Fecha: 11-05-2020
INSTITUCION EDUCATIVA
SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS
GUIA DE APRENDIZAJE Página: 1/1
DATOS DE IDENTIFICACION
Área/asignatura FILOSOFIA
Docente: GONZALO E. RINCÓN CONTRERAS. – JESUS MONCADA.
trimestre: I Fecha de 22/01/2024 Tiempo: 3 horas Guía No. 1
elaboración:
Titulo INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFIÍA
Estudiante: Grado: NOVENO Curso: 9 __
Aprendizaje: Identifica al ser humano como un ser con necesidad de explicar la realidad que lo circunda, y que dio
nacimiento a la mitología y posteriormente a la filosofía.
1. APERTURA (MOMENTO DE APERTURA)
Observación y análisis del video:
https://www.youtube.com/watch?v=J-DsJ9foMnE
Lluvia de ideas sobre la mitología griega.
INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFIA.
ETIMOLOGÍA
La palabra filosofía procede de la suma de dos palabras griegas: Filios que significa amante o amor de
familia, de amistad y Sofía que significa sabiduría. Su significado etimológico seria “amor a la sabiduría”.
Pero Filios no era la única palabra para designar amor, entre algunas tenemos:
Los antiguos griegos encontraron diversos tipos de amor en las relaciones. Esto contrasta con nuestro
enfoque típico en una relación romántica, donde esperamos encontrar todos los diferentes amores
envueltos en uno solo.
Lo especial de filios era que representaba un amor que generaba vinculo de perfección, pues aunque las
familias fracasen en la convivencia o en otros aspectos, nunca fracasará en la generación de un vínculo que
perduraría a través del tiempo: la relación filial (ejemplo: siempre seremos hijos, padres, madres, y
ese vínculo no lo destruye ni la muerte), por lo tanto filosofía no solo era amor a la sabiduría, sino
hacerse familia de la sabiduría, amarla constantemente, esto significa que la filosofía no es en sí misma
la sabiduría, sino la acción de buscarla. Ser filósofo, según la idea griega, no es ser sabio, sino querer
serlo, lo que puedes ser aún mucho más sabio que creerse sabio.
TODOS TENEMOS INQUIETUDES FILOSÓFICAS
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En algún momento de nuestra vida todos experimentamos “inquietudes filosóficas”. Generalmente las
pasamos en alto o les prestamos atención por algunos instantes y después las olvidamos.
Sin embargo, por más rutinaria y aburrida que sea nuestra vida, nuestra capacidad de asombro nunca
muere. Nuestro apetito intelectual, anímico y espiritual está presente y de algún modo buscamos la manera
de satisfacerlo.
Todo aquello que nos sorprende profundamente y en ocasiones
nos preocupa, nos invita a investigar.
Es evidente que somos seres curiosos y que en la actividad filosófica hay mucho de curiosidad. “Todos los
seres humanos, por naturaleza, desean saber”, decía el filósofo griego Aristóteles.
NO BASTA CON SER CURIOSOS
Cuando nos inquietamos por lo que vivimos y pensamos, podemos afirmar que hemos comenzado a andar el
camino de la filosofía. Sin embargo, la curiosidad por sí misma no es suficiente para justificar la actividad
filosófica, es decir, la filosofía no se practica únicamente por curiosidad. ¿Habría entonces otra razón o
razones para filosofar?
Se puede decir que la filosofía es un conjunto de inquietudes que pueden causar asombro a los seres
humanos, también se puede y debe definirse como la acción que permite abordar filosóficamente estas
inquietudes. Pero lo más importante es tener el deseo de indagar más allá de lo que podemos observar.
¿CÓMO SE ORIGINÓ LA FILOSOFÍA?
En un comienzo los hombres explicaron los fenómenos de la naturaleza atribuyéndolos a dioses. Este tipo
de explicaciones recibió el nombre de mito. Posteriormente, buscaron explicar estos mismos fenómenos de
una forma más racional y satisfactoria. Así comenzó a surgir la filosofía. En la Antigüedad es imposible
deslindar con claridad el terreno del mito del terreno de la filosofía. Sin embargo, se puede decir que la
filosofía surgió en Grecia, India y Egipto, de un grupo de hombres que se preocuparon por la búsqueda de
explicaciones racionales a los fenómenos.
Las respuestas que lograron les ayudaron a comprender la naturaleza y a restarle valor a los mitos,
originando un proceso de desmitificación. Estos grupos comenzaron a buscar lo esencial, no ya en la causa
externa a los fenómenos, sino en ellos mismos.
Entre los siglos VIII y V antes de Cristo los griegos comenzaron a desarrollar la reflexión filosófica.
Algunos dicen que el primer filósofo propiamente dicho fue Tales de Mileto, reconocido sabio de los siglos
VII y VI a.C. sin embargo, se sabe que, por esta misma época, muchos griegos practicaban la filosofía.
¿POR QUÉ LA FILOSOFÍA NACIÓ EN GRECIA?
Había intentos parecidos, pero en otras partes del mundo, pero que en sentido estricto no pueden llamarse
filosofía, porque no eran esfuerzos estrictamente racionales de explicar el mundo. En ningún otro lugar del
mundo, antes de en Grecia, se trató de dar una explicación no religiosa al mundo; ése fue el principio de la
filosofía.
Nació en Grecia no sólo porque los griegos tenían tiempo para dedicarlo al ocio. La Grecia antigua fue la
primera cultura con una verdadera organización política. Su organización política permitió no sólo que todos
los ciudadanos desarrollaran sus capacidades intelectuales y artísticas -los ciudadanos, no los esclavos-,
sino también que naciera un sinfín de valores culturales que hoy todavía apreciamos.
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Sólo en Grecia, en donde había una verdadera vida política en común, para el ciudadano y no para el privilegio
de los gobernantes, podía nacer el teatro (que NO fue un espectáculo de carácter religioso, Los antiguos
griegos encontraron diversos tipos de amor en las relaciones. Esto contrasta con nuestro enfoque típico en
una relación romántica, donde esperamos encontrar todos los diferentes amores envueltos en uno solo.
¿QUÉ SE LOGRA AL ESTUDIAR LA FILOSOFÍA?
Estudiando filosofía aprendemos, por nuestra propia cuenta, a recorrer el camino intelectual que otros han
recorrido. Esto favorece nuestra capacidad de pensar autónomamente y mejora la habilidad para
comprender, no sólo textos escritos, sino también a otras personas, otras culturas, y otras épocas.
1. Reflexionar. Ya que la ampliación de horizontes, la comprensión, el argumentar con propiedad y el
pensar de lo que nos asombra nos libera de lo rutinario, nos distrae y emociona.
2. Abrir la mente y ponerla a trabajar creativamente, ya que la filosofía es un estímulo constante a la
reflexión y mejora nuestra comprensión y capacidad de transformación de la realidad.
3. Iluminar nuestras acciones y nuestra vida. Porque la filosofía es también, como creía Sócrates, un
autoexamen: el ejercicio de examinar, cuestionar, revisar, corregir y evaluar racionalmente nuestros
prejuicios y nuestras conductas.
4. También la filosofía nos ayuda a lograr un desarrollo significativo en nuestra capacidad reflexiva como
plantear y comprender preguntas filosóficas, leer e interpretar textos con herramientas lógicas,
escribir reflexiones razonadas y argumentadas lógicamente.
¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA?
La filosofía es esencialmente una actividad. Como tal requiere de tiempo para su ejercicio y sólo mediante
su práctica continua podemos mejorar nuestro desempeño filosófico. Pero, ¿de qué clases de actividad
hablamos? Podríamos dar varias respuestas, todas ellas correctas. Veamos algunas:
- La filosofía es una actividad productiva. La actividad filosófica no sólo da lugar a escritos
intelectualmente estimulantes, sino que también produce efectos positivos, en nuestra forma de concebir
y de vivir la vida; permite mejorar nuestra capacidad de pensar la realidad de un modo más profundo y
ayuda a perfeccionar el manejo de nuestros conceptos.
- La filosofía es una actividad práctica. Muchos de los antiguos griegos concebían la filosofía como una
forma de vida. Pero aún hoy es concebida por muchos de esa manera. En este sentido, filosofar es
desarrollar, con ayuda del pensamiento, costumbres o hábitos que nos ayuden a ser felices. Es decir, la
sabiduría que busca la filosofía es para la vida, es una sabiduría práctica.
- La filosofía es una actividad teórica. Los filósofos no sólo se han puesto como meta lograr la felicidad,
el bien o la belleza. También buscan la verdad. Por esto, según otra definición de los antiguos griegos, la
filosofía es la búsqueda desinteresada de la verdad.
En este sentido son muchos los caminos que los filósofos han seguido para alcanzarla. El ánimo filosófico
también está presente en la investigación científica, sólo que su práctica no siempre está sometida a la
búsqueda de algo necesario o útil.
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DIFICULTAD DE LA FILOSOFÍA
Hay una razón por la que la filosofía resulta particularmente difícil: en ella se formulan preguntas
inquietantes para las cuales no siempre hay respuestas definitivas. Por esto, la filosofía consiste
básicamente en aprender a pensar y no en memorizar, ni repetir lo que otros han dicho. La consecuencia de
esto es que al poner en obra la reflexión filosófica, nos arriesgamos a cuestionar incluso aquellas creencias
y opiniones que consideramos más sólidas.
DESARROLLA TUS COMPETENCIAS
1. Busca el significado de las siguientes palabras y establece el antónimo de cada una: Egoísta, Erótico,
Pragmático, Patológico, Pragmático
2. ¿Por qué se dice que la palabra fhilios generaba un “vinculo de perfección? Da un ejemplo.
3. ¿qué significa la frase “nuestra capacidad de asombro nunca muere”
4. Según el texto ¿Cómo se originó la filosofía?
5. Porque dice el texto que los demás intentos de explicar la realidad en el mundo no podían ser filosofía.
6. Analiza la siguiente frase del texto y coloca un ejemplo cotidiano de ella:
“Estudiando filosofía aprendemos, por nuestra propia cuenta, a recorrer el camino intelectual que
otros han recorrido. Esto favorece nuestra capacidad de pensar autónomamente”
7. Construye 4 ejemplos cotidianos de los que se logra al estudiar filosofía
8. Da una opinión sobre ¿qué clase de actividad es la filosofía para ti?
9. ¿Para qué sirve la filosofía?
10. ¿En la filosofía hay respuestas definitivas? Justifica tu respuesta.
3. CIERRE (MOMENTO DE CIERRE)
Presentación y sustentación del taller.
