UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO
PRIMADA DE AMERICA
FACULTAD DE CIENCIA DE LA SALUD
ESCUELA DE SALUD PUBLICA
GUIA UNIDAD 1: CONCEPTOS BASICOS E INVESTIGACION CONOCIMIENTO Y CIENCIA
ANALIZAR LOS DIFERENTES CONCEPTOS (Ver Bibliografía de la unidad)
• Investigación:
La investigación es un proceso sistemático organizado y objetivo que responde a una
pregunta y aumenta el conocimiento y la información sobre algo que no conocemos.
La investigación proporciona datos, información y conocimientos para la ciencia. En
la investigación científica todo se hace de manera ordenada, los investigadores saben
qué buscan y cómo encontrarlo.
• Conocimiento:
El conocimiento es la información que obtenemos al experimentar, estudiar o
investigar. En la ciencia, este conocimiento se destaca porque puede ser
comprobado con pruebas y busca la verdad de manera organizada, sin basarse en
creencias personales. Se construye usando métodos específicos para obtener
resultados confiables y repetibles.
• Ciencia:
La ciencia es un conjunto de conocimientos racionales ciertos o probables que son
comprobados de manera metódica. Busca explicar los fenómenos naturales y
sociales mediante teorías y estudios empíricos. Se basa en hechos observables y
verificables, busca la verdad de manera imparcial y sistemática, sin basarse en
creencias personales. Es un proceso de indagación y descubrimiento para generar
conocimiento confiable sobre el mundo natural y social.
• Tipos de ciencia:
- Ciencias formales: como la matemática y la lógica, que se enfocan en cosas
abstractas y relaciones lógicas. Se basan en la deducción y la demostración lógica.
- Ciencias fácticas: como la física, la química, la biología, entre otras, que se ocupan
de hechos observables y verificables. Se basan en la observación, experimentación y
verificación empírica.
- Ciencias sociales: como la sociología, psicología, economía, que estudian el
comportamiento humano y las interacciones sociales. Se basan en la observación,
experimentación y análisis de datos en contextos sociales.
- Ciencias aplicadas: como la ingeniería, medicina, informática, que usan
conocimientos científicos para resolver problemas prácticos y desarrollar
tecnologías. Se enfocan en aplicar principios científicos para crear soluciones
concretas.
• Metodología:
La metodología es el conjunto de las técnicas, procedimientos y herramientas de
todo tipo que intervienen en el desarrollo de investigación; es un conjunto de
métodos.
La metodología científica es como un manual de instrucciones para los científicos.
Les dice cómo llevar a cabo su investigación de manera que los resultados sean
confiables y objetivos. Proporciona un marco de trabajo detallado que incluye reglas,
principios, técnicas y procedimientos para formular hipótesis, recolectar datos,
realizar experimentos, analizar resultados y validar teorías.
• Método científico:
El método científico es un conjunto de pasos y procedimientos sistemáticos que se
utilizan en la investigación científica para formular preguntas, recolectar datos,
proponer hipótesis, realizar experimentos, analizar resultados y validar teorías. El
método científico consta de diferentes etapas que son:
Observación: Donde se examinan los hechos y posteriormente se utilizan para
realizar la hipótesis.
Hipótesis: Es una explicación del cómo y por qué de los hechos, esta necesita de una
comprobación que se hace a través de la experimentación al reproducir y observar el
hecho modificando las condiciones de este y por último llegar a la conclusión a través
del análisis y la interpretación de los datos experimentales.
Conclusión: A esta se llega través del análisis y la interpretación de los datos
experimentales con el fin de comprobar si la hipótesis es verdadera o no.
• Técnica:
En el ámbito científico, las técnicas son los pasos y herramientas específicas que se
utilizan para hacer investigaciones y experimentos. Son como las aplicaciones
prácticas de métodos más generales y se ajustan a diferentes áreas de estudio en la
ciencia. Pueden incluir formas de observar, equipos especiales, análisis de datos,
procedimientos de laboratorio y formas de recolectar muestras, entre otras cosas.
• Teoría:
Las teorías científicas son sistemas de ideas interconectadas que buscan explicar y
predecir fenómenos observables en el mundo natural o social. Una teoría científica es
un sistema de ideas interconectadas que busca explicar y predecir fenómenos
observables en el mundo natural o social, siendo coherente, falsable, general y
progresiva en su desarrollo y aplicación en la investigación científica.
• Regla:
Las reglas en la ciencia son principios, directrices y procedimientos que orientan la
investigación científica, la argumentación teórica y la conducta ética de los
científicos. El cumplimiento de estas reglas es esencial para garantizar la calidad, la
integridad y la confiabilidad de la ciencia como empresa humana orientada al
conocimiento y la comprensión del mundo natural y social.
• Norma:
En el contexto de la ciencia, el término "norma" puede referirse a diferentes aspectos,
como las normas éticas que rigen la conducta de los científicos, las normas
metodológicas que guían la investigación científica o las normas de publicación que
regulan la difusión de los resultados científicos. Las normas en la ciencia abarcan
aspectos éticos, metodológicos y de difusión de conocimiento que son
fundamentales para garantizar la integridad, la calidad y la confiabilidad de la
investigación científica. El cumplimiento de estas normas contribuye a la credibilidad
y al avance del conocimiento en el ámbito científico.
• Juicio:
El término "juicio" en el contexto de la ciencia puede referirse a la evaluación crítica y
racional que los científicos realizan sobre evidencia, teorías, hipótesis y resultados de
investigaciones. El juicio en la ciencia es fundamental para la toma de decisiones
informadas, la evaluación crítica de la evidencia y la aplicación de normas éticas en la
investigación. Los científicos deben desarrollar habilidades de juicio tanto en el
ámbito científico como en el ético para contribuir de manera responsable al avance
del conocimiento y al bienestar de la sociedad.
• Razonamiento:
El razonamiento en el contexto científico se refiere al proceso lógico y sistemático
mediante el cual los científicos llegan a conclusiones basadas en evidencia,
argumentos y principios racionales. El razonamiento en la ciencia abarca tanto el
proceso inductivo de generar nuevas ideas a partir de observaciones como el proceso
deductivo de validar y refinar esas ideas a través de la lógica y la evidencia. Los
científicos deben aplicar un razonamiento riguroso y crítico en todas las etapas de la
investigación para garantizar la solidez y la fiabilidad de sus conclusiones.
• Razón:
Razón en el contexto científico se refiere a la facultad humana de pensar,
comprender, inferir y justificar de manera lógica y coherente. En la ciencia, la razón
desempeña un papel fundamental en la formulación de hipótesis, la interpretación de
datos, la elaboración de teorías y la toma de decisiones informadas.
La razón en la ciencia se manifiesta en la capacidad de los científicos para pensar de
manera lógica, argumentar de manera coherente y evaluar de manera crítica las ideas
y teorías en el ámbito científico. La aplicación de la razón en la investigación científica
contribuye a la construcción de un conocimiento sólido, confiable y en constante
evolución.
• Lógica:
La lógica estudia el razonamiento válido y la estructura de los sistemas conceptuales.
En la filosofía de la ciencia, es crucial para construir teorías y argumentar
racionalmente. La lógica formal puede aplicarse a entidades psíquicas, como los
pensamientos, y no entra en conflicto con la realidad. Es una herramienta esencial en
filosofía y ciencia.
• Resumen:
Un resumen es una presentación abreviada y precisa de las ideas principales,
argumentos y conclusiones clave de un texto más extenso. Su propósito es ofrecer
una visión general del contenido original de manera concisa, permitiendo a los
lectores comprender rápidamente la información esencial sin necesidad de leer el
documento completo. En resumen, un resumen condensa la información relevante
de un texto para facilitar su comprensión y recordar los puntos más importantes.
• Síntesis:
La síntesis es el proceso de combinar elementos individuales o fragmentos de
información para crear una nueva entidad o idea que integra y resume los aspectos
más relevantes y significativos de los elementos originales. En el contexto del
conocimiento y la investigación, implica la integración de conceptos, teorías o datos
dispersos para generar una comprensión más profunda o completa del tema en
cuestión. Es una habilidad crucial en la generación de conocimiento y en la
construcción de ideas originales y significativas.
Éxitos. –
Información obtenida del video de YouTube Conceptos básicos de investigación y
del pdf Bunge_ciencia que se encuentran en la bibliografía de esta unidad
