INPV511 e-class

File 5A

Objetivo: En esta e-class aprenderás a comparar personas.

Cuando comparamos, lo hacemos con 2 elementos. A estos, hay que sumarles un comparativo.
Veamos algunos ejemplos:

My father is shorter than my mother. (Mi padre es más bajo que mi madre.)
My sisters are more serious than my brothers. (Mis hermanas son más serias que mis hermanos.)
En los ejemplos de arriba, vemos que la estructura es:

PERSONA 1 + TO BE + COMPARATIVO + PERSONA 2

Ahora, ¿cómo formamos los comparativos? Tenemos varias formas:

1. Si decimos que alguien tiene una característica (adjetivos) en mayor grado que otro,
agregamos –er than si el adjetivo es de una sílaba o termina en –y (short  shorter, nice
 nicer, pretty  prettier).
Puedes ver más ejemplos, las reglas y excepciones (good, bad, far) en 5A de la pág. 134.
Si el adjetivo es de 2 o más sílabas, le anteponemos more y agregamos than.
(beautiful  more beautiful than).
Ej.: I am taller than you. / Sheila is more stylish than Jenna.

2. Si decimos que alguien tiene una característica en mayor grado que otro, le anteponemos
less y luego than (boring  less boring than).
Ej.: John is less generous than Mary.

3. Si queremos comparar la forma en que alguien hace las cosas (adverbios), usamos more o
less antes del adverbio y lo seguimos con than (quietly  more quietly / less quietly;
carefully  more carefully / less carefully).
Puedes ver más ejemplos y las excepciones (hard, well, badly) en 5A de la página 134.
Ej.: My mother drives more/less carefully than my father.

4. Si queremos comparar las características de alguien o la forma en las que alguien hace las
cosas diciendo que es de la misma forma o distinta, usamos as antes y después del
adverbio/adjetivo.
Ej.: Peter is as tall as Mark. / Peter isn’t as tall as Mark.
I read as quickly as my father. / I don’t read as quickly as my father.
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Exercises for File 5A

Nombre estudiante:______________________________________ Sección:_______________

I. Encuentra el error en las siguientes oraciones y corrígelo.

Ejemplo: My mother is more happy than me  My mother is happier than me

a) John is gooder at football than me. _______________________________________

b) I drive slowlier than my brother. ________________________________________
c) I sing more beautiful than my sister. _______________________________________
d) We are as noisy than my neighbours. ______________________________________
e) Enrique Iglesias sings less good than Adele. _________________________________
f) My mother says I’m less special as my brother._______________________________

II. Compara a los miembros de tu familia y compañeros de clases. Escribe al menos 10

oraciones usando adjetivos y adverbios (incluye –er, more, less y as___ as).

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File 5B

Objetivo: En esta e-class aprenderás a describir ciudades usando superlativos.

En 5A vimos como comparar 2 elementos. Sin embargo, cuando queremos decir que alguien/algo
posee una característica en mayor grado que todo el resto del grupo, no usamos comparativos
sino superlativos.

La estructura en oraciones superlativas es la siguiente:

SUJETO + TO BE + SUPERLATIVO + COMPLEMENTO

Ej.: Costanera center is the tallest building in Chile.

(Costanera center es el edificio más alto en Chile.)
Santiago is the most polluted city I’ve ever been to.
(Santiago es la ciudad más contaminada en la que he estado.)

Para formar los superlativos seguimos las siguientes reglas:

a) Adjetivos de 1 sílaba agregan the ___-est (tall  the tallest)
b) Adjetivos terminados en –y cambian esta por i y agregan the ___-est (happy  the
happiest)
c) Adjetivos de más de 1 sílaba anteponen the most (polluted  the most polluted)
d) Adjetivos irregulares cambian completamente (good  the best, bad  the worst, far 
the farthest/the furthest).

En lo que se refiere al complemento de las oraciones, éste se forma usualmente de 2 maneras:

1. Indicando la categoría a la que pertenece el sujeto y el grupo en el que se inserta la
categoría:
Ej.: The Amazon is the longest river in South America.
Valdivia is the most beautiful city in Chile.
2. Usando el presente perfecto y ever:
The Amazon is the longest river I’ve ever seen.
Valdivia is the most beautiful city I’ve ever visited.
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Exercises for File 5B

Nombre estudiante:______________________________________ Sección:_______________

I. Completa las oraciones con la forma superlativa del adjetivo en paréntesis.

Ejemplo: Costanera center is the tallest building in Santiago. (tall)

a) I think Natalie Portman is ______________________ actress in the world. (pretty)

b) Mexico City isn’t ____________________________ city in the world. (populated)
c) In my opinion, the Beatles are ___________________ band from all times. (good)
d) Moskow is _________________________ city I’ve ever visited. (cold)
e) ’50 shades of Grey’ is ________________________ movie I’ve ever seen. (bad)
f) January 26th was _________________________ day of the year. (hot)

II. Describe distintos lugares de tu ciudad y/o de tu país usando oraciones superlativas.
Escribe al menos 10 oraciones con un respectivo complemento.

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File 5C

Objetivo: En esta e-class aprenderás a hablar sobre dietas y estilos de vida usando cuantificadores.

En general, cuando hablamos de nuestra dieta o de nuestro estilo de vida lo hacemos usando
cuantificadores. Podemos decir, por ejemplo, que trabajamos demasiado, que no comemos
suficientes verduras, etc.
En inglés, para este propósito, los cuantificadores que usamos son too, too much/too many y
enough.

1. Too, too much/too many: Los usamos para decir que algo es demasiado, más de lo
recomendable.
a) Too: Usamos too con adjetivos, precediéndolos.
Ej.: I’m too tired. / That movie was too sad.

b) Too many: Lo usamos antes de sustantivos contables.

Ej.: I ate too many candies. / I drank too many cups of wine.

c) Too much: Lo usamos antes de sustantivos no contables.

Ej: My father puts too much sugar in his tea. / I drank too much wine.
También usamos too much después de un verbo.
Ej: I’m very tired, I worked too much. / Don’t drink too much soda.

Así como en los casos anteriores hablamos de algo en demasía, también podemos hablar de
insuficiencia; es decir, menos de lo necesario. Para esto, usamos enough, en general con oraciones
negativas. Lo usamos de las siguientes maneras:

a) Antes de un sustantivo.
Ej: I don’t drink enough water. / You didn’t have enough vegetables.

b) Después de un verbo sin complement.

Ej: I don’t sleep enough./ You didn’t study enough.

c) Después de un adverbio
Ej: She doesn’t sing well enough. / It finished quickly enough.

d) Después de un adjetivo.
Ej: My diet is not good enough. / These days aren’t warm enough.
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Exercises for File 5C

Nombre estudiante:______________________________________ Sección:_______________

I. Ordena las siguientes oraciones.

a) enough / I / am / tired / not __________________________________________

b) father / fast / drives / too / my ________________________________________
c) we / did / exercise / much / too ______________________________________
d) parties / noisy / are / / their / noisy / too ________________________________
e) not / enough / diet / your / is / healthy __________________________________
f) she / many / had / hot dogs / too ___________________________________

II. ¿Qué tan saludable eres? Escribe un párrafo sobre tu estilo de vida, tu dieta y tus
hábitos. Escribe al menos 10 oraciones usando too much, too many, too, enough.

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