SESIÓN DE APRENDIZAJE
TITULO: Agradecemos a Dios por mantenernos sanos.
1. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa: 20521 SAN NICOLAS Docente: HECTOR MEDRANO TRINIDAD
Área: RELIGION Fecha: 05/04/2024
Grado: 5° Duración:
2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Instr. de
Competencias y
Desempeños Criterios de evaluación Evidencia evaluació
capacidades
n
Asume la experiencia del Practica el silencio Practica el Dice oraciones ESCALA
encuentro personal y y la oración en silencio y la sencillas para DE
comunitario con Dios en celebraciones de fe oración para agradecer a VALORA
su proyecto de vida en para comunicarse agradecer a Dios Dios por la CION
coherencia con su con Dios. por la salud. salud.
creencia religiosa. Agradece a Dios Agradece a Dios Explica que es
• Transforma su por la naturaleza, por la por su importante
entorno desde el la vida y los dones salud y de sus dirigirse a Dios
encuentro personal y recibidos familiares. en oración para
comunitario con Dios y asumiendo un agradecer por
desde la fe que profesa. compromiso de mantenernos
• Actúa cuidado y respeto. sanos.
coherentemente en
razón de su fe según los
principios de su
conciencia moral en
situaciones concretas de
la vida.
Enfoque transversal Actitudes
Bien común Los estudiantes demuestran su fe y compromiso con el
prójimo reflexionando por la llegada de la Semana Santa.
3. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
ANTES DE LA SESIÓN - Elaborar la sesió n.
- Fichas de aprendizaje y ficha de evaluació n.
- Imprimir - Cuaderno, cartuchera
- -Texto impreso.
- - Imá genes
MATERIALES O RECURSOS A Papelote, plumones, mota, texto escrito
UTILIZAR
4. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS:
Inicio Tiempo aproximado:
Ver
Saludo cordialmente a los estudiantes e inicio la sesión entonando la canción “TE DAMOS
GRACIAS”
Los estudiantes responden las siguientes preguntas: ¿de qué trata la canción? ¿A quién le damos
gracias? ¿Por qué le damos gracias?
Escuchan el propósito de la sesión: hoy vamos a agradecer a Dios por estar sanos.
Se propone los acuerdos de convivencia que nos permitan el desarrollo exitoso de la sesión como:
Respetar las opiniones.
Levantar la mano para participar.
Socializamos los criterios de evaluación
Practica el silencio y la oración para agradecer a Dios por la salud.
Agradece a Dios por la por su salud y de sus familiares.
Desarrollo Tiempo aproximado:
Juzgar
Los estudiantes observan un video sobre el calor extremo
Los estudiantes responden a las preguntas: ¿De qué trato el video? ¿Qué nos puede causar estar
expuesto a las altas temperaturas? ¿en tu hogar hubo alguien se expuso a las altas temperaturas?
¿Cómo te sentiste al ver que las personas se enfermaban por estar expuestos a las altas temperaturas?
Actuar
Se realiza las siguientes preguntas: Nosotros estamos sanos porque cumplimos las normas que nos
señalaron, pero también porque Dios nos protegió ¿Qué podemos hacer para que Dios nos siga
protegiendo de esta enfermedad?
Se espera que digan: que debemos rezar, que debemos agradecer a Dios, etc.
Se pregunta y ¿Cómo podemos agradecer a Dios?
Se invita a los estudiantes a que recemos agradeciendo a Dios de que nos encontramos sanos.
Querido DIOS gracias por este nuevo día. Te doy gracias por mi salud, por mantener a mi familia sana y
feliz.
Gracias Señor, por la vida, por la salud, por la familia, por el hogar, por los alimentos, por la bendición
de cada día.
Se termina la oración rezando el PADRE NUESTRO
Cierre Tiempo aproximado:
Revisar
Los estudiantes desarrollan las preguntas reflexivas y como le agradecemos a DIOS.
¿Qué aprendiste y de qué manera te ayuda lo aprendido?
¿Qué acciones tomarías para poner en práctica y demostrar agradecimiento a DIOS?
Celebrar
Los estudiantes CANTAN LA CANCION TE DAMOS GRACIAS.
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VB° DIRECTOR DOCENTE DE AULA
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: LISTA DE COTEJO
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia
religiosa.
• Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.
• Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones
concretas de la vida.
Criterios de evaluación
Practica el silencio y la Agradece a Dios por la por
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes
oración para agradecer su salud y de sus
a Dios por la salud. familiares.
1 ALBUJAR PINCHI LENY FELIPE
2 BARRERA HUAYANAY ANAIIZ NAYELY
3 BOCANEGRA CARRILLO ARLEY NELZON
4 BONIFACIO CAMARA YESSENIA
5 CALDERON JARAMILLO DIANYCE DANNAE
6 CASTILLO PINTO MARIA GUADALUPE
7 CHAVEZ RIOS, ITHATI SAYUMI
8 DE LA O ZORRILLA JETLI YULER
9 DURAN ESPINOZA BENJAMIN DAYRON
10 DURAN TELLO ESTHER JERUSALEN
11 ESTACIO DAVILA NORBERT JAIR
12 HILARIO ESPINOZA EDWARD KENNEDY
13 LAGUNA ALBORNOZ MARCO ANTONIO
14 LARIANCO PEREZ RUSVEL
15 PABLO CCANQUE CIELO PAOLA ANGELA
16 PEREZ SEGUERA ESQUERLI ALEXANDRA
17 PINEDO SIFUENTES YAMIR LIUNEL
18 RAMIREZ TRUJILLO SHEYLA ANDREA
19 SANTOS ESPINOZA DAYRON RODRIGO
20 SIFUENTES SIFUENTES YAMILA
21 SOLORZANO TADEO ROGELIO ISIDRO
22 TELLO ALDAVE VAYRON STEFANO
23 VILLANUEVA CRUZ JHERSON YAMPIER
24 VILLANUEVA RUPAY YUSLET KEYRA
FICHA DE EXTENSIÓN
1.- Lee la siguiente información
2.- Analizamos:
- ¿Por qué debemos protegernos del calor intenso?
Para que no nos Para cuidar nuestra Para no
de calor. salud. quemarnos.
- ¿Por qué debemos tomar agua?
Para cuidar la Para estar Para la saciar la
piel hidrar¡tados sed
- ¿Por qué debemos usar sombrero?
Para evitar la Para tapar la Para estar
insolación. cabeza. presentables.
3.- Observa los dibujos y escribe un consejo para protegernos del
calor intenso.
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4.- En tu cuaderno realiza una oración de agradecimiento a Dios por
mantenerte sano a ti y a tu familia.
