INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
San Juan Bautista
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas de
Junín y Ayacucho”
SESIÓN DE APRENDIZAJE DEL ÁREA DE RELIGIÓN
COMPETENCIA: Construye su identidad como persona humana
CAPACIDAD: Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y
trascendente.
Tema: VALORAMOS LA SEMANA SANTA EN NUESTRA VIDA.
Propósitos de aprendizaje: “REFLEXIONAMOS Y VALORAMOS EL SACRIFICIO QUE JESÚS HIZO
POR NOSOTROS”
Desempeño: Reconoce que las enseñanzas de Jesucristo le permiten desarrollar actitudes de
cambio en su entorno familiar y entorno comunitario.
Enfoques transversales: Enfoque de orientación al bien común.
Sesión de aprendizaje N°
Secuencia
Medios y Recursos
metodológic Actividades
materiales virtuales
a
VER Ficha
MOTIVACIÓN adicional
Se inicia la sesión saludando amablemente a los Ficha cero
PPT
estudiantes.
Actividades
Rezamos la oración <Padre Nuestro= y se pide que dos interactivas
estudiantes de manera voluntaria, participen con la oración
al
frente de la clase.
Escuchamos y cantamos la canción con mucho entusiasmo:
[Link]
Se presentan la cartilla con las Normas de Convivencia para
una sesión armónica.
SABERES PREVIOS
Papelógrafos
Se les pide a los estudiantes observar el siguiente video y a Plumones
Inicio la vez cantamos la canción que se nos presenta: LINK:
[Link]
De acuerdo a lo observado preguntamos: ¿De qué trata la
canción? ¿A quién menciona en la canción? ¿Quiénes son
criaturas de Jesús?
CONFLICTO COGNITIVO
Se plantea el conflicto cognitivo: ¿Qué entiendes por
Semana Santa?
¿Qué significado tiene para ti Semana Santa?
¿Cuándo inicia la Semana Santa?
PROPÓSITO
Se presenta el propósito de la sesión: “Reflexionamos
y valoramos el sacrificio que Jesús hizo por
nosotros”
Proceso VIDEO
• JUZGAR MULTIMEDIA
Se les presenta una lectura sobre la Semana Santa. BIBLIA
Luego, se les plantean una serie de preguntas de acuerdo a CARTULINA
lo leído: ¿A dónde se dirigió Jesús acompañado de sus PLUMONES
6° GRADO A – B “¡Desde cuándo, desde siempre, Sanjuanista!” NIVEL PRIMARIA - 2024
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discípulos? ¿Cuántos son los discípulos que se encontraban
en la Cena pascual junto a Jesús? ¿Qué alimentos cogió
Jesús en la última cena? Después de la última cena ¿A
dónde se fue a orar Jesús? ¿Quién fue el que traiciono a
Jesús? ¿Cuándo fue el día de resurrección?
Después se les pide a los niños que saquen su Santa Biblia
con la cual vamos a trabajar. En grupos pequeños de 4
integrantes leen un texto bíblico que se les dará.
hebreos 9:24 – 26
Mateo 27:46 – 50
Lucas 24:1 – 7
Romanos 14:9- 14
Gálatas 2:20 -25 FICHAS DE
Mateo 26:26 – 28 TRABAJO
Isaías 53:5 CUADERNO
Dialogamos y se les hace las siguientes preguntas sobre la LAPICEROS
cita bíblica: ¿Qué dice la cita bíblica anteriormente leída?
¿Qué ocurrió? ¿Qué personajes se encuentran? ¿Qué
mensaje nos deja?
Los estudiantes participan de forma ordenada y anotan en
su
cuaderno sus respuestas.
Para ampliar el conocimiento de los estudiantes sobre el
tema se le presenta un video multimedia sobre <Semana
Santa: [Link]
Se responden las siguientes preguntas en un papelote con
ayuda de la docente: ¿Sabes por qué se celebra la Semana
Santa? ¿Por qué sábado santa es especial?
Cierre • ACTUAR Lista de
Se les pide a los estudiantes que dirijan la oración a cotejo
Dios
pidiéndole por el fortalecimiento de lo que hemos
conocido
el dia de hoy.
REVISAR
Se les organiza en grupos a los estudiantes para
escenificar
los sucesos que ocurrieron en semana Santa. A través
de un
sorteo cada estudiante podrá elegir el suceso de
escenificación que le corresponderá.
Se tendrá que monitorear y monitorear a los
estudiantes
sobre su proceso.
Luego, cada grupo escenifica el suceso que les toco
Posteriormente, se les pide que dibujen en una
cartulina su
escenificación y que le coloquen un título creativo.
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Al finalizar la escenificación, se les hace una pregunta
para
comentar; ¿Cómo se sintieron realizando aquel suceso?
Para concluir se les pregunta:
¿Qué aprendieron hoy?
¿Qué dificultades tuvieron hoy? ¿Para qué nos sirve lo
aprendido?
Se entrega una ficha de trabajo para afianzar el
aprendizaje
alcanzado.
Cantamos con mucho entusiasmo la siguiente
canción: JESÚS MI AMIGO
LINK:
[Link]
Para concluir realizamos la oración final.
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