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Ejercicios de Matemáticas para Estudiantes

El documento presenta una serie de ejercicios matemáticos para que un estudiante los resuelva. Incluye problemas sobre cantidades, equivalencias numéricas, secuencias numéricas y análisis de gráficos.

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Querido estudiante: Te invito a trabajar el módulo N° 03.

Primero lee con


atención cada una de las preguntas. Luego, resuelve cada una. Utiliza
los espacios en blanco para que realices los procedimientos adecuados para dar una
respuesta coherente.

1. Ana tiene que entregar marcos de madera. Observa:

Para la tienda “Lo mejor” Para la tienda “Su foto”


Cantidad: un millar Cantidad: 12 cientos

¿Cuántos marcos de madera debe entregar Ana en total?

Resuelve aquí

2. A partir de hoy, Rogelio, el dueño de la librería del barrio, venderá las hojas Dina
en paquetes de un millar, de un ciento y de una decena. En su almacén tiene las
siguientes cantidades: 9 paquetes de 100 hojas bond 6 paquetes de 50 hojas bond 4
paquetes de 20 hojas bond 8 paquetes de 10 hojas bond 6 hojas bond sueltas
¿Cuántos paquetes de los que quiere vender podrá formar?, ¿cuántas hojas tiene en
total?

Resuelve aquí
3. Con 100 semillas se puede armar un collar como este.

Diana tiene 670 semillas.

A. ¿Cuántos de estos collares podrá armar Diana?

a. 70 collares

b. 670 collares

c. 67 collares

d. 6 collares

B. ¿Cuántas semillas le sobran a Diana?

a. 70 semillas

b. 670 semillas

c. 67 semillas

d. 6 semillas

C. ¿Cuántas semillas le faltan a Diana para armar un collar más?

a. 100 semillas

b. 60 semillas

c. 30 semillas

d. 70 semillas

4. Alberto tiene 1 caja de 1 000 canicas, 3 cajas de 100 canicas, 2 cajas de 10 canicas y algunas
canicas sueltas.

100 canicas 100 canicas 100 canicas 10 10

1 000 canicas

A. ¿Cuántas canicas tiene en total?

a. 1 329 canicas

b. 1 331 canicas

c. 1 321 canicas

d. N.A
B. Si desea vender las canicas pero en bolsas de un ciento. ¿Cuántas bolsas obtiene?

a. 1 331 bolsas

b. 31 bolsas

c. 13 bolsas

d. 1 321 bolsas

C. ¿Cuántas canicas le sobran?

a. 1 3 canicas

b. 31 canicas

c. 29 bolsas

d. 1 321 bolsas

D. ¿Cuántas canicas necesita para armar una bolsa más?

a. 71 canicas

b. 69 canicas

c. 79 canicas

d. 77 canicas

5. Un comerciante compra 5 millares y medio de figuras del álbum del mundial y vende 3 099.

A. ¿Cuántas figuras le sobran?

B. ¿Cuántos paquetes de 1C podrá formar con las figuras que le falta vender?

6. Observa:

2 729 + = 5 026

¿Qué número falta en el recuadro ?

a. 7 755

b. 2 297

c. 2 397

d. 2 197
7. Observa:
4 302 - = 3 713

¿Qué número falta en el recuadro ?

a. 598

b. 589

c. 8 015

d. N.A

8. Observa:
- 3 417 = 1 538

¿Qué número falta en el recuadro ?

a. 4 965

b. 1 879

c. 4 955

d. 4 875

9. RESUELVE LAS SIGUIENTES SITUACIONES, USANDO TÉRMINO


ESCONDIDO.

A. Un camión transporta 3 012 botellas de gaseosas hacia una bodega. Si en el camino


se le rompen algunas botellas por lo que llega a la bodega con 2 964. ¿Cuántas
botellas se le rompieron en el camino?

a. 48 botellas

b. 5 976 botellas

c. 480 botellas

d. 5 976 botellas
B. Carlitos el día de hoy ha conseguido 31 figuritas más para su álbum y ahora ya
tiene 113 figuritas. ¿Cuántas figuras tenía inicialmente Carlitos?

a. 113 figuritas

b. 31 figuritas

c. 82 figuritas

d. 144 figuritas

C. María ha vendido 319 de las revistas que tiene en su quiosco y al contar las que le
quedan anota en su libreta 27 D. ¿Cuántas revistas tenía inicialmente en su quiosco?

a. 346 revistas

b. 292 revistas

c. 589 revistas

d. 49 revistas

10. Un albañil hace una escalera de 5 escalones. Él cuida los detalles de cada escalón
y anota la altura que alcanza la escalera a medida que sube un escalón. Observa:

Si cada escalón tiene la misma altura. ¿Qué altura alcanza la escalera en el quinto
escalón Escribe aquí tus procedimientos:
11. Fiorella ahorra mes a mes una cantidad menor. Observa:

AHORROS DE FIORELA

Meses Diciembre Enero Febrero Marzo Abril


2017 2018 2018 2018 2018
Dinero
que S/ 480 S/ 240 S/ 120
ahorra

Si continúa ahorrando de la misma manera. ¿Cuánto dinero ahorrará en el mes


de abril?

a. S/ 240

c S/ 60

b S/ 120

d S/ 180

e. N.A

12. ¿Cuál de estas secuencias aumenta de 25 en 25?

a. 1025 – 1250 – 1 475 – 1 700

b. 872 - 897 - 917 - 932

c. 2 400 - 2 425 - 2 475 - 2 550

d. 1381 - 1 406 - 1 431 - 1 456

13. Identifica el número que no corresponde en la secuencia:

2 - 8 - 14 - 20 - 28 - 32 - 38 - 44 - 50

a. 50

b. 38

c. 28

d. 14
14. De los siguientes números cuál es el mayor.

Ahora marca tu respuesta:

a. 9 857

b. 2 856

c. 5 788

d. 9 872

15. De los siguientes números Cuál es el menor.

3 087 3 078

3 807 3 708

Ahora marca tu respuesta:

a. 3 087

b. 3 078

c. 3 807

d. 3 708

16. Del siguiente grupo de números, ¿Cuáles son MENORES que 4 500?

4 050

4075 4 801 4 501

5 050

a. 4 050 y 5 050

b. 4 801 y 4 501

c. 4 075 Y 4 050

d. 4 075 y 4 801
17. LEE LAS SITUACIONES Y ARGUMENTA TU RESPUESTA.

A. Mi papá nació el año 1 979 y mi mamá el año 1 984. ¿Cuál de los dos es el mayor?

Rpta: ………………………………………………………………

Porque………………………………………………………………………………………………………………………………….

B. En una librería hay 1 047 plumones y en otra hay 977. Si ambas reciben un pedido de 2

millares de plumones. ¿A cuál de las dos librerías le faltan menos plumones para poder

cumplir con el pedido?

Rpta: ………………………………………………………………

Porque………………………………………………………………………………………………………………………………….

C. Mi hermano José ha leído 145 páginas de un libro de 250 páginas y yo he leído 154. ¿A quién le
falta más paginas por leer?

Rpta: ………………………………………………………………

Porque………………………………………………………………………………………………………………………………….

18. LEE LAS EXPRESIONES Y MARCA LA RESPUESTA CORRECTA.

A ¿Cuánto vale el número 6 del tablero?

UM C D U

6 2 4 1

a. 6 centenas

b. 60 centenas

c. 62 decenas

d. N.A

B ¿A cuánto equivale el 8 en el número 6 814?

a. 8 centenas

b. 68 centenas

c. 800 centenas

d. N.A
C. ¿En qué número el 4 vale 40D?

a. 7 034

b. 6 541

c. 3 491

d. N.A

D. El número 7 328 es igual a:

a. 7 millares, 3 centenas, 20 decenas y 8 unidades.

b. 7 millares, 30 centenas, 2 decenas y 8 unidades.

c. 7 millares, 2 centenas, 12 decenas y 8 unidades

d. N.A

19. ESCRIBE LAS EQUIVALENCIAS SEGÚN SE INDICA:

 7 centenas equivalen a 700 -----------------------------------

 2 000 unidades equivalen a 20 ---------------------------------

 3 200 unidades equivalen a 320 ------------------------------

 48 decenas equivalen a ------------------------------------ unidades.

 En 247U hay --------------------------- decenas.

 En 6 UM hay --------------------------- centenas.

 En 53C hay ----------------------------- unidades.

 En 3 800 unidades hay ----------------------------- centenas.

 En 58 centenas hay -------------------------------- unidades.

 En 9 millares hay ----------------------------------- decenas.

.
20. Une con líneas las tarjetas de ambas columnas que correspondan al mismo número

Se descompone en Se forma con 384D


37 C 14D 6U y menos de 7U

La cifra de la D es 5; Se descompone en
de la UM, es 9; de la C, 74 C y 28 U
es 7 y la U es 3

Se descompone en Tiene 483


8C, 4UM, 3D y 1U decenas

Se forma con 742 Se forma con


Decenas y 8 unidades 975D y 3U

21. El siguiente gráfico de barras muestra la talla de los estudiantes de un aula


del colegio San Antonio.
Elabora una tabla de frecuencias:

10
8
6
4
2

0
110 120 130 140 150
Talla en cm

Completa las siguientes oraciones:

a.…………………….. estudiantes miden 120 cm

b. La cantidad de estudiantes que miden………… es igual a la cantidad de estudiantes que


miden…………………..

c. Los estudiantes que miden 110 cm son……………. menos que los que miden 150 cm.

d. Los estudiantes que miden 140 cm son………… más que los que miden 130 cm.

e. Hay…………... estudiantes miden menos de 140 cm.

f. Hay…………… estudiantes miden más de 130 cm.

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