Comunicación – Tercer grado
Experiencia de aprendizaje 5
Nombres y apellidos:
___________________________Margoth
Guzmán
Arabguri ___________________________________
1. Lee el siguiente texto:
Texto 1:
Doña Uzeada de Ribera Maldonado de Bracamonte y Anaya era baja, rechoncha,
abigotada. Ya no existía razón para llamar talle al suyo. Sus colores vivos, sanos,
podían más que el albayalde y el solimán del afeite, con que se blanqueaba por
simular melancolías. Gastaba dos parches oscuros, adheridos a las sienes y que
fingían medicamentos. Tenía los ojitos ratoniles, maliciosos. Sabia dilatarlos
duramente o desmayarlos con recato o levantarlos con disimulo. Caminaba
contoneando las imposibles caderas y era difícil, al verla, no asociar su estampa
achaparrada con la de ciertos palmípedos domésticos. Sortijas celestes y azules le
ahorcaban las falanges.
Manuel Mujica Lainez, Don Galaz de Buenos Aires
2. Responde las preguntas.
a. ¿Qué característica tiene Uzeada?
Era baja, rechoncha, abigotada.
b. ¿Qué utilizaba Uzeada para fingir medicamentos?
Dos parches oscuros, adheridos a las sienes.
c. ¿De qué trata el texto?
De doña Uzeada y sus habilidades
d. ¿Qué trata de informar el texto?
De la habilidades de doña Uzeada
e. ¿Cuál sería el título más adecuado para el texto?
Los inventos de doña Uzeada
f. El término “adheridos” quiere decir:
Unidos, pegados, anexados, incorporado
g. El sinónimo de “dilatar” es:
Alargar, extender.
h. El término “maliciosas” quiere decir:
Comunicación – Avanzado - Experiencia de aprendizaje 5. Actividades
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Malvadas, crueles, malévolas
i. ¿Cuál es tu conclusión sobre el texto leído?
Muchas personas tienen carácter intrincado que tienden a cosas negativas.
j. ¿Cuál es tu postura frente a la idea del autor del texto?
Considero que el carácter y forma de la señora es complicado, intrincado.
3. Lee el siguiente texto:
Texto 2
El corazón es un órgano de forma cónica situado en la parte central de la cavidad
torácica (mediastino), entre los pulmones. En su parte externa presenta un surco
transversal y otro surco longitudinal, por donde discurren las arterias y venas
coronarias, así como los nervios que intervienen en su regulación nerviosa.
En su parte interna presenta cuatro cavidades: dos aurículas y dos ventrículos. Los
ventrículos presentan paredes más gruesas que las aurículas y, a su vez, el ventrículo
izquierdo es de paredes más gruesas que el derecho. La aurícula izquierda está
comunicada con el ventrículo izquierdo a través de la válvula mitral o bicúspide, y la
aurícula derecha se comunica con el ventrículo derecho por medio de la válvula
tricúspide. Las válvulas están constituidas por unas membranas (2 la bicúspide y 3 la
tricúspide) insertas en las paredes del corazón.
A la aurícula derecha le llegan las dos venas cavas (la superior y la inferior), mientras
que a la aurícula izquierda llegan las cuatro venas pulmonares. Del ventrículo derecho
parte la arteria pulmonar, mientras que del izquierdo parte la arteria aorta. La llegada
de la sangre al corazón por las venas se efectúa continua mente y sin impedimento,
pues estas venas se abren libremente en la pared cardíaca. En cambio, la salida de la
sangre de los ventrículos a las arterias está regulada por las válvulas sigmoideas, que
se abren únicamente cuando la sangre ventricular alcanza cierta presión como
consecuencia de la contracción de la pared del ventrículo.
J. Mulas, A. Sánchez etal. Morfología y estructura del corazón
4. Responde las preguntas.
a. Según el texto, ¿qué forma tiene el corazón?
Cónica
b. De acuerdo al texto, ¿dónde está ubicado el corazón?Lo
parte central de la cavidad torácica (mediastino), entre los pulmones.
c. Según el texto, el corazón en su parte interna presenta:
Cuatro cavidades: dos aurículas y dos ventrículos
d. ¿A través de qué se comunica aurícula izquierda con el ventrículo izquierdo?
La aurícula izquierda está comunicada con el ventrículo izquierdo a través de la
válvula mitral o bicúspide
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2
e. De acuerdo al texto, ¿de dónde parte la arteria pulmonar?
Del ventrículo derecho
f. ¿De qué trata el texto?
Del corazón
g. ¿Qué trata de comunicar el texto?
La fisiología del corazón
h. ¿Cuál es tu conclusión sobre el texto leído?
i. El corazón es un órgano importante para la supervivencia del ser humano
j. . ¿Cuál es tu postura frente a las ideas de los autores del texto?
Considero que es fundamental que se de a conocer este aspecto vital referido al
corazón.
k. Es relación al texto leído, ¿cómo consideras al corazón?
Un órgano importante que requiere del conocimiento de todos para promover su
cuidado
Texto 3
El hígado es el órgano más grande del organismo y metabólicamente más complejo
del cuerpo, suele denominarlo nuestro “héroe anónimo”, funciona como si fuera un
laboratorio químico, llevando a cabo muchas funciones vitales, más de 500, que van
desde la degradación y excreción de sustancias tóxicas hasta el procesamiento de
nutrientes y la producción de sustancias como factores vitamina K dependientes, que
forman coágulos de sangre y ayudan a detener el sangrado. Entre el trabajo que
realiza este órgano están el almacenamiento y distribución de nutrientes y desecho de
toxinas.
El hígado está ubicado en la cavidad abdominal, tiene forma cónica y es de color rojo
pardo por su alto contenido de sangre, además, pesa aproximadamente 1,5 kg. Este
órgano interviene en la síntesis y degradación de carbohidratos, grasas, proteínas y
lípidos, necesarios para mantener equilibrio en la función energética del organismo.
El hígado es el único órgano que puede regenerarse a sí mismo, haciendo posible
que una persona pueda donar una parte de su hígado, pues únicamente necesitamos
hasta el 20% de su capacidad para poder vivir. Para los griegos, el hígado era
considerado el origen de las emociones y lo veían como el órgano más cercano a la
divinidad.
De los cuidados que le dé al hígado, depende el buen funcionamiento y se
recomienda para su cuidado comer de forma saludable; evitar consumo de
medicamentos, vitaminas, suplementos nutricionales e hierbas innecesarias, o
consumirlas solo bajo la supervisión médica y sin exceso; baja ingesta de alcohol, que
no debe sobrepasar la capacidad metabólica; realizar alguna actividad física diaria;
vacunarse contra el virus de la hepatitis B; realizarse la prueba para descartar
infección por virus de hepatitis C.
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comprension-de-lectura.html
5. Responde las preguntas.
a. El texto, ¿con qué compara el hígado?
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héroe anónimo”,
b. ¿Qué trata de decir el término “excreta”?
Expulsar, quitar desechar
c. ¿Qué quiere decir el autor al mencionar que el hígado es un laboratorio químico?
Los cuidado I proteger el hígado
Con vitamina
d. Un subtítulo adecuado para el primer párrafo sería:
Cuidar mucho nuestro
Organismo
e. Un subtítulo adecuado para el primer párrafo sería:
Proteger I alimentar nuestro organismo
f. ¿Cuál es tu conclusión sobre el texto leído?
Muy buena recomendación
g. ¿Cuál es tu postura frente a la idea del autor del texto?
Tener en cuenta la protección de nuestro organismo vital
6. Pega el enlace de tu video.
7. Redacta tu texto descriptivo.
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