SESIÓN DE APRENDIZAJE DE ARTE Y CULTURA
I. DATOSsGENERALES:
Grado y sección : 2° “A“
Docente : JACKELIN CORA RAMÍREZ
Fecha : 27-03-2024
Título de la sesión : Narramos la Pasión y Muerte de Jesús
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Competencias/ Desempeño Criterios Evidencia/ Instrumento
Capacidades Producto evaluación
Crea proyectos - Explora e improvisa Elabora de manera Realiza su trabajito Lista de
desde los lenguajes manera de usar los medios, creativa su trabajo “Jesús en la cruz” cotejo
artísticos. los materiales y las técnicas por Semana Santa. por Semana Santa.
- Explora y artísticas, y descubre que compartiéndola con
experimenta los pueden ser utilizados para Comparte y comenta sus compañeros
lenguajes del arte. expresar ideas y su experiencia sobre
- Aplica procesos sentimientos la elaboración de su
creativos. -Presenta sus trabajos y trabajo por Semana
- Evalúa y socializa creaciones en forma Santa.
sus procesos y individual y grupal, y
proyectos describe de manera sencilla
cómo los ha creado y
organizado.
ENFOQUES TRANSVERSALES Valores y actitudes
Enfoque transversal de derechos. Disposición a conversar con otras personas, intercambiando ideas o
afectos de modo alternativo para construir juntos una postura
común
III. RECURSOS Y MATERIALES:
¿QUÉ NECESITAMOS HACER ANTES DE LA ¿RECURSOS O MATERIALES SE UTILIZARÁN EN ESTA SESIÓN?
SESIÓN?
- imágenes - Tijera, témpera, palitos bajalengua, colores, goma,
- Dibujo para colorear. pincel, cartoncitos.
IV. SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO
Motivación
• Mostramos las siguientes imágenes
Saberes previos
• Preguntamos: ¿Qué observan?, ¿Qué simboliza esa imagen?, ¿Cómo nos preparamos para
celebrar la Semana Santa?
• Observa el trabajito de la derecha
Conflicto cognitivo
• Pregunta: ¿Cómo podemos realizar este trabajo? ¿Qué materiales necesitaremos?
• El propósito del día de hoy es:
Hoy elaboraremos un recuerdo por Semana Santa.
• Planteamos las normas de convivencia en forma conjunta:
✓ Compartir materiales
✓ Mantener el espacio limpio y ordenado.
✓ Escuchar las indicaciones de la maestra
DESARROLLO
• Indicamos a los estudiantes que durante la presente actividad elaboraran un recuerdo por
Semana Santa que será Jesús en la cruz.
BÚSQUEDA DE MATERIALES
• Alistan los materiales para la realización del proyecto.
- Palito bajalengua, tijera, tempera marrón, pincel, goma o silicona fría, imagen de Jesús, colores,
pedacitos de cartón
PLANIFICAR
• Ubican su material en sus mesas.
• Escuchan con atención las indicaciones dadas por la docente.
ELABORACIÓN DEL DISEÑO
¿Cómo lo hacemos?
• Seguimos las instrucciones para elaborar el trabajo.
- Unimos con silicona líquida dos palitos de chupete de manera vertical y otro palito irá de manera
horizontal formando una cruz.
- Pintamos con la témpera y el pincel la cruz formada, dejamos secar unos minutos.
- Pintamos con colores la imagen de Jesús en la cruz y luego cortamos la silueta.
- Por detrás de la silueta, pegamos pedacitos de cartón para darle un efecto 3D
- Pegamos la imagen sobre la cruz de madera.
- Podemos agregarle también el siguiente cartel en la cruz , decorándolo libremente
Explicando a los estudiantes el significado que tiene esas letras
EXPLORAR Y EXPERIMENTAR
• Elaboran su trabajo siguiendo los pasos.
• Expone su trabajo socializando con sus compañeros.
• Aprecian los trabajos de sus compañeros.
CIERRE
Metacognición: Reflexionan respondiendo las preguntas:
❖ ¿Qué realizamos? ¿Cómo te sentiste al realizar tu proyecto? ¿Cómo demostramos nuestro
amor a Jesús?
Reflexiono sobre mis aprendizajes
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?
Elaboré de manera creativa su trabajo
por Semana Santa.
Compartí y comenté mi experiencia sobre
la elaboración de su trabajo por Semana
Santa.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
- Explora y experimenta los lenguajes del arte.
- Aplica procesos creativos.
- Evalúa y socializa sus procesos y proyectos
Criterios de evaluación
Elabora de Comparte y
manera creativa comenta su
su trabajo por experiencia sobre
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes Semana Santa. la elaboración de
su trabajo por
Semana Santa.
1 ALARCÓN MUNAYLLA, Everest Piero Leo
2 ALVINO QUISPE, Scarlett Kataleya.
3 CALLUPE LLANA, Sofía
4 CCENTE GASPAR, Kaori Kristel
5 CHACCARA VILLARREAL, Peyton Misheel
6 CHAVEZ PUENTE, Kimberly Xiomara
7 ESTRELLA HIDALGO, Dante Jonnatan
8 GARCIA RAMOS, Deyamira Luhana
9 HILARIO CHAMORRO, Lionhel Diego Miguel
10 HUAMAN MEZA, Jeydan Fabiano
11 INCA CHOCCE, Alessandro
12 INGA PONCE, Angel Salvador
13 LOZANO YAURI, Jhadiel
14 MAYTA GABRIEL, Patrick Jantzen
15 MORON QUISPE , Dylan Yhared
16 PALOMINO ROJAS, Gisell Dariana
17 PAUCAR PERALTA, Khaleesi Joselyn
18 PEÑA JUSTO, Maxwell Hidraymovic
19 PILCO SARMIENTO, María Alejandra
20 QUIÑONES SALHUA, María Fernanda
21 RAMOS HUARANCCA, Thiago Eduardo
22 REYES COMUN, Dylan
23 RODRIGUEZ AGULAR, Fernando Ricardo
24 ROSALES OVIEDO, Jacob Mathias
25 SANTOS PAREDES, Mirana Valeska Susana
26 SOLANO MACAHUACHI, Tirsa Janelle
27 SORIANO QUINCHO, Hanna Esmeralda
28 VASQUEZ NAVARRO, Ruth Jocabet
29 VILCARANO CCENTE, Lizarme Ammiel
30 VILLAGOMEZ LLIUYACC, Shantal Melanie
