EMPRENDIMIENTO Y DESARROLLO EMPRESARIAL

IDENTIFICACIÓN
Nombre de la asignatura Emprendimiento y Desarrollo Empresarial
Código de la asignatura
Administración de Empresas
Programa Académico
Intensidad horaria semanal 3 horas DD 6 horas TI
Créditos académicos 3 créditos
Requisitos
Departamento oferente Administración de Empresas
Tipo Teórico - practica
PRESENTACIÓN

Con esta asignatura el estudiante analizará los diferentes conceptos de emprendimiento y

desarrollo empresarial con el fin de interiorizar conocimientos que le permitan adoptar capacidades
emprendedoras, ser creativo e innovador, generando ideas de negocio con posibilidades de ser
materializadas. Esta asignatura servirá de base para crear una mentalidad en el estudiante hacia la
independencia económica, mediante la puesta en marcha de negocios que impulsen el desarrollo
empresarial y económico de la región y el país.

JUSTIFICACIÓN

Con la asignatura de Emprendimiento y Desarrollo Empresarial se busca generar las competencias

necesarias para que el estudiante a partir del razonamiento sobre la creatividad, innovación e ideas
de negocios emprendedoras, puedan llegar a colocar en marcha; como opción de vida, empresas
que contribuyan a fomentar el desarrollo empresarial y económico de la región y el país. El
estudiante contara con las herramientas necesarias para distinguir oportunidades de mercado, y
aprovecharlas, teniendo en cuenta los cambios, incertidumbres, trasformaciones y desafíos de un
escenario global cada vez más variable. El estudiante podrá adquirir las competencias cognitivas
necesarias que le faciliten el desarrollo de un trabajo de investigación formativa, así como el
desarrollo de competencias socio-afectivas y comunicativas.

OBJETIVO GENERAL

Generar ideas innovadoras que puedan llegar a transformarse en oportunidades de mercado, que
al ser aprovechadas, contribuyan a la formación de empresas que estimulen el desarrollo
empresarial y económico de la región y el país
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Exponer el marco filosófico bajo el que se enmarca el emprendimiento y su desarrollo en el

tiempo, a través del enfoque las múltiples escuelas económicas y administrativas que lo
estudian.
 Generar capacidades de creatividad e innovación empresarial.
 Facilitar la interiorización de conocimientos que permitan a los estudiantes formular ideas,
planes y proyectos creativos.
 Explicar la relación existente entre emprendimiento y desarrollo empresarial y económico,
con el fin de que los estudiantes comprendan su importancia.
 Despertar en los estudiantes capacidades emprendedoras como la autoconfianza, la
perseverancia, el trabajo en equipo, la responsabilidad social, la creatividad y la iniciativa.
 Ofrecer las herramientas necesarias para que el estudiante, mediante el análisis de su
entorno y de las tendencias del mercado, este en la capacidad de identificar oportunidades
de negocio.
 Contribuir a generar competencias investigativas, mediante la construcción de una idea de
negocio, haciendo uso de distintas técnicas de la investigación formativa.

COMPETENCIAS GENERALES
NODO PROBLEMATIZADOR ADMINISTRACIÓN Y ORGANIZACIONES
¿Cómo interiorizar en el estudiante de administración de empresas las herramientas necesarias
para la toma de decisiones según parámetros de efectividad, eficiencia y eficacia organizacional,
conforme con los objetivos y necesidades de la organización, en busca de una mayor
productividad, soportado todo ello, en sólidos fundamentos y teorías administrativas, conocimiento
de la teoría organizacional, el proceso administrativo y la estrategia?

COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Construir ideas innovadoras creativas, y emprendedoras, que permitan reconocer y aprovechar las
oportunidades del mercado y la formulación de nuevos conceptos de negocio, que puedan llegar a
estimular el desarrollo empresarial y económico de la región y el país.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

La estrategia metodológica para el desarrollo de la asignatura, estará orientada a motivar el trabajo

participativo y adquirir los conocimientos necesarios sobre cada tema; por medio de lectura de
temas, investigación de campo, estudio de casos, discusión de caso, talleres, rubricas, portafolio
de evidencias y finalmente la formulación práctica de una idea de negocio emprendedora.
 CONTENIDO

1. NÚCLEO PROBLEMICO UNO: DESARROLLO EMPRESARIAL Y ECONÓMICO.

PREGUNTAS
PROBLEMA CONOCIMIENTOS
GENERADORAS

¿Qué es el desarrollo
¿Cómo los
empresarial?
emprendimientos 1.1 Historia del desarrollo
¿Cómo ha evolucionado el
contribuyen a la empresarial.
desarrollo empresarial a
generación de 1.2 Modelos de desarrollo.
través de la historia?
desarrollo 1.3 Relación entre el
¿Cuáles son los principales
empresarial y por emprendimiento y el desarrollo
modelos de desarrollo
ende económico? económico de los países.
empresarial?
¿Cuáles son las 1.4 Análisis socioeconómico y
¿Según los diferentes
principales tendencias mundiales,
modelos de desarrollo, cual
modelos de nacionales y regionales del
es la relación que existe entre
desarrollo desarrollo empresarial
el desarrollo económico de
empresarial?
los países y el
emprendimiento?

2. NÚCLEO PROBLEMICO DOS: LA FILOSOFÍA DEL EMPRENDEDOR

PREGUNTAS
PROBLEMA CONOCIMIENTOS
GENERADORAS

¿De qué manera la 2.1 Definición de emprendedor ¿Qué es un emprendedor?

conceptualización 2.2 Origen, enfoques y ¿Cómo surgieron las
teórica que tendencias actuales. tendencias y enfoques
sustenta 2.3 Tipos de emprendedores. actuales del emprendimiento?
filosóficamente al 2.4 Tipos de emprendimientos. ¿Existe alguna clasificación
emprendimiento, es 2.5 Capacidades vinculadas a la en la que se puedan
un campo de imagen del emprendedor determinar o establecer los
estudio valido? 2.6 Guía de Autoevaluación del tipos de emprendedores y
¿Existe una emprendedor. emprendimientos?
filosofía del ¿Cuáles son las capacidades
emprendimiento? que distinguen al
 emprendedor?

3. NÚCLEO PROBLEMICO TRES: CREATIVIDAD, INNOVACIÓN Y GENERACIÓN DE

IDEAS.

PREGUNTAS
PROBLEMA CONOCIMIENTOS
GENERADORAS

¿Qué es la creatividad?
¿Cuál es el proceso creativo?
¿Cuáles son los tipos de
creatividad?
¿Cuáles son las principales
características de las
personas creativas?
¿Qué aspectos
¿Existen barreras a la
permiten precisar
creatividad?
que una idea de 3.1 Origen y antecedentes de la
¿Cuáles son las principales
negocio sea creatividad.
técnicas para el fomento de la
creativa, 3.2 Técnicas para fomentar la
creatividad?
innovadora y creatividad.
¿Qué es la innovación?
alcance los 3.3 La Innovación.
¿Qué competencias se
resultados 3.4 La Idea
requiere potenciar para
esperados por el 3.5 Cómo generar ideas.
desarrollar la capacidad de
emprendedor? 3.5.1 Tormenta de ideas.
percibir oportunidades?
¿Cuáles son las 3.5.2 Árbol de problemas y de
¿Cuál es la relación existente
herramientas objetivos.
entre competitividad,
requeridas para 3.5.3 Matriz Creatividad-
innovación y cadena de
generas ideas de Innovación
valor?
negocio?
¿Qué es una ventaja
competitiva y como se
relaciona con la innovación?
¿Cómo desarrollar ideas?
¿Cuáles son las principales
técnicas para el desarrollo de
ideas?
4. NÚCLEO PROBLEMICO CUATRO: LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO.

PREGUNTAS
PROBLEMA CONOCIMIENTOS
GENERADORAS

¿Cuáles son las diferentes

teorías que abordan el tema
¿Qué papel cumple del liderazgo?
el liderazgo y el ¿Qué es ser líder?
trabajo en equipo ¿Qué es liderazgo?
en la generación de ¿Cuáles son los principales
ideas innovadoras estilos de liderazgo?
y creativas que ¿Cómo fomentar las
desarrollen 4.1 Teorías del liderazgo. competencias de líder en
emprendimientos 4.2 Conceptos de líder y emprendedor?
de negocio, que liderazgo. ¿Identifique y analice las
propicien el 4.3 Estilos de líder, su aplicación características que motivan a
desarrollo y la función que desempeñan. un individuo para integrarse a
empresarial y 4.4 Grupos. un grupo?
económico de la 4.5 Motivación y su importancia ¿Cuál es la definición de
región y el país? en los grupos. motivación?
¿Cómo influye el 4.6 Trabajo en equipo. ¿Cuál es la importancia de
liderazgo y el Asociatividad trabajar en equipo?
trabajo en equipo al ¿Cuáles son los beneficios de
momento de trabajar en equipo?
desarrollar ¿Qué es la sinergia y cuál es
emprendimientos su importancia para el trabajo
de negocio? de grupo?
¿Cuáles son los principales
problemas al trabajar en
equipo?
5. NÚCLEO PROBLEMICO CINCO: ALTERNATIVAS PARA EMPRENDER UN NEGOCIO.

PREGUNTAS
PROBLEMA CONOCIMIENTOS
GENERADORAS

¿Qué es un negocio en
operación?
¿Cómo identificar opciones
de adquisición de negocio en
operación?
¿Qué es una franquicia?
¿Cómo se retribuye la
franquicia?
¿De qué manera ¿Cuáles son las principales
se pueden abordar 5.1 Adquisición de negocios en ventajas de la franquicia?
distintas opciones operación. ¿Qué es un nuevo negocio?
para la creación de 5.2 Franquicias. ¿Cuál es la principal técnica
un negocio? 5.3 Otros tipos de negocios para determinar la viabilidad
¿Cuáles son las 5.4 Iniciar un nuevo negocio de iniciar un nuevo negocio?
principales desde cero. ¿Qué elementos se debe
opciones para 5.5 Producción sin fabricar tener en cuenta para iniciar
emprender un (subcontratación). un negocio desde cero?
negocio? ¿Qué es la subcontratación u
outsourcing?
¿Cuáles son los beneficios de
trabajar en equipo?
¿Qué es la sinergia y cuál es
su importancia para el trabajo
de grupo?
¿Cuáles son los principales
problemas al trabajar en
equipo?
 6. NÚCLEO PROBLEMICO SEIS: EL PLAN DE NEGOCIOS.

PREGUNTAS
PROBLEMA CONOCIMIENTOS
GENERADORAS

¿Qué es la planeación?
¿Por qué es necesaria la
¿Cómo planear las planeación?
actividades ¿Qué es un plan de negocio?
necesarias para la ¿Cuál es la estructura general
presentación, de un plan de negocio?
promoción o 6.1 Planeación. ¿Cuál es la finalidad del plan
creación de un 6.2 Conocimiento del mercado de negocio?
emprendimiento de 6.3 Factores de éxito y fracaso ¿Los planes de negocio
negocio? en la creación de empresas aplican para cualquier tipo de
¿Cómo se 6.2 Diversos planes de negocio. iniciativa emprendedora?
presentar la idea 6.3 Plan de negocio sugerido. ¿Cuándo se elabora un plan
de negocio y atraer 6.4 La presentación del plan de de negocio (en cual etapa del
clientes, negocio ciclo de vida de un proyecto
financiamiento, de inversión)?
motivar al personal, ¿Cuál es la diferencia entre el
etc.? plan de negocios y la técnica
de formulación y evaluación
de proyectos de inversión?

EVALUACIÓN

La Universidad Popular del Cesar ha institucionalizado el modo de evaluación en 30%, 30% y 40%,
el cual se dividirá en pruebas escritas individuales, talleres de trabajo de campo, pruebas con libros
abiertos, trabajos en grupos, exposiciones dependiendo de la unidad temática. Además se tendrán
presentes aspectos de orden cualitativo e identificación de aptitudes y posturas de liderazgo y la
capacidad de respuesta del estudiante ante problemas que le presenten. No se tendrá en cuenta la
memorización de conceptos que estén ligados a simple recordación.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Lecturas Obligatorias.

 Lecturas Complementarias.

 Lecturas Sugeridas.

 ALCARAZ, Rafael, el emprendedor de éxito, Editorial Mc Graw Hill, México, 2006.

 ARNAL ROSILLA, José Carlos, Creación de empresas: los mejores textos, Editorial Ariel,
España, 2003.
 BALANKO – DICKSON, Greg, como preparar un exitoso plan de negocios, Editorial Mc
Graw Hill, México, 2008.
 BUSINESSWEEK, Casos de éxito de emprendedores, Editorial Mc Graw Hill, México, 2009.
 DRUCKER, Peter. . Administración De Negocios. Mc Graw Hill. Usa. 2001.
 DURAN RAMIREZ, Felipe, Educando para que monte su empresa y no fracase en el intento,
Editorial grupo latino, Bogotá, 2008.
 FOSTER, Jack. Cómo generar Ideas. Norma. Bogotá. 1999
 GARCIA GARCIA, Enrique, Formación de emprendedores, Editorial patria, México 2009.
 HARVARD BUSINESS PRESS, Crear un plan de negocios, Editorial Impact media
comercial, Chile, 2009.
 HILL, Napoleón. Piense y hágase Rico. Editorial Ediciones Obelisco S.L. Barcelona. 2012
 KIYOSAKI, Robert T. Padre Rico, Padre Pobre. Editorial Punto de Lectura. Madrid. 2009
 RIVEROS, Miguel Ángel. Innovación Empresarial. Editorial Pearson. México. 2001
 SILVA DUARTE, Jorge Enrique, Emprendedor, Editorial Alfaomega, Bogotá, 2008.
 STANTON, William J. y ETZEL, Michael J. Fundamentos De Marketing. Editorial Mc
Graw Hill. Usa. 1999
 TZUN-TZU. El Arte de la Guerra. Editorial Edaf, Madrid. 2000
 URBANO PULIDO, David y TOLEDANO GARRIDO, Nuria. Invitación al
emprendimiento: Una aproximación a la creación de empresas. Editorial UOC. Barcelona.
2011
 VARELA VILLEGAS, Rodrigo. Innovación empresarial: arte y ciencia en la creación de
empresas. Editorial Pearson Educación. Bogotá. 2012
 VILLARRAGA, Alejandro. El Emprendedor y su empresa, Guía para elaborar un plan de
empresa. Editorial Ediciones Universidad Pontificia Bolivariana.2002

REVISTAS ESPECIALIZADAS.
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 DIRECCIONES ELECTRONICAS
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La Universidad cuenta con las siguientes bases de datos: PROQUEST, EBRARY,

E-LIBRO, SAFARI, JURIVERSIA, LEGIS, [Link]