Informe Período de inicio
Alumna: Di Mateo, Francesca
Fecha de nacimiento: 29/05/23
Docentes: de Andreotti Sara Belén, Muzzupappa Cecilia y Paredes Yessica Mariana
Sala: celeste
Año :2024
En este periodo de inicio Francesca ingresa a la sala contenta y predispuesta a
explorar las actividades planteadas, aunque luego de ausentarse una semana por
vacaciones, a su regreso comenzó a angustiarse en el momento del desapego de su
familia, por lo que necesita la contención de las docentes por unos minutos luego logra
explorar los juegos presentados.
En estas últimas semanas ha comenzado a permanecer su horario completo
mostrándose más segura y autónoma manifestando sus deseos y necesidades a
través de gritos y llantos.
Dentro de la sala se desplaza por todo el ambiente gateando y también se incorpora
sosteniéndose de diferentes soportes y en ocasiones para alcanzar los juguetes u
objetos que desea da unos pequeños pasos sin soltar el apoyo con el cual logra el
equilibrio para permanecer erguida.
En los momentos del juego explora diferentes objetos sin detenerse mucho tiempo en
ninguno en particular, breves momentos sosteniendo los con sus manos y dejándolos
en el lugar. Disfruta de la plaza blanda como por ejemplo del pelotero al cual entra y
sale sin intervención docente mostrando control de su cuerpo.
En los momentos de literatura cuentos y títeres muestra interés y escucha atenta.
Ha comenzado a crear vínculos afectivos con sus docentes y sus pares a quienes mira
y se acerca para tocarlos pero no muestra interés en que la toquen ya que cuándo
algún par se acerca a ella para acariciarla o tocarla Francesca muestra su descontento
con llantos y gritos.
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[email protected] – Tel: 429-5072
En cuanto a la alimentación en ocasiones acepta la comida del menú autorizado por
su familia y en ocasiones no por lo que se le ofrece su mamadera.
En el momento de higiene se muestra tranquila y confiada los docentes la entregan
juguetes y le hablan o cantan para que este momento sea más ameno y de interacción
e intercambio individual.
A la hora del descanso logra conciliar el sueño en el bebecil y en algunas ocasiones
en brazos de las docentes quienes luego la colocan en él con su sabanita.
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