UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “JUAN XXIII”
PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL (PPE)
Telefax (06)886-355 correo electrónico: [Link]@[Link]
NIVEL: Inicial, Educación General Básica y Bachillerato
N. 01
Nombre del-la estudiante Amy Chiriboga Bitácora
10/01/2022
Campo de acción de PPE Artístico Cultural Curso y paralelo: 1ro BGU E
Nombre del docente facilitador Bayardo Jiménez
Información general
Nombre del proyecto Poner aqui el nombre del proyecto
Actividades Construcción de Caballetes para la área de
(Escribir las actividades desarrolladas
durante el mes. Ejemplo: Dinámicas Educación Cultural y artística de la U.E.F
de motivación a la lectura a los niños JUAN XXIII
del barrio
Lugar del Proyecto Talleres de enseñanza y aprendizaje de carpintería
Unidad educativa F.M JUAN XXIII de la Unidad Educativa F.M JUAN XXIII
Reflexiones sobre las actividades
¿Qué conocimientos aplicaste en el Aplique las instrucciones que nuestro facilitador
desarrollo de las actividades?
nos dio para realizar este proyecto, que incluye
el aprendizaje de la manipulación de las
máquinas y las instrucciones para realizar la
bitácora.
¿Qué aprendiste en el desarrollo de -Aprendí a trabajar y organizarme mejor en
las actividades? equipo.
-Aprendí nuevas habilidades con el uso de la
madera.
-Aprendí a manipular las maquinas mejor.
¿Qué habilidades para la vida
aplicaste durante el desarrollo de las -Aplique habilidades cognitivas haciendo énfasis
actividades y de qué manera?
a la toma de decisiones sobre nuestro proyecto.
Saber elegir entre varias alternativas y
solucionar conflictos, de manera que se explora
todas las posibilidades y consecuencias.
¿De qué manera las actividades El proyecto aporta a la unidad educativa en el
desarrolladas están aportando a la
comunidad – beneficiarios área de educación cultural y artística, ya que
ellos necesitan de este material.
-Conclusiones:
Conclusiones y recomendaciones
-Se adquirieron nuevos conocimientos
conforme el avance del proyecto, para poder
elaborar el material necesitado por el área de
educación cultural y artística.
-Recomendaciones:
-Un poco más de colaboración por parte de los
estudiantes.
-Más instrucciones específicas por parte del
facilitador.
Firma del estudiante Firma del docente
Nota: las bitácoras pueden complementarse con fotos, recortes u otros recursos
Luego de la revisión, firma y registro del docente, las bitácoras se entregarán al estudiante
