Informe Período de inicio
Informe Período de inicio
Alumna: Romeo
Fecha de nacimiento: /23
Docentes: de Andreotti Sara Belén, Muzzupappa Cecilia y Paredes Yessica Mariana.
Sala :celeste
Año: 2024
En este periodo de inicio Romeo ingresa a la sala acompañada de su papá en el
momento del desapego muestra angustia por lo que las docentes lo contiene por unos
minutos hasta que logra incorporarse a sus pares a la actividad planteada en ese
momento. Su papá lo entrega seguro y confiado para que este proceso sea el más
satisfactorio para el niño.
Dentro de la sala suele estar sentado en la alfombra didáctica, buscando y alcanzando
los objetos que son de su interés explorando las posibilidades de los mismos; cuando
desea cambiar de posición lo demuestra comenzando a llorar, por lo que las docentes
lo cambian de posición y le ofrecen otros juegos o lo trasladan a otro espacio de la
sala. En ocasiones se traslada reptando.
En los momentos de literatura cuentos y títeres muestra interés y escucha atento.
En cuanto a la alimentación en el desayuno disfruta de la fruta que se le ofrece plata y
en el almuerzo acepta todas las comidas del menú que fueron autorizadas por su
familia,.
Permanece sentado en la silla un breve momento y cuando desea que lo bajen llora
para demostrar su descontento, aún no ha completado todo el tiempo de compartir el
desayuno y almuerzo con sus pares.
Dirección Delegada de la Dirección Provincial de Personal
Ministerio de Infraestructura y Servicios Públicos
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Con respecto a tomar su mamadera al comienzo no la aceptaba y progresivamente va
tomando algunos servos de la misma en los brazos de alguna docente.
En el momento del cambiado colabora con el mismo, las docentes le hablan o cantan
también le presentan algunos juguetes para que este momento sea más ameno y de
interacción e intercambio individual.
A la hora del descanso le cuesta conciliar el sueño y manifiesta su disgusto con llanto
y grito, por lo que las docentes deben acunarlo en brazos hasta que logre dormirse.
Luego es acostado sobre la colchoneta en su sabana.
Cabe aclarar que el momento del descanso es a demanda por tal motivo se intenta
que Romeo logre dormirse cuando se muestra cansado, fastidioso y comienza a
llorar y gritar.
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Firma Equipo Pedagógico
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