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Plan de Artes 2024: Expresión Comunitaria

El plan de trabajo describe las actividades de arte para estudiantes de segundo grado durante dos semanas, incluyendo dibujar manos y su comunidad, así como proponer soluciones a problemas comunitarios.

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Amadeus Sonata hidalguense Trio
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Plan de Artes 2024: Expresión Comunitaria

El plan de trabajo describe las actividades de arte para estudiantes de segundo grado durante dos semanas, incluyendo dibujar manos y su comunidad, así como proponer soluciones a problemas comunitarios.

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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA


DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “FELIPE ÁNGELES”
C.C.T 13DES0026B SAN JUAN TEPA
MUNICIPIO DE FRANCISCO I. MADERO, HIDALGO
PLAN DE TRABAJO
PROFRESORA: MARIA HERNANDEZ CANO
SECTOR: 6 ZONA: 7 TIEMPO PARA RELIZAR EL TEMA: 2 SEMANAS
DISCIPLINA: ARTES GRADO: SEGUNDO GRUPO: B.C Y D 09 DE ENERO DEL 2024
PERIODO DEL: 09 AL 19 DE ENERO DEL 2024.
DIA CONTENIDOS PROCESO DE CAMPO ACTIVIDADES A DESARROLLAR RECURSOS INSTRUMENTO DE EVALUACION
Y APRENDIZAJE FORMATIVO DIDACTICOS
HORA
MARTES Los lenguajes Investiga Lenguajes Se inicia con el saludo y pase de lista, así como Libreta profesional de
7:30 A.M. A propuestas alguna indicación en general para desarrollar los cuadro grande LISTA DE COTEJO
artísticos en la contenidos.
8:20 A.M. artísticas forrada de color rojo.
expresión de ASPECTOS A EVALUAR SI NO
colectivas de
problemas de la entornos rurales y DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Cumple con materiales 2 0
MIERCOLES comunidad. urbanos a favor Hojas blancas indicados.
9:10 A.M. de la inclusión 1.-Dibujar ambas manos en hoja tamaño carta tamaño carta. Su disciplina es la adecuada 1 0
A para representar blanca e ilumina con la textura del piso y la otra de en el salón de clase
10:00 A.M. una postura crítica pared. Imágenes Llega puntual a su clase. 1
sobre un 0
problema de la Colores. 6 0
JUEVES comunidad. Realiza la actividad indicada
Libro de texto (tipos de textura, dibujo de su
comunidad, propuestas
7:30 A.M. múltiples lenguajes.
colectivas de su comunidad)
A
8:20 A.M.

VIERNES
10:00 A.M.
A

10:50 A.M.

2
.-
Dibujar el centro de tu comunidad donde vives con
algunas propuestas colectivas sobre un problema de
dicha comunidad.

3.- Anotar en tu libreta de apuntes algunas


propuestas colectivas de tu comunidad donde vives

Ejemplos:

a) vivir en libertad, paz y seguridad


b) Derecho a la identidad cultural.

Consultar el libro del texto,

CIERRE: Revisar cada una de las actividades, para


su evaluación.

Observaciones:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________.

VO. BO. LA SUBDIRECCIÓN DE LA ESCUELA

PROFRA. YARABI P. VELAZQUEZ M.

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