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Evaluación de Matemáticas Sexto Grado

El documento presenta una evaluación de matemática para estudiantes de sexto grado, con 15 preguntas sobre conceptos como proporcionalidad, geometría, estadística y probabilidad.
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Evaluación de Progreso de

Inicio

Matemática
Nivel Primaria
V ciclo EBR
Sexto grado

Institución Educativa:

Apellidos y nombres:

Sección: Fecha:
Estimado estudiante:

Esta evaluación tiene el propósito de reconocer los


aprendizajes con los que inicias este año. Esto permitirá
brindarte las oportunidades y acompañamiento que
necesitas.

Antes de iniciar la evaluación, lee con atención las


siguientes recomendaciones:

• Lee atentamente las indicaciones, los textos y las


preguntas.

• Deberás atender a las preguntas de cada situación.

• Debes elegir solamente una respuesta por cada


pregunta.

• Trabaja tú solo, sin hacer consultas ni revisar otra


información.
1. Sara tiene 32 figuritas, cuatro veces lo que tiene Jorge. ¿Cuántas
figuritas tiene Jorge?

a) 128 figuritas.
c) 36 figuritas.
d) 8 figuritas
_________________________________________________________________________

2. El Club de Madres compró 24 botellas de leche y pagaron S/ 288 por el


total. ¿Cuánto costó cada botella de leche?

a) S/ 264
b) S/ 21
c) S/ 12
_________________________________________________________________________

3. Fernando siembra maíz. Fernando registra en la siguiente tabla la


cantidad de kilogramos de semilla de maíz según la cantidad de metros
cuadrados de terreno a sembrar:

Cantidad de semillas de maíz 5 6 8 ¿?


(en Kilogramos)
Cantidad de terreno 70 84 112 168
(en metros cuadrados)

¿Cuántos kilogramos de maíz necesitará para un terreno de 168 metros


cuadrado?

a) 64
b) 14
c) 12

4. Juana y Pedro deben pintar un mural. Hoy, Juana pintó 2/9 del mural y
Pedro pintó 5/9 del mural. ¿Qué parte del mural han pintado entre los
dos el día de hoy?

a) 5/9
b) 7/9
c) 7/18
5. Para el cumpleaños de Fito, su familia decide regalarle una bicicleta. Su
padrino colaborará con la mitad del costo. Su tío aportará la tercera
parte. Lo que falta será cubierto por los padres de Fito. ¿Qué parte del
costo de la bicicleta será pagado por su tío y su padrino?

a) 2/5
b) 5/6
c) 1/6

__________________________________________________________________________

6. Fernando decide sembrar árboles frutales en un terreno de forma


rectangular. En la cuarta parte del terreno siembra naranjas, en las dos
cuartas partes de lo que queda siembra papayas. ¿Qué parte del
terreno quedaría sin sembrar?

a) 1/4
b) 2/4
c) 3/4

__________________________________________________________________________

7. La siguiente imagen representa a ½ de la unidad.

¿Cuál de las siguientes imágenes podría representar a la unidad?

a) b) c)
8. Observa la siguiente secuencia:

Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3 Fig. 4

¿Cuántos habrá en la Figura 6?

a) 21
b) 18
c) 17
__________________________________________________________________________

9. Observa la siguiente secuencia:

Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3 Fig. 4 Fig. 5

¿Cuántos habrá en la Figura 6?

a) 16
b) 48
c) 64
10. En la siguiente balanza hay plátanos y manzanas. La balanza está en
equilibrio:

¿Cuál de las siguientes relaciones es correcta?


a) Un plátano pesa más que una manzana
b) Un plátano pesa menos que una manzana
c) Un plátano pesa lo mismo que una manzana

11. Los ahorros de María exceden el triple de los ahorros de Ana.


Si “m” representa los ahorros de María, y “a” representa los ahorros de
Ana. ¿Cuál de las siguientes expresiones representa esta relación?

a) a > m
b) m > 3a
c) m + 3 > a

12. Para su fiesta, Rosa ha preparado sorpresas como la que se muestra


para regalar a sus invitados. Observa:

¿A cuál de los siguientes cuerpos geométricos se parece esta sorpresa?

a) b) c)
13. Un agricultor desea proteger sus cultivos y para ello debe colocar
alrededor una cerca de malla. ¿Cuántos metros de malla necesita?

Cultivos a) 18 m
b) 54 m
c) 60 m

3m

3m

14. Juan desea cubrir el piso de su sala con tapiz.


El tapiz es vendido por metros cuadrados.
¿Qué magnitud del piso debe medir Juan
para saber cuánto tapiz comprar?

a) El área
b) El volumen
c) El perímetro
15. Observa el croquis de la ciudad:

Para ir de la Comisaría al Hospital. ¿Cuál de las siguientes rutas es la


más corta?
a) Ir por la Av. Grau. Al llegar a la Av. San Martín doblar a la izquierda y
caminar una cuadra, doblar a la derecha y caminar una cuadra,
doblar a la izquierda y caminar una cuadra, doblar a la derecha y
caminar dos cuadras.

b) Ir por la Av. Bolívar. Al llegar a la Av. Olaya doblar a la derecha y


caminar hasta la Av. Salaverry, doblar a la derecha y caminar una
cuadra.

c) Ir por la Av. Grau. Al llegar a la Av. La Paz doblar a la izquierda y


caminar hasta la Av. Junín, doblar a la izquierda y caminar una
cuadra.
16. El siguiente gráfico muestra la venta de libros de toda la
semana:

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

a) El domingo se vendió la mayor cantidad de libros de la semana.


b) El lunes se vendió la menor cantidad de libros de la semana
c) El viernes se vendió más libros que el miércoles.

Lee la siguiente situación y luego responde las preguntas 17 y 18.

Dentro de una bolsa de tela hay 4 bolitas negras y 6 bolitas blancas.

17. Si sacamos una bolita de la bolsa, sin mirar, ¿qué podemos sacar?
a) Bolita negra, bolita blanca, bolita marrón o bolita amarilla
b) Bolita negra, bolita blanca o bolita marrón
c) Bolita negra o bolita blanca
18. Laura saca sin mirar una bolita de la bolsa de tela. ¿Cuál de las
siguientes afirmaciones es correcta?

a) Es más probable que saque una bolita negra.


b) Es más probable que saque una bolita blanca.
c) Es igual de probable que saque una bolita negra o blanca.

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