UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA
PSICOLOGÍA

ASIGNATURA
FILOSOFIA GENERAL

TEMA
ESTUDIO DE LA FILOSOFIA

PARTICIPANTE
YORKENIA MIGUELINA RAMOS JIMENEZ

MATRICULA
100076454

FACILITADORA
ANA DIAZ SANDOVAL

FECHA
27/02/2024

RECINTO CIBAO ORIENTAL, NAGUA. REPUBLICA DOMINICANA

Actividad II: Estudio de la Filosofía

Consultar en el Texto Básico de la Asignatura, Recursos en plataforma y otras
Fuentes el Contenido de la Unidad II
Para desarrollar esta actividad, debes estudiar el contenido de la unidad 1 y II de tu
texto y luego realiza las actividades que se te presentan a continuación.
a) Define la filosofía según Epicuro, Cicerón, Kant y luego haz una
interpretación de las definiciones dadas por cada uno.
EPICURO: Antes de examinar estas partes podemos afirmar que la filosofía de
Epicuro se caracteriza por situarse en el lado opuesto a la filosofía platónica: afirma
que solo hay una realidad, el mundo sensible, niega la inmortalidad del alma y
afirma que esta, como todo lo demás, está formada por átomos, afirma el
hedonismo en la teoría ética y como modo de vida y rechaza el interés por la política
y la reestructuración de la sociedad que, afirmaba Platón, era el objetivo del filósofo.
Interpretación: Para Epicuro la única forma de alcanzar la felicidad en esta vida es
el placer, y para él, el placer es la ausencia del dolor, y sus principales fuentes de la
vida era la amistad, una vida sencilla y paz mental. Por lo mismo él vivía en una
casa llena de sus amigos.
KANT: Kant, Manuel (1724-1804): “La filosofía es la ciencia de los fines últimos de
la razón humana”. “La filosofía es la legislación de la razón humana”. “La filosofía es
la idea de la perfecta sabiduría, que muestra únicamente los últimos fines de la
razón humana”. “La filosofía es la ciencia de los principios y las leyes según las
cuales se desenvuelve el conocimiento”. “La filosofía es el sistema de conocimientos
filosóficos o de conocimientos racionales por medio de conceptos”.
Interpretación: Para Kant es evidente que el conocimiento que tenemos del mundo
es un proceso que se inicia en la experiencia y no en nosotros, por dice si bien todo
conocimiento comienza por la experiencia, no toda la deriva de ella.
CICERON: Cicerón, Marco Tulio (106-43): “La filosofía es el conocimiento de las
cosas divinas y humanas y de sus causas y principios en que todas ellas se
contienen”. “La filosofía es la maestra de la vida, la inventora de las leyes y la guía
de la virtud.
Interpretación: Cicerón es el primer escritor que consagra la vejez, con un libro
integro, nos enseña que envejecer no una antigua desgracias, sino una nueva
aventura.
b) Analiza la frase de Platón titulada “del asombro surge el pensamiento”,
señala su significado.
La frase "Del asombro surge el pensamiento" de Platón sugiere que el proceso de
reflexión y búsqueda de conocimiento comienza con la experiencia del asombro
ante el mundo que nos rodea. Cuando nos encontramos con algo que nos
sorprende o nos maravilla, nuestro pensamiento se despierta y nos impulsa a
buscar entenderlo más profundamente. En este sentido, el asombro actúa como un
catalizador para el pensamiento crítico y la indagación filosófica, llevándonos a
cuestionar y explorar el significado y la naturaleza de las cosas.
c) De las diversas interpretaciones de filosofía, investiga cuáles están ligadas
a los problemas humanos, a tus propios problemas.
De estas interpretaciones, que pueden estar ligadas a problemas humanos, podría
ser el conocimiento, a menudo las personas que desconocen o carecen de
conocimientos de aspectos de la vida cotidiana, suelen tener problemas para
desenvolverse en su vida; otra de las cosas podría ser la verdad, los humanos en
general o intuitivamente estamos ligados a disfrazar la verdad, o ser honestos lo que
nos puede traer problemas en la sociedad.
d) Enumera los recursos naturales que utiliza el filósofo para llegar a la
verdad.
Los primeros Filósofos estudiaron los recursos naturales como el agua, el aire, el
fuego, también tomaban como estudios las plantas y los animales, el universo y los
astros, los movimientos, el frío y el calor.
e) Da 3 ejemplos de cómo la filosofía ayuda al ser humano a enfrentar los
problemas.
Primero: todo problema requiere de un darse cuenta, la filosofía mediante la
reflexión hace tomar conciencia del problema de su magnitud y de la existencia del
problema mismo.
Segundo: la filosofía hace que la persona con el razonamiento busque la mejor
manera de solución. Analiza los pro y contras de cada situación problemática.
Tercero: la filosofía desde su perspectiva crítica trata de profundizar y cuestionar
para clarificar.
La filosofía es una herramienta permanente para el hombre que ayuda a la solución
de un problema.

f) Elabora un cuadro y presenta los diversos planteamientos en relación

con la epistemología de la filosofía y los diferentes métodos de estudiarla.
Enfoque Planteamiento Método de estudio
Epistemológico
Empirismo El conocimiento se deriva Observación,
 de la experiencia experimentación, análisis
sensorial. de datos.
Racionalismo El conocimiento se Deducción, análisis
obtiene a través de la conceptual,
razón y la lógica. argumentación lógica.
Idealismo El conocimiento se Análisis conceptual,
construye a partir de las reflexión filosófica,
ideas y la mente. estudio de sistemas de
pensamiento.
Pragmatismo La verdad se determina Experimentación,
por su utilidad práctica. aplicación práctica,
análisis de
consecuencias.
Fenomenología Se centra en la Fenomenología
descripción y análisis de descriptiva, análisis
la experiencia consciente. fenomenológico,
entrevistas y testimonios.
Hermenéutica Se enfoca en la Análisis textual,
interpretación de textos y interpretación critica,
significados. compresión contextual.
Positivismo La verdad se basa en Observación empírica,
hechos observables y formulación de leyes
verificados. generales.

g) Recupera la anécdota socrática que se encuentra en la página 28 de tu

libro de texto y contesta los siguientes planteamientos:
De estas interpretaciones, que pueden estar ligadas a problemas humanos, podría
ser el conocimiento, a menudo las personas que desconocen o carecen de
conocimientos de aspectos de la vida cotidiana, suelen tener problemas para
desenvolverse en su vida; otra de las cosas podría ser la verdad, los humanos en
general o intuitivamente estamos ligados a disfrazar la verdad, o ser honestos lo que
nos puede traer problemas en la sociedad.

1. Explica si Sócrates aplicó la Mayéutica

A través de la ironía Sócrates desestructuraba al discípulo, lograba así esa amistad,
que el discípulo tubo con sus propias ideas, se rompe y ya está preparado, se quita
el velo y descubre lo que estaba dormido al conocerse a sí mismo.
2. Si la Mayéutica ayuda a encontrar la verdad
Si, ayuda a conocer la verdad.
h) Investiga los principales métodos filosóficos que se han utilizado a
través del tiempo y cuáles filósofos los han usado con éxito.
Entre los principales métodos filosóficos usado por la humanidad a través el tiempo
se pueden mencionar:
1.- La mayéutica: Este método filosófico fue propuesto y usado por Sócrates.
Consistía en el uso del diálogo para llegar al conocimiento. El campo de aplicación
de este método era tanto en la investigación como en la enseñanza. La mayéutica
trataba de llegar al conocimiento a través de diálogo. En su aplicación, los individuos
eran interrogadas sobre sus propios conceptos. Así pues, este se veía en la
necesidad de definir claramente lo que él entendía por el concepto expresado. La
fortaleza de este método estaba que el interrogado no podía usar conceptos cuyo
significado no los tuviera claros. También fue conocido con el nombre de método de
Elenchus.
2.- El método dialéctico: El método dialéctico fue propuesto por Platón. Su
basamento estaba en el discurso entre personas con diferentes puntos de vista
sobre un tema, pero que deseaban llegar a la verdad a través de argumentos
razonados. Etimológicamente, dialéctica viene del verbo griego "dialeghestai", que
significa diálogo, conversación, polémica. Su objetivo era acceder a la verdad a
través de la discusión y la lucha de opiniones. Su herramienta principal era descubrir
contradicciones en las argumentaciones del interlocutor para así consolidar y
obtener veracidad para los argumentos propios. Entre los representantes y
defensores de este método se pueden mencionar a Karl Marx (1818-1883), Friedrich
Engels (1820-1895) y Vladimir Ilyich Ulyanov (1870- 1924), mejor conocido con el
alias de Lenin.
3.- La lógica: La lógica trata del estudio de los conceptos. Este método tuvo su
mayor desarrollo en las áreas de la filosofía (desde sus inicios, en la antigüedad) y
en las matemáticas (desde mediados del siglo XIX). Su principal representante y
postulante fue el filósofo y científico griego Aristóteles quien buscaba llegar a la
verdad a través del análisis de los juicios y las formas de razonamiento. Aristóteles
buscaba con su método lograr un procedimiento paso a paso para llegar a la verdad
estando seguro de que todo el camino por el que se llegó a ella era el correcto en su
forma y en su fondo. El término “lógica” se deriva del griego antiguo logikḗḗ, que
traduce “dotada de razón, intelectual, dialéctica, argumentativa” y que a su vez
proviene de “lógos” que significa “palabra, pensamiento, idea, argumento, razón o
principio”.
4.- La duda metódica: Propuesta e impulsada por el filósofo francés René
Descartes (1596-1650), la duda metódica rechaza como inadecuada cualquier
creencia de la cual pueda plantearse alguna duda. Descartes establece un sistema
con pasos entre los que destaca como herramienta principal la duda y como primera
idea la existencia como primera idea. A través de ella su proponente, Descartes,
pudo llegar a la primera verdad: “pienso, luego existo”. Este método filosófico fue
una de las bases en la que se apuntaló la corriente de pensamiento conocida como
El Racionalismo.
i) Investiga quiénes usaron el método dialéctico en la edad antigua y
quiénes en la Moderna y diga con cuál te identifica y el por qué.
Los que usaron el método dialéctico en la edad antigua fueron Sócrates, Platón y
Aristóteles:
1. La dialéctica para ellos era un término que podía tener muchos significados según
se analizase, pero principalmente era el de la discusión y dialogo para llegar al
conocimiento, era un método que permitía argumentar.
2. Por ejemplo, Sócrates solía no responder a sus alumnos y dejar que ellos
preguntaran y respondieran sus preguntas, así sucesivamente, llegaban a la verdad.
3. Platón por su parte pretendía aclarar las ideas a través del método dialéctico y
distinguir las ideas que iban llegando una de otras.
4. Finalmente Aristóteles lo entendía y usaba como un punto de partida para
organizar las premisas del conocimiento.
En la edad moderna, Los racionalistas como Descartes, empiristas como Hobbes e
idealistas como Hegel fueron los que discreparon de este método de dialéctico.
Para la mayoría de ellos, la dialéctica era una discusión que no llegaba a un fin y
evitando aquellas conversaciones se facilitaba el alcance de una idea. Lo cierto era
que para ellos el raciocinio humano era importante pero no se alcanzaba a través de
un método como la dialéctica.
En lo personal, me identifico con el método usado en la edad antigua porque la
mente humana mediante un orden y caos puede organizar el conocimiento, junto
con la interacción de los pensamientos de otras personas.
Edad moderna. En la edad moderna, Los racionalistas como Descartes, empiristas
como Hobbes e idealistas como Hegel fueron los que discreparon de este método
de dialéctico. Para la mayoría de ellos, la dialéctica era una discusión que no
llegaba a un fin y evitando aquellas conversaciones se facilitaba el alcance de una
idea.
Yo me identifico con los antiguos, ya nos ayuda a llevar nuestros pensamientos y
conocimiento a otro nivel.

REFLEXION PERSONAL

Personalmente, creo que el estudio de la filosofía es esencial para cultivar una

mente crítica, reflexiva y abierta. Explorar preguntas profundas sobre la existencia,
la moralidad y el significado de la vida no solo enriquece nuestra comprensión del
mundo, sino que también nos ayuda a desarrollar un sentido más profundo de
empatía y comprensión hacia los demás.
La filosofía nos desafía a cuestionar nuestras suposiciones y a pensar de manera
creativa, lo que puede llevarnos a nuevas ideas y perspectivas sobre nosotros
mismos y el mundo que habitamos. En resumen, el estudio de la filosofía no solo es
intelectualmente estimulante, sino también profundamente enriquecedor a nivel
personal y humano.