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Departamento de Lengua y Literatura
DIAGNÓSTICO LENGUA Y LITERATURA CUARTO MEDIO 2024
a) Para responder la Evaluación Diagnóstica de Lengua y literatura, cuentas
con un tiempo estimado en 80 minutos.
b) Cada pregunta consta de cuatro opciones de respuesta, de las cuales
solo una de ellas es la alternativa correcta. Antes de seleccionar tu
respuesta, lee con detención los textos.
Objetivos:
- Reconocer textos literarios y no literarios, según sus características.
- Analizar las temáticas que presentan los diversos textos.
- Aplicar los conceptos claves de la asignatura en los diferentes textos.
Texto 1
Lee y responde las siguientes preguntas.
El tipo de texto que acabas de leer es:
a) Narrativo
b) Expositivo
c) Argumentativo
d) Literario
¿Cuál es el tema central del texto anterior?
a) La educación chilena
b) Discriminación
c) Inmigración
d) Cesantía
La frase: “Como si acaso ser extranjero significara ser delincuente”, representa:
a) Estereotipo
b) Personaje tipo
c) Lenguaje figurado
d) Tragedia
¿Qué emoción o sentimiento se destaca en el texto?
a) Tristeza
b) Sacrificio
c) Sufrimiento
d) Exclusión
Según contexto, la palabra APORTE puede ser reemplazado por:
a) Contribuye
b) Produce
c) Participa
d) Coopera
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TEXTO 2
Lee y responde las siguientes preguntas
EL ERMITAÑO
Gibrán Jalil Gibrán
Cierta vez vivió un ermitaño en medio de las verdes colinas. Era puro de espíritu y blando
de corazón. Y todos los animales de la tierra y todas las aves del cielo se llegaban hasta él
en parejas, y él les hablaba. Lo escuchaban alegremente, reuniéndose junto a él, y no
partían hasta la noche, momento en que el ermitaño los despedía, confiándolos al viento y
al bosque con su bendición.
Una tarde, mientras hablaba acerca del amor, un leopardo levantó la cabeza y dijo al
ermitaño:
-Nos hablas del amor. Dinos, Señor, ¿dónde está tu compañera?
-No tengo compañera -contestó el ermitaño.
Entonces un gran grito de sorpresa se elevó del coro de bestias y aves, y comenzaron a
decirse unos a otros:
-¿Cómo puede él hablarnos sobre el amor y el compañerismo cuando él mismo no sabe
nada acerca de ello?
Y, lentamente, con actitud desdeñosa lo abandonaron. Aquella noche el ermitaño se echó
sobre su estera, el rostro hacia la tierra, y lloró amargamente y golpeó las manos contra su
pecho.
FIN
El tipo de texto que acabas de leer es un/a:
a) Cuento
b) Leyenda
c) Novela
d) Fábula
La expresión “era puro de espíritu y blando de corazón” se refiere a:
a) No tenía maldad y era solidario con su sabiduría
b) No cometía errores y era muy sabio
c) Vivía rodeado de naturaleza y eso lo volvía sensible
d) Su espíritu no tenía malas intenciones y su corazón no era egoísta.
El conflicto de la historia surge por/porque:
a) Los animales dejaron de escuchar al Ermitaño por no tener pareja
b) La capacidad de los animales para hablar.
c) Los animales se rebelaron contra el ermitaño
d) El ermitaño dijo algo que no querían escuchar.
En relación a los personajes tipo, el ermitaño se caracteriza como un:
a) Héroe
b) Villano
c) Sabio
d) Conquistador
Texto 3
Lee y responde las siguientes preguntas
EL LOCO Y LA TRISTE
Huinca: ¿Qué te pasó?
Eva: No sé po. Voh tuviste la culpa; me estabai ayudando tan bien... Pero te tuviste que poner
a tomar, me estabai engañando, te estabai riendo de mí. No te importaba para nada lo que yo
estaba haciendo.
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Huinca: No me estaba riendo de ti, palabra. Pero eso no te tenía que importar, con que fuera
bueno para ti, todo estaba bien. Lo que pasa es que para hacer cosas tan bonitas como la que
querías hacer, hay que tenere un corazón muy grande y muy limpio, y tú en vez de corazón
tenís un basural. Pero yo te voy a ayudar a limpiarlo antes de irme.
Eva: Tú no me podís ayudar en nada, porque yo sé muchas cosas que tú. (Pausa) ¿Para qué
quiero casa yo? Ya no me serviría de nada... Las casas no se llenan con puros muebles, se
llenan con hijos, con cariño, con hacer almuerzo para alguien: con vida por delante. ¿Pero qué
vida puede tener una vieja fea y borracha como yo? ¿Para qué iba a querer estar alguien
conmigo? Eso habría sido antes, mucho antes, pero nadie me ofreció nada... Perdí todas las
oportunidades, sin haberlas tenido nunca...
Huinca: ¿No vis cómo estai llena de mentiras? Por eso te sale todo mal, habiai dicho que no
queriai arreglar aquí para vivir.
Eva: Y era cierto, en ese momento era cierto, no pensaba en nada más.
Huinca: Puede ser, lo vamos a dejar así. Pero lo que sí es mentira, es que soy vieja y fea, lo que
pasa es que hay otras machucás que son más jóvenes y más encachás, por eso tú no agarrai
nada, pero...
Eva: (Exaltada) ¡Eso no es cierto, yo puedo trabajar mucho tiempo todavía, siempre he sido la
que ha ganado más! Ahora me veo mal porque no he tendio plata para arreglarme, pero
cuando ando pinteá, cuando tengo para comprar buenas pinturas...
Huinca: Las pinturas no tapan nada, la carne joven te corretió de todas partes.
Eva: ¡Mentira, yo no me estoy deshaciendo de a poco, como tú, borracho desgraciado! ¡Yo
puedo trabajar, todavía puedo trabajar!
El texto pertenece al género:
a) Lírico
b) Narrativo
c) Dramático
d) Expositivo
El conflicto corresponde a:
a) Huinca es un borracho y flojo
b) Huinca engaña a Eva
c) Huinca menosprecia a Eva por su edad
d) No tienen una casa donde vivir
La historia es presentada a través de:
a) Narrador Testigo
b) Hablante lírico
c) Escritor
d) Diálogo de los personajes
Texto 4
Luego de cuatro procesos en los que fue absuelto, el doctor Jack Kevorkian, de setenta años
de edad, y que, según confesión propia, ha ayudado a morir a 130 enfermos terminales, ha
sido condenado en su quinto proceso a una pena de entre diez y veinticinco años de prisión.
En señal de protesta, el «Doctor Muerte», como lo bautizó la prensa, se ha declarado en
huelga de hambre. Por una curiosa coincidencia, el mismo día en que el doctor Kevorkian
dejaba de comer, el Estado de Michigan (que lo condenó) prohibía que las autoridades
carcelarias alimentarán a la fuerza a los reclusos en huelga de hambre: deberán limitarse a
explicar por escrito al huelguista las posibles consecuencias mortales de su decisión. Con
impecable lógica, los abogados de Kevorkian preguntan si esta política oficial del Estado con
los huelguistas de hambre no equivale a «asistir a los suicidas», es decir, a practicar el delito
por el que el célebre doctor se halla entre rejas.
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Aunque había algo macabro en sus apariciones televisivas, en su falta de humor, en su
temática unidimensional, Jack Kevorkian es un auténtico héroe de nuestro tiempo, porque su
cruzada a favor de la eutanasia ha contribuido a que este tema tabú salga de las catacumbas,
salte a la luz pública y sea discutido en todo el mundo. Su «cruzada», como él la llamó, ha
servido para que mucha gente abra los ojos sobre una monstruosa injusticia: que enfermos
incurables, sometidos a padecimientos indecibles, que quisieran poner fin a la pesadilla que es
su vida, sean obligados a seguir sufriendo por una legalidad que proclama una universal
«obligación a vivir». Se trata, por supuesto, de un atropello intolerable a la soberanía
individual y una intrusión del Estado reñida con un derecho humano básico. Decidir si uno
quiere o no vivir (el problema fundamental de la filosofía escribió Camus en El mito de Sísifo)
es algo absolutamente personal, una elección donde la libertad del individuo debería poder
ejercitarse sin coerciones y ser rigurosamente respetada; por lo demás, es un acto cuyas
consecuencias solo atañen a quien lo ejecuta.
A partir del caso del doctor Kevorkian, el autor esgrime un argumento a favor
A) de la huelga de hambre como un derecho de protesta.
B) de la responsabilidad de la intrusión social del Estado.
C) de la discusión de los temas primordiales de la filosofía.
D) de la eutanasia, como un derecho básico del ser humano.
El sentido contextual de la palabra IMPECABLE es
A) higiénica.
B) hermosa.
C) irrebatible.
D) poética.
No se condice con el texto formular que el doctor Kevorkian
A) en varios procesos fue considerado inocente.
B) ha considerado que su condena es injusta.
C) ha iniciado una campaña por la eutanasia.
D) se refiere a individuos en estado comatoso.
Se desprende del texto que la actitud del autor respecto de la eutanasia es
A) favorable.
B) contraria.
C) ambigua.
D) indecisa.
Si, luego de una profunda reflexión acerca de la fatalidad de la vida, un individuo terminara por
suicidarse, sería considerado por Camus como
A) un ser macabro, unidimensional.
B) un héroe con severa insania.
C) una persona de talante filosófico.
D) un sujeto digno de mucha lástima.
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El afiche anterior pertenece a un/a:
a) Propaganda
b) Publicidad
c) Tríptico
d) Slogan
El valor que se promueve en el afiche es:
a) Verdad
b) Compañerismo
c) Empatía
d) Respeto
El afiche anterior pertenece a un/a:
a) Propaganda
b) Publicidad
c) Tríptico
d) Slogan
La idea que se promueve es:
a) Juventud
b) Belleza
c) Sensualidad
d) perfección
