Ecuaciones

Lineales y
Cuadráticas
Ejercicios de clases

Resumen Teórico

ECUACIONES LINEAL O DE PRIMER ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

GRADO CON UNA INCOGNITA (CUADRÁTICA)
A. FORMA GENERAL
Forma General: ax + b = 0 ; a ≠ 0; en donde
a y b son constantes arbitrarias. ax2 + bx + c = 0
Como primer paso para la resolución de esta
ecuación transponemos "b" al segundo miembro Donde: x → incognita, asume dos
obteniéndose así la ecuación equivalente. valores a; b ∧ c ∈ R/a≠ 0

ax = – b B. FORMA DE CARNOT

Después dividimos ambos miembros entre "a", Si: x1; x2 son las raíces de la ecuación:
obteniéndose otra ecuación equivalente que es ax2 + bx + c = 0; a ≠ 0
la solución de la ecuación dada: Estas se obtienen a partir de la
relación:
b
x=–
a

–b ± b2 – 4ac
Si este valor de "x" se sustituye en ax + b = 0 x1;2 =
obtendremos la identidad: 2a

b
a +b=0
a 1. DISCRIMINANTE

–b+b=0 (∆) Dada la ecuación cuadrática en

"x": ax2 + bx + c = 0; a ≠ 0
Teorema: se define como: ∆ = b2 – 4ac
La ecuación lineal con una incognita:
ax + b=0, a ≠ 0. 2. PROPIEDAD DEL DISCRIMINANTE
Tiene solución única: El discriminante de una ecuación
b cuadrática permite decidir qué clase
x=– de raíces presenta, es decir:
a

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1. Si:∆>0, la ecuación tiene raíces A. Casos particulares

reales y diferentes. Dada la ecuación cuadratica en "x":

ax2 + bx + c = 0
2. Si: ∆ = 0 la ecuación tiene raíces
De raíces x1; x2, si estas son:
reales e iguales (raíces dobles).
1. Simétricas, se cumple: x1 + x2 = 0
3. Si: ∆<0,la ecuación tiene raíces
2. Reciprocas, se cumple: x1 .x2 = 1.
imaginarias y conjugadas.

RECONSTRUCCIÓN DE LA ECUACIÓN

RELACIÓN ENTRE LAS RAÍCES Y LOS CUADRÁTICA EN "X".

Siendo "s" y "p", suma y producto de raíces,
COEFICIENTES (PROPIEDADES DE LAS
respectivamente, toda ecuación cuadrática en
RAÍCES) DE UNA ECUACIÓN CUADRÁTICA "x" se determina según la relación:

Si x1; x2 son las raíces de la ecuación cuadrática x2 – sx + p = 0

en "x".
TEOREMAS CUADRÁTICAS EQUIVALENTES
ax2 + bx + c = 0
A.
Ecuaciones cuadráticas
Se cumple: equivalentes
Siendo: ax2 + bx + c = 0
b
• Suma: S = x1 + x2 = – a1x2 + b1 x + c1 = 0
a

c a b c
• Producto: p = x1 . x2 = Se cumple: = =
a a1 b1
c 1

• Diferencia: x1 – x2 = b2 – 4ac ; a >0 B. Ecuaciones cuadrática con una

a raíz común.
Sean: ax2 + bx + c = 0
Para determinar la diferencia de raíces a1 x2 + b1 + c1 = 0
se recomienda utilizar la equivalencia de
Se cumple:
Lengendre, veamos:

(x1 + x2)2 – (x1 – x2)2 = 4(x1 x2)

(ab1 –a1b) (bc1 – b1c) = (ac1 – a1c)2

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PROBLEMAS DE CLASE

1. Calculen m + n sabiendo que la 5. ¿Cuáles son los valores no nulos

ecuación en x: de p y q, para que las raíces de
la ecuación: x2 + px + q = 0 sean
mx + 1 x –2
– = x + 2, admite también p y q?
n 4
A) p = 1, q = –2 B) p= 4, q = 2
infinitas soluciones. C) p = 3, q = 3 D) p = –2, q = 1
E) no es posible
A) 1 B) 1 C) 3
4 2 2
6. Al resolver una ecuación de la forma:
D) 2 E) 3
ax2 + bx + c = 0, el estudiante A
2. Si a ≠ ± b. Halle el conjunto solución comete un error al copiar el valor
de la ecuación en x: de c y obtiene las raíces 2 y 8. Un
segundo estudiante B, comete un
x + a + x – a = x + b + 2(x–b) error al copiar el valor de b y obtiene
a–b a+b a+b a–b las raíces –1 y – 9. Entonces las
A) {2b} B) {2a} C) {3b} raíces correctas son:
D) {3a} E) {4a} A) –1;8 B) –9;2 C) –8; –2
D) 1; 9 E) –1; 9
3. Si {a; b} es el conjunto solución de la
ecuación: 2x2 – x + 3 = 0, entonces 7. Determine el producto de las cifras de
el valor de T = (2a – 1)(2b – 1) + 8
la solución que admite la ecuación:
es:
A) 10 B) 12 C) 14 x – 3 x – 2 x – 1 x
+ = + 2017 – 1
D) 15 E) 17 2014 2015 1008

A) 0 B) 1 C) 4
4. Determine la ecuación cuadrática cu-
D) 6 E) 12
yas raíces sean la suma y el producto
de las raíces de la ecuación:
3x2 – 2x + 1 = 0 8. Indique un valor de m para que las
A) 9x2 – 9x + 2 = 0 ecuaciones:
B) 9x2 + 9x + 2 = 0 2x2 – 3x – 2m = 0 y 2x2 + 3x + m = 0,
C) 9x2 – 9x – 2 = 0 tengan una raíz en común,e s:
D) x2 – 9x + 2 = 0 A) –2 B) –1 C) 4
E) x2 + 9x – 2 = 0 D) 1 E) 2

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9. Un niño compra cierto número de fi- A) 37 B) 39 C) 42

guras para su álbum por un total de D) 43 E) 45
S/. 14,40. Posteriormente el precio
de cada figura es incrementado en 2 13. Calcular m en: x2 – mx + 48 = 0, si
céntimos, con lo cual por el mismo las raíces x1 y x2 cumplen x1 = 3x2:
dinero le darían 24 figuras menos A) –16 B) –4 C) ±4
que la vez anterior. Considerando el D) ±8 E) ±16
nuevo precio, ¿cuánto debe pagar
para obtener el número de figuras 14. Determine la suma de los valores de
que compró inicialmente? k para que las raíces de la ecuación:
A) 17,08 B) 17,18 C) 17,28 x2 – 4kx + 2k2 + 18 = 0 sean iguales.
D) 17,30 E) 17,31 A) –3 B) 0 C) 1
D) 3 E) 6
10. Roman observa que su hijo da (n+2)
pasos más cuando sube las escaleras 15. Si la siguiente ecuación:
de n en n escalenos que cuando baja
(n + 6)x2 – 6 n+1x + 4 = 0
la misma escalera de n + 1 escalone.
¿Cuántos escalones tiene dicha esca- tiene dos raíces reales e ioguales,
lera? entonces el valor de n , es
A) (n + 1)(n + 2) A) 2 B) 3 C) 8
B) n(n + 2) D) 15 E) 24
C) n + 2
D) n(n + 1) 16. En la siguiente ecuación:
E) n(n + 1)(n + 2) x2 + ax + b = 0, una de las raíces
es el cuadrado de la otra entonces el
11. Si las siguientes ecuaciones son valor de
equivalentes:
a3 + b2
mx – m + 1 = 0, m ≠ 0 T= es:
b(3a – 1)
ax2 + bx + b –1 = 0, a≠0
a
halle el valor de a para que b tome A) a B) b C)
b
un único valore real. b
D) 1 E)
A) 1/2 B) –1/2 C) 1 a
D) –1 E) 2
17. Indicar el valor de verdad de las
siguientes proposiciones:
12. Determine el valor de b + c + t. Si la
I. Si x1 y x2 son raíces de la ecuación
ecuación de primer grado en x.
6x 2 – 5x – 21 = 0, entonces
b 2 c
x + –1 x + t = x2, 2b =t 5
4 3 x 1 + x 2= .
6
tiene por raíz al número –1.

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II. Si x1 y x2 son las raíces de la ecua- 19. Si las raíces de la ecuación:

ción x2 + x + 1 = 0, entonces las ax2 + b (b – 2 a )x + b2 = 0, estan
raíces son complejas. p
en la relación de . Halle el valor de
III. Si x1 y x2 son las raíces de la q
ecuación, x2 – x + 2 = 0, entonces
p b2 q
el valor de (x1 + x2)x1x2 es 2. T= + +
q a p
A) VVV B) FVV C) VFV
D) FVF E) VVF 1 1
A) B) C) 1
3 2
18. Si a y b son las raíces de la ecuación D) 2 E) 3
x2 – 10x + 1 = 0, determine el valor
4 4 20. Si x1 y x2 son las raíces de la ecuación
de E = a + b
2x2 – 3x + 5 = 0, entonces el valor
de la expresión.
A) 3 3 +2 B) 2 3 +3
2 2
x x
1 2
2 3 +1 T= + , es:
C) D) 3 +2 1 + x1 1 + x2

E) 2 3 +2 A) – 5 B) –1 C) –1/5
D) 1/5 E) 1/3

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