FAMILIA DE LOS 20
Completa el siguiente esquema con ayuda de tu maestra.
2
0
20
FAMILIA DE LOS 30
Completa el siguiente esquema con ayuda de tu maestra.
3
0
30
FAMILIA DE LOS 40
Completa el siguiente esquema con ayuda de tu maestra.
FAMILIA DE LOS 50
Completa el siguiente esquema con ayuda de tu maestra.
5
0
50
APLICO LO APRENDIDOh<
Cuenta uniendo los números y colorea.
ACTIVIDAD:
Completa los números.
ADICIÓN SIN CANJE
+
+ =
+
+ =
7+ 2= 1+ 5=
6+ 4= 3+ 3=
2+ 5= 7+ 0=
4+ 4= 5+ 5=
I. Observa los dibujos y realiza las siguientes adiciones:
Completando sumas
1. Completa las bolitas de las mariposas de acuerdo a lo que indican los
sumandos y realiza las adiciones.
ACTIVIDAD
Seguimos con la adición
1. Cuenta los objetos y realiza las adiciones.
Piensa cabecita y resuelve los ejercicios
EL MAR PERUANO
* Nombra algunos peces, moluscos y crustáceos que consumes:
_________________________ _____________________
________________________ _____________________
_________________________ _____________________
_________________________ _____________________
_________________________ _____________________
_________________________ _____________________
ACTIVIDAD
* Colorea y dibuja o pega figuras de los recursos de nuestro mar:
PRAC 7 E3W4332333TICAMOS
JESÚS OBEDECE Y AMA A SUS PADRES
- “Volvió con ellos a Nazareth, donde vivió obedeciéndoles. Su
madre guardaba fielmente en su corazón todos estos recuerdos.
- Mientras tanto, Jesús crecía en sabiduría, en edad y en gracia,
tanto para Dios como para los hombres”.
Jesús vivió en Nazareth hasta que cumplió 30 años y era obediente a
sus padres y al mismo tiempo, crecía en edad, sabiduría y gracia
delante de Dios y de los hombres. Jesús obedecía sobre todo a su
Padre Dios, porque lo amaba. Igualmente nosotros debemos
obedecer primero a Dios nuestro Padre, porque, Él quiere siempre nuestro bien y
nos ama. Para nosotros obedecer a Dios significa cumplir los mandamientos,
ayudamos a que el mundo sea mejor y que los hombres sean felices.
Debemos obedecer también a nuestros padres, profesores, personas mayores,
siempre que sus mandatos sean cosas que Dios quiere. Cuando obedecemos nos
parecemos a Jesús. Aprendamos también nosotros mientras somos hijos a vivir
siendo obedientes con nuestros padres. Y si nuestros padres faltan, vivamos
sometidos a aquellos que hacen la vez de padres por su edad. Jesús, a pesar de ser
Hijo de Dios, vive sometido a José y a María. San José comprendía sin duda que
Jesús era más grande que él, y por ello respetuoso, moderaba su autoridad.
Tengamos, pues, presente que muchas veces es mayor que nosotros el que nos está
sometido, y así el que está constituido en dignidad superior no se ensoberbecerá
sabiendo que es más que él aquel que le está subordinado.
Teniendo Jesús doce años obedece a sus padres para dar a conocer que todo el que
se perfecciona por grados en la virtud, antes de llegar al término de su perfección
debe abrazar para su utilidad la obediencia como medio de llegar al bien.
- Responden preguntas ¿Dónde creció Jesús? ¿Cómo era de niño? ¿Cómo se sentía
María? ¿a quién obedecía más? ¿Por qué?
-
- Contesta las siguientes preguntas:
Escribe verdadero (V) o falso (F).
Jesús obedecía a sus padres......................................................... ( )
Jesús es Dios y no obedecía. .......................................................( )
Jesús nos enseñó a obedecer. .....................................................( )
Obedeciendo nos parecemos a Jesús. .........................................( )
JESÚS AMA A SUS PADRES
MOTIVOS PARA AGRADECER
Escribe motivos por los que debemos de agradecer.
LA GRATITUD
Observa las imágenes comenta sobre la importancia de agradecer en
diferentes situaciones.
Colorea las escenas.
CALIGRAFÍA
Susi
JUGANDO CON LA LETRA “S”
Repasa con tu dedo y escribe.
SILABEANDO
Une cada silaba con su figura y pinta.
se si so sa su
3+
1
4
Repite el nombre de cada uno y encierra la silaba inicial y pinta.
si so se so se
se sa si si so
Escribe y colorea.
sapo sapo
amasa amasa
Escribe y colorea.
3+ suma suma
1
4
oso oso
DIBUJA EL
SAPO PEPE:
LEEMOS Y RESPONDEMOS
-
¿De quienes habla en el texto?
-¿Quién salió de su casa?
- ¿Quién lo saludo al oso?
-¿Dónde puso la comida el oso?
-¿Quién se comió la comida?
RECONOCIENDO LA LETRA “S”
Repite cada sílaba.
Nombra cada objeto y pinta.
FORMEMOS PALABRAS
CON LETRAS DE PERIÓDICOS O REVISTAS FORMA LOS
NOMBRES DE LAS IMÁGENES:
RESOLVEMOS
SUSTRACCIÓN
1. ¿Cuántos quedan en cada caso? Sigue el ejemplo.
ACTIVIDAD
Sustracción de números del 0 al 9
1. Resuelve las siguientes sustracciones:
Sustracciones verticales
1. Completa y resuelve las sustracciones en forma vertical.
SUMAS LLEVANDO
1. Observa y realiza las sumas:j
2. Resuelve:
ACTIVIDAD:
1. Ordena los sumandos y resuelve:
35 + 16 = 35 + 66 =
+ +
........................................ ........................................
67 + 23 = 56 + 25 =
+ +
........................................ ........................................
84 + 19 = 43 + 29 =
+ +
........................................ ........................................
a) 15 y 27 b) 27 y 42 c) 42 d) N.A.
5. En la suma + 25 = 54. ¿Cuál es el sumando que falta?
a) 29 b) 39 c) 79 d) N.A.
TAREA DOMICILIARIA
1. Suma:
36 + 63 + 86 + 79 +
48 27 15 12
28 + 57 + 71 + 45 +
43 34 29 38
2. Ordena los sumandos y resuelve:
35 + 48 = 26 + 59 =
+ +
........................................ ........................................
67 + 32 = 19 + 48 =
+ +
........................................ ........................................
FORMAMOS PALABRAS
Recorta las imágenes y escribe una oración con cada
palabra.
ACTIVIDAD:
Colorea la sílaba inicial de cada imagen.
COMUNICAD
O
Sr. Padre de familia
reciba un cordial
saludo y a la vez Cada grupo debe exponer sobre la región asignada:
informarle sobre el
Flora, fauna, productos representativos, platos típicos,
trabajo por fiestas
costumbres, tradiciones, danzas, etc.
patrias, serán 4
grupos, el tema de Pueden utilizar prendas o accesorios que tengan en casa para
exposición y realizar su presentación y decorar el espacio para cada grupo.
presentación son los Luego cada grupo realiza un pequeño compartir para sus
siguientes: integrantes, deacuerdo a su región.
Grupo 1 : Mar Peruano Fecha: 22 de Julio Hara: 9:00 am
Grupo 2: Región Costa Grupo 2: Región Costa
Grupo 3:Grupo
Región
1:Mar Peruano Ander Acosta
Sierra Jose Hugo Alama Valentino Alvarado
Grupo 4:Genesis
RegiónAlfaro
Selva
Chilet
Ernesto Aranda
Corayma Cajo
Angel BAlcazar
Jhashua Paredes
Amy Espinoza
Grupos: Gabriel Llontop
Kamy Espinoza
Angie Hilario
Juan Castillo
Grupo 3: Región Sierra
Angello Torres
April Baldera
Danah Limaquispe
Fernando Carrasco
Camila Villalobos
Valery Sairitupac
Juan Luis Rosales
Miriam Paredes
Angela Jara
Grupo 4: Región Selva
Mia Capo
Todos los niños Juan Chavez
deben participar Anjali Sandoval
de la exposición
Jhoyse Merma
Jadiel Ludeña
de su región. James Ingunza
Miguel Huamanchay
James Flores
|
COMUNICAD
Sr. Padre de familia O
reciba un cordial
saludo y a la vez
informarle sobre el
trabajo por fiestas
patrias, serán 4
grupos, el tema de
exposición y
presentación son los
siguientes:
Grupo 1 : Mar Peruano
Grupo 2: Región Costa
Grupo 3: Región
Sierra
Grupo 4: Región Selva
Grupos:
Todos los niños deben participar de
la exposición de su región.
|
COMUNICAD
Sr. Padre de familia O
reciba un cordial
saludo y a la vez
informarle sobre el
trabajo por fiestas
patrias, serán 4
grupos, el tema de
exposición y
presentación son los
siguientes:
Grupo 1 : Mar Peruano
Grupo 2: Región Costa
Grupo 3: Región
Sierra
Grupo 4: Región Selva
Grupos:
Todos los niños deben participar de
la exposición de su región.
ACTIVIDAD: Pega imágenes de la región de tu grupo
- Dibuja un paisaje de la
costa y recorta pega los animales
- Dibuja un paisaje de la
selva y recorta y pega los animales
- Dibuja un paisaje de la
sierra y recorta y pega los animales nm
“Celebramos nuestro
aniversario patrio
difundiendo las
costumbres y
tradiciones de las
regiones”
¡Viva el
Perú!
JESÚ
S
NOS
ENSE
ÑA
LAO
RACI
ÓN
DEL
PAD
RE
Recorta y pega v
