b, 3e, 4c
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Unidad 2 La Tierra en el Sistema Solar

Propósito
Al finalizar esta unidad el alumno será capaz de:
• Establecer las consecuencias de los movimientos de la Tierra.

Las primeras ideas que se tuvieron acerca de cómo estaba conformando el Sistema Solar, aparecieron en la
Grecia antigua, en el siglo II después de Cristo, se afirmaba que la Tierra ocupaba el centro del Sistema Solar y
la Luna, el Sol y los demás planetas giraban alrededor de ella, a este esquema se le conoce como Sistema
Geocé[Link] idea duró más de catorce siglos, hasta 1473, año en que Nicolás Copérnico propuso un
sistema planetario en donde el Sol era el centro del Sistema. Un siglo después Johannes Kepler corrigió la
teoría de Copérnico, diciendo que las órbitas de los planetas no eran circulares sino elípticas y que el Sol
ocupaba uno de los focos de la elipse. Finalmente, en el siglo XVI Galileo Galilei estableció el Sistema Solar
Heliocéntrico. Como se le conoció al modelo de Copérnico. Galileo fue el primero en usar el telescopio y
considerar las fuerzas gravitacionales en sus estudios

La Tierra tiene forma geoide, es decir, una elipse irregular en rotación, esto es achatada en los polos y
ensanchada en el Ecuador. Esta figura del planeta tiene dos principales consecuencias:
La división en zonas térmicas: Los rayos solares llegan a la Tierra con diferente inclinación, la cual varía de
acuerdo con la latitud y aunado a la inclinación de la Tierra da como resultado la formación de las zonas
térmicas que originan a su vez las diferentes regiones naturales del planeta, con clima, flora y fauna propios.
Círculo de iluminación. La radiación solar es reflejada parcialmente sobre la Tierra, es decir, sólo ilumina uno de
los hemisferios, mientras que el otro permanece en la oscuridad. La rotación de la Tierra permite que los
hemisferios entren o salgan del círculo de iluminación para originar el día y la noche.

1. Movimientos de la Tierra y sus consecuencias

La Tierra tiene dos tipos de movimientos:
Movimientos menores
• Nutación: Movimiento que realiza el eje terrestre de la Tierra formando un cono cuando gira, con vértice de
19° y tarda 19 años en completarse.
• Precesión de Equinoccios: Es el movimiento que se da a partir del lugar en que se ubica el Ecuador con
respecto a los rayos solares.
Periodo Fecha Hemisferio Norte Hemisferio Sur Días
Equinoccio 21 de marzo al 21 de junio Primavera Otoño 92
Solsticio 21 de junio al 23 de septiembre Verano Invierno 94
23 de septiembre al 22 de
Equinoccio Otoño Primavera 90
diciembre
Solsticio 22 de diciembre al 21 de marzo Invierno Verano 89
198| Guía para el Examen de Certificación del Nivel Medio Superior

Movimientos mayores
• Rotación: Es el movimiento que realiza la Tierra sobre su
propio eje, cada 24 horas girando de Este a Oeste. Su
fenómeno más evidente es el día y la noche, y debido a su
forma geoide la velocidad de rotación es distinta en todo el
planeta, en el Ecuador es más rápida y más lenta en los
polos.
• Traslación: Es el movimiento que realiza la Tierra
alrededor del Sol en órbita elíptica, este movimiento tarda
365 días, 5 días, 5 horas y 56 segundos en completarse.
La muestra más evidente de este movimiento es el cambio
de estaciones y el movimiento aparente de las estrellas.
• Galáctico: Este movimiento se realiza junto con el Sol y
todo el Sistema Solar, alrededor del centro de gravedad de
la galaxia, dura 250 mil años, debido a que dentro de ella,
el Sol se encuentra en el extremo de uno de los brazos.

Consecuencias del movimiento de traslación

• La traslación y la inclinación del eje terrestre generan las cuatro estaciones del año, cada una diferente en
cada hemisferio, y como consecuencia de ello, se producen días largos en verano y cortos en invierno.
• Movimiento aparente de la bóveda celeste en dirección Este-Oeste, por lo que durante el año se pueden
observar diferentes constelaciones.
• Cambio aparente del tamaño del Sol según la cercanía (perihelio) o lejanía (afelio) de la Tierra.
• Las estaciones del año se dividen en equinoccio (primavera y otoño), con días y noches de igual duración,
y solsticios (verano e invierno), con días y noches con duración desigual.
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Consecuencias del movimiento de rotación

• El Sol ilumina la mitad de la Tierra (el día), mientras que la otra mitad permanece oscura (la noche) gracias
a la rotación de la Tierra.
• La desviación de los vientos (efecto Coriolis) y las corrientes marinas, en el Hemisferio Norte la desviación
es a la derecha y en el Hemisferio Sur es a la izquierda.
• Achatamiento de los polos y se ensancha el Ecuador como consecuencia de la fuerza centrífuga
desarrollada por la rotación.
• Variaciones en la gravedad (mayor en los polos que en el Ecuador).
• Influencia en el clima.
• Desviación hacia la derecha o al Este de un cuerpo al caer desde grandes alturas.
• Movimiento aparente de la bóveda celeste en dirección Este-Oeste, es decir, del Sol y las estrellas, aunque
es la Tierra la que gira de Oeste a Este.
• Cambio de posición del Sol en cada punto sobre la superficie terrestre.
• Diferencia de horario, pues al girar la Tierra cambia la posición del Sol en la superficie terrestre, por lo que
la hora es diferente en cada punto del planeta. En consecuencia, se reglamentó la hora por medio de los
husos horarios.
200| Guía para el Examen de Certificación del Nivel Medio Superior

Reactivos de repaso

1. ¿Cuáles son algunas consecuencias de la forma geoide de la Tierra?

A) Formación de selvas o regiones heladas, y el ciclo del día y de la noche
B) Existencia de diversos climas y las estaciones del año
C) Ciclo del día y de la noche, y movimiento aparente de la bóveda celeste
D) Llegada de los rayos solares a la Tierra y la formación de distintos climas

2. El movimiento de _______________ tiene como consecuencias la forma geoide de la Tierra, la diferencia de

horario, la desviación de los cuerpos al caer, la sucesión del día y la noche, y la formación de corrientes
marinas.
A) traslación
B) precesión
C) rotación
D) nutación

3. El movimiento aparente de los astros de Este-Oeste, las estaciones del año y el cambio aparente del tamaño
del Sol son consecuencias de:
A) la inclinación del eje terrestre
B) la velocidad con que gira la Tierra
C) el movimiento de traslación
D) el movimiento de rotación

4. ¿Cuáles enunciados son verdaderos?

I. El movimiento de rotación es el giro de la Tierra sobre su propio eje en dirección Oeste (W) a
Este (E), en sentido contrario al movimiento aparente del Sol, y dura 23 horas, 56 minutos, 4
segundos (un día).
II. Los planetas son estrellas que tienen luz propia.
III. El movimiento de traslación es cuando la Tierra forma una órbita elíptica alrededor del Sol, y
dura 365 días, 5 horas, 48 minutos y 46 segundos (un año).
IV. El Sistema Solar se formó hace 4 600 millones de años.

A) I y II
B) II, III y IV
C) II y III
D) I, III y IV

5. A la caída de los rayos solares en forma vertical en el Ecuador, así como la misma duración del día con la
noche se le llama ___________. Mientras que la caída de forma vertical sobre cualquier trópico y la
desigualdad de la duración del día con la noche se le nombra __________.
A) equinoccio/solsticio
B) solsticio/equinoccio
C) nutación/equinoccio
D) solsticio/nutación
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Unidad 3 Estructura de la Tierra

Propósito
Al finalizar esta unidad el alumno será capaz de:
• Identificar la composición y dinámica interna de la Tierra.

[Link] interna de la Tierra

El estudio de la propagación de las ondas vibratorias que genera un temblor, ha permitido conocer la estructura
interna de la Tierra; es así como se sabe que la geosfera o tierra sólida está constituida por tres capas: núcleo,
manto y corteza terrestre o litosfera.

El núcleo es la parte interna de la Tierra, la

capa más profunda, de más densidad y mayor
temperatura (puede alcanzar 6 000°C). Está
dividido en núcleo interno y núcleo externo, y
está constituido por hierro y níquel, los
elementos más densos y pesados del planeta.
El manto es la capa intermedia que recubre al
núcleo, está compuesto de roca, parte de la
cual está fundida, y elementos de menor peso
como silicatos de magnesio, hierro y calcio.
Su temperatura varía entre 1 000°C y 4
500°C, y se distinguen dos zonas: el manto
inferior y el manto superior (con una zona de
composición más fluida, llamada astenosfera).

Estructura interna de la Tierra

La litosfera o corteza es la capa más

superficial y delgada del planeta, donde
predominan los silicatos de aluminio (los
elementos más ligeros). La corteza se divide
en dos zonas:
• Continental. Se asienta sobre la oceánica
y tiene un espesor de 35km formada por
roca granítica.
• Oceánica. Es la más cercana al manto.
Predominan los basaltos ricos en silicato
de magnesio y tiene un espesor de hasta
10km.
Ambas zonas están formadas por rocas que
se clasifican en tres tipos: ígneas,
sedimentarias y metamórficas; las rocas, a su
Corteza terrestre
vez, están constituidas por minerales.
202| Guía para el Examen de Certificación del Nivel Medio Superior

La tectónica global
Según Tuzo Wilson, la corteza está constituida por un enorme mosaico de placas que se deslizan, se
comprimen o empujan entre sí. Existen seis grandes placas continentales (NO engloban a la Norteamericana y
Sudamericana en una sola) y otras de menor tamaño.
Las placas más importantes son1:

Placas mayores
Placa del Pacífico
Placa Norteamericana
Placa Euroasiática
Placa Africana
Placa Indoaustraliana
Placa Antártica

Placas menores
Placa de Cocos
Placa del Caribe
Placa Nazca
Placa del Egeo
Placa Arábiga
Placa Filipinas

Placas tectónicas del mundo

Zonas de riesgo volcánico y sísmico en el mundo

Los sismos son

movimientos vibratorios que
se originan en el interior de
la Tierra y se propagan en
forma de ondas, llamadas
ondas sísmicas. Pueden
ser de origen:

• Tectónico. Se produce
por el choque,
separación o
deslizamiento de las
placas tectónicas.
• Volcánico. Es el
resultado de la presión
que ejerce el magma.2

1
Para mayor información consulte Chávez Flores José y col. Geografía General. Kapelusz Mexicana, reimpresión 1993, p. 88 y Funes Luis
Ignacio. Geografía General para bachillerato, Limusa p. 105 y 111.
2
El magma es un líquido que se forma con rocas del manto terrestre que se derriten a altas temperaturas (aprox. 600°C).
 Geografía | 203

2. Formas del relieve

Llanuras
Son regiones planas o ligeramente onduladas, se denominan planicies,
peniplanicies o penillanuras, situadas a poca altitud (hasta 500m sobre
el nivel del mar), con valles poco profundos y una gran extensión como
resultado de la erosión de ciertos materiales.

La temperatura de las llanuras no cambia bruscamente por la presencia

de humedad; se ubican al lado de las vertientes de los ríos de montaña, Llanura siberiana
como el este de América del Sur (la Pampa), el este de América del
Norte (la llanura del Misisipi), el norte de Europa (las llanuras del Rhin,
del Sena o del Oder), el norte y este de Asia, por donde descienden los
ríos de las cordilleras centrales del continente (las cordilleras del Himalaya, Tian Shan o KuenLung). Debido a
sus características, en las llanuras se ubican los mejores suelos agrícolas, abundante vegetación y fauna, y
cubren inmensas superficies casi homogéneas.

Por su origen las llanuras se pueden clasificar en:

• Distróficas. Llanuras costeras y continentales, se forman cuando alguna parte de la plataforma continental
se eleva sobre el nivel del mar y se convierte en una faja de tierra llana.
• Continentales. Se encuentran en el interior de los continentes, tales como las llanuras Boreales de México.
• Aluviales. Llanuras de sedimentación que se originan con los depósitos que arrastran los ríos, su fertilidad
se debe al humus y otros organismos que se depositan en ellas.
204| Guía para el Examen de Certificación del Nivel Medio Superior

Mesetas
Son relieves relativamente planos u ondulados que se encuentran a una
altitud mayor de 500m sobre el nivel del mar. Debido a su altura son
menos húmedas, tienen cambios térmicos más acentuados y están
rodeadas normalmente por laderas empinadas y abruptas. También son
llamadas altiplanicies.
Altiplanicie mexicana
En ellas no se forman selvas y los asentamientos humanos son pocos a
excepción de la Meseta de Anáhuac (ciudad de México).
Las fuerzas que pueden originar las mesetas son: epirogénicas, orogénicas, volcánicas.

Según su ubicación, las mesetas pueden ser:

• Intramontañas. Están rodeadas por montañas, como la Meseta de Anáhuac, en México; la Meseta
Boliviana, en los Andes, y la Meseta del Tíbet, en el Himalaya.
• Piedemonte. Se localiza entre las montañas y el océano, tal como la de Patagonia, en Argentina, que
separa los Andes del océano, y el Piamonte, en Italia.
• Continentales. Se encuentran a grandes altitudes, como la Gran Meseta de África del Sur.

Montañas
Son elevaciones del terreno que rebasan la altura general de la zona
y tienen pendiente, la cual varía de acuerdo con su antigüedad. Las
montañas más antiguas y desgastadas son las lomas o lomeríos;
después los cerros o montes, y los más modernos son las
montañas, cumbres o picos.
El conjunto de elevaciones mayores se les llaman cordilleras y
México y en España también se les denomina sierra.
Cordillera andina
Las montañas no son sólo elevaciones rocosas, sino relieves muy especiales que determinan las condiciones
locales y regionales de un lugar, dependiendo de su altura y extensión. La característica fundamental de las
montañas es que en ellas se transforma la biogeografía mucho más rápido, tienen un difícil acceso con
pendientes pronunciadas y no son muy propicias para los asentamientos humanos, pero han permitido el
desarrollo de sociedades como los incas y los tarahumaras, en América; los nepaleses y los afganos, en Asia;
los tiroleses y austriacos, en Europa, y los etíopes en África. En las montañas se realiza la explotación minera,
forestal y turística.

Sistemas montañosos de México

El relieve del país es básicamente montañoso, constituyéndose como un elemento que modifica en gran
medida todas las actividades del ser humano. Los principales sistemas montañosos de nuestro país son:

Sierra Madre Occidental Sierra Madre del Sur Sierra de Chiapas

Sierra Madre Oriental Sierra de Oaxaca Sierra de Baja California
Sierra Volcánica Transversal

Las sierras de México, que en su mayoría tienen una alineación paralela a las costas y encierran hacia el
interior del país grandes mesetas, forman parte del sistema montañoso que recorre todo el occidente de
América, desde Alaska hasta la Patagonia. El origen de las sierras mexicanas, excepto la Sierra Volcánica
Transversal o Eje Neovolcánico, es el plegamiento provocado por el desplazamiento hacia el oeste de la Placa
de Norteamérica, su modelado se debe a la acción del agua y del viento. Las montañas localizadas en la costa
del Pacífico tienen abundantes recursos minerales, forestales y una gran variedad de especies animales; estas
condiciones también existen en la Sierra Volcánica Transversal.
 Geografía | 205

3. Agentes formadores del relieve

El relieve se forma a partir del vulcanismo y la sismicidad, como resultado del movimiento de las placas
tectónicas. Sin embargo, los suelos, capa superficial donde crecen las plantas, se forman y modifican a partir de
la descomposición o destrucción de las rocas, provocados por la acción del intemperismo y la erosión.

Intemperismo
Es el proceso físico o químico mediante el cual se desintegran o descomponen las rocas por encontrarse
expuestas a los efectos de la intemperie, como el Sol, la lluvia o el hielo; las rocas destruidas se quedan en el
mismo sitio de la roca original.

Existen dos tipos de intemperismo:

• Intemperismo físico: Los cambios bruscos de temperatura que contraen y dilatan a la roca la debilitan hasta
fragmentarla o bien el agua filtrada en ella se congela y expande las fisuras con el mismo resultado.
• Intemperismo quìmico: Puede darse por disolución cuando los elementos de la roca se disuelven en agua
o por oxidación cuando los elementos se combinan con el oxígeno.

Erosión
Es el desgaste o destrucción de la superficie terrestre producido por un conjunto de factores que destruyen
lentamente el terreno, transformando el paisaje. En ella, los materiales de la roca son transportados y
depositados en un sitio distinto al de la estructura original.

Tipos de erosión
Existen varios agentes erosivos, pero el más importante, sin duda, es el agua en todas sus formas: ríos (fluvial),
lluvia (pluvial), glaciares (glacial) y aguas subterráneas (cársica) colaboran en el desgaste de las rocas. Lo
mismo sucede con el viento (eólica) y los seres vivos (biótica), cuya actividad destruye las rocas, como los
animales cuando construyen madrigueras o los seres humanos cuando crean terrenos para cultivar.
206| Guía para el Examen de Certificación del Nivel Medio Superior

Reactivos de repaso

1. Es la capa de la Tierra que presenta un espesor de 33 a 35km y en su estructura presenta dos subcapas
llamadas continental y oceánica.
A) Manto
B) Núcleo
C) Corteza
D) Litosfera

2. Es el tipo de desgaste que se genera por los cambios de temperatura en los materiales rocosos:
A) intemperismo físico
B) intemperismo químico
C) erosión eólica
D) erosión pluvial

3. Al conjunto de agentes externos que van desgastando y modificando la superficie terrestre se les conoce
como fuerzas de:
A) erosión
B) deflación
C) corrosión
D) lixiviación

4. Elige la opción que completa correctamente los espacios en blanco del siguiente párrafo.

La altiplanicie mexicana, conocida como meseta, es una amplia zona ligeramente ondulada que abarca
parte de los estados de ____________________________________; por otro lado, estados como
____________________________________ son atravesados por la Sierra Madre Occidental.

A) Chihuahua, Durango, Zacatecas y Jalisco / Nuevo León, San Luis Potosí y Veracruz
B) Coahuila, Nuevo León, Tamaulipas, San Luis Potosí y Veracruz / Sinaloa, Nayarit, Jalisco,
Guanajuato y Aguascalientes
C) Zacatecas, Durango, Sinaloa y Nayarit / Sonora, Chihuahua, Coahuila y Nuevo León
D) Coahuila, Zacatecas, San Luis Potosí, Aguascalientes y Guanajuato / Chihuahua, Sonora, Sinaloa y
Durango

5. El suelo se forma y modifica gracias a…

A) los movimientos de la Tierra
B) las erupciones
C) el intemperismo y la erosión
D) los sismos
6. El suelo tiene diferentes usos, el más importante para el ser humano es el _______________. Los suelos
seforman por la ________________________.
A) agrícola / descomposición de las rocas o intemperismo
B) ganadero / acumulación de materiales orgánicos
C) forestal / erosión a través de la acción de ríos, lluvias y viento
D) ganadero /temperatura, humedad, erosión y acción del hombre
 Geografía | 207

Unidad 4 Hidrosfera

Propósito
Al finalizar esta unidad el alumno será capaz de:
• Identificar las características, importancia y ubicación de los distintos componentes de la hidrosfera.

1. Ciclo hidrológico: aguas oceánicas y continentales

La hidrosfera, compuesta de agua y una pequeña proporción de sales minerales, está formada por las aguas
superficiales de la corteza terrestre en sus diferentes estados físicos: líquido (océanos, mares, ríos, lagos y
lagunas), sólido (glaciares) y gaseoso (vapor de agua). El volumen total es aproximadamente de 1 340 millones
de km3, distribuidos de la siguiente manera: mares 94.0%, glaciares 2.1%, aguas subterráneas 2.0%, ríos, lagos
y lagunas 1.2% y atmósfera 0.7%.

El agua ha acondicionado al planeta para la vida, porque regula la temperatura gracias a sus características
físicas, las cuales le permiten absorber mucha energía e impedir que el planeta se sobrecaliente.

Al mismo tiempo, ésta cede energía lentamente, evita enfriamientos bruscos y por ello las temperaturas de los
sitios húmedos varían de forma regular y las de los lugares secos sufren cambios extremosos o bruscos a lo
largo del año, entre una estación y otra, o incluso en un solo día con noches y días [Link] particularidad
del agua que la hace necesaria, es su dinamismo o variabilidad. El agua recorre todo el planeta, modifica su
estado físico y actúa a través del ciclo hidrológico.

El ciclo hidrológico

Es el proceso del movimiento continuo del agua pasando por diferentes estados físicos. Estas modificaciones
producen vapor de agua (evaporación) en la superficie terrestre y en las masas de agua.

El calor del Sol evapora el agua en estado líquido, que se concentra de forma mayoritaria en los océanos. El
vapor de agua se condensa en la atmósfera y se forman las nubes, que se pueden desplazar a otros puntos del
globo. Cuando las nubes se enfrían, liberan el líquido que contienen en forma de agua (menor enfriamiento) o
nieve (mayor enfriamiento).

El agua cae sobre los continentes,

donde a través de los ríos por un
proceso denominado escorrentía
vuelve al mar. Una parte de las
precipitaciones se infiltra en el terreno
dando lugar a las aguas subterráneas,
que al final también desembocan en el
mar.

Ríos
Son corrientes de agua que fluyen por un cauce, desde un lugar elevado a otro más bajo;se forman por lluvias
(pluvial), por el deshielo (glacial), por el desagüe de un lago (lacustre) y por el nacimiento de un manantial
(freático).La mayoría de los ríos desembocan en el mar o en un lago. Sin embargo, algunos se filtran en la tierra
o se evaporan en la atmósfera y desaparecen. El relieve es el factor que determina todas las características
desde los pequeños arroyos sin nombre, hasta los ríos más grandes como el Amazonas o el Nilo.

Algunas partes de un río que se pueden distinguir son:

• Cuenca. Territorio en el que el agua que contiene desemboca a un mismo río, lago o mar. Divisoria. Es el
límite de una cuenca.
208| Guía para el Examen de Certificación del Nivel Medio Superior

• Vertiente. Conjunto de cuencas por donde corre el agua. Cuando la vertiente desemboca en el océano o en
el mar, se llama exorreica. Las vertientes, que aparecen durante la época de lluvia, se les denominan
endorreicas, puesto que se evaporan muy rápido y no llegan al mar, y se vierten en lagos o lagunas. Se les
llama arreicas cuando en las superficies no hay ríos.
• Caudal. Cantidad de agua que lleva el río.

Ríos del mundo

Continente Nombre Longitud km2 Cuenca km2

Nilo–kajera 6 671 2 867 000
África Zaire 4 200 3 690 000
Níger 4 160 2 000 000
Amazonas–Ucayali 6 276 7 000 000
Misissippi 3 778 3 328 000
América
Missouri 3 728 1 371 000
MacKenzie 4 240 1,700 000
Yang–tsé 5 800 1 807 000
Asia Obi–irtish 5 400 3 000 000
Huang–ho 4 845 750 000
Volga 3 551 1 360 000
Europa Danubio 2 850 817 000
Ural 2 534 237 000
Murray–Darling 3 490 910 000
Oceanía Sepik 1 126 100 000
Fly 996 80 000

Ríos de México
Los principales ríos, por su escurrimiento medio anual en millones de metros cúbicos son cuatro principales los
que llevan al Golfo de México un total de 2.2 millones de litros de agua cada segundo.
El río Bravo está considerado uno de los más largos del mundo, tiene 2 800 kilómetros de longitud y un caudal
máximo promedio cercano a los 120 mil litros por segundo.
 Geografía | 209

Cuencas
El agua que escurre en un río es captada en un área determinada, generalmente por la conformación del
relieve. A esta área se le llama cuenca hidrográfica. A su vez, las cuencas hidrológicas se agrupan en regiones
hidrológicas.
Lagos
Son depósitos de agua alimentados por el agua de ríos, manantiales o lluvias que en su camino rumbo al mar,
que se detuvieron ante diversos obstáculos y los formó. En los lagos se desarrolla más vida vegetal y animal
que en los ríos debido a la tranquilidad de sus aguas.
Los lagos se originan por depresiones (tectónicos), en los cráteres (volcánicos), por el derrumbamiento del
techo de un río subterráneo (cársicos) o formados por el ciclo de un río.
Éstos tienden a desaparecer debido al rellenamiento del vaso lacustre con sedimentos inorgánicos o con
vegetales como las diatomeas. El lago de Xochimilco es un ejemplo del rellenamiento causado por el lirio
acuático.
Principales lagos del mundo
Nombre Superficie km2 País
Caspio 371 000 Antigua URSS
Superior 84 131 Canadá–EUA
Victoria 68 800 Uganda–Kenia
Aral 66 500 Antigua URSS
Hurón 61 797 Canadá–EUA
Aguas subterráneas
Se refiere al agua que se filtra hacia el subsuelo hasta encontrar una capa impermeable que le permita la
formación de ríos o lagos subterráneos. De las aguas subterráneas se obtiene la mayor parte del agua potable
para el ser humano.
Los océanos
Los océanos son grandes masas de agua que rodean los continentes, cubren una superficie de 362 mil
kilómetros cuadrados, que equivalen al 75% de la superficie terrestre.
Los espacios que cubren los océanos se denominan cuencas oceánicas. En ellos se produce el 50% del
oxígeno de la atmósfera, a través del plancton que absorbe el bióxido de carbono, transformándolo en oxígeno.
Los océanos también constituyen la principal fuente de evaporación y son el origen del ciclo hidrológico o del
agua, por lo que influyen de manera importante en el clima del mundo.

Océano Profundidad Extensión

Pacífico 12 395m 165 384 000km2
Atlántico 9 218m 82 000 000km2
Índico 7 000m 73 000 000km2
Glacial Ártico 5 440m 13 230 000km2
Glacial Antártico – 32 248 000km2

Mares
Se llama así a las extensiones de agua salada menores que los océanos, ubicados en las orillas de los
continentes o rodeadas por islas. Los mares se pueden clasificar en tres grandes grupos: mares cerrados o
interiores, cuando no tienen comunicación con las aguas de algún océano y poseen una alta salinidad; mares
litorales o abiertos, cuando tienen comunicación directa con el océano del que forman parte; y mares
continentales o mediterráneos, los cuales están aislados y solo tienen contacto con el océano por un solo lugar
como estrecho o canal.

Corrientes marinas
Las aguas oceánicas están en constante movimiento causado por la rotación de la Tierra, la presencia del Sol y
la Luna, la temperatura, la densidad y la salinidad el [Link] corrientes marinas son ríos dentro del mar, es
decir, grandes volúmenes de agua que se desplazan en el océano siguiendo rutas cíclicas de manera
constante, lo que se denomina circulación general de corrientes marinas. En la dirección de las corrientes
210| Guía para el Examen de Certificación del Nivel Medio Superior

influye el movimiento de rotación de la Tierra, ya que origina que se desvíen a la derecha en el Hemisferio Norte
y a la izquierda en el Hemisferio Sur.
Las corrientes marinas se originan también por los movimientos de rotación terrestre, la diferencia de
temperaturas y salinidad de las aguas de los mares, y por la acción de los vientos constantes.

Clasificación de las corrientes marinas

Por su profundidad se clasifican en superficiales y profundas.
• Superficiales. Han sido aprovechadas por los navegantes y en la actualidad son las que se utilizan para
establecer las rutas comerciales.
• Profundas. Fluyen con lentitud en el fondo del mar.

Por su temperatura se clasifican en corrientes frías y cálidas.

Corrientes frías
Se desplazan de las grandes latitudes hacia el Ecuador, pasan frente a las costas occidentales de los
continentes y ocasionan sequías porque desprenden poca humedad; influyen en la localización de los desiertos,
pero son muy favorables para la pesca. Por ejemplo, en Baja California las corrientes frías transportan especies
como atún y sardinas favoreciendo su pesca, asimismo caracterizan a esta región por la presencia de neblina y
un clima seco.

La riqueza pesquera en México se localiza en estas corrientes frías y en las extensas plataformas continentales,
por estas razones la zona pesquera más importante son los litorales de la península de Baja California, donde
la presencia de la corriente fría de California estimula la proliferación de especies comerciales como la sardina y
la anchoveta. Al sur de la península y costas de Sinaloa se ubica la zona atunera más importante del país y
sigue en importancia el Golfo de México. Los productos de mayor comercialización y por los que México ocupa
el lugar 17 por su venta en todo el mundo, son el camarón, el atún y la sardina.

Las corrientes frías tienen dos consecuencias: una climática y otra económica. En la climática, la generación de
aridez se debe a que el agua fría inhibe la evaporación, lo que refuerza las condiciones desérticas de las
regiones por donde viajan. La consecuencia económica se relaciona con la abundancia de plancton presente en
el agua fría, lo cual favorece la reproducción de especies marinas y, por lo tanto, la actividad pesquera.
 Geografía | 211

Corrientes cálidas
Parten del Ecuador hacia los polos, bañan las costas orientales de los continentes, elevan la temperatura y
producen lluvias, por lo que modifican los climas de algunas regiones. Las corrientes cálidas presentan también
dos consecuencias: climática y económica; la climática consiste en un aumento de la temperatura que
transforma regiones frías y polares en regiones templadas o frías, respectivamente, con un aumento de
humedad e incremento de las lluvias a partir de la evaporación que origina el encuentro del agua caliente con el
agua fría; la económica se relaciona con esta situación, ya que la lluvia favorece a la agricultura.

Las olas
Reciben este nombre los movimientos ondulares
de la superficie del mar causados por la acción del
viento y las agitaciones de la presión atmosférica.
Existen dos tipos de olas:
De oscilación:Son caracterizadas por un
movimiento ondulatorio y circular, se dan en mar
adentro, muy dentro de las costas.
De traslación:Son olas que chocan contra el fondo
marino y llegan a las costas con movimientos de
avance.

Las mareas
Son algunos de los movimientos
más amplios de los océanos.
Aunque el agua parece ascender en
las playas sólo unos metros cúbicos,
en realidad se desplaza a millones
de éstos. Este fenómeno se debe a
la cercanía de la Luna y a la masa
del Sol, que atrae a la Tierra, pero
únicamente atrae la masa oceánica
que es muy grande y flexible.
Cuando los astros se alinean
producen mareas vivas o altas
porque sus fuerzas de atracción se
conjuntan; mientras que, al formar
un ángulo recto, ya no existe la
misma fuerza y las mareas se
denominan muertas o mínimas.
Estas mareas se producen durante
el día y la noche.
212| Guía para el Examen de Certificación del Nivel Medio Superior

Reactivos de repaso

1. Se forman debido a la filtración del agua en los suelos provenientes de la lluvia y ríos, misma que
desemboca en el mar.
A) Aguas superficiales
B) Grutas profundas
C) Aguas subterráneas
D) Cuencas hidrológicas

2. Las corrientes frías son favorables para la pesca de especies como atún, sardina y anchoveta; sin embargo,
generan climas secos y neblina. Lo anterior son características de la zona pesquera más importante de
estas especies en México, y nos referimos a:
A) las costas de Baja California
B) los litorales del océano Pacífico sur
C) la costa de la Península de Yucatán
D) la zona costera del Golfo de México

3. Por medio de la acción del agua, la temperatura y la humedad, el intemperismo es el proceso que forma:
A) los ríos
B) las cuencas
C) las vertientes
D) los suelos
 Geografía | 213

Unidad 5 Atmósfera

Propósito
Al finalizar esta unidad el alumno será capaz de:
• Enunciar el concepto de clima.
• Describir la clasificación de los climas y las características de las regiones naturales.
• Localizar los diferentes climas y regiones naturales en el mundo.

1. Atmósfera
La atmósfera es la capa gaseosa de nuestro planeta que lo rodea permitiendo el desarrollo de la vida. Se
extiende más allá de los mil kilómetros y está compuesta por diversos gases, siendo los más importantes:
• Nitrógeno 78%.
• Oxígeno 21%.
• Argón, bióxido de carbono, hidrógeno, vapor de agua y otros gases como helio, neón, criptón, radón y
xenón 1%.

La atmósfera funciona como una cubierta protectora que actúa como regulador térmico, responsable de todos
los estados del tiempo que influyen en la vida de plantas, animales y personas; hace posible el fuego y la
combustión de los cuerpos, la respiración de los seres vivos, además de que transmite el sonido y difunde la
luz; hace posible el vuelo de las aves, la navegación aérea, filtra y retiene la radiaciones solares que son
nocivas para la vida, como los rayos ultravioleta.
214| Guía para el Examen de Certificación del Nivel Medio Superior

2. El clima
El clima es el conjunto de fenómenos meteorológicos que duran 10 años o más caracterizando a un lugar. Por
otro lado, el Estado del Tiempo es un periodo momentáneo de la atmósfera existente en un lugar determinado,
como la nubosidad y las lluvias.

En la actualidad se acepta la clasificación climática del alemán Wilhelm Koppen, la cual se representa con letras
mayúsculas. Los grupos climáticos se establecen en función de la temperatura mensual media.

Clima Temperatura
A Clima lluvioso tropical El mes más frío tiene una temperatura superior a los 18ºC.
B Clima seco La evaporación excede las precipitaciones. Siempre hay déficit hídrico.
C Clima templado y húmedo Temperatura media del mes más frío es menor de 18ºC y superior a -3ºC, y
al menos un mes la temperatura media es superior a 10ºC.
D Clima boreal o de nieve y La temperatura media del mes más frío es inferior a -3ºC y la del mes más
bosque cálido superior a 10ºC.
E Clima polar o de nieve La temperatura media del mes más cálido es inferior a 10 ºC y superior a
0ºC.
 Geografía | 215

Los subgrupos dependen de la precipitación y vegetación. Los primeros se escriben con minúscula y los
segundos con mayúscula.

Lluvias Vegetación
f Todo el año W Desértica
x’ Escasas todo el año S Esteparia
w Durante el verano T Tundra
s Durante el invierno F Hielos perpetuos
m De monzón B De montaña

De la combinación de grupos y subgrupos se obtienen 13 tipos de clima básicos.

Clima Clave Descripción

Af Tropical lluvioso todo el año
Tropical con lluvias monzónicas (intensas en
Am
verano)
Aw Tropical con lluvias en verano
Húmedo Cf Templado con lluvias todo el año
Cx´ Templado con pocas lluvias todo el año
Cw Templado con lluvias en verano
Cs Templado con lluvias en invierno
Df Frío con lluvias todo el verano
BW Desértico
BS Estepario
Seco ET Tundra
EF Hielos perpetuos
EB Polar de montaña

3. Regiones naturales o biogeográficas

Los diferentes tipos de clima también determinan la diversidad de paisajes, llamados regiones naturales. Una
región natural, bioma o región biogeográfica es la porción de territorio con clima, relieve, hidrología, flora y
fauna homogéneos. Las regiones naturales se distribuyen horizontalmente, es decir, latitudinalmente respecto
del Ecuador; los biomas se localizan a diferentes grados tanto al Norte como al Sur de este paralelo.

Las regiones naturales, además de tener diferente vegetación, flora y fauna, proporcionan diversos recursos
naturales, los cuales son aprovechados por el ser humano para realizar sus actividades económicas.
216| Guía para el Examen de Certificación del Nivel Medio Superior

Región Vegetación Actividades económicas

Fauna
natural
Árboles grandes, Reptiles, monos, insectos y Caza, pesca y recolección
Af Selva
denso follaje aves de frutas
Abundante, con
Monos, reptiles, insectos, Explotación de maderas
Bosque maderas preciosas:
Am jabalí, hienas, leones, tigres y preciosas, caza y
tropical caoba, ébano, ceiba,
cocodrilos recolección
cedro y palo de Brasil
Grandes mamíferos, tigres,
Pastos altos, árboles leones, elefantes, antílopes, Ganadería y cultivos
Aw Sabana
dispersos aves, cebras, jirafas, tropicales
rinocerontes
Animales domésticos, lobos,
Herbáceas, pastos Pastoreo, ganadería y
BS Estepa coyotes, antílopes, camello,
dispersos agricultura
yak, ovejas, cabras, caballos
Xerófita: plantas Comercio, pastoreo
espinosas, cactus, Caballos, camellos, reptiles, nómada; en los oasis
BW Desierto
palmas datileras, pumas, coyotes y arácnidos agricultura, recolecta de
órganos ixtle, biznaga
Bosque mixto, robles, Explotación de maderas
Bosque mixto Osos, llamas, alpaca, aves,
Cf encinas, abetos, blandas, industrias de
y de coníferas conejos y ardillas
oyamel celulosa y papel, y caza
Pradera, pastos,
Agricultura, industria y
Cw Pradera plantas herbáceas y Animales domésticos
ganadería
árboles frutales
Matorrales, vegetación Cultivos mediterráneos,
Región Animales domésticos, lobos y
Cs de maquí, laurel, nopal, olivo, vid, cítricos, higo,
mediterránea zorros
palmas de dátil ganadería e industria
Ciervos, alce, liebres, ardillas,
Bosque de coníferas Explotación forestal y cría
Df Taiga animales de pieles preciosas,
mixto de bisontes y zorros
osos
Musgo, líquenes y Cacería, pesca, pastoreo
ET Tundra Venados, aves, osos y lobos
coníferas enanas de renos
Hielos Oso blanco, focas, pingüinos
EF Ninguna Cacería y pesca
perpetuos y lobos
Explotación de minerales y
Polar de Cabras, lobos, coyotes y
EB Varía con la altura bosques en las partes
montaña aves
bajas
 Geografía | 217

Selva
Las lluvias durante todo el año dan origen a las selvas de clima tropical (Af) entre los 5° y 15º de latitud Norte y
Sur. Esta zona es la de mayor insolación y humedad del planeta, por lo que las temperaturas son altas; existe
una abundancia de árboles, cuya talla alcanza los 60m de altura, la vegetación se caracteriza por tener hojas
grandes y tallos largos para eliminar el exceso de agua. Las raíces de plantas y árboles extraen el agua del
subsuelo y la envían a la atmósfera para mantener un ambiente húmedo y lluvioso. Estos elementos climáticos
son constantes por lo que no se perciben las estaciones, siempre hay lluvia y altas temperaturas. Esta región se
encuentra poco poblada.

Bosque tropical
Región natural parecida a la selva, pero con árboles menos altos que dejan espacios entre ellos al estar más
separados; se localiza en zonas de clima tropical con lluvias de monzón (Am) cercanas a los trópicos. Este
bioma tiene un periodo seco al año y la temperatura fluctúa entre verano e invierno. Desafortunadamente, esta
región casi ha desaparecido para ceder su lugar a los cultivos de arroz en el sureste de Asia y otros lugares del
mundo y cada vez existen más asentamientos humanos debido a que las condiciones son menos extremas al
alejarse del Ecuador.

Sabana
Se caracteriza por grandes llanuras, un clima tropical con lluvias en verano (Aw) y un periodo prolongado de
sequía severo. Se ubica entre los 15º y 20º de latitud Norte y Sur y está expuesta a ciclones tropicales. La
sabana es una continuación de los bosques subtropicales, inicia en el Ecuador y se extiende a los trópicos, y
rodea a las selvas en Asia y África. La población humana se localiza en pequeños núcleos cercanos a los ríos y
esporádicos lagos.

Estepa
Es una zona árida con clima seco estepario (BS), se localiza en los 30º y 45º de latitud Norte y Sur, y precede a
las regiones desérticas. La llanura esteparia rodea a los grandes desiertos y posee poca humedad. En los
límites entre la estepa y el desierto existen suelos pobres en materia orgánica, sin embargo, se asientan grupos
humanos escasamente poblados que aprovechan los suelos como pastizales (pastoreo nómada), para la
agricultura con técnicas primitivas, y usan algunas especies de arbustos para leña.

Desierto
Los desiertos se presentan donde la aridez se acentúa más por efecto de las corrientes marinas frías, masas de
aire seco, las montañas (que obstaculizan el paso de aire húmedo) y la continentalidad; estos factores producen
insolaciones, carencia de precipitaciones pluviales y una rápida evaporación. Esta región natural se ubica
geográficamente por encima o por debajo de los trópicos, entre los 15º y 45º al Norte y Sur de ambos
hemisferios. Se caracterizan por climas secos desérticos (BW) con muy escasas lluvias y sequías prolongadas
durante años, temperaturas extremadamente altas por el día y exageradamente frías por la noche, por lo que
en estos ecosistemas desérticos es nula o muy reducida la población humana, concentrada cerca de los oasis o
de pozos de gran profundidad de donde se extrae el vital líquido.

Región mediterránea
Es una zona muy definida situada entre los 30º y 45º en ambas latitudes, es decir, al norte de ambos trópicos,
tiene un clima templado, con veranos secos y lluvias invernales (Cs) como resultado de fuertes masas de aire
marítimo polar y sequías en verano por efecto de aires tropicales. Las cuatro estaciones se presentan en forma
más evidente y marcada que en las regiones anteriores. Las condiciones climáticas de la región mediterránea
son más propicias para el hábitat humano y sus suelos son más fértiles, por lo que está densamente poblada.
El desarrollo industrial de conglomerados urbanos y la actividad turística de esta región son factores que
influyen en el paisaje natural y, en muchos casos, generan deforestación, contaminación de ríos y bosques, por
lo que es el bioma más alterado por el ser humano.

Pradera
Región con clima templado con lluvias en verano (Cw), las características de sus superficies llanas y onduladas
son adecuadas para actividades agrícolas, ganaderas e industriales, por ello está muy poblada.
218| Guía para el Examen de Certificación del Nivel Medio Superior

Bosque mixto templado y de coníferas

Regiones de clima templado con lluvias todo el año (Cf). Conforme la lluvia es más abundante, por el relieve o
la cercanía al frente polar, se forman los bosques templados constituidos en su mayoría por árboles
caducifolios, y los bosques mixtos con árboles caducifolios y especies de coníferas. El suelo del bosque se
forma por la biomasa muerta (elementos orgánicos, como hojas, que se descomponen año tras año), en donde
la parte inferior, la más antigua, es el humus. En consecuencia, el suelo es muy fértil, sin embargo, lo espeso
del follaje del bosque impide la llegada de los rayos solares al suelo y no se forma vegetación.

Taiga
Hábitat de clima frío lluvioso todo el año (Df) localizado en las latitudes cercanas al frente polar formado por
bosques de coníferas. Es un bosque de verano templado, pero con fuertes inviernos que proporcionan
abundante oxígeno al planeta. En la taiga, la temperatura media es de 19ºC en verano y -30ºC en invierno, por
lo que los suelos se congelan porque las lluvias se hacen nieve. Los núcleos de población se concentran en
pequeñas áreas urbanas o en reservas étnicas, frecuentemente aisladas.

Tundra
En las áreas cercanas a los círculos polares, el frío sólo permite la existencia de la tundra, compuesta por
musgo, líquenes y pinos enanos. Es una región boreal del planeta que rodea el Ártico, de clima polar (ET). El
suelo permanece helado durante la mayor parte del año y se deshiela parcialmente en veranos largos, la
vegetación se hace escasa y en los límites con el océano Ártico se convierte en un desierto helado, condiciones
poco favorables para los asentamientos humanos. El agua se acumula entonces en cenegales, espejos y
pantanos. En el Antártico no existe la tundra, debido a que el clima es mucho más extremo y no hay vegetación
de ningún tipo.
 Geografía | 219

Reactivos de repaso

1. Región biogeográfica caracterizada por un clima tropical, periodos prolongados de sequía y dos épocas de
lluvia en el año. Es una continuación de los bosques subtropicales ubicada cerca del ecuador. Se localizan
llanuras extensas en África y pequeñas extensiones en Tabasco, México. Abunda la vegetación de baja
altura, pastizales o herbáceas de clima caliente. Los árboles se hayan de manera dispersa; la población se
dedica a la agricultura, ganadería y en ocasiones a la caza.
A) Bosque
B) Sabana
C) Selva
D) Pradera
2. Esta región biogeográfica, cerca de los trópicos tiene el clima Am, en ella se explotan las maderas preciosas
comola caoba, el cedro y el ébano, y aunque no siempre está verde, tiene una vegetación abundante y se
practica la caza. Estas características, además de ubicarse lejos del ecuador, permiten los asentamientos
humanos, construir viviendas y explotar el entorno. Sin embargo, los suelos no son aptos para la agricultura
ni ganadería. Por ello, el suelo para la agricultura se utiliza de manera inadecuada por medio de métodos
como la tumba, roza (tala de árboles y quema de pastos) y quema de tierras tropicales. Se extiende hacia el
sureste de Asia (India, Indochina, China y Japón), una de las zonas más pobladas del planeta y en donde se
producen los cereales.
A) Selva
B) Bosque de coníferas
C) Tundra
D) Bosque tropical
3. La ___________ tiene pastos altos, los árboles están dispersos, con animales como leones, tigres,
elefantes, jirafas y su clima es tropical con lluvias en verano. Por otro lado, en la __________ también llueve
en verano pero es un clima templado y diversas especies de roedores y rumiantes.
A) sabana / pradera
B) estepa / taiga
C) región mediterránea / bosque
D) desierto / sabana
4. Relaciona el tipo de clima con las zonas geográficas donde se presentan.
Tipo de clima Zona geográfica
1. Clima templado (C) a. Pico de Orizaba, Popocatépetl e Iztaccíhuatl
2. Clima cálido húmedo (A) b. Baja California, Sonora, Chihuahua, Durango,
3. Clima seco (B) Querétaro, Hidalgo y Veracruz
4. Clima polar (E) c. Centro y sur de México
d. Veracruz, Tabasco, Chiapas y Yucatán
e. Sonora, Sinaloa, Chihuahua, Nuevo León, San
Luis Potosí, Durango, Zacatecas y Aguascalientes
A) 1-d, 2-e, 3-b, 4-a
B) 1-c, 2-d, 3-e, 4-a
C) 1-d, 2-c, 3-b, 4-a
D) 1-e, 2-d, 3-b, 4-a
220| Guía para el Examen de Certificación del Nivel Medio Superior

Respuestas de los ejercicios

Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4 Unidad 5

1. B 1. A 1. D 1. C 1. B
2.C 2. C 2. A 2.A 2.D
3. C 3. C 3. A 3. D 3. A
4. B 4. D 4. D 4. B
5. A 5. A 5. C
6. D 6. A

Bibliografía

Bibliografía
AGUILAR, Armando, Geografía general, Pearson Educación, México, 2001

AYLLÓN, María Teresa, Geografía: bachillerato SEP, Trillas, México, 2007

AYLLÓN, María Teresa, Geografía económica, Limusa, México, 2003

ESCOBAR, Alicia, Geografía general, Mc Graw Hill, México 2010

FUNES, Luis Ignacio, Geografía general para bachillerato, Limusa, México, 1996

INEGI, Documento de apoyo bibliográfico: cartografía, fotografía aérea, topografía y geodesia, México, 1994

INEGI, Guías para la interpretación de cartografía: hidrología, México, 1990

INEGI, Manual de conceptos básicos, México, 1994

QUIROGA, L. y Acosta, G., Geografía Bachillerato, ST Editorial, México, 2009

SÁNCHEZ, Julio, et al., Geografía general, Trillas, México, 2006

STERLING, B. y Villanueva, E., Geografía Un enfoque constructivista, Esfinge, México, 2001

 Geografía | 221

TAREAS

Al concluir cada sesión debes realizar las actividades que se te indican.

SESIÓN 1

A) Lee y subraya los contenidos más importantes de la pág. 187 a la 200 de tu Guía de Bachillerato
General.
B) En tu Cuaderno de reactivos, contesta de la pregunta 1 hasta la 16.

SESIÓN 2

A) Lee y subraya los contenidos más importantes de la pág. 201 a la 206 de tu Guía de Bachillerato
General.
B) En tu Cuaderno de reactivos, contesta de la pregunta 17 hasta la 21.

SESIÓN 3

A) Lee y subraya los contenidos más importantes de la pág. 207 a la 219 de tu Guía de Bachillerato
General.
B) En tu Cuaderno de reactivos, contesta de la pregunta 21 hasta la 28.

RESPUESTAS AL CUADERNO DE REACTIVOS

Geografía

1. A 2. D 3. C 4. A 5. C 6. A 7. D 8. C 9. A 10. A

11. A 12. D 13. B 14. B 15. C 16. B 17. B 18. B 19. A 20. A

21. C 22. A 23. D 24. A 25. B 26. B 27. B 28. B