Identidad personal, describimos gustos e intereses
1. Leo lo siguiente y planteo la pregunta problematizadora:
¿Cómo es Laura?
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¿Cómo le gusta vestir?
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¿Qué cualidades menciona? ¿Qué intereses tiene?
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2. Completa con un listado de habilidades, gustos e intereses:
Habilidades Gustos Intereses
3. Completa:
3ª C Prof. Kattia Barrantes Saavedra
FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
Pinta el color de la carita si es que lograste cumplir los criterios, lo estas intentando o qué necesitas
mejorar.
CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué
intentan necesito
do mejorar?
- Menciona la diferencia entre habilidad, intereses y
gustos
- Realiza un listado de sus habilidades e intereses
- Explica la importancia de reconocer su identidad
personal.
FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
Pinta el color de la carita si es que lograste cumplir los criterios, lo estas intentando o qué necesitas
mejorar.
CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué
intentan necesito
do mejorar?
- Menciona la diferencia entre habilidad, intereses y
gustos
- Realiza un listado de sus habilidades e intereses
- Explica la importancia de reconocer su identidad
personal.
FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
Pinta el color de la carita si es que lograste cumplir los criterios, lo estas intentando o qué necesitas
mejorar.
3ª C Prof. Kattia Barrantes Saavedra
CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué
intentan necesito
do mejorar?
- Menciona la diferencia entre habilidad, intereses y
gustos
- Realiza un listado de sus habilidades e intereses
- Explica la importancia de reconocer su identidad
personal.
3ª C Prof. Kattia Barrantes Saavedra
IDENTIDAD PERSONAL
La identidad es el conjunto de características, actitudes, competencias y capacidades que definen a una persona. Se va
construyendo en los primeros años de vida. Empieza cuando el niño toma conciencia de sí mismo como una persona
diferente a quienes lo rodean, e intenta definirse a sí mismo. Su entorno familiar, las interacciones y el contexto en el que se
desarrolla influyen, en gran medida, en la formación de su identidad personal.
Cuando la construcción de identidad se da de manera positiva, esta fortalece su autoestima y viceversa. La autoestima es el
resultado de un proceso de asimilación y reflexión de las opiniones de personas socialmente significativas en nuestras vidas.
Es decir, padres, hermanos o maestros.
Interés y gusto IDENTIDAD PERSONAL
La identidad es el conjunto de características, actitudes, competencias y capacidades que definen a una persona. Se va
construyendo en los primeros años de vida. Empieza cuando el niño toma conciencia de sí mismo como una persona
diferente a quienes lo rodean, e intenta definirse a sí mismo. Su entorno familiar, las interacciones y el contexto en el que se
desarrolla influyen, en gran medida, en la formación de su identidad personal.
Cuando la construcción de identidad se da de manera positiva, esta fortalece su autoestima y viceversa. La autoestima es el
resultado de un proceso de asimilación y reflexión de las opiniones de personas socialmente significativas en nuestras vidas.
Es decir, padres, hermanos o maestros.
3ª C Prof. Kattia Barrantes Saavedra
Interés y gusto
3ª C Prof. Kattia Barrantes Saavedra
