ESPAÑOL
1. Son quienes participan en las narraciones y se distinguen unos de otros por sus características específicas.
a) Los personajes b) Los Autores c) Los narradores d) Los Escritores
2. Es el personaje malo de la historia.
a) Protagonista b) Aliado o Ser amado c) Personajes secundarios d) Oponente o Antagónico
3. Son aquellas fuentes que se elaboran en un tiempo posterior a la época que se investiga.
a) Fuente primaria b) Fuente secundaria c) Fuente de comunicación d) Fuente indirecta
4. Se llama así a las personas que hablan español.
a) Indígenas b) Hispanohablantes c) mexicanas d) españoles.
5. Vato, cuate, parce, amigo, huerco; son palabras ejemplo de:
a) Ambigüedades b) Dialecto c) Diversidad lingüística d) Modismos
6. En una leyenda, es el que prepara al público para la historia, informa el tiempo y lugar en que los hechos
sucedieron.
a) Desenlace b) Planteamiento c) Escena d) Acto
7. Es la historia de la vida de una persona narrada por otra persona.
a) Autobiografía b) Cuento c) Leyenda d) Biografía
Lee con atención y contesta las siguientes preguntas:
8. ¿Qué tipo de texto es?
a) Ensayo b) Biografía c) Antología d) Monografía
9. Subraya el inciso que mencione una característica de este tipo de textos.
A) Se expone el punto de vista del autor en relación con un tema.
B) Es una selección de cierto tipo de obras literarias, sobre un tema específico.
C) Narra cronológicamente los eventos más importantes de la vida de una persona.
D) Es una investigación a partir de diferentes fuentes bibliográficas y sobre un mismo tema.
10. Las historietas son expresiones artísticas que cuentan historias a través de
y . Algunos de los recursos que la
caracterizan sonel uso de y .
A) Protagónico, antagónico, introducción, desarrollo.
B) Acrósticos, caligramas, viñetas, globos.
C) Texto, dibujos, acrósticos, caligramas.
D) Dibujos, texto, viñetas, globos.
Lee la siguiente historieta y responde las preguntas:
11) ¿Qué función cumplen las imágenes en la narración?
A) Contar la misma historia que en la narrativa, pero de una manera más gráfica y sintáctica.
B) Acercar al público a la lectura de atril, ya que es una técnica útil para el manejo de voz.
C) Informar al lector sobre lo que sucede en la historia, de una manera más formal.
D) Adaptar al género dramático la historia para hacerlo más interesante.
12. ¿Cómo termina la historia?
A) El hijo toma la fotografía justo cuando Manuel cae al agua. B) Manuel cae al agua y es la fotografía que toma la
cámara.
C) Manuel logra su propósito, alcanzar al pato. D) La cámara fotográfica cae al agua.
13. ¿Qué función cumple las onomatopeyas en la historieta?
A) Muestra lo que piensa el hijo.
B) Repetir el sonido que hace el pato.
C) Hacer el sonido de la cámara fotográfica.
D) Expresa el grito que hace Manuel al caer.
14. Los poemas pueden estar escritos en que pueden tener
métrica, rima oritmo, en es decir en párrafos, o en
que buscan expresar sus significados poéticos al
conjugar formas y contenidos.
A) Prosa, verso, formas gráficas
B) Verso, prosa, formas gráficas
C) Prosa, formas gráficas, verso
D) Verso, formas gráficas, prosa
15. Selecciona la opción que los nombre correctamente.
A) I caligrama, II verso, III acróstico, IV palíndromo.
B) I palíndromo, II caligrama, III acróstico, IV verso.
C) I acróstico, II palíndromo, III caligrama, IV verso.
D) I verso, II palíndromo, III acróstico, IV caligrama.
16. De las siguientes opciones, ¿cuál describe las características del acróstico?
A) Detalla los atributos de una persona, un objeto o un concepto; a partir de las
letras de unapalabra escritas en forma vertical.
B) Composición poética que juega con la forma gráfica del texto para crear
una figura oimagen a partir del tema, asunto o contenido.
C) Este tipo de texto es un juego del lenguaje y se caracteriza porque se lee
igualmente deizquierda a derecho que de derecha a izquierda.
D) Formada catorce versos de arte mayor, generalmente endecasílabos, y rima
consonante,que se distribuyen en dos cuartetos y dos tercetos.
17. es un evento de comunicación formal en el que varios participantes exponen por turnos,
diferentes puntosde vista acerca de un mismo tema.
a) Fórum b) Debate c) Simposio d) Mesa Redonda
18. Conjunto de reglas dictados por una autoridad competente para la ejecución de una ley y así
regular elcomportamiento en un deporte.
a) Himnario b) Reglamento c) Antología d) Leyes
19. Es un punto de vista en relación con un cierto tema o asunto, y debe de defenderla.
a) Postura b) Argumento c) Opinión d) Idea
20. En una mesa redonda es el que presenta el tema y además establece el orden en que hablaran, determina el
tiempo,etc. Se trata de:
a) Publico b) Expositor c) Director d) Moderador
MATEMÁTICAS
1.- Un lapicero cuesta $ 3.50 pesos. ¿Cuánto costaran 17 lapiceros?
a) $ 49.5 b) $ 59.5 c) $595 d) $ 5.95
2.- ¿La multiplicación de 0.004 x 100 es?
a) 4 b) 0.4 c) 40 d) 0.004
3. En la siguiente figura ¿Cuál es el valor de y?
yA= 38.14 cm2
a) 52.9 cm b) 0.52 cm c) 5.29 cm d) 52 cm
7.2 cm
4. ¿Cuáles son las soluciones de las siguientes ecuaciones? 3x – y = 5; y = 7 –x
a) 5, 3 b) 2, 6 c) 4, 2 d) 3, 4
5. ¿Qué expresión algebraica representa la sucesión 3, 7, 11, 15…?
a) 4n -1 b) 4n + 1 c) 4(n -1) d) 3n – 1
6. ¿Cuáles son los términos de la posición 3 y 4 de la sucesión 3n – 4?
a) 11, 14 b) 5, 8 c) 9, 12 d) 12, 15
7. ¿Cuál es el área de la figura B si a= 4?
a) 8 b) 16 c) 35 d) 32
8. y si a = 4; b = 3, ¿Cuál es el área total?
a) 83 cm b) 75 cm c) 80 cm d) 62 cm
9. El resultado de la siguiente potencia es: 22 x 23 =
a) 32 b) 64 c) 16 d) 14
10. ¿Cuál es la Raíz cuadrada de 121?
a) 12 b) 10 c) 11 d) 10 x 10
11. Luis va a viajar a Praga, tiene 18,512 pesos. Necesita cambiar pesos por Euros. En la casa de cambio obtiene 890
euros.
¿Cuál es el valor del Euro? Sí al regresar de Praga tiene 3.5 euros ¿Cuántos pesos obtendrá por esa cantidad?
a) $72.8 b) $20.8 c) $20.8 y 72.8 d) $0.04 y $72.8
12. Juan trabaja repartiendo volantes, le pagan cierta cantidad de dinero por cada volante que reparte, si en una
semana lepagaron $1457 y repartió como se indica a continuación:
Lunes: 200 volantes
Martes: 150 volantes
Miércoles: 210 volantes
Jueves: 195 volantes
Viernes: 250 volantes
Sábado: 170 volantes.
¿Cuánto le pagaron el día que más volantes repartió?
a) $248 b) $310 c) $186 d) $1175
13. ¿Cuál de las siguientes operaciones aplica de manera correcta la fórmula para calcular el área del siguiente
polígono?
a) A = 15 x 6 ÷ 2
b) A = 15 x 13 ÷ 2
c) A = 15 x 6 x 13 ÷ 2
d) A = 15 + 15 x 3.1416 ÷ 2
14. Lorena ha cocinado una pizza en una charola circular, el recipiente tiene un diámetro de 52 cm. ¿Cuál será el
área de
la pizza?
a) 8494.88 cm2 b) 2122.64 cm2 c) 81.6816 cm2 d) 326.726 cm2
15. Se construye un edificio con 10 obreros y se tardan 336 días, ¿Cuánto se tardarán en construirlo 30 obreros?
a) 112 b) 220 c) 126 d) 153
16. Al Convertir 35 Hectolitros a litros el resultado es:
Sabemos que 1 lt es igual a 0.01 Hectolitros
a) 3500 l b) 500 l c) 0.005 l d) 35000
17. De los siguientes datos la media aritmética es: 4, 4 ,6 ,7 ,7 ,9 ,6 ,8 ,8 ,8
a) 67 b) 8 c) 6.7 d) 9.3
18. La moda de los datos anteriores es:
a) 8 b) 4 c)7 d) 9
19. Pienso un número, lo multiplico por 2 y le sumo 6, si el resultado es 20 ¿qué número pensé?
a) El 7 b) El 5 c) El 10 d) El 15
20. una bolsa contiene 5 bolas azules, 6 blancas, 3 rojas y 9 verdes. Si meto la mano ¿Cuál es la probabilidad
de que labolita que saque NO sea verde?
14 3 1 1
a) ------ b) ------ c) ------ d) ------
23 23 2 4
INGLÉS
Who am I?
1. I’m big and strong. My hair is sort and black. My eyes are Brown and my ears are small. My arms are long and
my hands are big. I love bananas
a) A gorilla b) A cat c) A giraffe d) A panther
What am I?
2. I’m very small. My eyes are small and black. My hair is gray. I have a long tail. I love cheese.
a) A lion b) A dog c) A mouse d) An eagle
3. An animal with a long, cylindrical body and no legs
a) Tigers b) Firefly c) Buffalo d) Snake
Answer the following questions.
4. Can bees make honey?
a) Yes, they can b) No, it can’t c) No, they can’t d) Yes, it can
5. Can mosquitos dance?
a) Yes, they can b) No, it can’t c) No, they can’t d) Yes, it can
6. Can the lion eats vegetables?
a) Yes, they can b) No, it can’t c) No, they can’t d) Yes, it can
7. How often do you play soccer?
a) I always go biking with my brother
b) We always go swimming the Sunday
c) She sometimes goes ride a horse
d) I never go play soccer in the morning
8. How often do you go swimming
a) We always go swimming the Sunday
b) I always go biking with my brother
c) I never go play soccer in the morning
d) She sometimes goes ride a horse
Look at the pictures, read the sentence and choose the correct option
9. There are two apples, vegetables and a glass of water.
a) I b) II c) III d) IV
10. There is a bowl of soup an two bananas.
a) II b) III c) I d) IV
11. There is a plate of meat and a cup of coffee.
a) I b) III c) IV d) II
12. There are two foods: Milk and bread.
a) III b) I c) II d) IV
13. We use to refer to a singular item near us and to refer to plural items near us
a) Or; our b) That; those c) This; these d) Their; they
14. We use to refer to a singular item at a distance from us and to refer to plural
items at adistance from us
a) This; these b) That; those c) Or; our d) Their; they
Look at the pictures, read the sentence and choose the correct option
15. Is a room where people brush their teeth or take a shower.
a) IV b) I c) II d) III
16. Is a room where people have breakfast, lunch or dinner.
a) V b) I c) III d) IV
17. Is a room where people get dressed or sleep.
a) II b) III c) IV d) I
18. Where do you usually sleep?
a) On the bed b) On the floor c) In the closet d) In the yeard
19. Where do you usually hang your clothes?
a) In the night table b) In the closet c) In the drawers d) In the yard
20. Where do you usually keep your clothes?
a) In the drawers b) In the closet c) In the night table d) In the yard
FÍSICA
1.- Se refiere al cambio de la posición de un objeto al paso del tiempo y con respecto a un punto de referencia.
a) Velocidad b) Movimiento c) Desplazamiento d) Aceleración.
2.- Magnitud que puede expresarse con un dato numérico (magnitud) y una unidad.
a) Decimal b) Vectorial c) Escalar d) Física
3.- Línea imaginaria que sigue un objeto al moverse.
a) Desplazamiento b) Ruta c) Camino d) Trayectoria
4.- ¿Qué velocidad alcanzara un vehículo que recorre 1,500 km en 6.5 horas?
a) 230.76 km/h b) 260 m/s c) 230.76 m/s d) 250 km/h
5.- ¿Quién experimento la caída libre de los cuerpos al subirse a la parte más alta de la Torre de Pisa?
a) Newton b) Pascal c) Galileo d) Arquímedes
6. ¿Qué nombre recibe el promedio de la energía cinética de las moléculas de un cuerpo?
a) Calor b) Temperatura c) Energía d) Potencia
7. A la energía transferida entre dos cuerpos que están a diferentes temperaturas se le llama:
a) calor b) temperatura c) energía d) potencia
8. Selecciona la opción que describe un fenómeno de transferencia de calor.
a) Cuando estás en la playa dices que tienes calor.
b) Cuando en un partido de futbol se calientan los ánimos.
c) Cuando recibes calor al acercarte a una fogata.
d) Cuando juegas futbol y el aire caliente toca tu cuerpo.
9. ¿Cuándo se liberan totalmente las moléculas, ¿cuál es el estado de agregación en el que se convierte la materia?
a) Líquido b) Sólido c) Gas d) Plasma
10. Identifica el estado de agregación de la materia en el que las moléculas están fijas en una estructura.
a) Gas b) Sólido c) Líquido d) Plasma
11. Observo que al frotar un trozo de ámbar con un paño de lana o de piel, este atraía materiales ligeros como
pelusas,plumas de ave y cabellos.
a) Charles François b) Tales de Mileto c) Aristóteles d) Benjamín Franklin
12. Es cuando los electrones NO se desplazan fácilmente a través de un material.
a) Conductor b) Aislante c) Fuerza eléctrica d) Repulsión.
13. Son perturbaciones o vibraciones que se propagan en un medio físico y transportan
energía.
a) Electromagnetismo b) Electricidad c) Ondas d)
Magnetismo
14.- Tipo de energía que ocupa al viento, que ejerce una fuerza al interactuar con algún
cuerpo.
a) Eólica b) Viento Solar c) Biomasa d)
Termoeléctrica
15.- Tipo de energía que proviene del interior de la tierra en forma de calor.
a) Nuclear b) Geotérmica c) Química d) Eléctrica
16.- Se caracteriza por tener una temperatura muy alta.
a) Hipotermia b) Geotermia c) Hipertermia d) Solar
17. Es la teoría científica más aceptada sobre el origen del Universo y menciona que las galaxias se están
alejando entre siy que antes estaban más cerca, creando una explosión.
a) Evolución b) Big Bang c) Expansión d) Cosmológica
18. Es la parte de la física que estudia el origen, la evolución y la estructura del Universo.
a) Astronomía b) Mecánica c) Astrofísica d) Cosmología
19. Ley que explica por qué el sol mantiene a los planetas girando a su alrededor; al igual que otros
cuerpos más pequeños, como los planetas enanos, el cinturón de astroides, los cometas y meteoritos
atrapados por la influenciagravitacional del sol.
a) Primera Ley de Kepler b) Segunda Ley de Kepler
c) Ley de la Gravitación Universal d) Tercera Ley de Kepler
20. Está conformado por el Sol y 8 planetas.
a) Polvo Interestelar b) Universo c) Sistema Solar d) Cinturón de Kuiper
HISTORIA
1. En se desarrollaron culturas como la tolteca, zapoteca, mixteca, huasteca,
totonaca, purépecha, mayas del norte, entre otras.
a) Mesoamérica b) El Posclásico c) El Posclásico temprano d) El Posclásico tardío
2. Los fundaron su ciudad en 1325, en el lugar que, de acuerdo con sus propias fuentes, les
indicó sudios Huitzilopochtli.
a) Toltecas b) Aztecas c) Mexicas d) Mayas
3. A mediados del siglo XII, la ciudad de fue incendiada, saqueada y destruida. Muchos toltecas
tuvieronque salir de ésta y buscar nuevos sitios donde vivir. Mientras eso pasaba en Mesoamérica, en España,
caballeros cristianos hacían la guerra a los musulmanes para reconquistar el territorio cristiano.
a) Chichén Itzá b) Villa Rica de la Vera Cruz c) Los aztecas d) Tula
4. Los , posteriormente llamados mexicas, fueron un pueblo de origen chichimeca que salió de
un lugarmítico llamado Aztlán, en busca de mejores condiciones de vida.
a) Mayas b) Aztecas c) Toltecas d) Chichimecas
5. Los se establecieron en la cuenca del Valle de México, donde conformaron un gran poderío
político- militar. En el siglo XV alcanzaron su esplendor; con su caída en 1521 terminó el Posclásico tardío.
a) Mexicas b) Aztecas c) Mayas d) Toltecas
6. Durante el siglo XV los (tarascos) establecieron otro imperio importante formado
por unaalianza de tres ciudades: Tzintzuntzan, Ihuatzio y Pátzcuaro. Dominaron la cuenca del lago de Pátzcuaro,
Michoacán, así como zonas de Guanajuato, Guerrero, Jalisco y el Estado de México.
a) Huastecos b) Chinantecos c) Toltecas d) Purépechas
7. El 3 de agosto zarpó del puerto de Palos con tres navíos: La Niña, La Pinta y
La SantaMaría. El 12 de octubre llegó a las Bahamas, a la isla de Guanahaní (a la cual llamó San Salvador), a la
isla de Juana (hoy Cuba) y a La Española (hoy Haití y República Dominicana).
a) Américo Vespucio b) Cristóbal Colón c) Diego Velázquez d) Jerónimo de Aguilar
8. La Conquista de México Tenochtitlan comenzó en febrero de 1519, cuando Hernán Cortés y su ejército
desembarcaron en las costas de Cozumel, y concluyó el 13 de agosto de 1521 con la captura
de
.
a) Cuitláhuac b) Moctezuma c) Nezahualcóyotl d) Cuauhtémoc
9. El gobernador de Cuba, , patrocinó las primeras expediciones hacia Mesoamérica. La
primerade ellas, en 1517, fue encabezada por Francisco Hernández de Córdoba, quien llegó a Yucatán, pero
regresó a Cuba trasun enfrentamiento con los mayas.
a) Jerónimo de Aguilar b) Pedro de Alvarado c) Diego Velázquez d) Francisco de Montejo
10. Eran sacerdotes instruidos que pronto se dedicaron, sobre todo, a fundar colegios para enseñar a los criollos,
españoles e indígenas mientras que en las misiones del norte educaban a los indígenas que tenían bajo su tutela.
a) Jesuitas b) Franciscanos c) Agustinos d) Dominicos
11. Sin dejar descendencia, el primero de noviembre de 1700 murió , el último rey de España de
la casa delos Habsburgo.
a) Carlos II
b) Felipe V
c) Carlos III
d) José de Gálvez
12. El movimiento de la se dio durante el siglo XVIII en Europa y sus colonias, promoviendo
el uso de la razón y postulados clave como la división de poderes, la libertad, la igualdad, la soberanía, los
derechos de las personas y el contrato social.
a) Dinastía b) Iglesia católica c) Ilustración d) Real consolidación de vales
13. Debido a la desobediencia del Virrey y las audiencias en la Nueva España, y que preocupo a los reyes
españoles,tuvieron que hacer cambios en la políticas absolutistas para que por medio de este método o
estrategia controlaran mejor al virreinato… estos cambios se llaman…
a) Reformas Borbónicas b) Reformas Políticas c) Ley Marcial d) Ley absolutista
14. Esta orden religiosa fue expulsada de la Nueva España por los reyes Borbones, pero dependió más de la
autoridaddel papa que del Rey de España…
a) Dominicos b) Jesuitas c) Franciscanos d) Agustinos
15. Tenían como propósito aumentar los ingresos de la corona a través de vigilar el cobro y controlar la
producciónde artículos con impuestos para el estado, Tales como el Tabaco, la pólvora, el papel y el
pulque…
a) Impuestos b) Reformas sociales c) Reformas económicas d) Banco del avío
16. La Ilustración tuvo su origen en , con pensadores como François-Marie Arouet Voltaire,
Charles-Louisde Secondat, barón de Montesquieu, y Jean-Jacques Rousseau.
a) Portugal b) España c) Inglaterra d) Francia
17. fue un científico alemán enfocado en diversas áreas, tales como biología,
geografía yastronomía. Por sus escritos también es considerado un humanista. Viajó por distintas partes del
continente americano.
a) Humbold b) Linneo c) Carlos Francisco de Croix d) José de Gálvez
18. Tuvo su origen en Francia, con pensadores como Marie Arouet Voltaire, Charles-Louis de Secondat,
Barón deMontesquieu y Jean-Jacques Rousseau. Este movimiento se llama…
a) Despotismo b) Anarquismo c) Ilustración d) Monarquía
19. Después de la expulsión de aquella orden religiosa, ¿Qué ordenes religiosos adquirieron un papel más
relevanteen la educación de los jovenes criollos de la Nueva España?...
a) Franciscanos y agustinos b) Jesuitas y Franciscanos
c) Dominicos y Agustinos d) Agustinos y Franciscanos
20. La conspiración de fue la semilla que dio origen al movimiento de Independencia. Fue una
reuniónen la que se buscaba constituir una junta gobernativa para tomar el poder en nombre de Fernando VII, el
rey español.
a) San Luis b) Guanajuato c) Querétaro d) Zacatecas
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1. , consiste en desarrollar capacidades, habilidades y estrategias para abordar conflictos
de manera no violenta, y qué estos representen una oportunidad de crecimiento personal y colectivo, por ello,
se ha convertido en la base de la negociación o la mediación.
a) Prevención
b) Conflictos
c) Negociación
d) Cooperación
2. Entender el punto de vista de la otra persona, ponerse en su lugar.
a) Mediador b) Asertividad c) Empatía d) Sumisión
3. Practicó la huelga de hambre como una forma de protesta pacífica para exigir la independencia de la India
a) Nelson Mandela b) Mahatma Gandhi c) Martin Luther King d) Madre Teresa de
Calcuta
4. Promovió en Sudáfrica la desobediencia civil: negarse a obedecer órdenes o normas que violan la dignidad
humana, como la ley que prohibía a la población negra participar en la vida política de su país
a) Nelson Mandela b) Mahatma Gandhi c) Martin Luther King d) Madre Teresa de
Calcuta
5. Año en que se reconoce el derecho de las mujeres a votar libremente, luego de varios intentos y debates.
Algunos legisladores decían que las mujeres no tenían la capacidad para ejercer esta libertad o que las distraería
de “sus labores”. a) 1953 b) 1974 c) 2001 d) 2005
6. Es un valor importante para la convivencia porque nos recuerda que todos tenemos una dignidad que debe
respetarse.
a) Igualdad b) Inclusión c) Discriminación d) Libertad
7. Artículo de la Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad que dice:
La Secretaría de Educación Pública promoverá el derecho a la educación de las personas con discapacidad,
prohibiendo cualquier discriminación en planteles, centros educativos, guarderías o del personal docente o
administrativo del Sistema Educativo Nacional. [...]
a) 7 b) 2 c) 168 d) 12
8. Es un valor y una actitud de aprecio de respeto y por la diversidad a la que la persona considera como fuente
de la riqueza y creatividad, gracias a esta actitud una persona puede integrar a otros en un grupo de trabajo y
valorar sus aportes, sin importar sus diferencias para encontrar caminos comunes.
a) Inclusión b) Exclusión c) Discriminación d) Marginación
9. Se refiere a la ausencia de participación en la sociedad y a la falta de acceso a bienes básicos y apoyos que hacen
posible el bienestar. Esto lleva a que cada vez un número mayor de personas quede fuera de la sociedad y tenga
que vivir por debajo de los niveles de dignidad e igualdad a los que todos tenemos derecho.
a) Discriminación b) Segregación c) Exclusión d) Estigma
10. Es el rechazo y exclusión hacia los extranjeros. Provenir de otro país ha sido causa de violencia para millones de
personas. Es un problema que actualmente viven quienes se ven forzados a migrar de sus lugares de origen por
motivoseconómicos, políticos o por conflictos sociales.
a) Racismo b) Genocidio c) Xenofobia d) Interculturalidad
11. El artículo de la Constitución Política reconoce los siguientes derechos de los ciudadanos: votar en las
eleccionespopulares, ser votado para todos los cargos de elección popular y asociarse individual y libremente
para tomar parte en forma pacífica en los asuntos políticos del país.
a) 35 b) 39 c) 40 d) 41
12. La palabra proviene del griego demos “pueblo” y kratos "gobierno o poder", es decir,
significa"gobierno o poder del pueblo".
a) Representativa b) Democracia c) Participativas d) Plena
13. Una es aquella en la que los ciudadanos eligen a sus gobernantes o
representantes paraque tomen decisiones y ejecuten actos de autoridad en nombre del pueblo, buscando el
bien general.
a) Democracias participativas b) Democracia plena
c) Democracia imperfecta d) Democracia representativa
14. En este tipo de democracia, se presentan casos de corrupción o problemas en el funcionamiento del
gobierno y lasnormas jurídicas existentes no son suficientes para eliminar fenómenos como la pobreza, la
violencia y la corrupción.
a) Democracia imperfecta b) Democracias participativas
c) Democracia plena d) Democracia representativa
15. Implica un actuar congruente con las funciones que le fueron asignadas, teniendo un comportamiento ético que
responda a su interés público.
a) Respeto b) Integridad. c) Igualdad d) Discriminación
16. Presidente de la República, secretarios de Estado, gobernadores, presidentes municipales, alcaldes,
administrativos delas empresas e instituciones del Estado, policías, soldados, marinos, médicos del sistema de
salud, maestros y profesores del sistema educativo nacional. Son servidores públicos que corresponden al:
a) Poder legislativo b) Poder judicial c) Organismos autónomos d) Poder ejecutivo
17. Diputados, senadores, personal técnico y administrativo de las cámaras y los congresos locales. Son servidores
públicos que corresponden al:
a) Poder ejecutivo b) Poder judicial c) Poder legislativo d) Organismos autónomos
18. Se entiende por como un sistema en el que el pueblo ejerce el poder por medio
de susrepresentantes, pero también interviniendo en la vida pública de manera directa y permanente, mediante
la supervisión del desempeño de los servidores públicos, la toma de decisiones en asuntos de interés general y el
impulso de iniciativas ciudadanas de acción colectiva.
a) Democracia b) Régimen democrático c) Individualismo d) Consumismo
19. La palabra proviene del vocablo griego pólis, que significa “ciudad” y alude a los
asuntos queinteresan o afectan a la comunidad en su conjunto.
a) Política b) Democracia c) Participación d) Omisión
20. : es un mecanismo democrático por medio del cual el Estado consulta a los
ciudadanosuna ley o un asunto de interés general.
a) Plebiscito b) Proyectos participativos
c) Participación social d) Participación civil
CLAVES 3º Grado Diagnostico 2021-2022
ESPAÑOL MATEMÁTICAS INGLÉS
1 A 1 B 1 A
2 D 2 B 2 C
3 B 3 C 3 D
4 B 4 D 4 A
5 C 5 A 5 C
6 B 6 B 6 B
7 D 7 D 7 D
8 B 8 C 8 A
9 C 9 A 9 D
10 D 10 C 10 C
11 A 11 C 11 D
12 B 12 B 12 A
13 C 13 C 13 C
14 B 14 B 14 B
15 C 15 A 15 A
16 A 16 A 16 C
17 D 17 C 17 D
18 B 18 A 18 A
19 A 19 A 19 B
20 D 20 A 20 A
FÍSICA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y
ÉTICA
1 A 1 A 1 A
2 C 2 C 2 C
3 D 3 D 3 B
4 A 4 B 4 A
5 C 5 A 5 A
6 C 6 D 6 D
7 A 7 B 7 D
8 C 8 D 8 A
9 C 9 C 9 C
10 B 10 A 10 C
11 B 11 A 11 A
12 B 12 C 12 B
13 C 13 A 13 D
14 A 14 B 14 A
15 B 15 C 15 B
16 C 16 D 16 D
17 B 17 A 17 C
18 D 18 C 18 A
19 C 19 A 19 A
20 C 20 C 20 A
