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Actividades de Lenguaje y Religión Infantil

El documento presenta una lista de roles y responsabilidades en una escuela. Incluye los roles del director, subdirector, maestros, estudiantes, recepcionista, bibliotecaria, conserje y personal de seguridad.

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El documento presenta una lista de roles y responsabilidades en una escuela. Incluye los roles del director, subdirector, maestros, estudiantes, recepcionista, bibliotecaria, conserje y personal de seguridad.

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1. ¿Qué cualidades encuentras en ti mismo? Escribe dos que te a. En nuestra casa papá y mamá son quienes dirigen la familia.

gusten.
En cambio, en la escuela la _________________________ es
el quien la dirige.
2. Aunque Dios nos creó diferentes, todos compartimos el deseo b. La ______________________ colabora con ella,
de ser felices. ¿Qué necesitas tú para ser feliz? Marca.
organizando y dirigiendo el nivel de Educación Primaria.
Amor Juguetes Amigos
c. La ______________________se encarga de orientar el
Cuidados Familia Descanso aprendizaje de los niños.

3. ¿Cómo puedes vivir unido a Dios y ser su amigo? Anota un d. Los _______________________ se dedican a estudiar y
ejemplo. aprender.

e. La ___________________ recepciona las llamadas


telefónicas en la escuela.

f. La _____________________ ordena y presta libros a los


alumnos.
g. El _____________________ mantiene limpio los salones y el
patio.
h. Finalmente la _____________________ cuidan el ingreso y
salida de las personas.
Clasifica estos sustantivos según estén en singular (S) o plural (P).

*enano ( ) *playas ( ) *ratón


( )

*vaquitas ( ) *mesa ( ) *aire (


)

*lupas ( ) *hielo ( ) * árboles


( )

*anís ( ) *aj ( ) *jardines ( )

*ajíes ( ) * rey ( ) *plátanos ( )

Escribe el o la delante de cada sustantivo. Luego escribe F si es


femenino o M si es masculino.

En la siguiente página de tu cuaderno clasifica en un cuadro las


palabras dentro del género que les corresponde femenino y
masculino.

•estampilla • florero • secretaria • Juan • ladrillo

• profesor • caja • libro • puerta • semáforo

• papel • pipa • carpeta • corbata toalla


1. Encierra con rojo los artículos la y las y con azul el y los; 3. Completa con los siguientes artículos determinantes (el, la,
en las oraciones. los, las:
a) Los niños y las niñas jugaban en el parque.

b) La señora tiene muchas canastas.

c) La radio era de los profesores.

d) El tenedor y la cuchara son utensilios.

e) En la casa de mi tía jugaban los niños.

f) Los muñecos fueron obsequiados.

2. Relaciona el artículo con la figura con distintos colores:

4. Escribe sus nombres con los artículos correspondientes.

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