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Tarea 1

El documento presenta cuatro ejercicios relacionados con métodos para probar la validez de argumentos desde una perspectiva lógica y matemática. Los ejercicios abordan conceptos como proposiciones, tablas de verdad, lógica fundamental e inferencia lógica.
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El documento presenta cuatro ejercicios relacionados con métodos para probar la validez de argumentos desde una perspectiva lógica y matemática. Los ejercicios abordan conceptos como proposiciones, tablas de verdad, lógica fundamental e inferencia lógica.
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Unidad 1 – Tarea 1 Métodos para probar la validez de argumentos

Pepita Pérez – Código 1234567 (Ejemplo nombre del estudiante)

Pensamiento Lógico y Matemático 200611

Grupo xx (Ejemplo grupo)

Director-Tutor

Lupita Fernandez (Ejemplo nombre del tutor)

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

2023
2

Introducción

Con la realización del presente trabajo, me propongo empezar mi proceso formativo en el

área del pensamiento lógico y matemático, muy importante, ya que me ayudara a mejorar mis

procesos cognitivos y metacognitivos, mediante el desarrollo de diversas técnicas y estrategias,

con las cuales se probaran la validez de diversos argumentos, mediante la implementación de

diversas aplicaciones de lógica fundamental, proposiciones y tablas de verdad, demostraciones de

argumentos mediante el uso de reglas de inferencia lógica.

Para esto y desde el ámbito del pensamiento lógico y matemático, la capacidad para

analizar y evaluar argumentos es fundamental. La lógica proporciona un marco de referencia

sólido para examinar la validez de los razonamientos y las inferencias que se presentan en

diversos contextos. En este sentido, existen varios métodos y técnicas que nos permiten probar la

validez de los argumentos y verificar si las conclusiones que se derivan de ellos son lógicamente

válidas. En esta tarea, exploraremos cuatro ejercicios que abordan diferentes aspectos de esta

disciplina, cada uno de los cuales contribuye a fortalecer nuestras habilidades de razonamiento

lógico y análisis matemático.

Ejercicio 1: Proposiciones y Tablas de Verdad

El primer ejercicio se centra en el concepto de proposiciones y su relación con las tablas

de verdad. Una proposición es una afirmación que puede ser verdadera o falsa, y las tablas de

verdad son herramientas que nos permiten determinar la verdad o falsedad de una proposición en

función de los valores de verdad de sus componentes. En este ejercicio, nos enfrentaremos a una

serie de proposiciones y utilizaremos tablas de verdad para analizar su validez lógica. Este
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proceso nos ayudará a comprender cómo se combinan y relacionan las proposiciones en un

argumento y cómo podemos determinar la verdad o falsedad de sus conclusiones mediante un

análisis sistemático de sus componentes.

Ejercicio 2: Aplicación de la Lógica Fundamental

El segundo ejercicio se enfoca en la aplicación de los principios fundamentales de la

lógica, como la ley de identidad, la ley de no contradicción y la ley del tercero excluido. Estos

principios establecen las reglas básicas que rigen el razonamiento válido y nos permiten discernir

entre argumentos lógicamente válidos e inválidos. En este ejercicio, analizaremos una serie de

argumentos y aplicaremos estos principios para determinar su validez lógica. Al comprender y

aplicar estas leyes fundamentales, desarrollaremos una base sólida para evaluar argumentos en

diversos contextos y fortaleceremos nuestra capacidad para detectar falacias y errores de

razonamiento.

Ejercicio 3: Demostración de un Argumento usando las Reglas de la Inferencia

Lógica

El tercer ejercicio se centra en la demostración de un argumento utilizando las reglas de la

inferencia lógica. La inferencia lógica es el proceso mediante el cual se deriva una conclusión a

partir de premisas dadas, siguiendo reglas y patrones de razonamiento válidos. En este ejercicio,

nos enfrentaremos a un argumento y utilizaremos reglas de inferencia como la modus ponens, el

modus tollens y el silogismo hipotético para demostrar la validez de su conclusión. Al aplicar

estas reglas de manera sistemática y rigurosa, podremos validar el argumento y llegar a una

conclusión lógicamente sólida.


4

Ejercicio 4: Problemas de Aplicación

El cuarto y último ejercicio consiste en resolver problemas de aplicación que requieren la

aplicación de los conceptos y técnicas aprendidas en los ejercicios anteriores. Estos problemas nos

desafiarán a analizar argumentos complejos, identificar premisas implícitas y aplicar reglas de

inferencia de manera efectiva para llegar a conclusiones válidas. Al enfrentarnos a estos

problemas, pondremos a prueba nuestra capacidad para aplicar el pensamiento lógico en

situaciones del mundo real y fortaleceremos nuestra habilidad para resolver problemas de manera

sistemática y ordenada.

Estos cuatro ejercicios nos brindarán la oportunidad de explorar y practicar diferentes

aspectos del pensamiento lógico y matemático, desde el análisis de proposiciones hasta la

demostración de la validez de argumentos utilizando reglas de inferencia. A través de este

proceso, fortaleceremos nuestras habilidades de razonamiento lógico, mejoraremos nuestra

capacidad para evaluar argumentos de manera crítica y nos prepararemos para enfrentar desafíos

intelectuales más complejos en el futuro


5
6

Objetivos
General

Evaluar la efectividad de los métodos para probar la validez de argumentos en el

desarrollo del pensamiento lógico y matemático.

Específicos

Analizar la relación entre proposiciones y tablas de verdad como herramientas para

determinar la validez lógica de argumentos.

Aplicar los principios fundamentales de la lógica, como la ley de identidad y la ley del

tercero excluido, en la evaluación de argumentos.

Utilizar reglas de inferencia lógica, como el modus ponens y el silogismo hipotético, para

demostrar la validez de conclusiones derivadas de premisas dadas.


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Ejercicio 1: Proposiciones y tablas de verdad

B. p: La IA está transformando la industria al permitir la automatización en los procesos de

producción.

q: La IA está automatizando los procesos de control de calidad.

r: La IA está mejorando la eficiencia al predecir la demanda en la gestión de inventario.

Si La IA está transformando la industria al permitir la automatización en los procesos de

producción y La IA está automatizando los procesos de control de calidad; si y solo si, La IA está

automatizando los procesos de control de calidad o La IA está mejorando la eficiencia al predecir

la demanda en la gestión de inventario.

( p Ʌ q)↔(q ꓦ r)

( p Ʌ q)↔(q ꓦ r)
p q r ( p Ʌ q) (q ꓦ r )

V V V V V V

V V F V V V

V F V F V F

V F F F F V

F V V F V F

F V F F V F

F F V F V F

F F F F F V
8

El ejercicio corresponde a una contingencia

Link vídeo explicativo ejercicio 1: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Ejercicio 2: Aplicación de la lógica fundamental

B. La actualización del software es necesario para remediar vulnerabilidades de seguridad O la

copia de seguridad periódica es esencial para la recuperación de información entonces, la

actualización del software NO es necesario para remediar vulnerabilidades de seguridad Y la

encriptación de datos es esencial para proteger la confidencialidad de la información.

p= La actualización del software es necesario para remediar vulnerabilidades de seguridad.

q= la copia de seguridad periódica es esencial para la recuperación de información

r= la encriptación de datos es esencial para proteger la confidencialidad de la información


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( p V q ) →( p Ʌ r)

( p V q ) →( p Ʌ r)
p q r ~p ( p V q) ( p Ʌr)

V V V F V F F

V V F F V F F

V F V F V F F

V F F F V F F

F V V V V V V

F V F V V F F

F F V V F V V

F F F V F F V

El ejercicio corresponde a una contingencia


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Ejercicio 3: Demostración de un argumento usando las reglas de la inferencia lógica

B. Expresión simbólica

(∼r ᴧ s)→ ∼r

P1: (∼ r ᴧ s)→ ∼ r

Conclusión: ∼r

Ley utilizada: Ley de simplificación

Ejercicio 4: Problemas de aplicación.

Espacio para solución del ejercicio 4

B. Expresión simbólica:

[( p → q)∧(q → r )∧ q ∧( r ∨ q)]→( p ᴧ r )¿

DEMOSTRACIÓN

P1: ( p → q)

P2: (q → r )
PREMISAS DADAS
P3: q

P4: ( r ∨ q)

PREMISA LEY APLICADA PREMISAS USADAS

P5: ( p →r ) Silogismo hipotético P1, P2

P6: ~r Modus Tollendo Ponens P3, P4

P7: ~p Modus Tollendo Ponens P5, P6

P8: ( p → r ) Ley de Adjunción (LA) P6, P7


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Conclusiones

Luego de haber hecho el presente trabajo he podido concluir:

La evaluación de la efectividad de los métodos para probar la validez de argumentos en el

desarrollo del pensamiento lógico y matemático es crucial para comprender cómo estos métodos

impactan en el razonamiento y la resolución de problemas en diversas áreas.

El análisis de la relación entre proposiciones y tablas de verdad revela cómo estas

herramientas son fundamentales para determinar la validez lógica de argumentos, proporcionando

una base sólida para el desarrollo del pensamiento lógico.

La aplicación de los principios fundamentales de la lógica, como la ley de identidad y la

ley del tercero excluido, en la evaluación de argumentos, permite una comprensión más profunda

de los fundamentos del razonamiento lógico y su aplicación en contextos matemáticos

La utilización de reglas de inferencia lógica, como el modus ponens y el silogismo

hipotético, para demostrar la validez de conclusiones derivadas de premisas dadas, resalta la

importancia de la aplicación sistemática de métodos lógicos en la resolución de problemas y la

toma de decisiones
12

Referencias Bibliográficas

Curo, A. (2015). Matemática básica para administradores. Universidad Peruana de

Ciencias Aplicadas (UPC). (pp. 13-27).

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Pérez, A. R. (2013). Una introducción a las matemáticas discretas y teoría de [Link] Cid

Editor. (pp. 40-49). [Link]

Rodríguez, V. R. (2013). Conjuntos numéricos, estructuras algebraicas y fundamentos de

álgebra lineal. Volumen I: conjuntos numéricos, complementos. Editorial Tébar Flores. (pp. 19-

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Vargas, E., Núñez, L. A. (2019). Lógica matemática y teoría de conjuntos. Universidad

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13

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Castaño, C. (2022). Aprendiendo sobre Blearning – Cipas y Webconferencias.

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Repositorio Institucional UNAD. [Link]

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