I.
DATOS GENERALES:
CEBA LUIS ALBERTO SANCHEZ ÁREA INGLES
GRADO PRIMERO SECCIÓN UNICA
DIRECTORA LIC. RICARDINA HALANOCA CAÑAPATAÑA CICLO AVANZADO
DOCENTE LAZARO BLAS TITO FORMA DE ATENCIÓN SEMIPRESENCIAL
HORAS 1 HORA
SEMANALES
CONTENIDO: Representa los números cardinales del 1 al 20
GUÍA DE Recognize and identify the cardinal nombers in ingles of zero to twenty. (Reconoce e
INGLÉS: identifica los números cardinales en ingles de 0 al 20)
SABERES Estar familiarizado con los objetos del salón de clases e identificarlo en inglés y
PREVIOS: español
Fases Actividades Recursos Desempeños
Cordial saludo apreciados estudiantes del primer grado, en Cuaderno
esta oportunidad compartimos con ustedes esta guía de de ingles Identifica como
clases donde desarrollaras la temática The cardinal se dice cada
nombers in ingles of zero to twenty (los números
• Lápiz numero en
cardinales en ingles de 0 al 20) • Colores inglés.
Inicio Esta guía de aprendizaje va orientada a desarrollar Reconoce su
actividades de inglés de forma creativa y con mucha • borrador nombre en un
motivación. • videos segundo idioma,
Recuerda lo importante que es aprender y si es en un al familiarizarlo
segundo idioma mejor • internet con algo
¿Qué vas a aprender hoy? • Tablet, que se conoce
Un tema muy interesante que se llama The cardinal PC, previamente
nombers in ingles of zero to twenty (los números celulares ejemplo:
cardinales en ingles de 0 al 20). Escribir – une,
two, etc
¿Qué estoy aprendiendo hoy?
Comenta con tus compañeros y tus hijos o sus
parejas lo que aprendiste y lo interesante que fue
Luego en el cuaderno de ingles escribe lo que
aprendiste de la guía de inglés acerca de los
objetos del salón de clases. Identifica como
Área: Humanidades Cuaderno
se
Asignatura: inglés dice cada
de
Tema: The cardinal nombers in ingles of zero to twenty ingles numero en
inglés.
(los números cardinales en ingles de 0 al 20). actividade Reconoce su
Construyendo Saberes s de nombre en un
trabajo segundo idioma,
• Lápiz al
Desarrollo familiarizarlo
• Colores con
• borrador algo que se
conoce
• videos previamente
• internet ejemplo: Escribir
-
• Tablet, une, two, three,
PC, etc
celulares
Trabaja solito para poner a prueba tu aprendizaje colorea Ahora trabaja de la mano con
tus padres, parejas, hijos o
tutores
Con ayuda de tus parejas, hijos
o tutores haz un dibujo libre de
los números del o al 20 de
usando vinilo, crayolas o
colores.
Cierre
Evaluación ¿Vas a reflexionar
(Heteroevaluaci (pensar) Te gusta la clase?
ón, ¿Qué tanto aprendiste?
Coevaluación, ¿Te quedo claro el tema? ¿Aprendiste como se dice cada elemento del salón de clases?
Autoevaluación ¿Qué es lo más te ha gustado?
Bibliografía
_________________________________________
LAZARO BLAS TITO ALFREDO
DOCENTE
